成長(zhǎng)的故事作文[優(yōu)選10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

　　從我們牙牙學(xué)語到能說出一口流利的語言，從我們蹣跚學(xué)步到能夠走路……這都代表著我們的成長(zhǎng)，然而成長(zhǎng)不光是身體上的變化，心里的變化更加重要。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)問候，學(xué)會(huì)勇敢……學(xué)會(huì)很多很多。

　　“小小少年，沒有煩惱”但隨著年齡的增長(zhǎng)煩惱就會(huì)越來越多，我們要對(duì)自己的任何事情操心。

　　當(dāng)我步入初中的校門時(shí)，我便知道我長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)不懂事的小姑娘，不是遇到麻煩就放棄，遇到挫折就哭鼻子的小孩子。我要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！

　　在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里，老師把我們的學(xué)習(xí)和生活照顧的無微不至，不管什么事情都可以找老師。在家里，我們可以盡情享受父母為我們創(chuàng)造的“小小宮殿”。做錯(cuò)了事，不用負(fù)任何責(zé)任，甚至連道歉的話都不用說，因?yàn)槲覀兪切『⒆�，我們還不懂事，還沒有長(zhǎng)大。

　　但是，到了初中，我們長(zhǎng)大了，我們要逐漸步入自立的`行列中，我們需要對(duì)自己的行為所負(fù)責(zé)，不能依靠任何人，因?yàn)槟苡谰靡揽康闹挥凶约�。我們要一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，最終在這個(gè)大社會(huì)中自由翱翔。

　　長(zhǎng)大后我們得到了通向自立的邀請(qǐng)函，我們擁有自己的思想，自己的主見，不管任何事大家總會(huì)問問我“你覺得怎樣”我可以大膽說出自己的見解，這種自豪感是小的時(shí)候所得不到的。

　　每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的苦和樂會(huì)成為我們珍貴的寶藏，珍惜成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，體驗(yàn)成長(zhǎng)的過程。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

表哥：xx

　　您好！最近天氣涼了，你身體好嗎？我有一個(gè)成長(zhǎng)的故事，要與你分享。

　　在今年八月，我和爸爸、媽媽、奶奶去青島游泳。一大早，我們就出門去火車站坐火車，前往青島。坐了十幾個(gè)小時(shí)才走出了火車。第二天中午，我們來到了大海。只見那里人流如織，人們很多都在岸邊玩耍。只見大海一望無際，大海深藍(lán)深藍(lán)的，美麗極了。我換好了泳衣，就跟爸爸媽媽走進(jìn)了大海，奶奶在岸邊幫我們看著衣服，自己一人坐在沙灘上。

　　我走著走著就開始跑了起來，突然被水里面的一塊石頭給絆倒了。我的身子因?yàn)榈暨M(jìn)了水里，所以，我的嘴巴感覺到了海水的咸。海水真的像書里所說的這么咸。我立馬站了起來，對(duì)爸爸說：“這海水怎么那么咸？為什么不喝不碰到都這么咸的？爸爸解說到海水本來就這咸的。就算不喝你也會(huì)覺得咸的�！�

　　開始游泳，我在淺水區(qū)里游泳。我媽媽拿著浮板在我旁邊游，爸爸卻在深水區(qū)游泳。過了一會(huì)后，不知爸爸從那里冒出來，爸爸拉著我的.手往深水區(qū)走去。我爸爸說：“只要你會(huì)游泳你就能在深水區(qū)里游了。我大叫不要，不過爸爸還是帶我去深水區(qū)。經(jīng)過幾次逃跑，我終于回到了淺水區(qū)。幾個(gè)小時(shí)后我們上岸了，之后晚上八點(diǎn)鐘，我們離開了青島。

　　我的成長(zhǎng)故事還有很多。表哥你也能跟我分享一下你的成長(zhǎng)故事嗎？

　　表弟：xx

　　20xx年xx月xx日

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

　　小時(shí)候，有一次我在院子里玩耍，忽然我被一個(gè)小石子給絆到了，我的膝蓋被擦破了老大一塊皮，血不停的往外流，我疼痛難忍大哭了起來。小伙伴楠楠趕緊去找媽媽。媽媽聽到了我的哭聲并且聽了楠楠的話，跟著她跑了過來。媽媽抱起受傷的我，抱回家去仔細(xì)地用清水沖洗，并給我小心翼翼地包扎起來，并讓我躺在床上睡覺。我在夢(mèng)中的時(shí)候，我又回憶起了剛才可怕的一幕，于是我害怕地哭了起來。媽媽說：“寶貝不哭，有媽媽呢！”我不哭了，乖乖地睡覺了。一覺醒來，我覺得傷口不疼了，我問媽媽：“媽媽，為什么傷口不疼了呀？”“因?yàn)閷氊惡芄�，所以小精靈就不在傷口上玩兒了呀�！薄芭丁�。

