成長(zhǎng)的煩惱初中作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文1
成長(zhǎng)的道路不可能總是一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些崎嶇與坦坷。這不,我最近的煩惱也來(lái)了:身高問(wèn)題。
記得上一次老媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我只有九歲的骨齡,我聽(tīng)了一開(kāi)始還不以為然,但是,不測(cè)來(lái)了……
回到了家,母親大人讓我從冰箱里拿一個(gè)雞蛋。我打開(kāi)冰箱,,面對(duì)在一米六高度上的雞蛋便稍微停滯了一下,但是母親的催促聲讓我踮起腳尖,用手指使勁夠那個(gè)雞蛋,可它還是“骨碌”地滾進(jìn)了框中。我準(zhǔn)備拿椅子,但是唯一可以踩的凳子被老媽拿走了。所以只好再來(lái)到冰箱用力一跳,再迅速地往里一勾。“啪!敝宦(tīng)見(jiàn)一陣清脆短暫的聲音傳來(lái),我看了看手里,“我剛剛手里的雞蛋呢?”我心里疑惑極了,再看看地上。只見(jiàn)一個(gè)雞蛋已經(jīng)“粉身碎骨”了,而且蛋白也濺了一地,我見(jiàn)了頓時(shí)心慌意亂,但還是故作鎮(zhèn)定,拿起紙巾擦了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的走步聲隨之傳來(lái),我的心里不禁一聳,雞皮疙瘩都起來(lái)了。
“拿個(gè)雞蛋怎么這么慢?”母親很納悶。而當(dāng)她看到這一攤又白又黃的液體后,臉色頓時(shí)變得陰沉沉的,怒氣沖沖地訓(xùn)斥我:“拿個(gè)雞蛋都拿不好,還搞得房間這么亂,你安什么心?”我先是想笑,覺(jué)得老媽最近古代連續(xù)劇看多了。起初咧了咧嘴,但看到了老媽那陰森可怖的臉色時(shí),又將笑容收了些。但是那讓人耳朵起繭的話還是上不了的。
“看看你!把雞蛋搞成這樣,還將地板弄得這么骯臟,到頭來(lái)你讓誰(shuí)收拾?我就問(wèn)你,你是怎么搞成這樣的。 蔽艺驹谶@里默默地聽(tīng),那一句句話就像刀一樣插進(jìn)我氣球般脆弱的心靈!拔,我夠不到……”我支支吾吾地回答著!笆裁!就是因?yàn)檫@個(gè)理由?”老媽又一次使出河?xùn)|獅吼般的聲音!澳悄阕屛以趺崔k?”我十分無(wú)辜地回答道!澳悴粫(huì)用凳子嗎?”媽媽十分咄咄逼人。我立即反駁:“可以用的凳子不是被你用掉了嗎?”“那你為什么不長(zhǎng)高一點(diǎn)呢?”媽媽還是當(dāng)仁不讓。我突然抓住了老媽語(yǔ)句的漏洞,勝利的跳了起來(lái):“我是你生的,我長(zhǎng)得矮就是你給我的基因不好!”雖然老媽對(duì)我的“反攻”無(wú)可奈何,但還是以長(zhǎng)輩的名義攻擊我!翱偠灾,你就是太矮了。對(duì)了,把雞蛋給我打掃干凈!”面對(duì)老媽回到房間的背影,我想一只圓鼓鼓的皮球般,賭氣的用腳將地板踩得直響,但還是不情愿地打掃好雞蛋。
現(xiàn)在,我的身高依舊是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。同學(xué)的譏諷、別人的誤解······讓我痛苦不堪。不過(guò)我也只要努力了,就可以將這個(gè)煩惱解決掉。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文2
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少;老師之嚴(yán)格“阻擋”了歡聲之渺;壓力之沉重,“造就”了我們——成長(zhǎng)的煩惱。
今天,我們?nèi)ネ馄偶铱赐夤屯馄拧0职趾蛬寢屵有我都拎著大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養(yǎng)品;爸爸的袋子里是一些零食、炒貨;而翻開(kāi)我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業(yè)本;一支、兩支、三支……好多支筆。
到了外婆家,我跟外婆、外公簡(jiǎn)單寒暄了幾句后,便跑到樓上做作業(yè)。北風(fēng)刮得很大,直吹得我的作業(yè)本沙沙作響,在我聽(tīng)來(lái),這就是噪音!拔,哈哈哈”一陣歡笑聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái),我站起來(lái)一看,原來(lái)是一群小孩子在下面玩耍,我便又坐了下來(lái),接著做作業(yè)。這時(shí),其中一個(gè)小孩子對(duì)我說(shuō):“姐姐,你下來(lái)跟我們一起玩吧!”我開(kāi)心地笑了起來(lái),從座位上站了起來(lái),剛要邁出步子,就被作業(yè)牢牢地拉住了,我只好悲哀地說(shuō):“算了,你們?nèi)ネ姘!蔽译m這樣說(shuō)著,但心里是多么希望擺脫所有作業(yè),痛痛快快地玩一場(chǎng)!哪怕是一個(gè)小時(shí)。
一陣陣歡聲笑語(yǔ)漸漸飄遠(yuǎn),天色也慢慢暗下來(lái),我做了一天的作業(yè),總算也做完了,但不知怎么的,我還是開(kāi)心不起來(lái)。
在回家的路上,我悶悶不樂(lè),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,便問(wèn)我:“怎么啦?”我說(shuō):“我長(zhǎng)大了,可煩惱冶隨之增多了!眿寢屝πφf(shuō):“是作業(yè)吧!”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你的作業(yè)量雖然多了,玩耍的時(shí)間少了,可你在不斷地汲取知識(shí)啊!難道獲得知識(shí)沒(méi)有樂(lè)趣嗎?”聽(tīng)完媽媽這一席話,我豁然開(kāi)朗。
陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?怎么能夠成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤洶涌,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的煩惱初中作文3
時(shí)光的年輪不停的旋轉(zhuǎn),歲月中我一天天長(zhǎng)大,一天天懂事?稍谶@長(zhǎng)大的快樂(lè)中,也夾雜著我的煩惱。
“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲,我知道這聲音常被人們形容為清脆,但對(duì)于睡眠不足的我們,算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了,可還是躲在被子里不想出來(lái)。突然記起昨天要做的事還沒(méi)完成,便條件反射般的一下子坐了起來(lái),高三了,怎么還能誰(shuí)懶覺(jué)。我用飛一般的速度洗刷完畢,然后朝教室跑去,開(kāi)始了一天的緊張生活。
我不知道這樣的生活是苦還是充實(shí)。小時(shí)侯的我總盼著長(zhǎng)大,看著大哥哥大姐姐們生活的那樣自在,聽(tīng)著他們講述大學(xué)里的美好生活,我多么希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,像他們一樣生活。可如今我長(zhǎng)大了,眼前的一切并不是我想象的那樣,童年畢竟是幼稚的,要知道每個(gè)夢(mèng)想的成真都要付出艱辛的代價(jià)。高考在即,面對(duì)高考。我覺(jué)得很渺茫,我能走進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎?
在我小時(shí)候的記憶中,爸爸總是那樣的和藹可親,只要他一有空,就會(huì)騎上自行車,一手扶龍頭,一手抱著我,帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的,爸爸每次睡午覺(jué)前都要我?guī)退麚习W癢,撓一下就是一分錢,一百下就是一元錢,這樣每天中午我多會(huì)跑進(jìn)小賣部,買好吃的。三年級(jí)時(shí),我拿著“三好生”的獎(jiǎng)狀回到家,爸爸開(kāi)心極了,特意把墻上的大鐘拿了下來(lái),把我的獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方。爸爸說(shuō)要我拿很多獎(jiǎng)狀,就算把墻上的東西都拿下來(lái),把家里的都貼滿了也行。
我曾經(jīng)做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)家里的墻上都貼滿了獎(jiǎng)狀,我開(kāi)心極了,爸爸更是笑得合不攏嘴。好多年過(guò)去了,墻上的獎(jiǎng)狀只有幾張,最新的一張是小學(xué)六年級(jí)的,從那以后就再也 沒(méi)有新的貼上去了。慢慢我長(zhǎng)大,爸爸像變了個(gè)人,我很少看到爸爸笑,我們之間距離越來(lái)越遠(yuǎn)。中考考的不好,爸爸把我送進(jìn)創(chuàng)新,可我很不爭(zhēng)氣,讓他最后的希望都破滅了。我變的害怕他,在家里也很少跟他說(shuō)話,放假回家只要他一下班我就會(huì)很快躲到樓上去,爸爸的脾氣變的很暴躁,生活的艱辛使他變的老了很多。我知道爸爸對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有少一分,只是我讓他太失望了
小時(shí)候的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,童年的我多么盼望著長(zhǎng)大,可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣,長(zhǎng)大了。就要學(xué)會(huì)承受。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文4
如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱就是白紙上的黑點(diǎn);如果成長(zhǎng)是一塊碧玉,那么煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵;如果成長(zhǎng)是一片晴朗的天空,那么煩惱就是一片漆黑的烏云……
你也有煩惱嗎?我可是有不少呢。
長(zhǎng)不高的我
身高也一直是我的一個(gè)痛處?粗昙(jí)的同學(xué)從我身邊走過(guò),一米六、一米七的多的是,但我卻不在這取值范圍內(nèi),所以我只好從他們身邊尷尬地跑過(guò)去。
記得劉老師曾一次次地說(shuō)過(guò):“今年這么高,明年那么高,后年比我都高。”看著劉老師的手不停地上升,可我仍沒(méi)有一絲變化,這未免有些說(shuō)不過(guò)去吧!就是小花小草,天天念叨,也該長(zhǎng)高了吧!
身高沒(méi)長(zhǎng)多少,可我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)上的任務(wù)確是一天比一天高了!
題海苦斗
看著一本本發(fā)下的練習(xí)冊(cè),看著一張張發(fā)出的試卷,我不禁打了個(gè)冷顫,感覺(jué)我們每天都在發(fā)奮的寫(xiě)并不是學(xué)習(xí)、看書(shū),每當(dāng)快放學(xué)的時(shí)候我們班的后黑板上有一堆“密密麻麻”的東西,那是黑板報(bào)嗎?不是的,那是作業(yè)!“哎呀,看的我頭都大了。”不過(guò)這也不是一兩天了,我們寫(xiě)過(guò)的各種作業(yè)估計(jì)都快有我高了,難道它們是要和我比身高嗎?’
