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成長的故事作文【共5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長的故事作文5篇，希望對大家有所幫助。
成長的故事作文 篇1
生活猶如一個大舞臺，每天都在上演著不同的故事：有的精彩，有的平淡，有的生動，有的曲折。我的成長故事發(fā)生在去年暑假，它讓我經(jīng)受了鍛煉，懂得了成長的意義。
故事發(fā)生在流火的七月，早上七點，我和爸爸無比期待地踏上了去嵊泗的旅程。經(jīng)過四個多小時地奔波，我們的旅游大巴總算抵達了上海，快速行駛在氣勢宏偉的東海大橋上。大橋兩邊寬闊的海面上，一座座巨型的風力發(fā)電機組巍然矗立著，就像一個個巨人，迎著海風舞動著手臂。大橋在前方的海面上不斷延伸，形成了一個巨大的弧形，望不到盡頭。我不禁感慨建設(shè)者們的智慧和勇氣，也為祖國的富強而感到自豪。
我們從洋山港坐船前往嵊泗島，渡船在海上乘風破浪，海風習習吹在我的臉上，遠處不時有輪船駛過，第一次看到大海的我感到新奇萬分。站在船舷兩旁，海水飛濺起潔白的浪花打在我的臉上，可是我還嫌船開得太慢。不久，我就出現(xiàn)暈船的反應(yīng)了，我咬著牙堅持著。船在海上行駛了近五十分鐘，海水由近岸處的渾濁變到遠離海岸的清澈，我們也終于到達了嵊泗港。一下船，空氣中就彌漫著濃烈的魚腥味，令我窒息。導游帶領(lǐng)我們找到了一家漁家民宿。放下行李，匆匆吃過中飯，我們就迫不及待地去游覽海邊棧道了。棧道建在幾十米高的崖壁上，下面是波濤洶涌的海水和嶙峋怪異的礁石。走在棧道上俯視下方，我感覺雙腿發(fā)軟，膽顫心驚，我鼓起勇氣，獨自從容地走過了漫長的棧道。然后我又堅持著沿盤山公路向山頂攀登，盡管汗?jié)駴驯常乙膊煌Ｐ�。山回路轉(zhuǎn)，忽然前方一座白色的燈塔聳立在眼前，我急忙飛奔過去，擺著各種姿勢，欣喜地拍照、留影。眺望遠方，海天蒼茫間聳立著幾座小島，我的心中不想起曹操的《觀滄�！匪枋龅那榫啊八五ｅ�，山島竦峙”，心中頓有心曠神怡之感。
第二天下午，我們?nèi)セ碁┯瓮�。赤腳走在松軟的細沙上，很是愜意。我時而把自己的雙腳埋在沙里，時而在沙灘上用雙手刨個坑，看海水慢慢地滲透進來。這時，爸爸走過來說：“我們到海邊踏浪戲水吧。”我興奮地跑到海邊，小心翼翼地走進齊腰深的海水里。遠處白色的海浪像席子一樣滾過來，頃刻間就到了眼前，只見一個巨浪鋪天蓋地地打過來，瞬間我就全身沒入了海里，連嗆了幾口海水，眼前已分不清東南西北，我的眼里和嘴里都是咸咸的海水，簡直難受極了。我狼狽不堪地逃回到了淺灘上。這時，爸爸走了過來，牽著我的手，鼓勵我說：“孩子，別怕，凡事總會有第一次，要勇敢地去面對它，讓我們再次去迎接海浪，好嗎？”我緊緊地抓住爸爸的手，再一次走向大海，當海水淹過我的'胸部的時候，一排巨浪猛撲過來，我勇敢地背對著潮頭，準備迎接它的洗禮。“轟”的一聲，我的身子被一股強大的力量拋起，幾乎失去了平衡，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，咸咸的海水嗆得我眼淚鼻涕都出來了，我趕緊抹了一把臉，我發(fā)現(xiàn)不怕了，我經(jīng)受住了考驗。那天的沙灘、海浪，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也鍛煉了我的勇氣。
第三天，我們還乘著漁船出海捕魚，即使顛簸在海浪起伏的海面上，我也沒有感到害怕。我還提著紅紅的虎頭魚留了影呢。
我的故事講完了，但我會永遠記住爸爸在海邊對我說的話：凡事總會有第一次，不要害怕，要勇敢地去面對它。在我的成長道路上，我將以此激勵自己，去戰(zhàn)勝生活中的各種困難和挫折，讓自己變得更加堅強勇敢。
