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成長的故事作文

時間:2021-07-13 19:18:06 [第七單元]成長的故事 我要投稿

★關(guān)于成長的故事作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

★關(guān)于成長的故事作文7篇

關(guān)于成長的故事作文1

  每個人的人生就像一首自己創(chuàng)造的歌。成長著一首美麗的歌曲,讓我們回味無窮。

  成長的經(jīng)歷都是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦。有喜悅和悲哀,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失敗。然而,我的成長也是多姿多彩的。

  從喜歡看動畫片到愛看教育片與警探片,F(xiàn)在想想,小得時候看動畫片,自己都不知道吸引我的在哪里,似乎看動畫片是每個人在成長里必定經(jīng)歷的事。而如今我更愛看一些教育片或警探片之類的。看完了似乎有很多的感觸,也懂得從中吸取影片中的精髓。

  隨著年齡的增長,我慢慢的懂得愛與被愛,尊重身邊的每一位長輩,愛護自己的朋友,珍惜眼前的一切幸福。

  曾經(jīng)的我,為了小事而生氣,總抱怨別人,認為上天不公平,為什么我不快樂呢?而現(xiàn)在明白,與其等待快樂來找我,還不如自己去尋找快樂的根源。其實快樂就像小獅子的尾巴,永遠都在我們的眼前晃啊晃。對待別人要寬容,熱情的去幫助那些需要幫助的人,他們開心自己也快樂,有一顆善良的心才是世上真正的財富。上天是公平的,失去些什么也不要抱怨,有失必有得。失敗了也不要氣餒,失敗乃成功之母!

  成長中有許多理想,不管是好的職業(yè)還是不正當?shù)穆殬I(yè),只要好玩都想長大后去嘗試,也曾不止一次去羨慕別人,為別人的成功喝彩,現(xiàn)在我明白了自己更應該為自己鼓掌,等待自己的成功為自己喝彩。我喜歡這樣的一句話:“人如果沉淪,其才華永遠是陰天。如果驕傲,其才華就是閃電。走向社會,要學會在最無助的時候為自己鼓掌,在黑暗的夜里給自己一個笑容!

  人生的路是漫長的。我僅僅才度過72個春夏秋冬,我的道路更是無窮無盡。但是我知道無論道路多長多坎坷,我都有信心走完這充滿陽光的道路。就好比我喜歡向日葵,它象征勇敢、堅強。

  我們要把微笑留給自己,把煩惱拋給昨天!

關(guān)于成長的故事作文2

  在我色彩斑斕的成長過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

  記得去年的六一兒童節(jié),我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊一組一組地上去拿,輪到一個特殊的人——許思涵的時候,不幸的事發(fā)生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。

  我們和老師都驚住了,有幾為同學主動清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學們在下面七嘴八舌地議論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧!蔽覀兣胖犠叱隽私淌。

  這時,我一邊走一邊想:怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我?guī)椭送瑢W,我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心!

  下課了,老師問我們:“同學們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說:“什么?就三個人知道!蓖瑢W們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說,那位同學說道:“把一位同學的蛋糕切一半給他!

  “那什么裝呢?”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答,我認真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候,老師特意我們拍了一張照片,同學們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!

  我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因為我我?guī)椭送瑢W!

關(guān)于成長的故事作文3

  成長中,大家都經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣,而我就有這樣一件事和大家分享。

  那天,我把作業(yè)做完了,于是就開始學畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書,挑了一個人物,再拿出筆與紙,小心翼翼地畫了起來。可是無論我多么努力,還是畫得不成樣,于是我又換了一個動漫人物,謹慎小心地地畫了起來,但結(jié)果還是與第一次畫的一樣,我的火氣一下子冒上來了,把紙揉成一團扔進垃圾桶,邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著:“什么破爛玩意兒,根本不能畫!”本來干凈的垃圾桶,現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣,決定再也不畫了,打開電視機開始看電視,

  恰巧,媽媽從書店買書回來了,她聽到我在房間里自言自語,便過來瞧瞧,她看到了滿廢紙的垃圾桶,又看了看桌上的書與紙,莞爾一笑,說:“女兒,來,媽媽和你聊聊天。”于是我與媽媽來到了書房,她拿了一本書著指著封面的這個人問我:“他是誰?”我不屑一顧地回答:“達芬奇,這誰不知道?”她便打開資料庫,把一張達芬奇的資料給了我,我便來到房間一個一個字地看著,越看我越覺得臉紅:原來小時候的達芬奇練習畫畫,畫了許多樣式的蛋,一個蛋就畫好幾個月。他最后還是靠堅持不懈成為畫家的。我想了想:達芬奇,真了不起!

