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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2022-03-01 13:07:55 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

【薦】關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文1

  在家里,我是“皇帝”,可我誰(shuí)都怕。我面對(duì)著那一幫“大臣”:“財(cái)政大臣”兼“內(nèi)務(wù)大臣”的媽媽?zhuān)皰赍X(qián)大臣”的爸爸,還有“知識(shí)大臣”的姐姐,對(duì)我管教可嚴(yán)格了,做什么都沒(méi)有我的一點(diǎn)兒自主權(quán)。

  我對(duì)這三位“大臣”毫無(wú)辦法,只有順著他們。他們總是為我出謀策劃,還誰(shuí)都不服誰(shuí),有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論起來(lái),害得我無(wú)所適從。

  上星期五,學(xué)校發(fā)出通知“明天春游,食品自帶,自愿參加。”我回家后跟三位“大臣”一說(shuō),立刻引起“轟動(dòng)”,他們各抒己見(jiàn),誰(shuí)也不肯讓步!柏(cái)政大臣”兼“內(nèi)務(wù)大臣”的媽媽坐在床上,一邊織毛衣一邊沖我發(fā)布“命令”:“依我看,春游不去的可以,明天做作業(yè)的干活——”我越看媽媽越像當(dāng)年對(duì)小孩連哄帶嚇的日本鬼子。“你媽說(shuō)得不對(duì)!”爸爸可算是演一回正面人物了,樂(lè)得我快要發(fā)瘋了!皯(yīng)該幫我們做家務(wù)才對(duì)。”我看了看在一旁看書(shū)的姐姐,心想,姐姐一定會(huì)同意我去春游的。在家里爸媽對(duì)姐姐言聽(tīng)計(jì)從,只要姐姐說(shuō)一,他們肯定不會(huì)說(shuō)二。想到這里,我便向姐姐那邊走去,輕輕地叫了一聲姐姐。這么沒(méi)有動(dòng)靜?我把書(shū)拿開(kāi)一看,原來(lái)姐姐睡著了!一線希望破滅了,這可怎么辦?

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”時(shí)鐘響了九下,我該回房睡覺(jué)了。在床上,我苦思冥想,覺(jué)得只有用第三十六計(jì)走為上計(jì)——溜之大吉。

  第二天一大早,我就收拾完用具,拿好食物,準(zhǔn)備“開(kāi)溜”?蓜偞蜷_(kāi)我的房間門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了那三個(gè)“大臣”在餐廳里“唇槍舌戰(zhàn)”。開(kāi)溜吧!再不溜可就來(lái)不及了。你們慢慢吵,“小孫”去也!我一溜煙地跑下樓,向?qū)W校奔去。

  我這幾位“大臣”呀,他們那里知道我這個(gè)小“皇帝”需要什么。我再也不聽(tīng)“大臣”們的話了。哼,我是“皇帝”我怕誰(shuí)嘛。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文2

  我不想配!哇一聽(tīng),那是小時(shí)候的我配音時(shí)發(fā)出的怒"喊";那還是我不會(huì)扣緊"時(shí)間脈搏的時(shí)候,發(fā)生的故事。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧!

  三年級(jí)上學(xué)期時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)配音。第一次配的是歡迎來(lái)到瘋狂動(dòng)物城的英語(yǔ)小視頻:句子看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可一開(kāi)始,舌頭總"打結(jié)",很多詞也不會(huì)讀,導(dǎo)致我要不讀到一半讀不通;要不會(huì)讀,但舌頭沒(méi)繞過(guò)彎,氣死了!后來(lái)總算讀通了,但速度太慢,還沒(méi)配完呢,咦?視頻結(jié)束了!唉,經(jīng)過(guò)重重難關(guān),眼淚總算沒(méi)白費(fèi),完成了我的首個(gè)配音作品!但時(shí)間就像脫韁的馬車(chē)疾馳而過(guò),短短一句話竟用了一中午,這樣下去可怎么行?我喜歡的書(shū)沒(méi)時(shí)間看了,我喜歡的畫(huà)沒(méi)時(shí)間畫(huà)了,我喜歡的電視節(jié)目沒(méi)時(shí)間追了天天如此的話,我非崩潰不可!

