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【精品】成長的故事作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某砷L的故事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的故事作文 篇1
在成長的道路上,我們難免會有失敗的經(jīng)歷,有的人遇到失敗后會堅持下來,也有的人會選擇放棄。如果我們離成功只有一步之遙,那一定要堅持,哪怕再苦再累,哪怕經(jīng)歷再大的挫折,都不要放棄,不然就會前功盡棄。告訴我這個道理的,是我的舞蹈老師,讓我來講講這個故事吧。
當(dāng)我第一次去上王老師的課時,別提有多興奮了!媽媽幫我換上練功服后,我迫不及待地“沖”進(jìn)了舞蹈教室,我能聽見自己既緊張又興奮的心跳聲。等了一會兒,舞蹈課正式開始了,短暫的.熱身后,王老師先幫我們掰腿,我的媽呀,只聽見我的骨頭“咔啦”一聲,這清脆的響聲把我嚇了一跳,幸好我的軟開度還不錯,不然骨頭早就散架了。
接下來,王老師又給我們掰肩、掰腰。掰肩時,我和同學(xué)們一個個漲紅了臉,憋著一口氣,忍受著一陣陣突如其來襲來的疼痛;掰腰時,骨頭的響聲更大了,舞蹈教室傳來了陣陣鬼哭狼嚎,豆大的汗珠順著額頭“撲登撲登”地往下滴,疼得不得了。就這樣,艱苦的訓(xùn)練周而復(fù)始地進(jìn)行著,我不得不無數(shù)次忍受著身體酸痛、骨骼似乎要斷裂的痛苦。
這期間,我曾經(jīng)也有要放棄的念頭,可是王老師總告訴我:“在最想要放棄的時候,你堅持下來了,就離夢想更近了一步!币驗檫@句話,我又咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)。
成長的故事作文 篇2
每個人生階段,多多少少都會有一些當(dāng)你迷惘時殷切的又或是令你痛徹心扉的提醒,使你再次回到光明的正途。而使我的內(nèi)心幡然巨變的.是那年,爸爸嚴(yán)厲的處罰。
猶記小學(xué)二年級時,迷上網(wǎng)路游戲,剛開始每天最少二小時的掛網(wǎng),到后期甚至到了凌晨二點時,我的房間仍是燈火通明。雖然爸媽多次提醒我,但當(dāng)時對游戲著迷的我,他們的提醒幾乎是左耳進(jìn)右耳出,似耳邊風(fēng)般吹過。
持續(xù)了好一陣子,有一次我仍一如往常,返家后放下書包,坐在電腦前“工作”。父親此時在房門外對我大叫:“你給我出來!”,正沉迷在電玩中的我頓時被父親的聲音嚇到,立即跨出了房門。
走出房門后,只見父親手上拿著成績單及藤條,使我顫慄了一下。父親對我說:“你這是什么爛成績,過來!”,接下來不是怒言訓(xùn)斥就是嚴(yán)刑銬打;胤亢笪覔嶂t腫疼痛的身子,但最痛的其實不是肉體,而是心理。每想到方才父親的話語,“你真的要放棄你自己嗎?”,心就一陣刺痛。
夜里,我獨自一人在被窩里啜泣著,但同時也想通了父親的話,決心將成績恢復(fù)至往日水平。隔日,我立即行動,將電腦里所有游戲刪除,讓自己能專心讀書,迎向嶄新的未來。爾后,每當(dāng)我想開機玩游戲時,都想起這次的慘痛經(jīng)驗,那即將按下開機鍵的手又縮了回來。
若當(dāng)初我聽進(jìn)父母親的苦口婆心,也許我不會以最深的沉痛,來換取這為常人所知的道理。或許當(dāng)下令人心懷怨懟,窘迫難堪,但它卻是個帶來莫大改變的幕后推手,使你成長,不再迷惘。
成長的故事作文 篇3
我成長的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進(jìn)小學(xué)校門的我,顯得有點幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級時,我居然萌發(fā)過一個挺傻的念頭:把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉!平時,家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做,對數(shù)學(xué)書不太愛護,經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之,當(dāng)時的我特別不喜歡數(shù)學(xué),心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。
雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué),但我不會偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機,在周五晚上給我輔導(dǎo);平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會做數(shù)學(xué),但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對我的'關(guān)心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì),一道錯題也難逃她的“火眼金睛”!
記得一個周末的晚上,我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應(yīng)酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”!我只好懊惱地放下電話,重新坐到書桌前。這時,爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細(xì)審題,勤思考,多動筆。”想到這里,我就靜下心來,仔仔細(xì)細(xì)地看起題目,把題目中的每一個條件都用筆做了記號,認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長吁一口氣的同時,心里甭提有多高興啦!
