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成長(zhǎng)煩惱的作文

時(shí)間:2024-05-08 16:26:02 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

(熱)實(shí)用的成長(zhǎng)煩惱的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)實(shí)用的成長(zhǎng)煩惱的作文

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

  不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來,對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾幾說過:“少年不識(shí)愁滋味!被蛟S是他老人家的少年時(shí)代的無憂無慮,隨著時(shí)代的不段發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈,也就把越來越多的煩惱帶到了我們的身邊。

  還記得小時(shí)候,我們每天嘴里都傳出一個(gè)熟悉的聲音“小小少年沒有煩惱,自由自在。”隨著年里的增長(zhǎng),煩惱越來越多,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌,表達(dá)了所有少年的心聲。誰說少年沒有煩惱?即便是在陽光普照下,也難免有短暫的陰云那!

  記得有一次,“你快一點(diǎn)啊,干什么都這么慢,這樣,你到了考場(chǎng)上可怎么辦呀!科科連卷子都答不完,還說什么得高分……”這些話天天回蕩在我的耳邊,早晨去上學(xué)時(shí),中午放學(xué)時(shí),晚上寫作業(yè)時(shí)。我被媽媽認(rèn)為是“蝸牛”,寫作業(yè)一筆一劃的寫,做事情太認(rèn)真……我倒認(rèn)為我寫作業(yè)挺快的.,如果再快點(diǎn),我估計(jì)我寫的字就被誤認(rèn)為“甲骨文”。我很煩惱,怎樣才能使媽媽滿意呢?將“蝸牛”的綽號(hào)去掉。

  我的煩惱很多很多,“寶貝女兒,快看媽媽給你買什么好東西了。”媽媽邊說邊找我,卻始終不見我的蹤影,本鉆在桌子下面找筆的我,一聽到“好東西”興奮地跳起來,“碰”的一聲,我誒喲的坐在地上包頭叫起來。媽媽走過來說“瞧你高興的,給!”看見那厚重重的練習(xí)題,我愣住了,不再有剛開始的興奮勁,靜靜地坐在地上,一言不發(fā)。從那以后,我好像感覺到每天都有做不完的作業(yè),真希望老媽能給我少布置點(diǎn)作業(yè)呀!

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須歷經(jīng)種種考驗(yàn)。你要有勇氣面對(duì)他們,有的為自己的成績(jī)不理想而煩惱,有的為得不到父母的理解而委屈……我想,這就應(yīng)該是成長(zhǎng)中的煩惱吧!

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

  煩惱的人就如一個(gè)鞋子里的一粒沙,雖然可以很小,卻是需要我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的一大重要障礙。煩惱問題又如田里的雜草,拔掉一棵又長(zhǎng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多,但最令我頭疼的還是學(xué)生英語。

  每天學(xué)生一上大學(xué)英語課,老師可以就在講臺(tái)上噼里啪啦的講個(gè)沒完,聽著我們老師那熟練又流利的英語時(shí),我就像在聽天書,聽得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表,無時(shí)無刻不想著自己快點(diǎn)下課。上一節(jié)小學(xué)英語課來說簡(jiǎn)直和過了這樣一個(gè)中國(guó)世紀(jì)發(fā)展一樣長(zhǎng)。讓我頭疼的還不只通過這些,而是需要老師進(jìn)行布置的作業(yè),什么“動(dòng)詞作為原型”,什么“過去式”,什么“第三就是人稱單數(shù)”,我都不可能會(huì)做。

  不止如此,我的父母為了提高我的英語水平,我還報(bào)了兩所補(bǔ)習(xí)班,一個(gè)星期六,一個(gè)星期天。這兩所補(bǔ)習(xí)班完全占用了我的'休息時(shí)間..幾乎每個(gè)周末,我都把它花在作業(yè)上。語文和數(shù)學(xué)我沒有問題,是英語,枯燥的單詞我不想背,老師講課我聽不懂,布置的作業(yè)我做不了..

  唉,英語,英語,什么時(shí)候我可以不用擔(dān)心你呢?