拋開(kāi)這一點(diǎn),還有一件事,讓我更頭痛不已。
媽媽的緊箍咒
“思思,早上過(guò)馬路要注意!”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講!”“回家要先寫(xiě)作業(yè)!”媽媽每天都像唐僧一樣,每天都念一次緊箍咒,搞得我這個(gè)“孫悟空”好生的頭痛,雖然我知道媽媽都是為我好,但是總讓我覺(jué)得有些嘮叨,所以有時(shí),也會(huì)和她頂嘴,于是我們母女倆之間的氣氛經(jīng)常鬧得不太和睦。
不過(guò),一邊抱怨著煩惱著,日子也像流水般逝去了,我慢慢有了新的發(fā)現(xiàn)。功課雖多,但只要我不打馬虎眼,認(rèn)真對(duì)待,最后成績(jī)也一定不會(huì)虧待我的。媽媽雖嘮叨,但正因?yàn)樗,我避免了很多犯錯(cuò)的可能,媽媽知道我為長(zhǎng)不高而煩惱,不是還經(jīng)常煮牛奶給我喝嗎?
其實(shí),成長(zhǎng)中的煩惱就像無(wú)限不循環(huán)小數(shù)一樣,不但不重樣,而且還特別多。但是只要我對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤負(fù)起責(zé)任,對(duì)現(xiàn)在的困難勇敢的去面對(duì),對(duì)未來(lái)的成功充滿著信心,那么,那些成長(zhǎng)中的煩惱又能算什么呢?
成長(zhǎng)的煩惱初中作文5
“要認(rèn)真學(xué)習(xí),咱們家就全靠你了,要爭(zhēng)氣呀!痹缟,我背著書(shū)包正要出門,父母照例給我戴好了這頂“帽子”。
從小父母就“望女成鳳”,對(duì)我管教得很嚴(yán)。在他們的管束下,我成了一個(gè)“學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀的、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)”的好學(xué)生!凹庾由边@頂帽子就不知不覺(jué)戴在我的頭上。從此,我就與這頂帽子結(jié)下了不解之緣。這頂帽子戴著確實(shí)好看,給我和父母添了不少光彩,因此,父母每天在我出門時(shí)都給我欺上這頂帽子。
為了戴穩(wěn)這頂帽子,我上課不敢放過(guò)一句話還買了一大堆課外輔導(dǎo)書(shū)。在家里更不用說(shuō)了。每天我一到家就埋頭于書(shū)海,家務(wù)父母更不用我沾手,到大考前,連朋友都“絕交”了,甚至飯桌上都擺上一本英語(yǔ)書(shū)。
我戴著這頂“帽子”來(lái)到學(xué)校,教數(shù)學(xué)的班主任已站在教室門口了。她見(jiàn)到我,和藹地問(wèn)我:“第一次測(cè)試第二單元,你感覺(jué)怎樣?這段時(shí)間,你數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)下降,可千萬(wàn)別掉下來(lái)?己眠@次側(cè)驗(yàn)!”我緊張得不知道腿怎樣邁進(jìn)教室,只覺(jué)得腦袋越來(lái)越重。我知道,老師對(duì)我期望很高,因?yàn)槲乙恢背煽?jī)排名第一?刹恢獮槭裁,上了初三,我覺(jué)得數(shù)學(xué)越學(xué)越吃力。每一次考試,都要下苦功夫,才能保證第一這頂帽子。每次發(fā)成績(jī)單時(shí),我的心跳得特別快,血壓呼呼往上升高,怕這個(gè)第一不是我。我越來(lái)越覺(jué)得“帽子”戴不穩(wěn),隨時(shí)有掉下來(lái)的可能了,真的!
