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我成長的煩惱作文

時間:2021-10-03 16:59:38 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

【精華】我成長的煩惱作文合集9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我成長的煩惱作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我成長的煩惱作文合集9篇

我成長的煩惱作文 篇1

  誰說我沒有煩惱,我的煩惱誰會懂?

  一天,我和媽媽一起在家,爸爸出差。在早上的時候,我做完作業(yè)就出去看電視。但在這時,媽媽從房間里走了出來氣憤地說:“仔仔,你做完作業(yè)就別看電視,應該復習一下!”我關了電視,無奈的走回房間。我很猶郁,心想:為什么學習這么煩,做完作業(yè)就要復習?唉,難道學習就這么難?

  我只好聽一會英語,復習一下思品、語文,做一點關于數(shù)學的練習題。我大概復習了兩個小時,媽媽覺得我聽話,就帶我出去吃飯。吃完飯回來,我看了一會電視,媽媽又要我復習,我無可奈何的走進房間后,我也不想復習,只能裝成個呆子假裝是在看書,但是媽媽悄悄進來發(fā)現(xiàn)我不算是在復習,然后像母老虎罵老虎崽子一樣罵我,我只能認真的復習了,學習可真是懊惱。

  到了第二天早上,我都不知道為什么,可能是做昨天很晚才睡覺吧!但是媽媽卻早早的叫我起床,但我不想起床,媽媽就把被子掀開把我給搖醒了,但是我輕聲說道:“媽,你就讓我再睡一會吧!”媽媽不理我說的話直接把我拉出床。最后,我只能依依不舍的離開我心愛的被窩,然后不甘的上學去了。其實我心里面真想在一個聰明的父母、幸福的生活。

  在我的生活中有許多煩惱,我的煩惱無窮無盡,到底誰懂得我的煩惱?

我成長的煩惱作文 篇2

  有一天,我四年級的一天,那天我被敖天雨給害死了,他把我弟弟給帶去了河邊,害得我和方燕去找。

  過了一下子,我和方燕走到了河邊,可是我準備去找近路,我只那到了一個坑,我準備爬過去,方燕跟在我的后面,我正在爬那個坑的時候,不知道是不是幻絕,我突然看到了一條蛇,我的手一收,就從坑上掉了下來結果頭一掉下來,幸好是掉在水時,我那時一起來,鞋子都被水給沖走了,結果我被方燕給帶回家,我還不敢告訴我爺爺,晚上睡覺都睡不著,那時我正在想,可是怎么也想不出為法,別人來說我的時候,我就說別煩我。

  可是那天一上課堂就哭了起來,我哭并不是因為害怕,而是因為大煩惱了,可是一下子醫(yī)生把我搞的像動畫片里的急先鋒,可是那時我并不害怕了,因為我的事都被我爸爸知道了,那天晚上上學的時候,我爺爺坐在門前,笑著說你的頭是怎樣弄的,然后我說是摔的。

  就是那次是我人生中最煩惱的事,從此以后的我都沒有我這的的煩惱那么大。不過現(xiàn)在我還學乘了許多,在以后的日子里我從來都沒有這第摔過了,到了今天,我雖然煩惱不多,但多少也有一點,這次我就有一個煩惱。

我成長的煩惱作文 篇3

  歲月飛逝,漸漸的,我們也長大了,在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。

  今年,我十二歲,上六年級了,馬上面臨著一個巨大的考驗——小學升初中。雖然只是場考試,可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試,我每天都要上小升初輔導班,做各種各樣的試卷、習題,各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來,巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級、二年級,在學海中暢游;三年級、四年級,在學習中成長;五年級,在為理想奮斗著;而六年級,我已疲憊的再也提不起對學習的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再復以前的生動,我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。盡管,我知道,學習是我們的本職,我們要對得起父母的教育,老師的教導。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經的我們。

  我知道大家都有壓力,學生、家長、老師、都一樣?蛇@只是個考試,只是檢驗小學六年來所學知識。學習學習,是為了懂的知識,成為一個有文化的人,長大以后為國家盡自己的一份力量,這才是學習的本質?墒,現(xiàn)在我們是在為通過考試而學,各種各樣的題型將學習與知識之間的本質扭曲,讓學習由本來輕松、快樂變得沉重、痛苦。