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

  在兒童時(shí)代,我過得生活無憂無慮,以致我認(rèn)為生活很簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣,現(xiàn)實(shí)殘酷到我無法想象,什么都讓我覺得生活很簡(jiǎn)單,只因?yàn)槲夷暧讜r(shí)太多無知。那時(shí)的我只認(rèn)為生活只有快樂,卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中,每一分每一秒都有人失敗,在失敗的同時(shí),也有人會(huì)成功.現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,生活的壓力暗涌而來,每一次考試,我都會(huì)感到莫大的壓力,生怕自己考不好,回去被媽媽罵得狗血淋頭.有時(shí),考試分?jǐn)?shù)差,心臟仿佛一瞬間被洞穿,有時(shí),考試分?jǐn)?shù)好,頭腦仿佛將過去的煩惱掩埋。作業(yè)的壓力也是周末時(shí),時(shí)不時(shí)就發(fā)下來幾張?jiān)嚲,把你壓得喘不過氣來,那幾張?jiān)嚲磉有可能只是一科的作業(yè),另外兩科可能還有更多難做得令人戰(zhàn)栗并且發(fā)抖的作業(yè).作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現(xiàn),時(shí)不時(shí)就罰你抄課本,在陽臺(tái)上站上一節(jié)課,或者在你大號(hào)時(shí)用的器官上留下幾道深深的痕跡。

  童年時(shí)的幸福使我久久不能忘懷,成長(zhǎng)是我那時(shí)最想的.事,但現(xiàn)在,成長(zhǎng)成了我最不喜歡的事,童年時(shí)的幸福已經(jīng)不再存在,煩惱成了我的家常便飯.或許,風(fēng)雨之后見彩虹這句話是對(duì)的,煩惱是陽光之前的暴風(fēng)雨。對(duì)生活充滿熱情,迎接未來的挑戰(zhàn)。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有過煩惱,但我的煩惱有很多。

  從三年級(jí)開始我就像是一只小鳥自由自在的,但是轉(zhuǎn)眼的那一剎那,最愛我的親人離開了人世。我認(rèn)為爸媽在我身邊我就像被困在了一個(gè)籠子里,沒有了自由,這事成為了在我的記憶中最難忘去的煩惱。

  六年級(jí)了,作業(yè)也不再像以前那樣只有一兩個(gè)了,每當(dāng)我躺在床上時(shí),我都會(huì)想:“上學(xué)到了能交流不就可以了嗎?”如果科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),那就可以刪去一切煩惱,躺在草原上,看著藍(lán)天.白云。在學(xué)校里,我只擔(dān)心成績(jī),作業(yè)有時(shí)是多的,有時(shí)是少的,以前我可以在家里玩電腦,可是到了現(xiàn)在就連手機(jī)都不能玩了,我想知道如果沒有學(xué)校會(huì)是怎么樣的,如果沒有學(xué)校會(huì)出現(xiàn)煩惱嗎?

  爸爸每次在我下午回家的時(shí)候都讓我過去一起帶著弟弟,“朝威,過來一下!”又來了,又讓我去帶弟弟了,“沒有哪天下午是可以自由的好煩啊!

  有一天的放學(xué),我考了一百分,爸爸就把我和弟弟帶到了曹村,去買了好多吃的`,我在高興時(shí),不知道那些煩惱跑哪了,瞬間全都沒有了,沒有煩惱是多么得好。空嫦胗肋h(yuǎn)這樣,但在我躺在床上時(shí),夜幕降臨月亮出來了,所有煩惱又來了。

  貝多芬說過的:“苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂!蔽蚁M昀锒帱c(diǎn)歡樂!

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5

  無憂無慮的童年在我們天真爛漫的笑聲中一天天過去,我們從整天過家家的頑童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。如今,打開成長(zhǎng)的匣子,看見了童年的歡聲笑語。但是,也有揮之不去的煩惱。我的煩惱就是:做作業(yè)!

  講到這里,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出那慘不忍睹的情景:我背著塞滿作業(yè)、重如千斤的書包,來到書桌旁,一堆又一堆的作業(yè)疊在書桌上,簡(jiǎn)直可以把我壓死。每道題目都是那么刺眼,都用著鄙視的眼神毫不留情、怒火沖天地瞪著我,刺傷我的眼,旁邊還不時(shí)傳來爸媽一遍又一遍刺耳的叮囑:認(rèn)真!不要粗心!一場(chǎng)可怕的'、殘酷的苦戰(zhàn)之后,豈料呢?那一堆又一堆的作業(yè)上不止是我一個(gè)人苦戰(zhàn)時(shí)密密麻麻、令人目不暇接、眼花繚亂的字跡,更多是那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉!那一個(gè)又一個(gè)的叉好像一把把沾鮮血的、隱形的毒劍,把我的心劈開了好幾瓣。

  我正忙著訂正,耳邊又傳來爸媽的令人心煩意亂囑咐聲。突然,不知從哪飛來了一本書,正好砸在我的腦袋上,弄得我頭昏眼花

  我被叫去吃午飯了。剛沒吃幾口,爸爸就開始不停地催促快點(diǎn)吃,要不就沒時(shí)間做作業(yè)了。我只好胡亂吃了幾口飯,便又回去做作業(yè)了。我得抓緊做完作業(yè),要不可能就會(huì)迎來唐僧版無窮無盡的嘮叨。

  我很想問,難道我們就伴隨著作業(yè)長(zhǎng)大?難道我們的童年就是這么沒有樂趣?你們是不是也有和我一樣的煩惱呢?