中午,回到家,媽媽關(guān)切地問(wèn)我考得怎樣,我不敢吱聲。吃完飯,我垂頭喪氣的演算起考試時(shí)做不出的最后一道數(shù)學(xué)題,可就是怎么也算不出。那個(gè)圓仿佛變成了我的臉,圓上的“△”形就像是一頂帽子。我煩躁地把這道題的圖畫(huà)成了一幅漫畫(huà)!爸ㄑ健遍T開(kāi)了,爸爸端了一杯茶進(jìn)來(lái)。我趕緊把畫(huà)遮了。記得上個(gè)星期天,做完作業(yè)。我正在房間里畫(huà)一幅水彩畫(huà),出差回來(lái)的爸爸莫名其妙地大發(fā)雷霆,把我的畫(huà)具全沒(méi)收了。“做題要專心呀!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句,放下茶杯悄無(wú)聲地退了。
此時(shí)此刻,我只覺(jué)得這頂寶貝“帽子”越來(lái)越重了,壓得我連呼吸的縫隙都沒(méi)有了。我不想戴,卻又不敢取下它,因?yàn)榕卤粍e人搶走,怕老師對(duì)我失望,怕見(jiàn)父母?jìng)牡纳裆。我現(xiàn)在只想把它扔在大街上,讓汽車把它壓扁,從今以后,與我再也無(wú)關(guān)。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文6
人們常說(shuō)“成長(zhǎng)是一件很漫長(zhǎng)的事情”,可是在我看來(lái)成長(zhǎng)在有些時(shí)候卻也只是一瞬間的事情,一瞬間就會(huì)明白一些事情,一瞬間就感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
可是在那一瞬間之前,我們是迷茫的,是煩惱的。
身為初中生的我,卡在了一個(gè)奇妙的點(diǎn),我們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)候的天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮;卻也沒(méi)有高中的目標(biāo)堅(jiān)定?ㄔ谶@個(gè)青春期的高峰,卡在了這個(gè)迷茫且會(huì)抓狂的時(shí)段。
每一天,我都在煩惱,我準(zhǔn)備去往哪里?我為什么一定要聽(tīng)從別人的安排?老師為什么不能理解我?這幾個(gè)問(wèn)題似乎在我這里成為了無(wú)解的命題,但是當(dāng)時(shí)的我卻并不知道,這些都是會(huì)過(guò)去的,并且這些也稱之不上什么煩惱。
上了初中之后,我時(shí)不時(shí)會(huì)想,我以后要去往哪里?我的夢(mèng)想是什么?可是思緒了很久但是卻沒(méi)有什么答案。直到有一天,我對(duì)老師的安排有些不滿意,所以當(dāng)時(shí)下定決心,我以后要做一名老師,我要推翻現(xiàn)在老師的這種做法。那一天,我就那么知道了自己的夢(mèng)想,知道了自己的方向,知道了我要去往的地方。
青春期的'我是很叛逆的,所以父母的安排也好,老師的安排也罷,我總是不愿意接受的,我不想逆來(lái)順受,我想要為我自己做主?墒钦(dāng)我自己給我自己做主的時(shí)候,我卻創(chuàng)下了禍,在那一次,我才突然的想明白,我之前所煩惱的事情其實(shí)是我自己找的煩惱,明明大人們比我懂得更多,他們的安排在有些時(shí)候大概就是最好的。
老師為什么不能理解我?在老師的眼里,我似乎也是不好的,甚至老師也常常覺(jué)得我成績(jī)不好是因?yàn)槲易约翰粔蚺,可是我卻總以為是我自己努力了,而是命運(yùn)不讓我成績(jī)有所上升。也一直覺(jué)得老師從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)我,可是我卻沒(méi)想過(guò),老師也是從這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的,他們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)我們所經(jīng)歷的,既然別人可以,為什么我自己不可以?
很多時(shí)候,我們所煩惱的其實(shí)并不是什么煩惱,而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆,但是我在這個(gè)時(shí)候所遇到的煩惱,其實(shí)也并不是什么煩惱。成長(zhǎng)也的確是一件漫長(zhǎng)的事情,但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情,然后才明白,成長(zhǎng)有煩惱是正常的,沒(méi)煩惱也是正常的,因?yàn)檫@些我們所謂的煩惱,并不是什么真正的煩惱,總有一天它們都會(huì)過(guò)去的。在成長(zhǎng)中,我們所有一些困惑是正常的,也是不奇怪的。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文7
成長(zhǎng)是歡樂(lè),亦是痛苦。但痛苦與快樂(lè)交織沉淀下來(lái)時(shí),你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物!
——題記
“太陽(yáng)、太陽(yáng),七彩的陽(yáng)光,照耀著我們,多么可愛(ài)……我們帶著七彩的夢(mèng),走向未來(lái)!蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的。是啊!我們的生活確實(shí)充滿著七彩的夢(mèng)。然而即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云。成長(zhǎng)中的我們,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱也在伴隨著我們的成長(zhǎng)。
小時(shí)候,穿著連衣裙,帶著蝴蝶結(jié),背著米老鼠書(shū)包,高高興興地去學(xué)校。那時(shí)的生活多么幸福。我常常拽著媽媽的衣角問(wèn)“媽媽,媽媽,我怎么還長(zhǎng)不大”媽媽說(shuō)“多吃飯”小時(shí)候多么渴望長(zhǎng)大,如今我長(zhǎng)大了,生活中,煩惱卻一直籠罩著我。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書(shū),我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書(shū),真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!边@句話,在初中以來(lái),一直伴隨著我。一次考試的失敗。老師便會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)道“你怎么回事?只考了這么點(diǎn)?纯催@個(gè),這么簡(jiǎn)單,你都不會(huì)。再看看看這個(gè),我上課都講過(guò)的呀!很不知道你上課干什么去了?你太令我失望了……”此時(shí),煩惱與失敗同時(shí)涌上心頭。考砸了,我一樣的自責(zé),當(dāng)時(shí)我多么想得到一點(diǎn)安慰。而換來(lái)的是責(zé)罵、批評(píng)。真是煩死了!
我又是英語(yǔ)課代表。老師每天都會(huì)出一黑板的題。讓我過(guò)去提,同學(xué)們都斥責(zé)道“你就不能過(guò)去提嗎?”我說(shuō)“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五”每次收作業(yè),那可是個(gè)難。∽鳂I(yè)都收不齊。不是少這個(gè)就是少那個(gè)。如果只抱幾本。那老師就又要批評(píng)我。哎!又是一個(gè)煩!