  然而,媽媽卻并不著急。她陪著我從簡(jiǎn)單的內(nèi)容開(kāi)始,由易到難練習(xí)。一個(gè)又一個(gè)單詞,一句又一句對(duì)白,一段又一段中午的時(shí)光我讀錯(cuò)了,媽媽微笑著陪我練;我讀慢了,媽媽依然微笑著陪我練。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了!

  現(xiàn)在,我會(huì)扣緊"時(shí)間,讓它溜不掉!配原先那句完全不是事,舌頭不再打結(jié),詞匯量也多了,語(yǔ)速也快了,這三大害沒(méi)了,還用發(fā)愁嗎?無(wú)論多難的片段,不到3分鐘一定配完!我終于有其它時(shí)間供自己用了!

  太好了準(zhǔn)確極了!原來(lái),我又配好了一個(gè)。我在成長(zhǎng),不把時(shí)間當(dāng)馬車(chē),會(huì)把它緊起來(lái),為下次的蛻殼做準(zhǔn)備!

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文3

  小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我的獨(dú)立自主的能力,上幼兒園的時(shí)候,剛開(kāi)始我對(duì)幼兒園的一切都很陌生,是幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)了怎樣生活自理。

  那時(shí)我還是一個(gè)對(duì)怎樣獨(dú)立生活一事無(wú)知的小女孩,爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天,因?yàn)闆](méi)見(jiàn)到爸爸媽媽所以我哭了,是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活,我擦干淚水,學(xué)著爸爸媽媽的樣子自己開(kāi)始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天,當(dāng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園看我,我擁了上去,黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽?zhuān)夸我懂事,我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣生活自立。

  上小學(xué)了,我來(lái)到石老師班上,從一年級(jí)開(kāi)始,石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師,傳授了我們很多的書(shū)本知識(shí);又是我們最親密的朋友,在課余時(shí)間經(jīng)常以自己的生活閱歷,教給我們生活常識(shí)和做人的道理,并且注重培養(yǎng)我們的自我生活能力。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,石老師在教我們《烏塔》這一課中,講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔,依靠她爸爸給的一點(diǎn)錢(qián)和自己打工賺取的費(fèi)用,獨(dú)自一人游覽了全歐洲。她這種獨(dú)立生活能力,深深地打動(dòng)了我。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,在今后的生活種,我應(yīng)該要像烏塔那樣,在生活和學(xué)習(xí)中,逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自己照顧自己的生活能力。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文4

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

  那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門(mén)前都要嚼上一、兩粒口香糖,我很好奇?谙闾堑降资莻(gè)什么東西呢?今天,好不容易才等到了這次機(jī)會(huì),爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個(gè)人留在家里,頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開(kāi)來(lái),我坐在沙發(fā)上,慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”,吃著吃著,一不小別人的成長(zhǎng)故事400字。

  心,口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里,我一下子呆住了,怎么辦呢?我以前聽(tīng)一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò),他父母從來(lái)都不會(huì)讓他吃口香糖的,因?yàn)槿绻氏氯ゾ蜁?huì)死的。一想到這些,我開(kāi)始哇哇大哭起來(lái),臉上留下了一道道淚痕,也不知道哭了多久,躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服,長(zhǎng)著白色的小翅膀,頭上戴著金色的光環(huán),正要去見(jiàn)上帝呢。咦?天堂怎么這么像我家,上帝怎么這么像我媽?zhuān)恐宦?tīng)“上帝”對(duì)我說(shuō):“這么貪睡啊,小懶蟲(chóng),快起來(lái)吃午飯了。”是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)我沒(méi)死啊,還有飯吃,太好了。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來(lái),我就禁不住地想笑,成長(zhǎng)的故事真有趣啊。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文5

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,正處于青春年少的我們,內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法,這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾,就像我一樣,堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。

