成長的故事作文

時(shí)間：2023-11-07 08:36:29 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長的故事作文精品[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的成長的故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的故事作文精品[6篇]

成長的故事作文篇1

　　時(shí)光匆匆，歲月無情，人的一生，有多少經(jīng)歷與感悟？我們都已是經(jīng)歷了十多個(gè)春夏秋冬的青少年，在這之中，又有多少令人難忘的故事?

　　從別人的故事中讀出自己的故事與感悟又何嘗不可？高考的時(shí)候發(fā)生了這樣的一幕：在一輛公交車上，一名歹徒拿刀砍傷了一名學(xué)生，隨后結(jié)伴而行的幾位學(xué)生一起制止了這名歹徒，結(jié)果有兩名學(xué)生身負(fù)重傷，將無法參加高考。教育局表示讓這兩名學(xué)生傷勢痊愈時(shí)再參加一次，而后也有清華北大來錄取他們。

　　這個(gè)故事表明好人最終都會(huì)有所回報(bào)。我被他們深深地感動(dòng)，因?yàn)樗麄兙哂杏赂业臍飧拧?/p>

　　當(dāng)我還是初一新生時(shí)，有一個(gè)年輕漂亮的班主任教我們。有一次班主任后一節(jié)課要去開會(huì)，臨走前說：“我開完會(huì)回來你們?cè)僮�，要是放學(xué)了也先別走�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)心里很不爽，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)別的'班級(jí)全都放學(xué)了，就剩下我們一個(gè)班了。當(dāng)我們心急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)老師說讓我們先放學(xué)，我們納悶的問班主任去哪了？當(dāng)天晚上聽說班主任開完會(huì)后非常著急，因?yàn)槲覀冞€沒放學(xué)，她就一個(gè)人跑著回教室，而且還是抄的近路，但多年不走近路的班主任不知道這邊正修著暖氣管道，天色黑的看不清，她就掉到下邊去了。她的腿和胳膊都受了傷，尤其是腿上十分嚴(yán)重。

　　第二天令我吃驚地是她居然帶傷來上課了，說：“馬上就期末考試了，咱們的課不能耽誤。”聽了這句話后我的眼淚不由自主的落了下來。

　　雖然已經(jīng)換了班主任但到現(xiàn)在我還能清楚地記得她，是她，在冬天怕我們手會(huì)凍傷，給我們買護(hù)手霜；是她，會(huì)給班里的貧困生衣服穿；是她，帶傷給我們上課。

　　成長是一個(gè)人的必經(jīng)之路，在成長的道路中會(huì)遇見許多的故事，這條路不是一帆風(fēng)順的，會(huì)使你明白不一樣的道理。我們要記住那些另人難忘的一瞬間。

成長的故事作文篇2

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生了，回首過去六年的小學(xué)時(shí)光，心中充滿了不舍。

　　秋之戀

　　在風(fēng)輕云淡的秋日，我懷著緊張與好奇踏進(jìn)陌生的校園。一雙溫暖的大手輕輕握住我汗津津的小手，溫暖的眼神和輕輕的話語讓我緊張的心情漸漸平靜下來。那種踏實(shí)的感覺讓我一下子就喜歡上了這所陌生的校園，喜歡上了這位給我引路的人——老師！

　　我知道，老師的愛就在這秋日的呵護(hù)里！

　　冬之暖

　　雪中的校園銀裝素裹，而我卻沒有興趣欣賞。聽同村的'人說媽媽的自行車壞在了路上，不知何時(shí)才能接我回家。我孤獨(dú)地站在學(xué)校門口，無情的風(fēng)雪打在臉上，孤獨(dú)，寒冷，委屈，我是多么的無助。"孩子，進(jìn)來吧！"傳達(dá)室的校工爺爺熱情地招呼我。他還特意將桌子收拾出來，讓我邊做作業(yè)邊等媽媽。簡陋的小屋里十分溫暖，我凍僵的雙手也漸漸恢復(fù)了知覺，心中充滿了感激。

　　我知道，校工爺爺?shù)膼劬驮谶@冬日的關(guān)懷里！

　　春之憶

　　一個(gè)個(gè)紅叉又出現(xiàn)在我的眼前，這次的成績讓我心灰意冷。于是在明媚春光里我開始自暴自棄，開始混日子。課間，好友送我一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，扉頁上寫著：成功與失敗之間隔這一條河，叫放棄；失敗與成功之間夾著一座橋，叫堅(jiān)持。