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,又要煩了。該報(bào)什么項(xiàng)目,哎!簡(jiǎn)直要煩死了,怎么長(zhǎng)大了,就有那么多的煩惱啊!
其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待。成長(zhǎng)是歡樂(lè),亦是痛苦。但痛苦與快樂(lè)交織沉淀下來(lái)時(shí),你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物!
成長(zhǎng)的煩惱初中作文8
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長(zhǎng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對(duì)它。
和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱。或許,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,正在變成大人,所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無(wú)知,但天真的我了,變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。
回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,考試吧無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,因?yàn)槲疫小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,要長(zhǎng)大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨(dú)立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少,我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,海上的路,
根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文9
白駒過(guò)隙,享受著陽(yáng)光沐浴后的溫暖……站在川流不息的馬路上,耳邊傳來(lái)喧囂在也不能讓我平靜的心翻起一絲波瀾
站在最繁華的街道看著光鮮亮麗的人群,來(lái)來(lái)往往的背后有多少心酸與無(wú)奈。所有人都有屬于自己的故事吧……不一樣的人生不一樣的路,有人生而平凡只有委屈求全奮發(fā)圖強(qiáng)才有一絲希望登上人生的巔峰;有些人生來(lái)就已經(jīng)在終點(diǎn)了。
過(guò)去的日子里,我的時(shí)光屬于馬路。總在風(fēng)雨間和避難所之間徘徊......
第一次離開(kāi)家時(shí),眼睛里充滿著對(duì)未來(lái)的迷茫與彷徨無(wú)助.....做在摩托車時(shí)的喧囂聲纏繞在我心頭久久揮之不去,看著遠(yuǎn)去的老屋、村莊逐漸成為地平線上的一條線,遙不可及。喧囂聲停了我的命運(yùn)也在逆轉(zhuǎn),家已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的歷史。我緊緊抓住父親的衣角,躲在他的身后,咬著嘴唇卻沒(méi)有哭。我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)悲傷的表達(dá)可以不用哭泣,而是麻木了。在父親的背影和摩托車的喧囂中我想我品味到了人生中的第一個(gè)味道——苦。
一個(gè)電話打來(lái),父親平平淡淡的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了句話:你沒(méi)有辦法決定你的現(xiàn)在如果你委屈就去忍著直到你可以改變未來(lái)
夜里的下雨天被人趕出家門,恐懼和對(duì)這個(gè)世界的恨在我心里瘋狂的蔓延生長(zhǎng)。流的淚水帶著恨意似乎要將這個(gè)世界淹沒(méi),看著同齡的孩子被家人摟在懷里的樣子除了羨慕還有自卑。沒(méi)有家的小孩,沒(méi)有父母的小孩,沒(méi)有人愛(ài)的小孩......一切的一切籠罩著我內(nèi)心。淚水流淌在嘴角發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼淚是咸的,童年的記憶里有人生的味道———咸。
上初中了,父親和我開(kāi)始轉(zhuǎn)輾于城市的每個(gè)角落。從凌晨開(kāi)始尋找直到正午,陽(yáng)光火辣辣的打在我的臉上。一道一道目光赤裸裸的看著我,一遍一遍刺激我敏感脆弱的自尊心。我開(kāi)始抱怨,用厭惡的目光看著父親,最后哭著鬧著。父親把車停在了路上,炎熱的陽(yáng)光烤打著我。父親問(wèn)我:“熱嗎?”我緘默不語(yǔ),他用深沉的目光看著我說(shuō):“為什么我們要顛沛流離是嗎?為什么別人不要?為什么!你來(lái)回答我。我的干裂的嘴唇儒動(dòng)了卻沒(méi)有開(kāi)口,“我來(lái)回答你,是為了你自己。前半生你沒(méi)有辦法選擇,因?yàn)槲覀兊募彝ナ沁@樣的。可是以后是不是這樣你可以改變。屬于人生的一種味道———在父親的話里。
所有的顛沛流離只為成就更好的自己,我們別無(wú)選擇只有不斷的磨練自己。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文10
成長(zhǎng),就好比我人生中的一手艘小船,行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(zhǎng)之舟上,并非是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。對(duì)我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜有苦。
我的成長(zhǎng)之舟,從我啟航那一刻起,就帶給我不少的快樂(lè)與煩惱,讓身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)