　　我相信了媽媽的`話。隨著歲月，我已長(zhǎng)大。兒時(shí)媽媽哄我的話卻沒有平淡，它永遠(yuǎn)印在我的腦海中！所以，我希望每個(gè)同學(xué)每一天都對(duì)媽媽說一句：“媽媽，我愛您！”

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

　　快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清。但在我9歲時(shí)一個(gè)星期天上午發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。

　　前年夏天，天氣異常悶熱。于是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕，順便看著找回的零錢，我一看，樂壞了，因?yàn)槎喑隽艘辉�錢。送上門的錢哪兒有不收之理，人們說天上不會(huì)掉餡餅，我看不一定啊。這不，餡餅砸著我了，我那個(gè)樂呀。高興過后，我的心情逐漸平靜下來。我突然想到，老師教育我們不能要不義之財(cái)，而且要是我要了，心里也不會(huì)真的`開心的。不如還把錢還了吧。要還是不要呢，我思考了很久，最終決定不要這錢。于是我開始往回走，到了小賣部，那位叔叔還不知道這件事。我把錢給他時(shí)，他朝我豎起來大拇指，不停地夸我，還非得獎(jiǎng)我一支冰棍，我笑著推開了他的手，跑走了。想想剛才的錯(cuò)誤想法，我臉上有點(diǎn)兒發(fā)燒。

　　回家路上，我非�？鞓�，心里就像吃了蜜一樣甜，再加上冰棍也很甜，我感覺整個(gè)世界都是那么的美好。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

　　“成長(zhǎng)是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。

　　那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。

　　剛來操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。

　　“這里有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。

　　“都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說都有些不容易。

　　第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。

　　接下來，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。

　　“跳吧�！北斫憷^續(xù)鼓勵(lì)我，可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。

　　“可是，我，可是”我開始語無倫次。

　　“怕？”表姐說出了我的心聲。

　　“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。

　　“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”

　　“嗯�！睘榱瞬槐憩F(xiàn)出我的緊張，我選擇了盡量少說話。

　　“你看，這是一塊草坪，摔下來會(huì)有什么事？”

　　這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開來，全身都放松了。相信這就是撥開云霧見青天的感覺吧。

　　我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的`停下來了。我的腿好像不聽使喚似的，立刻軟了下來。

　　“跳啊，還等什么？”表姐似乎是真著急了。

　　不行，再來一遍。

　　我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍

　　“耶！我跳過去咯！”我高興地歡呼起來，因?yàn)檫@一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人�。�

　　想到這里，我手握著筆，情不自禁的笑了。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

　　上周體育課，我在操場(chǎng)邊上的樹上看到一只灰灰的蜘蛛嵌在樹枝里，我以為那是化石，于是異常興奮地想我竟然在活的實(shí)體中發(fā)現(xiàn)了化石！我第一時(shí)間想要找人分享我的驚喜，可回頭卻發(fā)現(xiàn)方圓一米之內(nèi)并沒有人，頓時(shí)熱情減半，再把頭轉(zhuǎn)回來時(shí)，那只蜘蛛不滿地動(dòng)了一下，以此來抗議我所提出的荒謬的化石理論。

　　同樣的事情曾兩次發(fā)生在我的小時(shí)候。第一次我叫來了爸媽，他們佯裝對(duì)此感興趣，第二次我叫來了朋友，朋友說好惡心應(yīng)該踩死它。沒人分享我的驚喜，無論是對(duì)蜘蛛蚯蚓還是西瓜蟲。

　　全社會(huì)都在譴責(zé)我們這一代人自我中心，但這難道全是我們的錯(cuò)嗎？我們從小就只有一個(gè)人，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，一個(gè)人享受這種發(fā)現(xiàn)的驚喜，因此我們也只會(huì)從自己的角度來看待問題。比如我曾經(jīng)無意地吃進(jìn)一只小飛蟲，我嘗到那是甜的，于是我固執(zhí)地認(rèn)為蟲都是甜的.，因?yàn)椴�沒有任何人和我探討蟲是否是甜的，也沒有人會(huì)進(jìn)而告訴我拉美地區(qū)盛行食用昆蟲，只會(huì)有人說：你怎么干這么惡心的事！

