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成長中的故事作文600字

時間:2021-09-09 18:00:12 [第七單元]成長的故事 我要投稿
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成長中的故事作文600字精選

  一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸。一些不懂事的時候干的傻事,就是咸咸的。今天,我就給你展示一個“咸的浪花”吧。

成長中的故事作文600字精選

  記得六歲時,外面流行“非典”,所以媽媽不讓我隨便摸東西,并給我吃預(yù)防藥。

  有一天,爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚,我高興極了,又蹦又跳,心想這回有伙伴來陪我了。從那以后,我每天寫完作業(yè)都會來看看小魚,我心情不高興的時候,看看它們,心情會變的高興;心情高興的時候,看看它們,心情會更高興。從此,這幾條小魚成了我的“知心朋友”。

  有一天,媽媽給我吃預(yù)防藥時,我猛的想起來小魚還沒有吃預(yù)防藥呢,萬一水或食物里有“非典”,小魚吃上那可是要死的呀!于是,趁媽媽去上班,我拿出一袋預(yù)防藥,一點(diǎn)一點(diǎn)地撒進(jìn)魚缸里。后來,我覺得這樣撒是不是有點(diǎn)太慢了?!于是,我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚缸里。“這回好了,小魚不會再得?非典?了!”我自言自語地說,心里十分得意,好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地,魚缸里的水變成了咖啡色,小魚們驚慌失措的開使亂游,后來一個個倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢?蛇^了一會兒,我見它們還沒反應(yīng),就搖了搖魚缸,可它們還不動,我一看,呀!小魚們都死了。我傷心的說:“小魚呀,我不是存心想害你們,可不知怎么,你們……”

  媽媽回來后,見我哭了,問我怎么回事,我把事情說了一遍,媽媽說:“小魚怎么能吃藥呢?你真傻呀!”

  這就是我的一件傻事,傻得讓我流淚,那淚水是不是咸的?這就是我童年的一朵咸咸的浪花。

  的一生會經(jīng)歷青春、中年,老者的自然成長過程,這樣的成長過程構(gòu)成了我們生命的簡單成長。所有的'甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長在這里定格,又在這里混沌。

  曾記否,正少年我們意氣風(fēng)發(fā)。“拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬著青春不羈的夢想。

  然而,面壁數(shù)十載學(xué)子的滿腹經(jīng)綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養(yǎng)家糊口,當(dāng)生活

  的重?fù)?dān)一件件壓上肩頭,麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分;庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少;愴然肅立,一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。

  晚暮,全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結(jié)的歸隱。

  ……

  放慢匆忙的腳步,避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為,開始仔細(xì)揣摩人生的重量。

  柳青說過,人的一生以六十年為單元。我理解,成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程,還對應(yīng)包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。 我有一位老師。認(rèn)識他的第一天,他就告訴我,要以更響亮的方式立身處世,就應(yīng)日日壘土登山不已。老師的教導(dǎo)至今我仍感覺到來自他最初關(guān)懷的真切暖意,同時更讓我領(lǐng)會傾心成長的價值所在。

  成長是什么?自我發(fā)問,對我而言是一種已經(jīng)習(xí)慣的成長對話方式。在我看來,成長是強(qiáng)力誘惑的生命本體,成長是自覺對苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷,成長是著力構(gòu)建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認(rèn)為關(guān)于成長最重要的不是尋找概念,而是我們在完成這一個宿命單元時,對成長足跡的關(guān)注和對成長脈動的把握。

  青春時我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春,因?yàn)槟菚r我們養(yǎng)成了過于魯莽的薄殼。我們還未到老者,更應(yīng)拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年,一個具有自我選擇能力的年齡,是我們該為成長正經(jīng)做事的時候。我們不要因環(huán)境所迫方才覺醒,而應(yīng)自覺于自我的不斷超越:漂洗原始欲望,過濾社會雜念,超越嗜好、超越才情、超越時間,以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。

  成長的路是一步一步走出來的。平步青云的升途,天掉餡餅的喜訊,都愉悅不了真我。成長的經(jīng)歷是自己腳量出來的路程,即使摔倒也只拍拍土,重新上路。樹木最好地詮釋了成長的內(nèi)涵:成長是生命的最本質(zhì)特征,自我否定、自我懷疑、自我更新,直到生命體的最后一刻;成長也只能是緩慢的。而這實(shí)在是成長唯一正確的和基本的準(zhǔn)則。

  我們無法預(yù)知將來,也許這正是成長的美處;谶@份留白,我們可以自由構(gòu)建我們的人格結(jié)構(gòu)。官職的價值不高,愛情的誘惑不重,著重坦誠而又透徹的生命,我們將人性的良行大幅向四周拓伸:自然淡泊、真正達(dá)觀,這是成長帶給我們多大多妙的體驗(yàn)和饋贈。

  寬容應(yīng)該是成長的真諦。讓眼睛習(xí)慣雜色,讓耳朵習(xí)慣異音,多些木納和遲純,少些爭辯與糾纏,珍惜寧靜而濃烈的生活姿態(tài)給予我們的成長養(yǎng)料,最終建設(shè)起我們健康的人生殿堂。

  經(jīng)濟(jì)生活的困頓,社會風(fēng)氣的誘導(dǎo),以及許多意想不到的災(zāi)難會對我們的成長構(gòu)成威脅。成長也最怕復(fù)雜的人際關(guān)系,應(yīng)時的通俗需要。但我從未迷惘。人之初,性本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美:隨手扶起跌到路邊的小女孩,順手關(guān)掉滴水的龍頭,…這樣的細(xì)節(jié)會不斷的滋養(yǎng)我們的情感,培養(yǎng)出我們關(guān)愛的情懷,這是一種完整的人格結(jié)構(gòu)和精神追求,是拋棄了小我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點(diǎn)點(diǎn)溫暖傳播文明火種,我感動于這份人的高貴。我也堅(jiān)信:人們會有這種關(guān)注生命質(zhì)量的觀念提升,社會一定能實(shí)現(xiàn)和諧自由的文明家園。

  我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧,相對于成長總會裉去,而且當(dāng)我們從中頑強(qiáng)和執(zhí)著的成長出我們不理會哄鬧的微笑,成長出我們不再向四周申告的大氣,成長出我們無須聲張的厚實(shí)和并不陡峭的高度,那么,這種長進(jìn)又會顯得多么彌足珍貴。

  說到底,成長是生命質(zhì)量的不斷進(jìn)化,是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰,成長是包裝不出追求來的,是我們窮盡心血登尋的高處座標(biāo);同樣成長也是謙虛不掉,毀損不了的,只要全身心的蘊(yùn)育,我們就能真正的成長。

  自在而又自為的安寧生活,走進(jìn)輕輕的隱隱的啟悟當(dāng)中。初晨,騎著單車走在充實(shí)的空氣中,我聞到了心底最真實(shí)的味道.

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