  在別人眼中,我向來(lái)是開(kāi)朗的,是堅(jiān)強(qiáng)的,其實(shí),有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)。

  記得上次考試,我的成績(jī)不佳,我當(dāng)時(shí)真恨自己,真想大哭一場(chǎng),就在這時(shí),我的后桌大哭了起來(lái),原來(lái)她的成績(jī)也退步了?创饲榫,我連忙勸說(shuō),自己的淚水也自然而然的收了回去,我一邊勸說(shuō)她,一邊鼓勵(lì)她,忽然覺(jué)得自己要比她好得多,可再看看那些笑容滿面的同學(xué),我又傷心起來(lái),又想痛哭?晌铱蘖撕笏痪透鼈牧藛?哎,有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)!

  我就是這樣,向來(lái)都是為別人著想的,但有時(shí)我卻很無(wú)奈。

  從小我都是喜歡小動(dòng)物的,要說(shuō)最喜歡的,就是我家的兩只小狗。每次,爸爸都是領(lǐng)著我去訓(xùn)練它們,當(dāng)我們走了一段距離后,就放開(kāi)鏈子,讓它們自己跑回來(lái),在我們的訓(xùn)練下,小狗逐漸變得機(jī)敏起來(lái)。

  一次,我們?nèi)易谝黄鸪燥垼职忠驗(yàn)楦吲d喝多了點(diǎn)酒,吃完飯后,我們照常去訓(xùn)練它們,可小狗卻再也沒(méi)有回來(lái),我和爸爸找了它們好久,但都以失敗而告終。

  回家后,我十分傷心,真想痛哭一場(chǎng),但看到爸爸十分自責(zé),我的眼淚自然而然的收了回去,連忙勸說(shuō)爸爸:“沒(méi)事啊,爸爸,小狗會(huì)回來(lái)的,我不怪您…..”我勸了爸爸好久,他才睡了下來(lái),我跑回自己房間,真想痛哭一場(chǎng),可又害怕吵醒爸爸,讓他更加自責(zé),哎!有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)!

  在自己與他人之間,我會(huì)選擇后者,正因?yàn)檫@樣也讓我的想法與言行相矛盾。盡管我不曾付諸行動(dòng),但這一切都是真情流露!

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文6

  從小,我就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵一樣,經(jīng)不起風(fēng)吹日曬,也經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨,當(dāng)然啦,從來(lái)也不干活!

  媽媽見(jiàn)我生活得像個(gè)小公主一般。于是,在我三年級(jí)的暑假,把我送回了山區(qū)的爺爺家。爺爺這個(gè)人脾氣不太好,我總被他罵。

  每天早上,我必須早早地起床,去拿米喂雞。有一次還被雞啄腫了手,爺爺只是為我敷上了藥便下地干活去了。我心想:爺爺對(duì)我一點(diǎn)也不好,于是我決定“罷工”!

  第二天,我躺在床上遲遲不肯起來(lái)。爺爺生氣地去地里干活了。我偷偷地走進(jìn)廚房,肚子咕咕直叫,我打開(kāi)鍋蓋,什么也沒(méi)有。于是又東找西翻。渾不知,爺爺在我身后看著我。

  我生氣地爬上床,用被子蒙住頭。爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎!真是嬌生慣養(yǎng)的娃,被雞啄一下就什么也不干了!甭(tīng)了爺爺?shù)脑,我若有所思:爺爺每天也是很早起?lái)的,他從不喊苦,從不說(shuō)累,況且,他那么大年紀(jì)了……

  從這以后,我每天都早早地起床,喂雞、扯豬草、洗碗、擦桌子……樣樣能行。暑假生活就快結(jié)束了,臨走前,爺爺拉住我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“娃兒啊,不是爺爺不好,你永遠(yuǎn)要記住,不管什么時(shí)候只有靠自己雙手去勞動(dòng),才能生活得有滋有味!