成長的故事作文 篇2
六年制小學語文第七冊《語文園地七》要求同學們寫一寫自己成長的故事。要寫好這個題目，同學們首先要弄清什么是“成長”�！俺砷L”是不是僅指人身高、體重的增加呢？當然不是，這只是表面的變化。更重要的是認識社會，懂得道理，學會做人。學會做人的過程，就是成長的過程。一件事也好，一本書也好，一則新聞也好，無論是你看到的、聽到的、想到的還是自己親身經(jīng)歷的，只要從中懂得了道理、認識了社會、學會了做人，便是你成長中的故事，把它清楚具體地記錄下來，就是一篇好作文。
成長的故事很多。比如，有位同學在大年初一，到爸爸工作的酒店里參加迎春晚會，看到外國老板在給員工發(fā)壓歲錢。一個老外把自己剛剛拿到的兩份壓歲錢慷慨地送給了這位同學。他爸爸說他面子大，因為只有酒店的管理人員才能拿到兩份壓歲錢。這位同學高興極了，以為老外很大方，并且美滋滋地估計紅包里一定是兩百美金，合人民幣１６００元。可在回家路上，打開一看，卻是兩張嶄新的.五元人民幣。這位同學拿著有生以來得的最少的１０元壓歲錢，感到很納悶，說外國人小氣。可爸爸告訴他，外國人不相信錢是要向人家要的，錢要靠自己的勞動去獲取。外國人來到中國就入鄉(xiāng)隨俗，錢不在多少，而在于他們尊重我們的文化。聽了爸爸的話，這位同學從中懂得了一個道理。
懂得了道理，就懂事了，就成長了。這成長中的故事，多么有趣，又多么有意義啊！
除了選擇好寫作的材料，寫成長的故事，還要注意突出重點。同學們都拍過“證件照”吧，拍證件照時，要求我們要“正面、免冠、半身”。為什么要“正面”呢？因為側(cè)面和背面都不能反映一個人的特征。為什么又要“半身”呢？因為人們胸部以下的部分都大同小異。而“免冠”，則是因為戴上帽子可能會遮住人的一部分特征。習作，也像拍“證件照”一樣，為了突出重點，要把主要的東西寫出來，而與主要內(nèi)容無關(guān)的例子要舍去。
據(jù)說藝術(shù)家羅丹在完成了文學家巴爾扎克的雕像后，讓他的學生們來看。學生反復(fù)看過之后，連聲稱贊巴爾扎克疊放胸前的那雙手雕得十分逼真。于是，羅丹掄起斧子，砍掉了那雙“完美的手”，并且說：人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了我要表現(xiàn)的巴爾扎克的精神、氣質(zhì)，不如不要它。羅丹的例子，也說明了同樣的道理。
在完成這篇習作時，有位同學選了這樣幾件事情：學會游泳的事，學會勞動的事，還有照顧病中的媽媽的事。這些事都可以寫，但在一篇習作中，最好選擇其中的一件事寫具體，把人物的語言、動作、心理、神態(tài)加以細致描述，要寫得既有趣又能給人以啟發(fā)，而其他的事則可以蜻蜓點水。只有這樣，才能更突出習作要表現(xiàn)的意義。
作文是運用語言文字的一種練習，作文也是學習做人的一份記錄。
在第七單元的一組課文中，我們讀過的著名作家肖復(fù)興伯伯寫的《那片綠綠的爬山虎》，就記錄了作者少年時代受到葉圣陶先生的關(guān)懷教導，走上文學創(chuàng)作之路的事。在葉老的教導下，少年的肖復(fù)興不僅懂得了作文，怎樣充實自己，而且懂得了怎樣認真地、一絲不茍地做人的道理。文中那“綠綠的爬山虎”，就是葉老的象征，讓人感到可親可敬。
同學們，拿起筆，把自己成長中的故事記錄下來吧，那不僅是一篇感人的習作，更是你學習做人的一份記錄，鐫刻著你成長的軌跡，裝點著你美麗的人生。
成長的故事作文 篇3
每個人都有許許多多自己的成長故事。我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷了這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