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6

  “我想慢點(diǎn)長(zhǎng)大,我想慢點(diǎn)長(zhǎng)大,我真的想慢點(diǎn)長(zhǎng)大!”雖然長(zhǎng)大讓我們懂得了更多的知識(shí),也懂得了更多的道理,但是也給我們帶來了好多煩惱。

  想想小時(shí)候可以無憂無慮的盡情玩耍,可是現(xiàn)在的我們卻常常要在書桌前緊張地復(fù)習(xí)功課;我們最向往的春游,卻不知為什么也沒有了;晚上跟父母手拉手去散步,是我最開心的時(shí)候,可現(xiàn)在要做那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)……成長(zhǎng)給我們帶來了許多知識(shí),但也讓我們失去了許多快樂的時(shí)間。以前,書柜里擺放著的是應(yīng)有盡有、琳瑯滿目的玩具,如今,里面卻全是數(shù)不勝數(shù)、五花八門的書,書上都印著“影響孩子一生的中國(guó)十大名著”,還有“外國(guó)十大名著”、“一生必讀的經(jīng)典”……以前的.校園門口,是我們又說又唱的樂園,如今卻被發(fā)補(bǔ)習(xí)班廣告單的叔叔阿姨們堵得密不透風(fēng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),父母對(duì)我們的要求也大大提高。當(dāng)我們剛想輕松一會(huì)兒時(shí),都被父母“看書去”、“寫日記去”一口拒絕了。這個(gè)星期天,張一弛邀請(qǐng)同學(xué)們打籃球,可是這么一件既可以鍛煉身體又可以增加同學(xué)們友誼的事卻變得這么難實(shí)現(xiàn),不是這個(gè)同學(xué)說得參加補(bǔ)習(xí)班,就是那個(gè)同學(xué)說媽媽讓他在家做奧數(shù)、多看書。結(jié)果這天只有四五個(gè)同學(xué)到校門口,可還是被學(xué)校的門衛(wèi)叔叔拒之門外,沒打成功。我們的周末不是被學(xué)習(xí)班塞滿了,就是給沒完沒了的練習(xí)占用了。我們多想多享受一點(diǎn)輕松快樂的時(shí)間啊!

  “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像小鳥一樣,來到花園里,來到草地上……”這首歡快的歌曲小朋友們都會(huì)唱,這首歌唱出了我們的心聲,我們希望我們也能像小鳥一樣快樂地成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中總是伴隨著許多煩惱,古人說:“少年不識(shí)愁滋味!笨墒牵湃嗽趺粗牢业臒⿶缹(shí)在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。

  “王驍亦!作業(yè)做好了沒有?”廚房里傳來了媽媽的喊聲。“快了快了!”剛剛神游天際的我頓時(shí)回過神來,看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的'筆又慢了下來,又開始神游了。

  突然,廚房里傳來了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫,媽媽推門進(jìn)來,看了看我的作業(yè),氣憤地說:“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)?這速度簡(jiǎn)直是比烏龜還慢!再給你20分鐘,馬上給我寫完!”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣,左耳進(jìn)右耳出,20分鐘過后,我還是沒有寫完,接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫一天的時(shí)間。

  為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣,我給自己計(jì)時(shí)十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用,但是后來,我對(duì)計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習(xí)慣。

  后來,我又給自己定了一張作息時(shí)間表,想以此約束我漫無邊際的拖延,但依然沒起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。

  在陽光普照的春天,也難免會(huì)有陰云,在成長(zhǎng)中必定會(huì)有不可避免的事情,我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì),去改變,擁抱生活中的春天!

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8

  童年的回憶就像一顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石,美麗而可貴。童年時(shí)的一舉一動(dòng)還歷歷在目,揮之不去。從我四歲那年起,我的人生便被注射了一道光,那便是彩虹之光。這道光,讓我在六歲前,過著幸福而毫無坎坷的生活!