　　我們靠著自己學(xué)會(huì)很多事情，無論那是對(duì)的或者錯(cuò)的。

　　小時(shí)候相當(dāng)個(gè)木匠，覺得擺弄手工是件快樂的事，可是因?yàn)榕麓笕苏f我沒出息，因而信誓旦旦地說要當(dāng)科學(xué)家。長(zhǎng)大后想學(xué)修理樂器，基于同樣的理由我對(duì)外宣稱時(shí)省去了修理二字。十幾年的應(yīng)試教育把我擺在了一個(gè)急功近利的位置，周圍的人不是想成為百萬富翁就是想嫁給百萬富翁，我的關(guān)于手工藝人的夢(mèng)想只能就此深埋，然后路出一個(gè)淑女的笑容，告訴別人我要靠個(gè)好大學(xué)嫁個(gè)好老公。其實(shí)我只是想當(dāng)個(gè)小手工藝人，有大量時(shí)間可以給我研習(xí)古籍經(jīng)典，靜聽高山流水之音。獨(dú)生子女背負(fù)了太多的希冀，多的已容不下自己的夢(mèng)想。

　　我一直為此難過。

　　讓我難過的有許多事。幾年前弄堂附近來了四五個(gè)瞎子，他們不停地奏著很俗的音樂來乞討，我走出弄堂的時(shí)候給了他們一點(diǎn)錢，回來時(shí)再次停下腳步，可我發(fā)現(xiàn)有個(gè)瞎子睜開了眼，看到我在看他，又馬上閉上了眼。我頓時(shí)無比難過，不是氣憤，是難過。

　　今年五月，我和幾位教友陪同一位法國(guó)神父前往重慶南路的教堂，路過天橋時(shí)遇到不少乞丐，那位法國(guó)神父給了他們很多錢，一位教友想阻止他，他十分清楚他們是騙子，但我及時(shí)攔住了他，我知道那位好心的神父知道真相后一定會(huì)非常難過的，一如幾年前的我。

　　走下天橋時(shí)我郁悶無比，瞥見盧灣區(qū)的小洋房在陽(yáng)光的沐浴下驕傲的看著我，在柵欄外的法國(guó)梧桐和柵欄里的香樟樹的遮掩下若隱若現(xiàn)，一付春深似海的架勢(shì)。我忽然很慶幸沒有生在這樣的地方，而是生在了一個(gè)魚龍混雜的弄堂，不然我很可能只會(huì)關(guān)心施華洛奇的手提包卡迪亞的首飾露華濃的粉底范思哲的衣服香奈爾的香水以及去北海道旅游�，F(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)的更多。

　　我向上帝祈禱擁有一切事物，以便能享受人生。

　　可上帝卻賜給我生命，好讓我享受一切事物。

　　《圣經(jīng)》中寫：凡是包容，凡是相信，凡是盼望，凡是忍耐。愛是永不止息。

　　生活是海洋，驚喜是波浪，如果掙扎會(huì)下沉，那放松才可以徜徉。命運(yùn)讓我遇到這些事，我會(huì)順從，會(huì)銘記，并且相信，我會(huì)得到命運(yùn)的回報(bào)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

　　我會(huì)拉小提琴了，從初步了解到可以演奏出動(dòng)聽的樂曲，我覺得我小有成就。

　　去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行文藝會(huì)演。同學(xué)們八仙過�！�—各顯神通，有的唱著動(dòng)聽的歌，有的跳著激情的舞蹈，有的彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚�；氐郊遥�我跟媽媽說我想學(xué)一門樂器，媽媽說：“鋼琴、小提琴、薩克斯……，你選哪個(gè)？”“嗯，小提琴吧！”“不能放棄的.！”“好！”于是我就要小提琴了。

　　上第一節(jié)課，老師教我怎么握把，每個(gè)手指按的地方就像握一只筆，當(dāng)然，姿勢(shì)是不同的。不只這些，后面的動(dòng)作越來越難。于是，我就想放棄。于是，就不怎么練了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)我說：“堅(jiān)持下去，孩子，我知道這很難，但，堅(jiān)持就是勝利！”可是，我并不把這件事放在心上。所以就進(jìn)就不吃吃罰酒，老師也發(fā)現(xiàn)了。