  是的,勞動(dòng)最光榮!爺爺?shù)慕虒?dǎo)讓我明白了這個(gè)道理。從此以后,我再也不是溫室里的花朵了,我決定靠我自己,靠我的雙手去創(chuàng)造屬于自己的生活。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文7

  這一學(xué)期的教學(xué)節(jié)活動(dòng)中,有制作數(shù)字故事這一環(huán)節(jié),在展示前期,老師們都在忙碌著,我也不例外,腦海里還在努力地回憶當(dāng)時(shí)上海華東師范大學(xué)的教授黎加厚教授的數(shù)字故事講座,幸好當(dāng)時(shí)幫助胡老師做過(guò)一些圖片的處理,也不算陌生,同時(shí)自己也在網(wǎng)上收集了一些有關(guān)教學(xué)的數(shù)字故事,仔細(xì)地閱讀后,有了一些感悟。

  一個(gè)好的數(shù)字故事,要有一個(gè)精煉的故事,貼切的圖片,和渾然一體的音樂(lè),但我的教學(xué)經(jīng)歷較短,可寫(xiě)的內(nèi)容不多,和于老師討論后,決定將我自己的切身經(jīng)歷做成一個(gè)簡(jiǎn)短的數(shù)字故事。由于太懶惰,沒(méi)有提前準(zhǔn)備,只能利用剩余的一個(gè)夜晚將它完成,白天的時(shí)候我絞盡腦汁地設(shè)計(jì)故事里的每一句話,下班回家后,電腦大搜索,將可能用的照片統(tǒng)統(tǒng)弄出來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),圖片和文字安排妥當(dāng),幸好有一位同事的.模板,文字的大小和速度節(jié)省了許多時(shí)間,但我的圖片太多,插入的一首音樂(lè)不能夠支持那么多的圖片全部播完,只能在網(wǎng)絡(luò)上搜索解決的方法,還好最后一個(gè)難題也解決了,此時(shí)已是深夜了……

  第二天中午,于老師審核了我的數(shù)字故事,其中的一些環(huán)節(jié),她幫我做了修改,由于時(shí)間的限制,沒(méi)有辦法再修改,直接展示播放了。在觀看的環(huán)節(jié)中,用較大的投影儀播放,本身就是一種烘托,加上《童年》這首歌曲的點(diǎn)綴,當(dāng)時(shí)的氣氛很濃烈,在場(chǎng)的老師被感動(dòng)了,其實(shí)自己也被感動(dòng)著。

  數(shù)字故事真的是一個(gè)很神奇的東西,它可以將普通的圖片,文字、音樂(lè)三者結(jié)合起來(lái),形成一種強(qiáng)大的力量,當(dāng)你在制作的過(guò)程時(shí),也是對(duì)生活的一種回顧,那里有我的成長(zhǎng)故事,它能把你的生活、情感、思想、夢(mèng)想……統(tǒng)統(tǒng)整合起來(lái),帶你一起飛翔。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文8

  曉曉是我的好朋友,她有一張粉雕玉琢的小臉,人見(jiàn)人愛(ài)。她那眉毛彎得像弓,細(xì)得像線,在黑玉一樣的眼睛上彈動(dòng)。細(xì)巧挺秀的鼻子,伶俐的小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā),人長(zhǎng)得美極了!

  曉曉住的小區(qū)里有一個(gè)游泳池,我和她經(jīng)常去那游泳。有一次的游泳經(jīng)歷使我印象深刻。

  這天,天氣炎熱,正好在家里無(wú)聊,所以我約曉曉去她們小區(qū)游泳,她毫不猶豫地答應(yīng)了。一進(jìn)小區(qū)大門(mén),曉曉就在門(mén)口等我,然后我們?nèi)バl(wèi)生間換衣服,換好衣服后,我們來(lái)到游泳池旁邊,做好準(zhǔn)備下水活動(dòng)。

  幾分鐘后,我們準(zhǔn)備下水,“等等,”曉曉說(shuō)道,“我們來(lái)比賽吧!”我猶豫了一會(huì)兒,如果我輸了,會(huì)不會(huì)很丟臉?但又不好意思拒絕,就答應(yīng)了她,我們就像兩條魚(yú)飛快地就從起點(diǎn)向終點(diǎn)游去。