  我放下資料卡,鋪開畫紙,拿起畫筆,默默地畫了起來。終于,我畫好了一張美少女,她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指:“我的女兒是好樣的!”從此,每當我遇到困難想要退縮時,達芬奇畫蛋的故事總是告誡我:只有堅持不懈,才能取得成功。

關(guān)于成長的故事作文4

  每個人成長的背后,都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來裝點的我們的童年。

  我是一個很膽小的人,在夜里就算有路燈也不敢呆久了。

  有一天晚上,老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩,叫我在樓下等她。于是我拿著跳繩來到樓下,由于當時已經(jīng)九點過了,我有點害怕,不過幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽,她肯定一會兒就下來了。跳了一會,忽然聽見小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我頓時嚇得手心都出汗了。我警覺地轉(zhuǎn)過身去,周圍一片寂靜,大樹像妖怪一樣張牙舞爪,再仔細看原來是風吹拂竹葉的聲音!皣標牢伊!蔽易匝宰哉Z道?墒,我另一個聲音又對自己說:“向語盈,語文課上你不是才學了破除迷信這個單元嗎?不許害怕!”

  我又拿起繩跳了一會,忽然晃見一道黑影從我頭上閃過,霎時感到背脊發(fā)涼,我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看,原來是一只飛蛾,由于是晚上,加上燈光的原因,所以顯現(xiàn)出一個很大的影子。

  “沒事,是我自己太敏感了。”我自我安慰道。接著我又繼續(xù)跳,跳著跳著,遠遠地我發(fā)現(xiàn)一個黑影向我慢慢靠近,該不是“鬼”吧!

  緊張的氣氛向我襲來,我不禁打了一個寒顫。轉(zhuǎn)念一想,前兩次都是我的錯覺,這次多半也是錯覺。于是我使勁揉揉眼,那黑影越來越近,唉,發(fā)現(xiàn)原來是一個保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣,世界上那會有鬼。∪亲约簢樧约郝!

  從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒有鬼,也就無所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來的,F(xiàn)在想起這事還覺得自己很幼稚呢!也許,這也是一個人的成長過程。

關(guān)于成長的故事作文5

  在不知不覺中,我長大了。打開我成長的檔案,里面記錄著我成長的點點滴滴。這里,有成功的喜悅,有與困難作斗爭的艱辛,有我探究知識寶庫的足跡,也有我學習做人的腳印。

  在這成長的路上,我可記得:誰關(guān)心過我,誰幫助過我,誰曾經(jīng)給了我教誨,又是誰在無意中讓我受到啟發(fā)。這一個個故事,都是我記憶中的珍寶。

  在童年有著無數(shù)個成長中的故事發(fā)生,打開照相冊我發(fā)現(xiàn)幾張神情比較好笑的照片,想起了幾件有趣的事兒。

  我看到一張我眼睛歪著的,旁邊還有幾個阿姨的照片,這讓我回憶起那件事。有一次,我、媽媽、姑媽和表哥一起去世紀公園游玩,我們走到荷花池那邊,媽媽叫我去那邊的空地上拍照,旁邊有幾個阿姨,在說池里的蝌蚪,我很想了解蝌蚪,于是就斜著眼睛,豎起耳朵,偷聽她們在說什么。正巧媽媽把我這滑稽的神情給拍了下來。還有一張我低著頭,垂頭喪氣的照片。原來,那天我們走著走著看到了一個大花叢,媽媽又要叫我過去拍照,我覺得老是拍照太煩了,于是就不去,坐在旁邊,閉上眼睛,假裝睡覺。姑媽說:“既然小禹這么累了,我們玩一會兒就走吧!眿寢屇梦覜]辦法,只好背著我走路,我想:“這滋味真好,我要繼續(xù)享受這種美好的感覺!笨刹灰粫䞍壕桶l(fā)現(xiàn)裝睡其實是件苦差事。他們一路上有說有笑的,我卻只能裝啞巴。正在我苦惱的時候,這時表哥發(fā)現(xiàn)了一個賣玩具的攤子,看中了一把沖氣劍,媽媽說:“還好小禹睡著了,否則他肯定也會吵著買的。”我終于忍不住了,從媽媽背上跳下來,說:“媽媽,我醒了,我也要這把劍。”大家被我的舉動逗的哈哈大笑,原來媽媽早就感覺到我在裝睡,故意作弄我的。