　　上課的時(shí)候，老師讓我拉一首練習(xí)曲，由于沒練，拉的不好。老師有點(diǎn)生氣的對(duì)我說：“你是不是沒練？”“是�！蔽铱目陌桶偷恼f�！跋乱淮伪仨毦殹！薄昂�！”于是，我就又好好拉琴了。

　　幾個(gè)月間，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在老師的教誨小下，在我刻苦的練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了好多曲子。果然，功夫不負(fù)有心人，所以我要繼續(xù)好好練習(xí)。

　　在一次匯報(bào)演出中，我演奏了一曲，我如醉如癡，完全沉醉在這意境之中了，等我演奏結(jié)束，鞠躬謝幕時(shí)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，媽媽抱起了我，深情地給了我一吻……

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

　　直到現(xiàn)在，我一直都還覺得自己好像從來沒有長(zhǎng)大過，可是我知道最終都應(yīng)該懂事，應(yīng)該長(zhǎng)大，應(yīng)該為父母做一些力所能及的事情。

　　每每在學(xué)校過一個(gè)星期，再回到家時(shí)，總感覺父母又老了許多，頭上的銀絲又多了，這讓我不得不承認(rèn)父母真的老了，而我也應(yīng)該長(zhǎng)大了。曾經(jīng)我個(gè)子矮矮的，必須仰著頭看媽媽，而現(xiàn)在可以平視了。我以前就像是一顆小種子，經(jīng)過別人的呵護(hù)也受過別人的欺負(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，終于有一天，我發(fā)芽了，也應(yīng)該減少對(duì)別人的`依賴，漸漸的開始靠自己�，F(xiàn)在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學(xué)，仿佛就像在昨天，但現(xiàn)在每次上學(xué)都是自己一個(gè)人，才想起我已經(jīng)是初中生了，再也不好意思要求媽媽送我上學(xué)了。

　　想起小時(shí)候做的那些事情，總感覺自己傻傻的、呆呆的，不過又會(huì)逗笑我，真的想不到自己小時(shí)候原來可以干出這么幼稚的事情，有時(shí)真的很想和大家分享，但總怕會(huì)有許多人嘲笑，但是又想到誰沒有干過幼稚的事情��！童年總是美好的，想到每一件事都是一份美好的回憶，而這回憶也必須慢慢地想，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品味，在我眼里，回憶總能給我?guī)�來快樂，讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已�?jīng)擁有這么多回憶了，也證明我確實(shí)在匆匆的時(shí)間里留下了幸福的時(shí)光。

　　從我步入小學(xué)直至現(xiàn)在已經(jīng)七年了，我如同幼苗，已經(jīng)被風(fēng)吹，被雨打了七年，時(shí)間真的過得好快啊，而且步入初中生活后也越來越累了，真希望回到當(dāng)初父母能牽著我上學(xué)的生活，也不用思考一些事情，甚至為自己增加煩惱�？墒俏议L(zhǎng)大了，不應(yīng)該過分依賴父母，我也希望成長(zhǎng)過程中可以沒有煩惱，但是這件事情沒人能辦到，每個(gè)人也只有想想的份，而且正是這些煩惱，給了我歷練的時(shí)間，讓我擴(kuò)大思考的范圍，在一次次考驗(yàn)中讓我成長(zhǎng)，一次次未知的考驗(yàn)或許是我現(xiàn)在最需要的吧！現(xiàn)在我也已經(jīng)漸漸的開始適應(yīng)初中生活了，只希望可以把這些生活過得更充。

　　成長(zhǎng)的故事讓生活豐富多彩，給自己留下美好的回憶！

成長(zhǎng)的故事作文 篇9

　　成長(zhǎng)是一盞明燈，照亮了我心中的夢(mèng)；成長(zhǎng)是一位老師，教我做人的道理；成長(zhǎng)是一碗雞湯，溫暖我的心房。在成長(zhǎng)歷程中，唯有一件事讓我難以忘懷。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我從班長(zhǎng)那里得知——今天要發(fā)試卷。教室里頓時(shí)就炸開了鍋，有的在交頭接耳，討論考試的情況；有的緊皺眉頭，在低頭沉思；還有的興沖沖地跑到教室門口迎接老師，就像只快活的猴子。