  這就是我成長的煩惱,或許我們真的應該重新考慮學習的意義了。

我成長的煩惱作文 篇4

  “惱”海無涯,煩惱總是無窮無盡的,就說在我們這個年齡階段吧,考試成績不理想、青春期帶來的困擾、想自立而又不能自立……這些煩惱都伴隨著我們,讓我明顯感覺到了的是考試所帶來的煩惱。

  每逢比較重大的考試——比如期中、期末,考前15天左右起,我們便會特別緊張,黑板上醒目的、專門用紅色粉筆寫的倒計時更使我們心驚膽戰(zhàn)。需知,這可不是小學輕輕松松的一次考試,這是要排名,要記入檔案的考試呀。這二十天里,作業(yè)量激增,老師又把內容重復來重復去,這段時期就是累。

  在臨近考試的最后兩天,仿佛一場暴雨突然停止,什么作業(yè)都沒有了,黑板上寫作業(yè)的地方也只有復習二字,你真能好好享受一下這兩天嗎?這兩天當是在極度的緊張中度過的。

  一個深呼吸,走進了考場,舒了一口氣,走出了考場。幾天后,成績也出來了,考得好的固然高興,考得不好則垂頭喪氣,這是必然的,除非你已經上升到一個高度。

  從考試前十多天到考試結束,這段過程是十分令我煩惱的。開頭幾天是復習,其實內容已經重復過多次了,但是還得聽,因為很多不必要的話里可能有一句極其重要的話。另外,不聽講這件事,考得好則矣,考不好罵名相當多。至于那一張張的題,其實要做也不難,但做了其實有些老師根本沒時間評講,錯還是錯,對還是對,不覺得很有用處。中間兩天休息時間是最令我舒服的了,雖然還是晚上有時睡不著,但相對來講比較放松?荚囈院笈琶墓际亲羁植赖'時候了,尤其是像我這樣在年級六七十名游蕩的,這個階段相當靠運氣,多幾分很可能超好幾名,一不小心就沖到前五十了,要知道前五十和非前五十有著天壤之別。從長遠意義來講就是有機會考上某某中學,從比較現(xiàn)實的層面上看,拿到前五十可能后面的一段時期過的比較舒服。

  這個煩惱從我入中學開始已經困擾我將近一年了,目前解決這個煩惱的辦法只有兩個,要么哪天不用中考高考了,要么就是穩(wěn)扎穩(wěn)打,學得比現(xiàn)在好。前者似乎不太現(xiàn)實,那看來只有“好好學習”方能解除煩惱了!

我成長的煩惱作文 篇5

  走進初中,我的煩惱比以前更多了。

  每天都要起早床,上課的時候擔心老師叫你起來回答問題,考試的時候擔心自己考不出格,而且還要上七門課,唉!累死個人。

  我真想不通,老師是怎么說出口的,一次性寫三篇作文,而且還要只有兩個小時撒,同學們都在報怨老師,為什么要逼我們寫過么,盡管知道老師是在我們好 ,但都不令倉皇情。

  在學校就有很多煩惱,晚上一回到家就什么都忘得一干二凈了。現(xiàn)在這個年齡就很期待長大,長大了,回想自己童年時的快樂,傷心、童真,就很想回到小時候。

  “煩惱”你不去我去,它自己來我你。

  我時常想,如果人生中沒有煩惱該多好。】扇松猩俨涣藷⿶,在人的成長中千劫萬難是免不了難,不然你解決困難后,那能獲得解決了煩惱的喜悅呢!你說是吧!

我成長的煩惱作文 篇6

  哎,又升了一級!我不嘆息:“我的命怎么這么苦呀!又要認識新字了!

  我,只是一個不同的小女孩,已經與漢字打了無數(shù)次杖了。每次總是灰頭土臉的回來,屢戰(zhàn)屢。

  記得那是一個下午(五年級時)老師讓寫作文,一看題目,太簡單了,《濮陽的小吃》我刷刷寫出;濮陽是個好地方,這里有許多好玩的,先說綠色莊園,在說濮上園,但是你來了濮陽在不嘗嘗小吃,就白來了……當我寫完后滿面春風的交給老師時,在作文本上打了一個大大的叉子,我問為什么,老師說讓我多看書,別寫錯字了,又在同學面前問我,再見的再是哪個,我指著[在]頓時,同學們哈哈大笑,弄得我不知所措,羞死了!