  寫到這兒,我再看看媽媽當時拍下的照片,真是忍俊不禁,多希望時光倒流,回到那美好的童年。

關(guān)于成長的故事作文6

  昨天,媽媽外出有事,爸爸在家照顧我。他看見放在一旁的數(shù)學作業(yè),便拿起給我檢查。干什么?我?guī)湍銠z查作業(yè),看有沒有錯題。雖然檢查出幾道,但爸爸并沒有大動肝火,只是耐心的幫我講題。我隨口說了聲:都是粗心,有什么好講的?爸爸瞪了我一眼,還是繼續(xù)給我講題。我裝模作樣的好好聽。講完以后,爸爸語重心長地對我說:張家銘,你不用聽,也不用浮躁,這些錯誤帶到考場上都是致命的,這就是你成績被超越的原因!我還有點不服氣。除了那一次,我還有哪次錯題過多?

  去年9月30日晚,也就是國慶前一天,我拼命做作業(yè),心想早寫完作業(yè)早玩,這次就不管正確率了,糊弄過去就行了。晚八點半,我終于趕完了作業(yè)。我長舒了一口氣,可算寫完了,把我累得夠嗆。這時的我可沒想到,后來會發(fā)生這么多事!

  第二天,天空萬里無云,一片晴朗,給人一種舒適的感覺。但這正是暴風雨來臨的'前夕。上午,爸爸幫我檢查作業(yè),他一邊皺著眉頭,一邊在紙上演算,我的心一直很平靜。他把筆放下了,我的心卻懸著了。此時,天空突然暗了下來。爸爸對我說:你怎么搞的,卷子上基本就沒幾個對的。你看,這一面就對四道,你整個卷子,能得六十分就不錯了!我愣在那里。你趕緊吃飯,吃完飯上學!我走向餐廳,看著桌子上的飯菜,我怎么也吃不下去。過了二十分鐘,爸爸疾步走過來,向桌子上扔了一張卷子,上面鋪滿了數(shù)不勝數(shù)的紅叉。我十分難過,任淚水跌落在卷子上。這時,一顆淚珠滑入嘴里,又苦,又澀!

  成長的過程中,會有許多的壞毛病出現(xiàn):浮躁、粗心。但現(xiàn)在的我,起碼已經(jīng)知道:

  十三歲了,已不再是小孩子了!

關(guān)于成長的故事作文7

  時鐘滴滴答答地響,我知道,那是我的生命在流淌。

  一不小心,還是掉進了回憶的旋渦。

  曾經(jīng)以為,不朽不會成為須臾,須臾也不會變成不朽。光陰荏苒,驀然回首,那些平平仄仄的時光,在記憶的長河里閃閃發(fā)亮。

  [壹]

  我喜歡去呼吸明媚的陽光,去傻望天空的云彩,只是在一個人的時候。

  從小,我就是一個聽話的孩子。認真地上學,乖乖地游戲,從不會奢望可以調(diào)皮搗蛋,也沒試過撒嬌任性。我也一直告誡自己,你是一個好孩子,凡是都要做到最好,追求完美。在那個崇尚個性的年代,我承認,我很累。那天,不知怎么的,和我們班一個“問題學生”吵了起來,爭到面紅耳赤!澳阌惺裁戳瞬黄鸬!干嗎偽裝自己!成績好就有用么,你有知心朋友么,你敢宣泄自己的不滿么?你才是個‘大差生’!”剎那,我的心理防線崩潰了,我奔出教室,沖向大雨。

  角落里,一個孩子在偷偷地哭泣,或許沒有人知道,是什么永遠傷害了她的心。

  陰霾過后,天空還是放晴了,就像那個孩子,從此走出了自己的完美世界。

  [貳]

  很多關(guān)于離別的歌謠,在青色的天空里顯得又迥又高。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”那膾炙人口的詞句,卻讓我無言。依然在那個蟬鳴喧囂的夏天,外婆出了車禍。趕到醫(yī)院,那血跡斑斑的頭顱,失去了左耳。我再也無法壓抑內(nèi)心的悲痛,伏在病床邊放聲大哭。也是在第二天,佬爺因為悲傷過度,走了,那個世界上最疼我的人,永永遠遠地離開了。淚水,傷痛,掙扎,充溢著我的內(nèi)心,反反復復幻想生命涅磐,于是在那一刻,我開始痛恨離別,害怕等待那遙遙無期的重逢之日。

  生命如此脆弱,別離的背后,隱蔽著一道深淵,添埋著不化的霜雪。

  記憶里,不知是第幾片新葉,和這班駁的歲月,交織成一首青澀的詩,在這無人的街頭。

  那些年少的時節(jié),

  那些時節(jié)里的少年,

  他們都還在,

  而我卻慢慢地成長了……

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