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成長(zhǎng)煩惱的作文4篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
我想成為太陽(yáng)，可我是一顆星星；我想成為一棵大樹(shù)，我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱是“粗嗓音”，為什么“粗嗓音”是我的煩惱呢？那還得從我一年級(jí)時(shí)說(shuō)起了。
那時(shí)候，我沒(méi)有感覺(jué)我的嗓音粗。我像一只快活的小鳥(niǎo)在天空中飛翔著，突然，暴風(fēng)雨從天而降，把我吹到了地面上。一個(gè)人，是我的新朋友，她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“你為什么聲音像一個(gè)男孩？”當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有回答，我只是很尷尬的`要了搖頭。
放了學(xué)，我就用奶奶的電話給媽媽打過(guò)去。我在電話里說(shuō)：“媽媽，為什么我的嗓音像個(gè)男孩？”媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阈r(shí)候很愛(ài)哭，把嗓子哭壞了，再加上你愛(ài)吃辣，所以你的嗓音才變成這樣�！蔽倚睦镫y受極了！跟打翻了五味瓶似的，不是個(gè)滋味。我想：為什么我小時(shí)候愛(ài)哭？為什么我愛(ài)吃辣？我一直在責(zé)怪自己。第二天上學(xué)，不知道為什么，大家都給我起了個(gè)外號(hào)，叫“假小子”，我聽(tīng)了，請(qǐng)老的天空立即轉(zhuǎn)化成了滿天烏云，天空中打起了雷，吹起了龍卷風(fēng)，下著如此大的雨。而我，像是火山噴發(fā)一樣，大聲地叫了起來(lái)：“別說(shuō)了！別說(shuō)了！”我哭了，這時(shí)，班里肅靜了起來(lái)……晚上，我把今天的經(jīng)歷都跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你跟媽媽小時(shí)候一樣，媽媽小時(shí)候的嗓音和你一樣粗，只要你好好保養(yǎng)你的嗓子，就可以像媽媽現(xiàn)在的嗓音一樣優(yōu)美了。”這時(shí)，我恍然大悟。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛的我并不平穩(wěn)，成長(zhǎng)的汪洋時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)到了不少。成長(zhǎng)的旅途中，必然是有一些煩惱的，但更多的還是快樂(lè)。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
在人的一生中，總會(huì)有快樂(lè)相伴，也會(huì)有各種各樣的煩惱隨之而來(lái)。大人們經(jīng)常說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的�！眳s不知道，在我們的內(nèi)心深處有著來(lái)自各方面的壓力與煩惱，當(dāng)然，我也不例外，我也有自己的煩惱。
從去年十月起，我的爸爸、媽媽為了讓我學(xué)習(xí)的更好，懂得更多多的知識(shí)，便為我報(bào)了培訓(xùn)班。這樣我長(zhǎng)達(dá)九個(gè)月的語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)功課的.培訓(xùn)就開(kāi)始了。
剛到培訓(xùn)班時(shí)，看到不同的老師，加上培訓(xùn)班搞得勵(lì)志開(kāi)學(xué)典禮，讓我頗有興趣，興致十分高漲�？墒牵^(guò)了一段時(shí)間我感到壓力突然加大，沒(méi)有了以往的輕松。在小學(xué)一至五年級(jí)里，每個(gè)周末我都能在上完五天的課后，痛痛快快地玩上兩天。在培訓(xùn)班里我每次考試幾乎都是第一，但這“第一”的代價(jià)卻是帶給我?guī)?lái)了巨大的精神壓力。
在我們培訓(xùn)班的第二次階段考試之前的一周，我們才聽(tīng)說(shuō)了要考試。于是，我便集大部分之力，投入到復(fù)習(xí)中。在一天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，我不情愿地看這些資料，可為了這次考試，我還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著資料在復(fù)習(xí)�！罢娌恢牢野謰屖窃趺聪氲模屛业膲毫@么大。”這樣的一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)�？粗粗�，我突然累得趴在了書(shū)桌上�！澳阍趺此耍慷伎炜荚嚵�，趕緊起來(lái)復(fù)習(xí)吧！”這樣一個(gè)聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽，聽(tīng)到她剛才那番話，我非常生氣，終于發(fā)起了火：“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？憑什么讓我這么累？”說(shuō)完，我便回到了屋中，關(guān)上了房心想媽媽真的不理解我嗎？
第二天，我想媽媽一定也生氣了，可讓我沒(méi)想到是，媽媽沒(méi)有生氣也沒(méi)有埋怨我，卻給了我一本書(shū)《北大生是怎樣練成的》。看了書(shū)后，我明白了，學(xué)習(xí)要有方法，合理利用時(shí)間并要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是要有興趣。從此，我堅(jiān)定了信念，在培訓(xùn)班取得了優(yōu)異的成績(jī)。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，隨著琴聲在室內(nèi)回蕩。令人陶醉的悠揚(yáng)旋律漸漸把我?guī)肓四翘臁?/p>