  哎,我真幻想我不再長大,不再認識新字了。我的小學生涯中,算是掉進漢子這個大坑了!

  別看我聰明一世,其實,在漢字王國里,我還是一個小兵呢,我要多讀書,多看書,向將軍出發(fā)嘍!

  

我成長的煩惱作文 篇7

  成長中,不知不覺的,我的煩惱伴隨著我,愈益增多。

  幼兒園時,我每天都衣來伸手,飯來張口,看看電視,玩玩電腦,像一只無憂無慮的小小鳥。

  可長大了,踏入了小學的生涯,有了上課這個概念,從123到abc再到ABC,都讓一個懵懂的我,學會了許多,興許覺得新鮮,覺得上學挺好,可又升了幾個年級,就會有負擔,老師家長都把成績看成第一位,老師家長嚴格了,作為學生的我,自然也會緊一緊,總覺得有些苦,但考出好成績就會明白,再苦也是值得的!從那開始,我確信,煩惱已在我心中萌芽,但總會后覺:從中有點甜。

  到了初中,就有更大的壓力了,不但學習效率要提高了,還要學會合理安排時間,從前,還有點空余時間,但現(xiàn)在全排滿了,競爭又是那么激烈,小學的名次很好聽,但入中學后考試的名次就不好聽了,有時候,我真是很羨慕考第一名的同學,但我自己又不是笨,只是懶,不肯奮發(fā)圖強而已,所以初中不能有“懶”字。這時我的煩惱也許會因為我年齡的增長而增多。

  但我明白先苦后甜,所以在我煩惱的成長中,悄悄地,也磨練出了一個嶄新的自己!

我成長的煩惱作文 篇8

  我的爸爸非常嘮叨,每天說這說那,總是說別人不對,從來沒有一句是說自己哪不對。我們說一句他能說上好幾句。你看,他又開始嘮叨了。

  我放學剛進家門爸爸就說:“快去洗手洗腳,洗完了就快點吃飯。”我洗完后,端著碗,拿著筷子到了桌子前,坐下就吃。我剛夾起一塊肉他就說:“吃菜就吃,別在那兒挑來挑去的!蔽矣謩偺羝鹨桓嗖顺缘脮r候,他厲聲說:“你看這筷子是怎么拿的?要拿好,別拿著也挑不起來!痹谖遗赃吙措娨暤膵寢尳K于忍不住了說:“各有各的拿法,你管他怎么吃!币妺寢寔碇,他來了一個話鋒急轉彎:“那好,不說這個,就說說你這鞋吧。放門口讓人咋過呢,以后就放一邊。”

  媽媽可不吃他這一套,接著他的話茬就說:“上個星期好像有人說要把鞋放門口的,說什么放一邊都弄臟了!本瓦@樣,他們你一言,我一語地吵了起來。每次他們都會因為類似這些雞毛蒜皮的小事斗嘴不休,如果我插嘴的話,他們會更加斗志昂揚,所以吃完飯后我就回屋寫作業(yè)了。

  蒼天那!讓我清靜一會吧,就算是一分鐘也行呀!

我成長的煩惱作文 篇9

  唉,說到成長,我有權保持沉默,但是說到,成長的煩惱,我不由想到八個字:“滔滔不絕,連綿不斷”。

  雖然說到我已經12了,但我畢竟還是個孩子吧!玩兒是我們的天性,說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來,就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復習復習今天學的東西”或“去預習預習明天要學的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。

  “長大了,應該懂事了”“長大了,怎沒越來越不聽話了”……這些話對我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應該也有同感吧!

  成長的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾,還有四本練習冊沒有,和那些費功夫的掃地。唉!

  別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長并不了解我們,父母封閉我們的與同學上網(wǎng)聊天的時間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了嬉笑

  雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡簡單單的上學、放學。這樣就顯得有了一絲的單純。

  這些煩惱,像是一個調味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,還是放開你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的……所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋……

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