【精品】成長(zhǎng)煩惱的作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇1
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為青春少男的男孩我來(lái)說(shuō),應(yīng)該是熱血沸騰,充滿快樂(lè),。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我而煩惱這。
在家里,我要充當(dāng)一個(gè)懂事的乖孩子的角色,只有在家人不在的地方,我才能展現(xiàn)出真正的自己。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)了一種叫做活力的東西,本應(yīng)該有的活力卻被家人壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想重新審視我自己,做回自己;而媽媽卻一直為有一個(gè)為這樣的兒子而感到驕傲與自豪?墒牵谖倚闹袇s有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次看電視或吃飯時(shí),媽媽總要嘮叨一會(huì):坐要有坐姿,站要有站姿,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好什么之類(lèi)的,其實(shí)這一切的一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟了,幾乎可以倒背如流了,媽媽只不過(guò)是例行公事罷了。可是這些在我看來(lái),只不過(guò)是在我真實(shí)的外表上披上一層虛偽的外套而已。只有在外面,沒(méi)有了家人的約束,我才能和同學(xué)們大聲歡笑,才能盡情的玩,才能隨心所欲,才能……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我:家中的乖孩子?活力青年?還是放蕩不羈的青春少男?不!我就是我,我不必掩飾自己,我是一個(gè)有活力的青少年。我不再受大人的控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我安靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇2
人生就是一張答題卷。分成了填空題,選擇題和判斷題?刹恢谑裁磿r(shí)候,我竟無(wú)意間走到一個(gè)讓我鎖眉的題下。抬頭一看,成長(zhǎng)踐行題。望著題目,我思索著把答案寫(xiě)下來(lái)……
——題記
在燈紅酒綠的街道上,霓虹燈由一個(gè)點(diǎn)向外引出了幾個(gè)射線。其中一些照到了我們的額頭上,和汗珠一同墜落。我們迷路了……
“叔叔,我們要去高碑店十七中學(xué),拉我們一下吧!”我們打開(kāi)車(chē)門(mén)對(duì)著出租車(chē)司機(jī)說(shuō)。
“不去,不去!币粋(gè)牛冷的回答給我們的最后一絲希望封上了小口。
然而,最讓我們生氣的是,這個(gè)出租車(chē)司機(jī)在拒絕我們之后竟然拉走了一個(gè)同樣要去高碑店地大人?赡苁桥滦『⒆記](méi)錢(qián)吧!我們幾個(gè)孤零零的站在斑馬線盡頭。身旁的枯樹(shù)葉同樣地站著,他們一定很冷吧,但誰(shuí)有肯你幫助它呢?
“啊,阿姨,借一下手機(jī)吧!我們現(xiàn)在迷路了,怕家長(zhǎng)著急!蔽覀償r住一位路人。
“我沒(méi)帶手機(jī)。”她冷冰冰地看著我們,和所有人一樣,想辦法推托。
黑色無(wú)聲無(wú)息的蔓延,直到把所有天空都罩住……
“我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)e人的幫助呢!我們有腳有手,大不了走回去!”
“恩,不就是天黑點(diǎn)嗎!看路標(biāo)也能走回去,我們不靠天不靠地,走!”
就這樣我們相互鼓勵(lì)著,向前走。這是第一次,沒(méi)有父母的陪伴,沒(méi)有社會(huì)的幫助,我們?cè)诤谝怪兴x擇的路……
那些我們竟經(jīng)乞求過(guò)幫助的人,看我們這樣走會(huì)想到什么呢?他們會(huì)不會(huì)想,這群孩子的心很單純,這么早就看到社會(huì)陰暗的一面,對(duì)他們的.心靈會(huì)造成什嗎樣的影響?
我開(kāi)始怕了,長(zhǎng)大就要步入社會(huì)了?這難道不是煩惱的起點(diǎn)嗎?
如果我有一個(gè)人生的“涂改帶”,我愿把這陰暗的一面“涂”掉,讓它永遠(yuǎn)純白。
可我更希望所有的人都能有一支人生的筆,用它來(lái)把自己曾寫(xiě)出的 “病句”改掉。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇3
“初三了!”不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……
一
“競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。
小義是我的老同桌?涩F(xiàn)在,他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱(chēng)兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話,也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么,他十分坦然地說(shuō):“初三了,學(xué)習(xí)比朋友重要!
二
是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。
小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人,她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫(xiě)的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在,她書(shū)包里的教科書(shū)替代了原先的散文集;筆下寫(xiě)的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題;嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛(ài)好了嗎?
三
“失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。
臨近中考,同學(xué)們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開(kāi)了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車(chē)檢修”。
在學(xué)校里,老師的神情讓我無(wú)地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……
呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊:“爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有你們想像的那么沒(méi)出息……”
唉,初三了,整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了,我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……
我們長(zhǎng)大了,漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):
它只是一個(gè)小小的開(kāi)始……
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