小學五年級作文:成長的煩惱
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文:成長的煩惱,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文:成長的煩惱1
最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么星期日總要去上興趣班?
這似乎已經(jīng)成了每個小孩的煩惱,興趣班把周末占滿。就拿我來說,我星期六,星期天上午都上學習法,下午還要學畫畫、英語,而且它們都占最好時間段。
最近比較煩,比較煩,比較煩,爸媽的嘮叨總是不斷。
比如,老媽說:“女兒,做完作業(yè),再去看看書或者再做做興趣班老師的課外訓練,別在那兒玩!崩习钟纸樱骸笆前。阋忌洗髮W,才會有光明的未來……
最近比較煩,比較煩,比較煩,學校的作業(yè)總堆得如山。
《每課一練》、《奧語》、《英材教程》、《權(quán)威》、《練習冊》……多得好像做不完。
最近比較煩,比較煩,比較煩,家中老是沒課外書看。
我問問老媽:“我訂的課外書怎么不來?”媽媽回答:“忘在單位,沒帶回來!蔽覇枂柪习郑骸笆裁磿r候才去新華書店?”老爸答:“等你興趣班上完!
“怎么辦,怎么辦,我該怎么甩去煩惱?”我曾問過老媽。
老媽答:“等你上了初中再說!
暈,每天跟著快節(jié)奏生活轉(zhuǎn)。
我只有慢慢等待美好初中。
小學五年級作文:成長的煩惱2
總是陪伴在成長時的我們身邊,快樂是美好的而又是短暫的;煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂也擁有,那該多好啊!可是快樂卻沒有。你看,煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來了,讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學校放暑假那天,我和同學約好放學后和爸爸媽媽說好一起去一個很好玩的地方。
但是,等放學爸爸來接我的時候,我又想起爸爸要帶我去書店買課外書,我不知該怎么辦才好:問同學,問爸爸,他們一定會說自己的好。我正解難題的時候,爸爸拍拍我的肩膀,說:“怎么啦?”我不敢回答他就裝作沒聽見。哎,最后我既沒去書店又沒去那個地方玩,現(xiàn)在回想起來可真覺得后悔。煩惱過去了,快樂緊追其后,讓我想起成長中最快樂的事情!斑^年啦!我又可以放鞭炮啦!”
我特別高興。長輩們紛紛發(fā)紅包,啊,今年的紅包還真的“實打?qū)崱,鞭炮也一樣。過年后的一秒鐘,昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花,家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯(lián)、燃放煙花爆竹,非常喜慶。在這個時候,我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮?粗鴿M天震耳欲聾的煙火,我裂開嘴笑了。快樂和煩惱會永遠在你身邊,陪伴著你的每一秒鐘,陪伴著你成長的足跡!
小學五年級作文:成長的煩惱3
每個人在成長的過程中,多多少少會有一些煩惱,是他們,為我們構(gòu)成了七彩的童年。
在我小時候,總是吃了玩,玩了吃,每天都是過得這么無憂無慮?墒,隨著年齡的增長,我就再也沒有體會過小時候那種無拘無束的感覺,每天都會為了考試而煩惱,怕自己考不好而被老師批評。每當我看到那寫令人頭痛的作業(yè),我總會發(fā)出一聲長長的嘆息,也許這樣,我能稍微好受點兒。做完今天的.作業(yè),我也絲毫不會感覺高興。因為做完今天的作業(yè),明天還會有,后天還會有……作業(yè)讓我感覺是一個永無休止的話題。
記得有一次英文考試,我只考了八十幾分,可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發(fā)起愁來,我究竟該如何和媽媽講呢?她會不會責怪我呢?就這樣,我在忐忑中熬過了漫長的一下午。放學后,我背著書包朝家走去,只感覺今天的書包是那么的沉重。我明白紙是包不住火的,所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒有說,但我的心里卻很難過?墒歉野l(fā)愁的是:我下次又該怎么辦?想考出好成績的我,無論怎么努力也考不好,我煩惱極了。
這些事情,都無法避免,只有去接受暴風雨的來臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對,因為彩虹總是出現(xiàn)在風雨后。
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