  然而,我看到我要輸了,趕緊掉頭,趁她還不知道,我連忙拍水,但怎么拍也游不起來(lái),不好,我的腳抽筋了,我情不自禁地大喊起來(lái),曉曉聽(tīng)到叫喊聲后趕緊轉(zhuǎn)身游了過(guò)來(lái),把我送到岸上。那時(shí)我看到有一塊玻璃被曉曉踩到了,但她還是不顧傷痛,先去上樓拿藥給我擦腳。我知道,她每走一步都很疼,因?yàn)椴AФ荚谌饫锩媪!我也知道每一滴血在地板上都有痕跡。過(guò)了一會(huì)兒,我好多了,由于我的好勝,導(dǎo)致曉曉受傷,所以我騎自行車(chē)載曉曉去醫(yī)院看腳傷,醫(yī)生幫她縫針時(shí),她沒(méi)有哭,反而臉上露出燦爛的笑容。

  這就是我和曉曉的故事。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文9

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,要說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn),很多很多,說(shuō)起我的缺點(diǎn),很少很少。我在家是個(gè)勤勞懂事的好孩子,是爸爸媽媽貼心的小棉襖。在校我是個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,還能幫老師和同學(xué)做一些力所能及的事情,幫助別人是我的快樂(lè)。

  在寒假里,我做了一件別人想不到的事情:送信。為什么送信呢?因?yàn)槲飿I(yè)公司撤離我們小區(qū),還沒(méi)有新的保安叔叔來(lái)看門(mén)。郵局叔叔送來(lái)的信件和報(bào)紙沒(méi)人分送出去,日積月累的堆在保安室。我看到這么多信件沒(méi)人送,怕那些收信的叔叔阿姨著急,就擔(dān)當(dāng)起了送信的任務(wù)。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。∽≡诹鶚堑,要辛辛苦苦地爬上去。六樓開(kāi)門(mén)的阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你了!”我聽(tīng)了心里很高興,也感覺(jué)不到累了。我從中午開(kāi)始送,一直到下午三點(diǎn)半才送完,送完后我累得直喘氣,雙腳發(fā)軟,才知道,郵遞叔叔那么辛苦,一天要跑好多路呢!休息了一會(huì),我又把我們家的樓道打掃干凈?矗仪诳彀!雖然我很累,但是我很高興呀!

  還有一次,媽媽上白班,下午五點(diǎn)才能回來(lái)。中午我就泡了一碗方便面吃,到了下午四點(diǎn)鐘,我肚子餓的不行了,心想:媽媽上班那么累,還是讓我來(lái)做飯給媽媽吃吧。說(shuō)干就干,先把米洗好,里面放上紅蘿卜、木耳青菜、火腿腸(營(yíng)養(yǎng)飯),把電源插上后,開(kāi)始做菜。先把青菜洗一洗,放在鍋里,然后把魚(yú)丸放進(jìn)去,等了10分鐘,一碗魚(yú)丸湯就做好了。接下來(lái)再炒土豆絲,把土豆洗干凈,然后刨成絲,放在鹽水里泡,聽(tīng)爸爸說(shuō),土豆絲放在鹽水里泡,炒起來(lái)就不粘鍋上。過(guò)了五分鐘就可以炒了,開(kāi)始放進(jìn)油、生姜、蔥,然后下炒,再放鹽。等差不多好的時(shí)候放點(diǎn)醋就可以出鍋了。

  媽媽回來(lái)聞到香味說(shuō):“寶貝真懂事,真能干!”你們也會(huì)覺(jué)得我能干吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文10

  成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到許多意想不到的事情——也許是不好的,也許是美好的。無(wú)論怎樣,我們都要走過(guò)去。

  小的時(shí)候,我雖然認(rèn)學(xué),但作業(yè)做得很馬虎。我也不是說(shuō)很笨,只是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)罷了。上課聽(tīng)得好好地,一到寫(xiě)作業(yè)就頭疼。大人們整天追著我“寫(xiě)作業(yè)”。眼看我的學(xué)習(xí)一天比一天差,媽媽想出了一個(gè)辦法。

  媽媽這次有些嚴(yán)肅:“諾諾,我問(wèn)問(wèn),你是真的不愛(ài)做作業(yè)嗎?”

  聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,我也有些迷茫了。我到底愛(ài)不愛(ài)寫(xiě)呢,只是懶得動(dòng)筆。想到這,我就回答:“我不愛(ài)動(dòng)筆。”

  媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么,只是在凝神思考。突然,媽媽推了我一把,指著對(duì)面的磚頭地說(shuō):“走,我們?nèi)ツ睦铩!?/p>

  看到媽媽要帶我去磚頭地,我更加的不解了。媽媽不是應(yīng)該向平常的家長(zhǎng)一樣罵上我一頓嗎?帶不解歸不解,我還是去了。

  媽媽拿過(guò)幾個(gè)磚頭搭起來(lái)。不一會(huì),一摞磚頭整整齊齊的擺放在那里,讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨后有找了一些磚頭搭起來(lái)。只是這次搭了不到一半就已經(jīng)倒了。

  媽媽嘆了口氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō):“諾諾,你知道為什么它會(huì)倒嗎?”

  “明白就好!眿寢屚宋乙谎郏骸澳憧粗u頭,不就如你的基礎(chǔ)嗎?你現(xiàn)在作業(yè)不好好寫(xiě),基礎(chǔ)打不好,即使以后再好,也不會(huì)有所成就!

  聽(tīng)了媽媽的話,我的迷茫才得以點(diǎn)解。原來(lái)如此的簡(jiǎn)單,人的基礎(chǔ)不也是這樣的嗎?

  我向媽媽保證:以后會(huì)好好做作業(yè)!

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文11

  “楊景逸,天氣變涼了,快來(lái)?yè)Q雙布鞋,你今年春天才穿了一個(gè)月,還是新的呢!”我興沖沖地跑過(guò)來(lái),拿起鞋子回到房間里試穿。

  “ 哎喲,哎喲……什么破鞋子我不穿了!蔽业穆曇暨_(dá)到了50分貝。我的尖叫聲把正在看電視的媽媽嚇了一跳,連忙跑過(guò)來(lái)了問(wèn):“寶貝,怎么啦?”我氣呼呼地說(shuō):“這什么鞋子啊,怎么這么小!”媽媽把眼睛瞪得大大的:“不會(huì)吧,都35碼了,你是不是沒(méi)有穿好啊?”我急得都快要哭了:“不信你摸摸看!眿寢尪紫律砻嗣,是有點(diǎn)緊。于是她把另一個(gè)鞋子套在自己腳上,把腳動(dòng)了動(dòng):“我的腳都穿得下,還可以活動(dòng)呢!”我也想動(dòng)一動(dòng),可是腳像套上了緊箍咒一樣,不能動(dòng)彈。媽媽嘲笑我說(shuō):“照你這樣發(fā)展下去,你以后得穿40碼了,姑娘家這么大的腳可嫁不出去了!甭(tīng)了這番話,我嗚嗚地哭了,拿起鞋子把腳使勁往里塞,媽媽在一旁為我鼓勁加油。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于穿好了鞋子。我想活動(dòng)活動(dòng),可腳還是有些痛,我用力把腳往后挪,希望給前面擠出點(diǎn)位置,媽媽在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“誰(shuí)要你的腳長(zhǎng)得這么快,我賺的錢(qián)只能給你買(mǎi)鞋了,你現(xiàn)湊合著穿吧,最好把腳逼小點(diǎn)!”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我拍拍腳說(shuō):“哥們兒,你的苦日子還長(zhǎng)呢!

