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成長(zhǎng)煩惱的作文

時(shí)間:2024-10-14 10:42:02 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

[優(yōu)秀]成長(zhǎng)煩惱的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]成長(zhǎng)煩惱的作文4篇

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

  成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  上六年級(jí)了,在這個(gè)年級(jí),我們即將迎來小學(xué)的畢業(yè)考試,作業(yè)量也隨之增加。我的成績(jī)依舊沒有長(zhǎng)進(jìn),我跟媽媽關(guān)系越來越不好,媽媽雞蛋里挑骨頭,說我哪里哪里不好,但是我也理解媽媽的心情,她只是希望我成績(jī)好一點(diǎn),這樣子就可以上到更好的中學(xué),受到更好的教育,可是,每次聽到媽媽罵我,心中的無名火就涌上心頭。

  一天我回到家,開始做作業(yè),我打開書包一邊拿出作業(yè)本,一邊念名字:口算本、家作本、小練、大練……真是不看不知道,一看嚇一跳,作業(yè)堆起來像“珠穆朗瑪峰”那么高呢!我深吸一口氣,拿起筆,讓筆在本子上寫出一行一行的字……兩個(gè)小時(shí)過去了,我終于把書面作業(yè)做完了,接下來是讓我最頭疼的背誦作業(yè),尤其是英語。

  在記錄本上密密麻麻的字母,讓我頭昏眼花,不知道該如何記住他們,終于,把十個(gè)單詞記住了,心想:作業(yè)終于完成了。剛想把作業(yè)收起來,媽媽就出現(xiàn)在了我面前,冷冷地問我:“英語課文你背了嗎?明天的內(nèi)容你預(yù)習(xí)了嗎?”我頓時(shí)癱倒在椅子上,媽媽把我拎起來說:“把英語課文背了語文書看一遍你就可以去洗澡了!蔽艺f:“我能不能休息一會(huì)兒,再背課文,我已經(jīng)做了好久了!”媽媽仍然不動(dòng)聲色地說:“你背完了不就好了嗎?你就這樣可以玩了!蔽抑缓冒盐野延⒄Z課文背了。

  我剛站起來媽媽又叫住我說:“等一下,今天還有課外英語作業(yè)還沒做呢!”我生氣了說:“你剛剛不是說只要背好課文就可以了嗎!”媽媽說:“學(xué)校里已經(jīng)做完了,還有課外的呢!如果你把課文英語學(xué)好了,你初中就不用擔(dān)心了!”我瞬間癱倒在地,心想:誰說小孩子沒有煩惱,煩惱可多著呢!

  成長(zhǎng)過程中,總會(huì)有很多煩惱,而我最大的'煩惱就是,媽媽不停地讓我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。他們希望我擁有最好的成績(jī),但是我沒有自己支配的時(shí)間,我希望自己能勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)的效率能更高。唉!這個(gè)煩惱什么時(shí)候能解決呢?

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

  “太陽下去明早依舊爬上來,花幾謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無蹤影,我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到了從前,不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)是長(zhǎng)大了,像是毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)過了XX年的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的煩惱只能用周星馳的.那名“猶如滔滔江水,連綿不斷,變猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾”。

  我雖然已經(jīng)13歲了,可畢竟還是知道階段發(fā)展。說我們長(zhǎng)大了了,卻這樣……那樣……,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?即然我們還是孩子,而且又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大叻!

  哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多了!考慮著下周的周測(cè),晚上還有四張卷子,一篇作文,一堆要背的作業(yè)還沒做……這些煩惱太多了,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊!

  可是成長(zhǎng)就是這樣,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖繁多,卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味試過才知道!

  松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你那傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,組成獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。

  “……美麗小鳥一去無蹤影,我的青春小鳥一樣不回來……”

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

  快要期末考試了,英語老師在我班橫行霸道,霸占了我們的`體育課。我們每次望眼欲穿的體育課來到時(shí),大駕光臨的卻是英語老師。我,我們真是敢怒不敢言啊!

  有一次有位同學(xué)小聲地對(duì)英語老師說:“你們時(shí)候還。俊薄斑什么?”英語老師一臉疑問,“當(dāng)然是體育課了,您借了當(dāng)然要還的!蹦俏煌瑢W(xué)說道,而英語老師則滔滔不絕地教訓(xùn)了起來,讓我們只得俯首稱臣。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

  人人都有自己的煩惱,每個(gè)人的煩惱都是與眾不同,無奇不有。

  煩惱,像風(fēng),像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。煩惱是家常便飯,是我的常客。我翻開相冊(cè),每過一年生日,生日蛋糕上就多了一根蠟燭……

  我問奶奶:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”奶奶笑著說:“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開衣櫥,看見一件比一件大的衣服……

  我問爸爸:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爸爸笑著答道:”你到書架上去尋找吧!”我打開書架,看到了從小到大所看過的書整齊的排列在書架上……

  我問爺爺:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爺爺笑著答道:“你到生活里去尋找吧!”我翻開“生活事典”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事浮現(xiàn)在腦海里,有快樂,也有煩惱的……

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,煩惱伴隨著快樂接踵而至。

  我要對(duì)媽媽說,成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,但我在吹蠟燭時(shí),我要品味這份煩惱所帶給我的甘甜……

  我要對(duì)奶奶說,成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,我不僅僅是長(zhǎng)高了身體,還有一顆日漸長(zhǎng)大成熟的心靈……

  我要對(duì)爸爸說,成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱哦,并不是只有吃冰淇淋的快樂,玩雪人的.灑脫,還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長(zhǎng)中思考……

  我要對(duì)爺爺說,成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱的,那是我必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的人生才會(huì)更真實(shí)而美麗……

  成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,但是苦中帶甜。回想起來也真為成長(zhǎng)感到值得,再?zèng)]上學(xué)前,我只會(huì)吃、喝、玩、樂,可我現(xiàn)在會(huì)加減、乘除、寫作文、看名著、英語對(duì)話、天文探究、考古方法……這難道不是我成長(zhǎng)中的快樂嗎?

  煩惱與快樂總是那么的如影隨形,上帝如果為你開啟一道門,必定會(huì)為你打開另一扇窗。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自于同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。

  在煩惱中我成長(zhǎng)了,正如無數(shù)次失敗后得到了成功。我渴望成長(zhǎng),哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。

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