此后,我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級第二學(xué)期,我對待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。
從中,我懂得了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中!
成長的故事作文 篇4
在我的成長路上我經(jīng)歷了很多事,比如驕傲的事,煩惱的事,開心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。
第一件事是,有一次媽媽生病了,頭痛,發(fā)燒,很嚴(yán)重。我就和媽媽說:“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)!眿寢屨f:“不行,路上車太多了,這樣非常危險。”我對媽媽說:“媽媽,可是您病了,不能送我去上學(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了,可以自己去上學(xué)了,自己回家!本瓦@樣在我的要求下,媽媽總算同意了。
在上學(xué)的路上,我東看看,西看看,別提我心里有多高興了,終于我能自己去上學(xué)了,F(xiàn)在我該過馬路了,我記得媽媽告訴我的話:過馬路時要先看看兩邊有沒有車,沒有車再過去。我一看沒有車,就跑了過去,最后我到了學(xué)校。
放學(xué)了,我自己回家。走到青少年宮對面,我一看怎么會有這么多的車呢?我有些害怕了。我想起了媽媽對我說的話:多等一會,也不要和車搶路,還好這里有警察叔叔在這里指揮,讓我順利地過去了。
這是我第一次自己上學(xué),自己回家?雌饋砗孟窈芎唵蔚,但這是我自己獨立完成的。
還有一次是我和平時一樣回到家里,正要準(zhǔn)備寫作業(yè),可是沒有想到,我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數(shù)學(xué)卷子。我把書包里的書本全都倒出來,可是還是沒有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時剛好爸爸回來了,說:“滕思涵,你不寫作業(yè)在干什么呢?”我害怕地對爸爸說:“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了。”爸爸生氣的說:“一天怎么總是丟三落四的.呢?連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校,你一天天都想些什么,就想著玩了,是不是呀?”爸爸拿起手機,在我們班的群里問誰能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會,桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機去打印了一張老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子,回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說:“謝謝爸爸,我下次不這樣了。”爸爸看了看我,笑了。我特別認(rèn)真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫完了。
這兩件事的經(jīng)歷,讓我知道人就是一點點的長大,一點點獨立的。無論做什么事情都要認(rèn)真,只要認(rèn)真,就一定能把事情做好。
成長的故事作文 篇5
成長的故事繽紛多彩,有笑聲;有淚水;有鼓勵;有批評……今天我就給大家講一個我的成長故事。
前年的暑假里,我和爸爸媽媽一起去了以奇松,怪石,云海,溫泉而著名的黃山。
坐在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著連綿不絕的山峰,心想:要登臨山頂并不像人們說的那么難!拔乙欢艿巧享敺,看到日出的。”我信誓旦旦的`說。但石階又陡又滑,兩邊還沒有欄桿,當(dāng)我只爬了幾十個石階時,就已疲憊不堪。兩只腳不聽使喚的不停打顫,一腳踩下去,仿佛踩在了棉花堆里,腿酸得像灌了鉛似的,抬起腿來,好像是一件十分艱難的事情。在這個時候,我心中只想現(xiàn)在就能躺在床上。我無意間看見了一個大約三、四歲的小孩,他的媽媽對他說:“堅持到底,就是勝利!”這個小孩也似懂非懂的和媽媽一起說著:“堅持到底,就是勝利!”就這樣他們從我們身邊走過,還有兩位滿頭銀發(fā)的老夫妻,拄著登山杖,有說有笑,兩兩相互攙扶著。一步一步地從我們身邊經(jīng)過。我心想:我比那個小孩有力氣,又比那對老夫妻年輕,他們都能堅持,我又為何不能堅持呢?我立刻對爸爸媽媽說:“堅持到底,就是勝利。我們快走吧!”最后,我登上了頂峰,見到了最美的景色。第二天清晨,我見到了完美的日出。
從那以后我就一直牢記著“堅持到底就是勝利”的道理。每當(dāng)遇到困難時,我就會想起那聳入云霄的黃山,那堅持不懈的小孩,還有那互相攙扶的老夫妻……
成長的故事作文 篇6
成長是快樂的,快樂中又帶著悲傷;成長是幸福的,幸福中又夾雜著心酸;成長是愉悅的,愉悅中又有著勞動的汗水與灑遍成長的血淚。成長是多姿多彩的,成長中的故事更讓人銘記。
偷來的成果又苦又澀,真正的甜來自勞動的果實。做事情投機取巧的人從來都不會有好的下場。
我從小對優(yōu)美的音樂有著獨特的喜愛,卻一直對鋼琴敬而遠(yuǎn)之,在媽媽的勸說下,我才勉勉強強地開始學(xué)鋼琴之旅。通過一年辛辛苦苦的學(xué)習(xí),終于和鋼琴有了一點志同道合的味道,回想過去是冒著風(fēng)吹雨打,頂著嚴(yán)寒酷暑學(xué)習(xí)鋼琴的日子,伸懶腰的我一邊嘆息著大好時光的流逝,一邊迎接著美好的周末!袄蠋熣f馬上要五級考試,你得抓緊了!”媽媽的話猶如五雷轟頂,把正在刷牙的我炸得連灰都不剩,自己怎么可能達(dá)到那種水平?