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但是偶爾有一些煩惱作為調(diào)料劑,使我們的生活變得有滋有味。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文12

  昨天,媽媽外出有事,爸爸在家照顧我。他看見(jiàn)放在一旁的數(shù)學(xué)作業(yè),便拿起給我檢查。干什么?我?guī)湍銠z查作業(yè),看有沒(méi)有錯(cuò)題。雖然檢查出幾道,但爸爸并沒(méi)有大動(dòng)肝火,只是耐心的幫我講題。我隨口說(shuō)了聲:都是粗心,有什么好講的?爸爸瞪了我一眼,還是繼續(xù)給我講題。我裝模作樣的好好聽(tīng)。講完以后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):張家銘,你不用聽(tīng),也不用浮躁,這些錯(cuò)誤帶到考場(chǎng)上都是致命的,這就是你成績(jī)被超越的原因!我還有點(diǎn)不服氣。除了那一次,我還有哪次錯(cuò)題過(guò)多?

  去年9月30日晚,也就是國(guó)慶前一天,我拼命做作業(yè),心想早寫(xiě)完作業(yè)早玩,這次就不管正確率了,糊弄過(guò)去就行了。晚八點(diǎn)半,我終于趕完了作業(yè)。我長(zhǎng)舒了一口氣,可算寫(xiě)完了,把我累得夠嗆。這時(shí)的我可沒(méi)想到,后來(lái)會(huì)發(fā)生這么多事!

  第二天,天空萬(wàn)里無(wú)云,一片晴朗,給人一種舒適的感覺(jué)。但這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕。上午,爸爸幫我檢查作業(yè),他一邊皺著眉頭,一邊在紙上演算,我的心一直很平靜。他把筆放下了,我的心卻懸著了。此時(shí),天空突然暗了下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):你怎么搞的,卷子上基本就沒(méi)幾個(gè)對(duì)的。你看,這一面就對(duì)四道,你整個(gè)卷子,能得六十分就不錯(cuò)了!我愣在那里。你趕緊吃飯,吃完飯上學(xué)!我走向餐廳,看著桌子上的飯菜,我怎么也吃不下去。過(guò)了二十分鐘,爸爸疾步走過(guò)來(lái),向桌子上扔了一張卷子,上面鋪滿了數(shù)不勝數(shù)的紅叉。我十分難過(guò),任淚水跌落在卷子上。這時(shí),一顆淚珠滑入嘴里,又苦,又澀!

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有許多的壞毛病出現(xiàn):浮躁、粗心。但現(xiàn)在的我,起碼已經(jīng)知道:

  十三歲了,已不再是小孩子了!

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文13

  每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來(lái)裝點(diǎn)的我們的童年。

  我是一個(gè)很膽小的人,在夜里就算有路燈也不敢呆久了。

  有一天晚上,老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩,叫我在樓下等她。于是我拿著跳繩來(lái)到樓下,由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了,我有點(diǎn)害怕,不過(guò)幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽?zhuān)隙ㄒ粫?huì)兒就下來(lái)了。跳了一會(huì),忽然聽(tīng)見(jiàn)小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我頓時(shí)嚇得手心都出汗了。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身去,周?chē)黄澎o,大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪,再仔細(xì)看原來(lái)是風(fēng)吹拂竹葉的聲音。“嚇?biāo)牢伊。”我自言自語(yǔ)道?墒,我另一個(gè)聲音又對(duì)自己說(shuō):“向語(yǔ)盈,語(yǔ)文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個(gè)單元嗎?不許害怕!”

  我又拿起繩跳了一會(huì),忽然晃見(jiàn)一道黑影從我頭上閃過(guò),霎時(shí)感到背脊發(fā)涼,我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看,原來(lái)是一只飛蛾,由于是晚上,加上燈光的原因,所以顯現(xiàn)出一個(gè)很大的影子。

  “沒(méi)事,是我自己太敏感了!蔽易晕野参康。接著我又繼續(xù)跳,跳著跳著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影向我慢慢靠近,該不是“鬼”吧!