和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在出海的同時(shí),身邊就多了許多煩惱。或許,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!币舱且?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,正在長(zhǎng)成大人,所以在家長(zhǎng)的眼中,我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)天真的我了,我已經(jīng)變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了,現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要選擇好常規(guī)路線,任好“羅盤(pán)針”,都必須有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池,隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們?cè)谪?zé)罰我們時(shí),也會(huì)非常習(xí)慣地加上一句:“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),乖乖聽(tīng)話!蔽也幌,在長(zhǎng)大的日子中被“長(zhǎng)大”兩個(gè)字束縛,生活在它的交際圈里,被推動(dòng)著前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯,那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè),但歲月的流逝,前方的浪也更大了,前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后,就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復(fù)存在了吧
往日的友情也隨著“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何,我們?cè)谝黄鹦^(guò),鬧過(guò),哭過(guò),
走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信,六年的時(shí)光比不上初中一年的分離;我不能相信,你定格在我微笑面前的冷漠的臉;我不能相信,此時(shí)的你和我已形同陌路。真的,回不到那過(guò)去了嗎?也許吧,我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上,也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影,看過(guò)了便又要面對(duì)未來(lái)?v使你已乘載成長(zhǎng)之舟,你也不能逆水而上,劃回美好的彼岸。但是,我們也會(huì)在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(zhǎng),有得有失。
身為孩子的我,雖然生活得很自在,可是我卻處處受到長(zhǎng)輩的約束。走路時(shí),有父母攙著;摔倒時(shí),有父母扶著。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路,完全不是由我在導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長(zhǎng)大后,我就變成大人了,與兒時(shí)不同了。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文11
“它好乖,一直讓著貓兒吃,還會(huì)傻傻地跟著我從外婆家跑到大姨家,小羅是我的好朋友……”泛舊的作文本上,一句句稚嫩的話語(yǔ)撞擊著我的心靈,牽起了嘴角,也牽起了回憶。
十歲的女孩很艱難地趴在自行車上,勉強(qiáng)握住那不聽(tīng)話的車把,后面的小白狗慢悠悠地邁著步子,不時(shí)地嗅嗅路邊的野花野草!鞍盐埂彪S著一聲慘叫,女孩連車一起掉進(jìn)了小路旁的水田。狗兒一下子精神起來(lái),歡叫著也往水田撲,不一會(huì)兒,不識(shí)趣的它就被狼狽的主人一把扔了回去。女孩剛想開(kāi)口教訓(xùn),目光被不遠(yuǎn)處的“小房子”吸引了,就和狗兒一起跑了過(guò)去。
那是臨河新造的墓。白狗兒專注地舔著墓前的瓷碗,想舔出點(diǎn)肉味兒。這時(shí),它看見(jiàn)有個(gè)人像也在專注地看著它,警覺(jué)地狂吠不止。“小羅,別無(wú)禮!”女孩一本正經(jīng)地合上手掌,虔誠(chéng)地拜了拜說(shuō):“我們真有緣吶!”。她望望那條小河,接著神秘地說(shuō):“其實(shí)我是觀世音轉(zhuǎn)世啊,我來(lái)助你度過(guò)忘川河吧,阿彌陀佛!迸⒓傺b念著“咒語(yǔ)”,在墓前跳起舞來(lái),活脫脫一個(gè)不知天打雷劈的瘋丫頭。
繼續(xù)走著,女孩放下自行車,跟看見(jiàn)寶貝似的從地里撿起一個(gè)地瓜,往自己衣服上一擦,大口大口地啃了起來(lái),嘴角殘留的口水滋潤(rùn)了腳下的花草!耙,自己去挖!”,女孩躲閃著白狗兒熱烈的乞求,把地瓜挪了好幾個(gè)位置!班弁!”“!”兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)出,只見(jiàn)無(wú)辜的半個(gè)地瓜在“戰(zhàn)斗”中壯烈犧牲,還是在一堆動(dòng)物的屎上,旁邊的女孩已氣急敗壞地抓起狗兒,打它屁屁,毫無(wú)形象地叫著“要死啦你,連可愛(ài)的一條生命都要損在你的便便上!”狗兒委屈地低叫了幾聲,似在說(shuō)“那個(gè)不是我的!
把本子放了回去,心里不是滋味。一直喜歡和小羅到田邊嬉耍,享受自由自在的快樂(lè)。后來(lái),一夜之間,我長(zhǎng)大了。小羅還是小羅,我卻已不再是我,從學(xué)會(huì)淡淡地看它撒嬌,從更愿意觸摸遙控板……得知小羅死的那天,便覺(jué)得身體被抽去了一部分,和小羅一起埋在冰冷的河里,一起沉淀入我的心底。
我的煩惱不多,因?yàn)槲抑酪闷胶偷男娜ッ鎸?duì)成長(zhǎng)要經(jīng)歷的事,我不喜歡懷念,過(guò)去是正在發(fā)生的進(jìn)行時(shí),懷念沒(méi)用。但我還是愿意接受她,因?yàn)樗o我安慰。當(dāng)初,我也是這樣天真爛漫;當(dāng)初,我身邊也有絢麗的太陽(yáng)。
聆聽(tīng)著《月西江》那優(yōu)美的旋律,我跨過(guò)了那些成長(zhǎng)的煩惱……
成長(zhǎng)的煩惱初中作文12
時(shí)光的流逝將我的美好童年,像小河一般帶入了時(shí)光的流里。童年的消失,隨之而來(lái)的卻是我成長(zhǎng)的煩惱,這煩惱悄無(wú)聲息的侵略著我的快樂(lè),使我越來(lái)越看不清自我。