那日，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)難得的沒(méi)有霧霾的周末。品著酸奶，立于窗前看陽(yáng)光在綠葉間跳蕩，聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭啁啾，突然有一種輕松的感覺(jué)�！皬椙�，抓緊時(shí)間彈琴啊�！边@種感覺(jué)稍縱即逝，爸爸的催促就撲過(guò)來(lái)了。“再等等，這么著急干什么�！蔽依^續(xù)嘬著最后的一點(diǎn)酸奶，邊擠著那個(gè)空空的飲罐邊嘟囔著�！翱煲稽c(diǎn)呀，等會(huì)兒還要寫(xiě)作業(yè)，你總是磨磨蹭蹭的！”我知道，我要是不動(dòng)，那催促聲會(huì)接二連三地傳來(lái)。慢慢放下那空空如也的酸奶瓶，讓它兀自地立在窗臺(tái)上，沐浴那難得的陽(yáng)光。我慢吞吞地走向那架黑亮的鋼琴，掀開(kāi)琴蓋，立馬看到了一個(gè)不爽的自己的影像。哎，不管是快還是慢，看來(lái)都無(wú)法逃掉彈琴了。坐下來(lái)，輕輕觸動(dòng)一枚黑鍵，那清音挑撥著我的神經(jīng)，隨著指尖的滑動(dòng)，如溪水般淙淙的流響在廳里蕩漾。
漸漸地我沉入其中，一首又一首�！叭駪T注，注意輕重緩急。感情，一定要融入自己的感情！”老師的叮囑又在耳畔響起�！爸阜愣甲龅轿涣�，就是感情沒(méi)彈出來(lái)�！蹦鞘强隙ǖ牧耍瑢�(duì)于我這樣不喜歡彈鋼琴的人來(lái)說(shuō)，自然也彈不出什么感情。
指尖在滑動(dòng)，我卻又走神了。琴聲悠悠地飄著、飄著，反正爸爸也聽(tīng)不出來(lái)，只要家里有琴聲他就顯得很愜意的樣子�！班编�，啾啾！”似乎有鳥(niǎo)鳴。我偷偷地瞟向窗外，隱約發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)穿過(guò)開(kāi)窗的陽(yáng)臺(tái)，落在了晾衣架上。我沒(méi)敢多看，怕驚動(dòng)了它，也生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。“啾啾，啾啾……”小鳥(niǎo)的節(jié)奏很精準(zhǔn)，那叫聲都能在每一小節(jié)的第一個(gè)音上停留，我隨著它的啼鳴給它伴奏起來(lái)，小鳥(niǎo)似通人性，叫得更歡了，應(yīng)和著我的伴奏。
我下意識(shí)地停了下來(lái)，四周靜靜的'，小鳥(niǎo)的啼鳴也戛然而止。我扭頭望向陽(yáng)臺(tái)，小鳥(niǎo)輕盈的身姿映入眼簾，這是一只很普通的鳥(niǎo)，經(jīng)常出入我們小區(qū)。爸爸也發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：“快點(diǎn)，再來(lái)一首！看看這只鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)再叫�！蔽遗d奮極了，隨手輕輕彈起了舒伯特的《小夜曲》，輕柔的聲音輕輕飄向林間。真靈，小鳥(niǎo)又隨著琴聲婉轉(zhuǎn)啼鳴，我和爸爸都顯得興趣盎然。
爸爸掏出了手機(jī)，正打算抓拍，沒(méi)想到小鳥(niǎo)撲楞著翅膀飛走了。“唉，真是的，我還沒(méi)有拍到呢，真是不給面子�！卑职直г沟�。“您以為小鳥(niǎo)是我啊，它才不理您那一套呢！”我手指胡亂地劃著琴鍵，煩躁又開(kāi)始襲來(lái)�！昂昧耍瑢�(xiě)作業(yè)去吧�！卑职謸]揮手。
我重重地闔上琴蓋，心想：要是能像小鳥(niǎo)那樣自由多好，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱無(wú)作業(yè)……
我機(jī)械地走向沒(méi)有陽(yáng)光的那間書(shū)房。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
說(shuō)到成長(zhǎng)的煩惱恐怕我們這一代是最有發(fā)言權(quán)的了。耳旁少了些歡聲笑語(yǔ)，卻多了一些訓(xùn)斥與責(zé)備，身旁少了些娛樂(lè)工具，卻多了些莫名其妙的課外書(shū)籍與復(fù)習(xí)材料；生活中少了些零食，卻多了些綠色卻毫無(wú)色味的食品；天空中少了一絲蔚藍(lán)，卻多了一縷慘白，春天里少了一些多彩多姿，卻多了些單調(diào)；空氣中少了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻多了些嘈雜與喧鬧。
我們處在封閉的空間內(nèi)，沒(méi)有自由，沒(méi)有思想，仿佛是一些完全被馴服的獅子。馴服的獅子也偶爾會(huì)揮發(fā)獸的本性，但家長(zhǎng)們把我們最后點(diǎn)權(quán)利都剝奪了�？蓱z的小螞蟻拗不過(guò)大蒼蠅��！
14歲的天空本應(yīng)是蔚藍(lán)的，可如今就我看來(lái)，仿佛蒙上了一層薄紗，讓我們無(wú)法欣賞到真正的美，在當(dāng)今的中學(xué)生時(shí)代，開(kāi)心地游戲，放松地呼吸空氣，仿佛是一種罪過(guò)。此一時(shí)彼一時(shí)，家長(zhǎng)們幾乎都是如此想法，認(rèn)為他們的年代和我們不一樣，兩者不可相提并論。
敢問(wèn)天下的家長(zhǎng)們，您們當(dāng)時(shí)不渴望游戲與自由嗎？您們當(dāng)時(shí)希望身心被束縛嗎？其實(shí)，無(wú)論是什么年代，孩子的追求快樂(lè)的心都是不變的。
隨著長(zhǎng)大，我們身邊的煩惱也漸漸多了，有的渴望和別人分享，有的喜歡埋藏心底。當(dāng)我們成績(jī)不好的.時(shí)候，會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)；當(dāng)我們耍小脾氣的時(shí)候，會(huì)挨到拳打腳踢；當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，會(huì)感到壓抑；當(dāng)我們向往自由的時(shí)候，會(huì)痛苦不堪。
愿天下的家長(zhǎng)們都能了解我們成長(zhǎng)的煩惱，放我們?nèi)V闊的天地里快樂(lè)的翱翔吧！
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