小學六年的生活，讓我充滿了自豪。在大人和老師的眼里：我是一個聽話、聰明、好學的乖寶寶。其實，我還是很粗心，又愛玩游戲的，只是我的學習成績向來都很優(yōu)秀、很穩(wěn)定，遮蓋了我的缺點。
初中，我考入了明道中學，分到了1802班，這個班有個非常好聽的名字叫奇跡樹班，而且當時入學考試的成績我在班上是第一名，那種自豪感讓我忘乎所以。第一次的月考成績出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，數(shù)學只考了八十幾分。這對我來說，是一個很大的`打擊，讓我一下子找不到北。要知道，一直以來數(shù)學是我的強項，滿分是家常便飯，這次竟然考了這樣的一個分數(shù)，我真的難以接受這個事實。
晚自習，我沮喪地坐在座位上，手上拿著那張數(shù)學試卷，呆呆地看著，腦子里卻是空空的啪嗒，啪啪聽到響聲，我緩過了神，趕緊偷偷地抹去眼淚，迅速地向周圍掃了一圈，暗自慶幸沒有被人發(fā)現(xiàn)。于是，我雙手撐著頭，認真地看試卷，努力使自己平靜下來。夜已經(jīng)降臨，我的手表時針在飛速地轉(zhuǎn)動，5分鐘，10分鐘今天晚自習時間好長。下晚自習的鈴聲終于響了，我頭也不抬，盡直走向門口，好想讓自己盡快地消失在黑夜中。那段時間，我很沮喪，做什么事情都很浮躁，可以說是一頭聽不進任何人建議的毛驢。
時間過的很快，眼看著就要期中考試了，可我還沒有改變我的學習狀態(tài)，就在這時班主任老師把我喊到辦公室。她先給我看了看這段時間各科考試的成績單，之后對我說了一句讓我刻骨銘心的話：
你只不過是一個普通的孩子！
她頓了頓繼續(xù)說，你不是天才，你是要通過努力與學習才能考好的，你看看你上次月考排多少名，如果你再不改掉浮躁的毛病，端正學習態(tài)度，否則別人都能超越你的，老師希望你繼續(xù)成為班級的領(lǐng)頭羊！
正是這段對話給我打了一劑強勁的鎮(zhèn)靜劑，自那以后，我慢慢克服自己的浮躁，開始端正學習態(tài)度，踏踏實實對待每一門科目的學習，上課認真聽講、做筆記，認真復(fù)習當天老師講授的知識，預(yù)習第二天課程。一份耕云一份收獲，在期中考試中我的七門總成績班級排名第二，非常自豪的在班級期中慶典上走上紅地毯，獲得特優(yōu)生的稱號。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈感而成的，天才就是無止境地刻苦勤奮地努力。這才是真正的成長，有苦有甜正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練，才會有更甜更長久的毅力。
不知道大家還是否記得開學的那次運動會，我是男子一百米中的一員，我是以小組第一的成績進入了決賽，看著同學們個個都在為班級的榮譽拼搏時，我就特別想為班級奪得一枚獎牌，決賽開始，當我站在百米賽跑的起點上，心里特別緊張，不知做了多少深呼吸，可是心還是砰砰地跳，啪一聲槍響，我被一股強大的力量推動著前進，我的眼中只有前方的道路，一步不停地向前方奔去，看著終點線越來越近直到超越它，我從未放松，可是我最后只得了第四名，和第三名相差了0。04秒，無緣獎牌，心里好難過，同學們都來安慰我說：他們都看到了我的拼搏和努力，我的腦海里浮現(xiàn)出老師的話生的光榮，死的偉大，結(jié)果不重要，過程很重要，是的，比賽總會有輸和贏，只要揮灑過汗水，努力過，拼搏過，就是最棒的！
雖然這次運動會我沒有為班級掙得一塊獎牌，但是能夠和同學們一起努力拼搏為班級的榮譽出一份力，我還是感到很自豪的，我堅信：只要我們堅持不懈，即使到了最后，失敗，我們也是最棒的！因為我們曾經(jīng)為了目標而努力拼搏過！