步入初中生活,告別了小學(xué)時(shí)代,但對(duì)比而來(lái)初中生的心理充滿了煩惱,小學(xué)的一切都已成為往事,留下的只有回憶。初中的科目比從前多了一倍,課余時(shí)間逐漸變小,而壓力卻越來(lái)越大。有時(shí),因?yàn)橐粋(gè)小小的難題;一件不愉快的事情;一個(gè)小小的挫折等等都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的煩惱。然而,最讓我煩惱的還是父母給我定制的目標(biāo)和壓力。
記得有一次,我興高采烈地拿著九十一分的考卷回家,原以為會(huì)換來(lái)父母的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我回到家把考卷拿給父母時(shí),滿心的期待著他們的夸獎(jiǎng),但誰(shuí)知當(dāng)他們看到鮮紅的九十一分時(shí),臉上沒(méi)有一絲的喜悅,反倒對(duì)我說(shuō)到,為什么沒(méi)有考到九十五分以上?我聽(tīng)到那刺耳的答復(fù),心中的興奮此時(shí)立刻煙飛云散,留下的只有那深深的悲傷。我低下頭,沮喪地拿回那張考卷,失望地走進(jìn)房間。而他們卻不知我的心在流血,只知道給我制定更高的目標(biāo),而且總對(duì)我說(shuō)你看別人家的孩子考的多好。
現(xiàn)在的我像一只被囚禁在籠子的小鳥(niǎo),飛不出去,只能望著那蔚藍(lán)的天空。但我真心對(duì)你們說(shuō):初中生正處青春期,內(nèi)心充滿矛盾以及煩惱,而這煩惱總像魔鬼一樣纏著我,拘束著我,使我越來(lái)越失去快樂(lè),越來(lái)越看不清自我。但我迫切的想找回從前那快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的自己,沒(méi)有過(guò)多的煩惱。我希望你們能理解我,了解我內(nèi)心的想法,能讓我不再被煩惱所拘束;希望你們能適當(dāng)?shù)亟档蛯?duì)我的要求,讓我得以放松;希望你們以后不總要在我面前說(shuō)別人家的孩子,每當(dāng)你們提起時(shí)我的心都在流血;希望你們……這也許能為我減少一些煩惱,能一點(diǎn)一點(diǎn)找回從前快樂(lè)的自己。希望現(xiàn)在你們能明白我所需要的并不是第一,而是快樂(lè)的青春,但我的成績(jī)也不會(huì)讓你們失望,還是會(huì)保持在優(yōu)以上,請(qǐng)不用擔(dān)心。
逝去的美好童年就讓它成為往事吧,讓我們珍惜這充滿煩惱、矛盾的青春,即使有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷,但不讓這青春成為永遠(yuǎn)的遺憾。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文13
“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的單三怎么又忘了:語(yǔ)文默寫(xiě)還總是錯(cuò)……成績(jī)就是沒(méi)提高!”媽媽的怒吼,從六年級(jí)開(kāi)始就天天響徹我的耳畔。
誰(shuí)不想要把成績(jī)提高上去啊?可生活卻不能稱心如意,不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)……這些也都是我始料未及的?晌矣心苡惺裁崔k法呢?誰(shuí)不想拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)啊,可每個(gè)人的能力不同,先天條件不同,所以收獲的“果實(shí)”也就不會(huì)相同啊。因此,我也只能說(shuō)“盡力而為”了。為人學(xué)子,我一直告訴自己成績(jī)不能太差:為人子女,我總是告訴自己不能讓父母大失所望……漸漸地,煩惱也就越來(lái)越多。
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一片海域,那么少年時(shí)期就只是海面上行駛的一葉孤舟。生活時(shí)常風(fēng)平浪靜,但總有狂風(fēng)大作,海浪滾滾的時(shí)候。而我,就在這波瀾起伏的生活中品嘗著這生活中的酸甜苦辣咸。我在不停成長(zhǎng),而煩惱之墻也在漸漸壘高,讓人整天都生活在煩悶之中。
夜深了,在這個(gè)只屬于我的世界,我躺在床上,沒(méi)有絲毫倦意,靜靜的回想著白天所發(fā)生的一切。早上我迎來(lái)是這學(xué)期的第一次語(yǔ)文單元考。早讀課上,我直視著課本,可心緒卻飄到了九霄云外,思索著即將來(lái)到的的“世界末日”。枯燥無(wú)味的上課鈴將我的思緒拉回,英語(yǔ)課開(kāi)始了。我心不再焉得聽(tīng)著,心緒再次飄出窗外。腦海里,教輔書(shū)唰唰的翻著,昨晚慘不忍睹的模擬試卷,讓我有些底氣不足,想想開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,還不到一個(gè)月,我不大的腦袋里被塞滿了各科知識(shí)……不知過(guò)了多久,下課了,曾經(jīng)親愛(ài)的下課鈴現(xiàn)在卻成為了世界末日的倒計(jì)時(shí)。5分鐘,4分鐘……1分鐘,60秒,59……1,0。語(yǔ)文考試開(kāi)始了,面對(duì)這些或是爛熟于心或是似曾相識(shí)的題目,我洋洋灑灑的在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完了。我交出題卷后,剛想走出班門,去透口氣,可數(shù)學(xué)課代表的一句話卻差點(diǎn)把我打回地獄:下午考數(shù)學(xué)!郁悶啊!上午才剛考完語(yǔ)文,下午就要考數(shù)學(xué)!我拖著疲憊的身軀走出數(shù)學(xué)考場(chǎng),在毛毛細(xì)雨中漫步回家,煩惱的心情被雨后的空氣緩和……
我多想我的一生中沒(méi)有煩惱,可人不可能沒(méi)有煩惱,唯一能解決煩惱的方法就只有學(xué)習(xí)。古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。雖然學(xué)海無(wú)涯,但我們應(yīng)以快樂(lè)為舟,駛向幸福的彼岸,學(xué)著在煩惱中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的煩惱初中作文14
每次來(lái)到淹城春秋樂(lè)園,總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見(jiàn)到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著:“快來(lái)看,水在碗里會(huì)跳舞噢!”說(shuō)著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運(yùn)用了某些科學(xué)原理?