　　“噠噠噠——”一陣腳步聲打斷了同學(xué)們。老師帶著一股“殺氣”進(jìn)入的教室，這就是我們的班主任。同學(xué)們都親切地稱他為“冷面殺手”。不信，你瞧！“你們這次考得很差！你們自己看吧！”老師重重地將試卷敲在桌子上�？粗�老師嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們連大氣都不敢出。試卷被一張一張地傳了下來。此時(shí)我在心里默默祈禱，一定要考個(gè)好成績(jī)呀！終于發(fā)到我手上了，我趕緊接過試卷。一個(gè)大大的.“100”在潔白的試卷顯得格外耀眼。這時(shí)我的心里就像抹了蜜一樣甜，我高興地快要跳起來了�？粗�眼前的試卷我簡(jiǎn)直不敢相信，我有檢查了一遍。可是，角落里一處沒改出的錯(cuò)誤把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)我心里百感交集，不會(huì)吧，老師不會(huì)改錯(cuò)的。我揉了揉眼睛，定睛一看，這個(gè)錯(cuò)題好像被無限放大了，一直浮現(xiàn)在我的眼前。我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，“一百分這么難得，一定要好好珍惜呀！”另一個(gè)聲音躥了出來，告訴我“如果你不告訴老師，你就不是個(gè)誠(chéng)信的孩子，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”

　　最終，我誠(chéng)信的天性占了上風(fēng)。此時(shí)的我想起了一個(gè)故事《誠(chéng)信的花朵》，如果那個(gè)男孩也像其他人一樣換掉了種子，那他就不能做國(guó)王的繼承人了。想到這里，下課鈴也響了，我決定去辦公室和老師認(rèn)錯(cuò)。我的步伐顯得格外沉重，腿上就像綁了千斤的石頭一樣。這時(shí)，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不打緊，改過來就好了�！蔽姨�起頭，看著老師堅(jiān)定的眼神，懸著的石頭也在我心里落地了。

　　其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你不誠(chéng)實(shí)。所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！

成長(zhǎng)的故事作文 篇10

　　時(shí)間一分一秒地流逝，組成我們生活中的每一個(gè)片段，每個(gè)片段起來就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的故事，我們的生活充滿了七色的陽(yáng)光。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的'與水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。

　　我自小就體弱多病，上二年級(jí)的時(shí)候，父親就把我送到了武術(shù)班里練習(xí)武術(shù)。我怯怯地跟著父親到了體育館，體育館是一所說大也不大，說小也不小的場(chǎng)所。還未進(jìn)門，就能聽到里頭“嘿哈”的聲音，氣勢(shì)令人生畏。

　　我想對(duì)父親說不去了。可是，話到嘴邊又不敢吐露真言，只好拉著父親的手腕，硬著頭皮進(jìn)去。推開體育館的大門，看見的是有拿刀的，有拿劍的大哥哥大姐姐們，正在練習(xí)著。我感到有許多陌生的眼光在默默注視著我，令我渾身不自在。父親把我領(lǐng)到一位教練面前，說了一些客套話便走了，我感到十分的無助，教練先教我基本的一些動(dòng)作……

　　那教練如法西斯一般，面色沉沉地對(duì)我說：“把右腳掛到器材上�！蔽也桓叶嗾f一句什么，輕輕地把腳抬起來，掛在器材上。教練把我的腿扳直，然后慢慢地把我的身子往下壓，我疼得“嗷嗷”叫，他不理會(huì)我的疼痛，還是往下壓，我的腳彎曲時(shí)，他就拍拍我的關(guān)節(jié)，疼痛與委屈交雜著，我竟哭了出來，教練搖搖頭，放開了手，示意我可以休息了。我抹著淚水，可它始終流不盡，我的內(nèi)心感到說不出的委屈。教練走了過來，說道：“想學(xué)武術(shù)嗎?”我點(diǎn)頭。“那你怕累嗎?”我哽咽了一會(huì)，“我不怕�！薄澳呛�，學(xué)武術(shù)是一項(xiàng)很累的運(yùn)動(dòng)，如果你不怕累，就不應(yīng)該怕苦。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西�！薄班��！薄安粮裳蹨I，我們繼續(xù)練習(xí)吧�！苯叹毜倪@短短幾句話使我茅塞頓開。

　　后來在教練悉心指導(dǎo)下，我的體質(zhì)越來越好，那一年里我從沒生病，是教練成就了我身體的健康，而且，我不負(fù)眾望，與組員一起拿下了武術(shù)比賽的冠軍，教練表?yè)P(yáng)了我，因此，我感到十分自豪。學(xué)武術(shù)讓我明白了成功是來之不易的，面對(duì)困難一定要繼續(xù)走下去，因?yàn)闆]有事情是我們做不到的。

　　將淚水凝成一種思想的回憶吧，將它永遠(yuǎn)放在心頭，不忍放棄，如同生命，因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。

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