  緊張的氣氛向我襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫。轉(zhuǎn)念一想,前兩次都是我的錯(cuò)覺(jué),這次多半也是錯(cuò)覺(jué)。于是我使勁揉揉眼,那黑影越來(lái)越近,唉,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣,世界上那會(huì)有鬼!全是自己嚇自己嘛!

  從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒(méi)有鬼,也就無(wú)所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來(lái)的,F(xiàn)在想起這事還覺(jué)得自己很幼稚呢!也許,這也是一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文14

  小時(shí)候,我們常會(huì)異想天開(kāi),說(shuō)出一些不著邊際的話來(lái),還會(huì)做一些傻事來(lái),但在大人的眼中,我們都是傻得可愛(ài)。

  童年的我,特別淘氣,又愛(ài)插嘴,常常一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ)把大家逗得哈哈大笑,家里的人都稱(chēng)我是個(gè)“開(kāi)心果”。

  記得有一次,全家在一起吃飯。吃完飯后,爸爸就向爺爺匯報(bào)他的工作,我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢?于是,我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō) “我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時(shí),我驚叫了一聲“媽呀!”周?chē)娜硕急晃业慕新晣樍艘淮筇,爸爸忙?wèn)我:“你怎么啦?”我趕緊說(shuō):“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說(shuō):“對(duì)呀,怎么呢?”我著急地說(shuō):“那可不得了了,你看呀,別人把你一叫,你就倒下去了,還變成圓的,那你不就是一個(gè)大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽(tīng)了起先一愣,接著哈哈大笑起來(lái),叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶:他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過(guò)來(lái),為我解了圍,媽媽說(shuō):“教導(dǎo)員,不是‘叫聲’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’,員是‘少先隊(duì)員’的‘員’,是指一個(gè)職位!薄芭,原來(lái)是這樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說(shuō):“你這個(gè)小淘氣,一張嘴就把大家給逗樂(lè)了!蔽页蠹易隽艘粋(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。

  兒時(shí),像這樣的事還有許許多多,每當(dāng)一想起,就為自已的傻樣感到好笑。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文15

  很多時(shí)候,我都在思索,什么是成長(zhǎng)?思索了很久,依舊無(wú)答案。慢慢的,我在長(zhǎng)高,長(zhǎng)胖。忽然間,我恍然大悟,我正在成長(zhǎng)路上“歷險(xiǎn)”。

  成長(zhǎng),應(yīng)該是生活,快樂(lè)與煩惱交織的網(wǎng)。有些人,他們希望在自己的世界里,永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)煩惱;他們?cè)缸约旱氖澜缋,永遠(yuǎn)充斥著快樂(lè)。但是,他們忘記了,正是煩惱,使得生活豐富多彩。造物者建造這個(gè)世界的時(shí)候,留下了極端相對(duì)的事物:紅與黑,是與非,光與暗……正因有這些極端相對(duì)的事物,我們的生活才顯意義。

  同上所說(shuō),是煩惱,使得我們的成長(zhǎng)道路絢麗多姿,生活才不會(huì)單調(diào)。所以,煩惱也是一個(gè)很好的朋友,很好的老師。是煩惱教會(huì)了我們什么是寬容,什么是堅(jiān)強(qiáng)。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

  不曾煩惱,不曾受挫,你永遠(yuǎn)也不知道,什么是成長(zhǎng),什么叫生活。只有快樂(lè)的成長(zhǎng),那是個(gè)不完整的人生成長(zhǎng)。

  而快樂(lè)與煩惱,它們并不矛盾。它們是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀對(duì)方。就像一對(duì)雙生子,有快樂(lè),就有煩惱;有煩惱,就有快樂(lè)。我們的成長(zhǎng)道路,就像是海面上獨(dú)自遠(yuǎn)航的小船。而快樂(lè)與煩惱,就像兩股使風(fēng)帆揚(yáng)起的風(fēng)。使名為成長(zhǎng)的小船,在波濤洶涌的海面上得以安全到達(dá)彼岸。是的,只有快樂(lè)與煩惱同在,才有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。

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