嘆息總是沒有用的,一個月后的'我,緊張地在考場做準(zhǔn)備,早已談得十分流暢的曲子,竟因為緊張而變得結(jié)結(jié)巴巴起來!跋乱粋!”工作人員的喊聲把我嚇了一跳,跑到鋼琴前,匆匆坐下,腦海里一片空白,只有音樂、音樂……音樂!奇跡出現(xiàn)了,我談得曲子竟無一次停頓,情感豐富。拿過成績單,看著鮮紅的“優(yōu)秀”兩字,我不禁又浮想聯(lián)翩:這是我用多長時間換來的?這是我用多少汗水換來的?
再次打開柜子,翻到鋼琴五級證書,回首學(xué)鋼琴的酸甜苦辣,有心酸,也有快樂,有付出,也有收獲,淌著汗水的成長也更令我珍惜,雖然這件事伴著我兩次的生日漸漸被人淡忘,可我終生也不會忘記這個成長中的故事!
成長的故事作文 篇7
我的童年五彩繽紛,它像一本書,記載著我童年里的酸甜苦辣;它像一顆閃亮的星星,拍下錄下我童年里的快樂時光;它像一條小木船,陪著我前進(jìn)在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的,有時我害羞,有時我生氣,有時我平靜,有時我快樂!
就說一件事吧。星期六的那天,作文課上,爸爸接我來遲了。我寫完作文,遍靜靜得等待爸爸的到來。坐在那也不是很無聊?,我成了五六年級聽課的小老師,我坐在那認(rèn)真的聽老師講。老師開始寫作文要注意的問題,"舞臺上有個漂亮的人,鏡頭就要以她為重點,臺下觀眾也要拍""那么我說的這個舉例,是寫作文的一方面,同學(xué)們,你們知道這叫做什么嗎?"教室里寂然無聲,沒有一個人舉手,老師的臉頓時有些灰暗,就在這緊急關(guān)頭,我的腦袋突然靈活起來,想都不用想,我就聲音洪亮地回答到,"點面結(jié)合",老師的臉色比翻書還快,變得紅彤彤的,"掌聲送給這位3年級的同學(xué)",雷鳴般的掌聲向我撲面而來,我害羞死啦,不過心里卻暗暗高興!
不留心的童年里卻洋溢著孩子們的'氣息,童年,它在波濤的浪花中,它在蔚藍(lán)的天空中,它在濕潤的泥土中,它在美麗的夜空中,美好的童年,它在我們的心中。
成長的故事作文 篇8
我翻著眼前的日記,那里記錄著許多我成長的故事,往事就像一串串紫色的風(fēng)鈴,勾起了我童年的回憶……
記得那是我轉(zhuǎn)學(xué)前發(fā)生的事,一天,下課了,勞拉興沖沖地向我奔過來,她還是穿著那雙布鞋和已經(jīng)磨出洞的牛仔褲,若是以前,我和別的同學(xué)看見她就像見到怪獸似地立刻逃跑,但不知道怎么了,今天的我卻一動不動…….勞拉來到我面前,伴著大舌頭,憨憨的說:“謝謝你!謝謝你以前下課陪我玩。”她的臉紅紅的,這時,她慢吞吞地從口袋里取出一個皺巴巴的袋子,遞給我,原來是我夢寐以求的幸運石。
突然,我的腦海里浮現(xiàn)出以前同學(xué)們嘲笑她的情景:因為她是土耳其人,家里有很多小孩,她總是穿著臟衣服,臉蛋紅紅的.,喜歡在頭上圍著紅色的三角巾,還經(jīng)常大聲講話,所以大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也是偶爾找不到伙伴了才無可奈何地和她玩……我羞愧地看著她,勞拉害羞地但很誠懇地對我說:“你要轉(zhuǎn)學(xué)了,我很難過,這個小禮物就作為我的心意吧,這是我精心為你挑選的,上面有你的星座。”我的眼睛模糊了,鼻子酸酸的,久久說不出話來,淚水像調(diào)皮的小孩子似的順著面頰流了下來……我緊緊地抱住了她。
哦,勞拉!貌似丑陋的她,卻有一顆善良的、柔軟的、懂得感恩的心。她讓我如此的感動,讓我懂得了尊重,懂得了包容。這將保存在我的記憶深處,伴著我繼續(xù)成長,讓我受益終生。
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