　　我知道，友愛就在這春日的鼓勵(lì)里！

　　夏之情

　　"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"熱情似火的夏天注定是為夢(mèng)想沖刺的季節(jié)。哪個(gè)同學(xué)找到了好題，都無私地奉獻(xiàn)出來；哪個(gè)家長了解到小學(xué)升初中的新政策，都在第一時(shí)間與大家共享。我們的集體是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，沒有猜疑，沒有嫉妒，只有相互的幫助和祝福。

　　我知道，集體的愛就在這夏天的奮斗里！

　　回首過去的那些人，那些事，我倍感充實(shí)，展望明天我有了無窮的動(dòng)力�；貞浿且淮畧�(jiān)實(shí)的腳印，我微笑著，這不正是我成長的足跡？

　　帶著這些回憶和憧憬，我將心懷感恩，自信地走在成長之路上……

成長的故事作文篇3

　　我，稍微有點(diǎn)黑的肌膚加上嘿嘿眼珠，不會(huì)題目時(shí)，眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧！

　　記得三年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我在早晨的.一節(jié)數(shù)學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”，同學(xué)問我怎么了，。我有點(diǎn)沮喪地說：“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦？”我心里還想：“怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？要被老師罵的！”說時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)反過來冷冷地說：“怎么辦？雞蛋拌涼拌，好吃又好拌�。」。　蔽倚睦镏钡煤�。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料，老師的確喊了一句：“快回家去拿練習(xí)本來！”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習(xí)書去了。

　　一到校園里，上課鈴便迅速地“叫”了一下，像是欣慰我被老師罵而嘲笑我；上樓梯時(shí)，其他班的同學(xué)在笑，好象嘲笑我記性不好；到走廊時(shí)，我摔了一跤，好象命運(yùn)也在嘲笑我像個(gè)笨蛋……總之，一切的事物好象都在嘲笑我。

　　當(dāng)我回到教室，老師說：“下次不要這樣了，聽到了嗎？這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的！”我連忙點(diǎn)頭，還以為老師要責(zé)罵我呢！

　　哎！這件事真是我這學(xué)期以來最讓我難堪的事啊！我發(fā)誓。我再也不會(huì)忘記帶東西了！

成長的故事作文篇4

　　成長，是一個(gè)意味深長的字眼。每一個(gè)人都經(jīng)歷過成長，過程中充滿的是無畏的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝失敗后的信心、是因考試成功迎來的燦爛的笑臉，成長的路雖有挫折，但卻充滿挑戰(zhàn)，它會(huì)讓你的心變的勇敢。

　　20xx年9月，我步入了初中的殿堂，成為了一名中學(xué)生，由懵懂逐漸走向成熟。開學(xué)第一天，面對(duì)的是陌生的面孔，在沒有朋友的新班級(jí)里，我不免有些惶恐，但內(nèi)心那個(gè)聲音告訴自己一定能行。

　　徐征老師是我們的'班主任，開學(xué)一個(gè)星期后，老師讓我們每人寫一張競選班干部的紙條。我左思右想，心中充滿了一個(gè)大膽的念頭：我要為自己寫一封推薦信。于是，帶著這份大膽的念頭與激動(dòng)的心情，我打開了筆蓋，開始寫一封足以為自己爭取機(jī)會(huì)的信，我寫出了自己在小時(shí)的表現(xiàn)與成績，并寫出了自己理想的班干部職位。我競選的是語言課代表，但是心中卻一直有想當(dāng)英語課代表的念頭。但因?yàn)橛X得自己不夠優(yōu)秀，競選不上萬人矚目的英語課代表。

　　第二天，是交自己的競選紙條的時(shí)候了，我看到每人手中都只有一張小紙，而自己卻拿著三頁手寫的推薦信。等到下課時(shí)，我才鼓起勇氣向徐老師遞交自己那份手寫的競選信，并說道：“徐老師，這是一份我自己寫的競選信，您看看吧！”在那一刻，我頓時(shí)覺得自己已不是那個(gè)內(nèi)向的小女孩，而是一個(gè)可以釋然的表現(xiàn)自己想法的女孩。

　　那一天，在班級(jí)競選班干部的名單里，我看到了自己，看到了我的名字列入了英語課代表那一欄里。

　　那一次，我敞開心扉，面對(duì)自己的心聲；那一次，我邁出自信的腳步；那一次，我成長了……

成長的故事作文篇5

　　我不知道原來成長需要這么多的代價(jià)；我不知道原來成長需要這么多的辛酸；我不知道原來成長需要這么多的淚水。或許所有的東西都是付出之后收獲�，F(xiàn)在所擁有的、失去的，都何嘗不是這個(gè)道理呢？那些之前被遺忘的瞬間，隨著長大的傷感，傷感的長大，被漸漸放大、永存……

