成長(zhǎng)的一些故事
在我的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生過許許多多的事情，它們始終伴隨我至今。有一件事尤其讓我印象深刻，在腦海中難以磨滅。
那是我一年級(jí)時(shí)的事情。那天晚上，同學(xué)們都走了，只有我們班的值日生留在教室里做值日。那天雨太大了，他們草草了事便走了，只留下我和我的好朋友倩倩在教室里。當(dāng)天我也有急事，我跟她告別了，也匆匆地走了。第二天早上，我來到教室里卻不見了倩倩的身影，聽別的同學(xué)說她生病了。老師來到教室里，高聲問道：“昨天是誰把玻璃擦得干干凈凈的？”同學(xué)們都不吭聲。我心想：昨天晚上就剩我和倩倩了，我有急事走了，這事肯定是干的�？伤裉鞗]來，要不然我冒領(lǐng)一下老師的表揚(yáng)，反正沒人知道這件事。
于是，我從座位上站起來大聲說：“老師，是我！”老師高興地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)全班同學(xué)說：“你們應(yīng)該向雷婷婷學(xué)習(xí)，你們看，昨天晚上下那么大的雨，她都去把玻璃擦得干干凈凈，她值得我們學(xué)習(xí)，大家鼓掌！”說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。老師在光榮榜上我的名字后面貼了了一顆特別大的五角星。這時(shí)，我心里甜滋滋的'，別提有多高興。
正巧那天下午第一節(jié)課的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，我聽著聽著，老師的話猶如一根根針扎在我心上。
聽完那個(gè)故事，我心想：我一定要把我冒領(lǐng)五角星的事實(shí)真相告訴老師，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。于是，我鼓足勇氣走到語文老師辦公室，吞吞吐吐地說：“老師，對(duì)……不起，我騙了……您。其實(shí)……早上你獎(jiǎng)給我的五角星不應(yīng)該得。那些玻璃不是我擦的，而是倩倩擦的。”老師聽了我的話，并沒有責(zé)怪我，反而夸獎(jiǎng)我：“雖然你撒了謊，但是你主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,所以老師還是把這顆星獎(jiǎng)給你！”
這件事情過去了好久，它讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人可不能丟掉誠(chéng)實(shí)，這是做人的根本。
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