  當(dāng)時(shí)我的樂園就是我家后面的一塊菜地。不必說那穿著金色衣服的玉米,也不必說那穿著紅色長(zhǎng)裙的辣椒,單是那顆粒飽滿的稻穗,就使人心動(dòng)不已。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像一片金色的海洋,風(fēng)兒一吹,就像許多姑娘穿著迷人的彩裝,正在跳舞一樣。煞是美麗!螞蟻在這里約會(huì),蟋蟀在這里打斗,有時(shí)我們還會(huì)捉蒼蠅當(dāng)寵物養(yǎng)。躺在果樹下的草地上,打兩個(gè)滾兒,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)兒跟著我們歡笑,太陽公公也跟著我們嬉鬧。

  有一次,我和幾個(gè)朋友來到草地里,準(zhǔn)備玩過家家,柴米油鹽都準(zhǔn)備好了,就是沒有菜,于是我們決定去偷菜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂,就踩爛了許多白菜。偷菜完畢,我們剛準(zhǔn)備溜走,就聽見一位中年婦女的`聲音傳了過來:是哪些小鬼偷了我的菜?這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開跑,直到抵達(dá)安全的地方。大家便哈哈大笑起來。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇9

  長(zhǎng)大了,煩惱也就多了,在小學(xué)是那樣的輕松快樂,可是一進(jìn)入初中,就變的那么的'無趣。

  在小學(xué)時(shí),早上七點(diǎn)多時(shí)才上學(xué),晚上四點(diǎn)多就放學(xué)回來了。在校期間,上課時(shí),我們專心致志的聽課,一下課,我們心高彩烈的玩耍起來。家庭作業(yè)也不多,有時(shí)在學(xué)校里就做玩了。每天放學(xué)一回家,就是我們最快樂的時(shí)間了。我們玩著、打著、跑著,是那樣的無憂無慮,一到周末,我們玩的更帶勁。

  一進(jìn)入初中,我們玩的時(shí)間便被剝奪了。每天早晨,六點(diǎn)多就要上學(xué)了,晚上八點(diǎn)才放學(xué)。在學(xué)校里,只能讀書、讀書、再讀書。下課時(shí),仍然要在教室里做題。好不容易到了周末,回到家,把書包往沙發(fā)上一丟,準(zhǔn)備出去玩,就被媽媽攔住了,讓我做作業(yè)。作業(yè)做完了,又準(zhǔn)備出去玩,又被攔住了,她說:“初中是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,要好好學(xué)習(xí),不要一心只想著玩~”哎,真受不了。

  童年是那樣的無憂無慮,長(zhǎng)大了,擔(dān)子也就重了。我真不想長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇10

  成長(zhǎng)就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)候會(huì)風(fēng)平浪靜,有時(shí)候也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但是,我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸、甜、苦、辣樣樣都有。

  我的煩惱有很多:學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,總會(huì)被別人丟下一大段;我的媽媽愛嘮叨,總不能讓我休停;我愛做噩夢(mèng),經(jīng)常失眠……總之煩惱的事實(shí)在太多。

  先說說我在班里的煩心事。我的.后面坐著一個(gè)愛動(dòng)的同學(xué)。當(dāng)我上課的時(shí)候,本想認(rèn)真地聽老師講課,可是他總是打擾我。一會(huì)兒弄一下我的書包帶,一會(huì)兒又背著老師拍拍我的肩膀,弄得我上不好課。下課了總可以消停了吧!可是一會(huì)兒有人讓我批改作業(yè),一會(huì)兒有人和我談天說地,都不能讓我放松放松地去度過一個(gè)課間。

  再說說回到家里,煩惱的事也是一個(gè)接一個(gè)。不是媽媽的嘮叨,就是奶奶的叮囑;不是寫作業(yè),就是在外參加培訓(xùn)。你看,成堆的作業(yè)要做,做完了語文,還有數(shù)學(xué),做完了英語還有科學(xué),做完了科學(xué)還得寫篇日記。哎什么時(shí)候有個(gè)頭;叵肫鹦r(shí)候,在幼兒園里,是多么的幸福,可以說一點(diǎn)煩惱都沒有。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹;不經(jīng)歷磨練,怎能成功呢?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)到了不少知識(shí),才讓我鍛煉了自己的能力。通過我這成長(zhǎng)的旅行,我才真正了解到成長(zhǎng)必須經(jīng)歷煩惱。

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