一回到家,我就匆匆奔向廚房,準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來(lái)水,大約到離碗口5cm時(shí),我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是,水面只是有一些小小的波動(dòng),但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái),更別提濺起水花了。怎么會(huì)這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開(kāi)始有些懷疑。
就在我的問(wèn)號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí),我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話:“凡事都有它的科學(xué)原理,我們應(yīng)該崇尚科學(xué),通過(guò)科學(xué)的角度去看世界!”是呀,會(huì)不會(huì)是我的操作過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作,過(guò)程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神,仔細(xì)地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了!
原來(lái),在雙手的摩擦之下,金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài),而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足一定的頻率時(shí),就會(huì)引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂(lè)園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。
其實(shí),生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀察的眼睛,就一定能找到更多生活中的科學(xué),用科學(xué)試驗(yàn)來(lái)證明一切!
成長(zhǎng)的煩惱初中作文15
一個(gè)人靜靜的躺在臥室的床上,怔怔地看著天花板。以往此時(shí)我總會(huì)在一盞盞壁燈上發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物,讓我看上許久------
而現(xiàn)在躺在床上,心中充斥著郁悶與些許的狂躁,嘴里喃喃著心里一個(gè)勁的發(fā)泄著苦悶。唉,不知咋的,最近的脾氣不是十分的穩(wěn)定。就像大盤(pán)上的股票一樣,漲跌不定。只要有人稍微觸碰到自己的逆鱗,自己就如同一個(gè)被點(diǎn)燃的火藥桶一般,心中的無(wú)名業(yè)火不知道從什么地方一下就全部都竄出來(lái)了。不是想罵人,就是相對(duì)那人一頓暴K。過(guò)后往往又令我追悔莫及。綜合以上元素,我可能成了一名特殊的宅男:不想出門,不注重自己的打扮,朋友很多但真心的就只有那么幾個(gè),QQ號(hào)很多但掛網(wǎng)上的就那一個(gè),喜歡的女孩不少,心儀的就那么一個(gè)。以此,我不愛(ài)與人交際,校外與同學(xué)聚會(huì)時(shí),在校上課時(shí),總是想把自己隱藏,不希望被重視。事實(shí)與理想狀態(tài)相反,就仿佛那能被忽略但不能被抹去的摩擦力般。老師那如同鷹凖的目光總能掃描到諸如我之類的人。我一直感到偶爾有一些目光盯著我讓我很不自在,但又不知道是誰(shuí),這或許是神經(jīng)有一點(diǎn)敏感吧。通過(guò)網(wǎng)上的搜索,與我類似的癥狀應(yīng)該是廣大少男少女在青春期說(shuō)患的“社交恐懼癥”。嗯,有心理專家解釋這似乎是不好的癥狀,但通過(guò)自身控制是可以克服的。
初中階段的學(xué)習(xí)剩下不多的時(shí)間了。中考啊,中考。讓人惶恐又讓人期待,夾雜著這種矛盾的心理我們還將度過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)月,如今不上早晚自習(xí)了,各學(xué)科的家庭作業(yè)就如同一座座“大山”向我靠近。我感覺(jué)自己的自制能力太差,晚上不想做作業(yè),只想上上網(wǎng),聊會(huì)兒天,但同時(shí)心中又有一點(diǎn)點(diǎn)的慌張和恐懼:“啊!那堆積如山的作業(yè)咋辦,我不是愚公,你不去‘挖’,那堆積如山的作業(yè)是要漲的,他會(huì)成為第二座‘喜馬拉雅山’。但在我的另一種思維里,我又很牛的認(rèn)為:‘一切盡在掌握’!卑Γ〕跞!再奮斗半學(xué)期就可以得以暫時(shí)的解脫了。但之后又得升入高中甚至大學(xué)。想到這些心里又再一次感到惶恐。
嗯?總感覺(jué)自己與同齡人相比少了一份青春的朝氣。是不是很久沒(méi)與小學(xué)的同學(xué)接觸,脫離了那一份稚氣,還是自己感覺(jué)長(zhǎng)大了。這里的長(zhǎng)大不是年齡而是心理的成熟,這需要一個(gè)契機(jī)。人嘛,深沉、穩(wěn)重一點(diǎn)是好事,但太過(guò)深沉就顯得死氣沉沉了。
讓成長(zhǎng)中的煩惱的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我深信不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的,那就是蛻去那童年的稚氣的蛹,用自己稚嫩的背脊,去托起屬于我們明天的燦爛的羽翼吧!
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