　　時(shí)間追溯到去年六月畢業(yè)季——那是屬于我們的雨季。或許是做了太多準(zhǔn)備，休業(yè)式那天我并沒有哭，而是笑著。因?yàn)槟翘焱瑢W(xué)笑著，老師笑著，太陽也笑著。他們打鬧著、放肆著�；蛟S是因?yàn)楫厴I(yè)了，我們都長大了，擺脫了童年的稚氣。我們都約定，畢業(yè)那天不會(huì)哭。很幼稚的給個(gè)理由：這是班長的命令，不準(zhǔn)違反。誰都很清楚，這是書寫六年的.最后一筆，一定要完美。暗念說：不準(zhǔn)哭。

　　很刻意地去做一件有意義的是，卻顯得很虛假。我看著他們，這些即將逝去的他們……

　　還記得一年級(jí)，一個(gè)個(gè)稚嫩的笑容在我心里扎了根，發(fā)了芽。還記得我們?cè)?jīng)一起約定，我們一定要一直一直在一起。現(xiàn)實(shí)否定了我們幼稚的幻想。有一半多的人因?yàn)榉N種原因，帶著種種不舍與牽掛離開這種植著我們童年的花朵。

　　我此刻是多么希望時(shí)光停留。在六年里，我有多少次因?yàn)樽鳂I(yè)太多，希望時(shí)間匆匆流逝；有多少次因?yàn)橹等仗郏Ｍ松蠒r(shí)間之馬飛快離開；有多少次因?yàn)樯险n太煩，希望時(shí)間眼即逝�？赡鞘牵驮谀菚r(shí)，希望時(shí)間停留。

　　音響停了，燈光亮了。我的小學(xué)結(jié)束了。這些最后一眼的同學(xué)走遠(yuǎn)了。

　　因?yàn)槌砷L我失去了他們——朝夕相處的伙伴。不過到現(xiàn)在，另外一批面孔引領(lǐng)著我翻開嶄新的一頁。他們陪伴我日日夜夜，他們同樣精彩可愛�！@就是我失去六年的同窗情之后的收獲。

　　上帝在為我們關(guān)了一扇窗的同時(shí)，開啟了另外一扇窗。我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

　　還記得，我哭著對(duì)自己說：“我長大了�！�

成長的故事作文篇6

　　在我成長的經(jīng)歷中，嘗過了酸甜苦辣，生活就像五味瓶。但有一件事，卻讓我記憶猶新。

　　那是我讀三年級(jí)時(shí)的事情了。當(dāng)時(shí)，期末考試中我三科都拿了80多分。我的情緒一落千丈，心想：這么差，還怎么讀書啊。我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)精神也提不起來。

　　放暑假了，表哥來到我家，問“梓浩，這學(xué)期的成績?nèi)绾�？”我唉聲嘆氣地說：“嗨，別提了。”他看了看我，心里已經(jīng)明白了八九分，對(duì)我說：“是不是考的很差呢？”聽了表哥的話，我又來垂頭喪氣地說：“下學(xué)期不想念書了�！北砀鐟嵟卣f：“你這人真沒毅力，遇到挫折就打退堂鼓，哪行呢？”表哥又安慰我：“學(xué)習(xí)也就說明你的學(xué)習(xí)態(tài)度差。只要肯下功夫，我相信你一定能戰(zhàn)勝困難�！�

　　聽了表哥的話，我想：是啊，人不是生就是聰明的'，聰明是靠后天的努力奮斗而得來的。我學(xué)習(xí)的勁頭又恢復(fù)了。于是，我為自己制訂出假期復(fù)習(xí)計(jì)劃。不管表哥白天多忙，他晚上都輔導(dǎo)我練習(xí)。我平時(shí)最怕做閱讀題，自從表哥把閱讀的方法傳授給我之后，我經(jīng)過多做多練之后，我的閱讀能力大大提高，這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，老師在班上表揚(yáng)我，對(duì)文章有獨(dú)特的見解。

　　當(dāng)下學(xué)期公布考試成績時(shí)，我的成績都闖進(jìn)可90分大關(guān)，看著這亮麗的分?jǐn)?shù)，我的心里甜滋滋的。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：世上無難事，只怕有心人“，無論做什么事情，只要持之以衡，就一定能成功。

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