成長的故事作文 篇4
如花美眷，似水流年，我已度過了人生的十七個春夏秋冬，在人生的道路上留下了無數(shù)的腳印，再回首，依然歷歷在目。而使我印象最為深刻的，就是這件事，雖已寫過很多遍，但每次重溫，都是我精神的一次洗禮。
又是一個寒冬之夜，呼嘯的寒風刮得人瑟瑟發(fā)抖。我獨自一人走向校門口，內(nèi)心似乎比這夜更寒冷，因為我知道，門口沒有等待我的人。
夜雖寒冷，但月光依然澄澈，似乎充滿了一線希望。
隱隱約約，門外站著一個熟悉的身影，我多么希望那就是他，但這幾乎是不可能的。
人群變得稀疏，但那人依舊站在燈光下，徘徊、等待……
“爸！”走近才發(fā)現(xiàn)，那人真的是他，“你怎么來了？”
“哦，出來啦。接你回家�！备赣H的臉上依然帶著笑。
這笑融化了我內(nèi)心的寒冷，這笑讓我在寒夜得到無比的安慰。
月光入水，充滿天地，照得周圍發(fā)亮，也照亮了父親的頭發(fā)。父親的頭發(fā)已不再是以前那么的黑亮。銀絲在他的黑發(fā)里，顯得刺眼。父親的臉也莫名地多了幾條皺紋。似乎我已很久沒有這樣觀察過他了。
父親老了，但這寒風中，他依然無私地給予我溫暖、希望和愛。他依然是我的依靠。
不知不覺中，我慢慢走向了父親，就像小時侯一樣，依偎在他的身旁。我還記得曾幾何時，父親牽著我的手，領(lǐng)我過馬路，他的`手是那樣的大，包住了我的手，給我力量。此時，父親已不再牽起我的手，我也想牽起父親的手，但最終放棄了。孩子大了，總該有自己走的時候。
月光卻又像一層薄膜，隔離了我與父親。
“冷嗎？”父親突然說話，頭轉(zhuǎn)向我，依然帶著笑。
“不冷�！蔽乙惨孕貞�(yīng)父親。
這時才發(fā)現(xiàn)，月光并不是薄膜，它幫助我們傳遞著愛。
月光被高樓遮住，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。
鷹擊長空，因為有翅膀的支持；魚翔淺底，因為有流水的包圍；花開絢麗，因為有綠葉的陪襯。我的成長，有父親的支持、包圍、陪襯，才顯得完美。
成長的故事作文 篇5
這個暑假，媽媽幫我報名參加鋼琴五級考試。時間一晃到了考試的那一天，我很不情愿地跟著媽媽來到考點。
沒想到，天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑向候考大廳。只見里面人山人海，全是準備考試的學生和焦急等待的家長。每次都會有八個學生一起走進考場，再往里，就是考試區(qū)，家長就不能進去了�？荚噮^(qū)里的考生，每次都會一個一個地被叫進去考試。那時，我的心怦怦直跳，生怕考得不好，心里十分緊張。我站在那等候著，心里一直默默地背唱著琴譜，生怕忘了一個音符。
終于，聽到了一個清脆的聲音“徐嘉寶！”我只好走進考場，手腳僵硬，似乎感到了巨大的`壓力。我閉上眼，深深地吸了一口氣，開始演奏。慢慢地，手指越來越靈活，在琴鍵上自在熟練的舞動，完全沉浸在音樂的世界里！猛然，監(jiān)考老師喊“停！”，我懷著喜悅滿足的心情走出了考場。
很快到了9月25日，就是考級成績公布的日子，放學回家，我第一件事就立刻撥打了查詢聲訊電話。我深深地呼吸了幾口，等待著，電話里傳出悅耳的聲音：“恭喜你，成績優(yōu)良通過！”我簡直不敢相信我自己的耳朵，我的呼吸也越來越舒暢了，“太好了！我竟然通過了，還是優(yōu)良呢！”
我的成長足跡上又多了一筆，同時，也明白了一個道理：“只要通過堅持不懈的努力，就會取得一個滿意的結(jié)果！”
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