成長的故事作文精選[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長的故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的故事作文 篇1

　　我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，有一個(gè)姐姐。我出生時(shí)，姐姐已經(jīng)上中學(xué)了，她比我大了整整十六歲。姐姐一邊完成學(xué)業(yè)，一邊帶我，非常辛苦，但她從不怨天尤人，每次出去玩兒都要帶著我這個(gè)跟屁蟲。

　　七歲那年，姐姐有了寶寶。小外甥白白胖胖的非常可愛，全家人都很喜歡他。自從有了外甥，似乎一下子就把大家對我的寵愛奪走了。那段時(shí)間我感覺自己好像變成了可有可無的人了。一直享受特殊呵護(hù)的我根本受不了這種冷落，于是便開始討厭這個(gè)小外甥，跟他爭風(fēng)吃醋，干什么都不讓著他�？山憬銖膩矶紱]有怨過我，她總說沒事，弟弟還小，等長大了就好了。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲了，可是我依舊我行我素，以至于家人都說我不懂事，還不如一個(gè)五歲的小孩子。

　　那是一個(gè)夏天，我正在家里享受著“少爺”般的生活，媽媽突然驚喜地對我說“你外甥來了，快去幫姐姐拎東西！”躺在床上的我一咕嚕爬起來，“哼！好日子又沒了，待會兒要他好看！”我在心里恨恨地說。

　　吃飯了，媽媽做了許多我愛吃的菜。我盯住了一塊大雞翅，伸出筷子剛要夾過來，不巧外甥了選中了它，我們倆的筷子都夾住了雞翅，然而我并沒有松開的意思。

　　“給你外甥吃！”媽媽喝道�！拔也�！”我沒有絲毫退讓的意思。這時(shí)，小外甥柔聲柔氣地說：“姥姥，我不吃，給舅舅吃！”我心里咯噔一下，感覺有些難受。

　　吃過飯后，一家人坐在一起看電視，依舊由我掌控著遙控。我來回搜索，尋找著自己喜歡的內(nèi)容，一不小心，撥到了外甥喜歡的一部動畫片，沒容外甥高興，我一下子就撥了過去。媽媽瞪大眼睛看著我，心里早已充滿怒火。“我不看了，給舅舅看吧！”一個(gè)稚嫩的童聲，將媽媽即將爆發(fā)的怒火平息了下去。

　　我的臉上熱熱地冒起火來，我終于明白了那句“我還不如一個(gè)五歲孩子”的含義了。連一個(gè)孩子都可以做到謙讓，而我身為他的`舅舅卻對他充滿恨意，真是太讓人笑話了！以前姐姐對我那么好，我卻這么對待她孩子，真是太不像話了，我的心里產(chǎn)生了一絲愧疚感。

　　從那以后，我感覺自己變了，學(xué)會了謙讓，學(xué)會了照顧外甥，并且和他成了無話不談的密友。我們家又恢復(fù)了以前的和諧和寧靜。

　　一個(gè)人從嬰孩的那聲啼哭到后來的成熟過程叫做成長。從天真爛漫到沉穩(wěn)老練，每個(gè)人都要經(jīng)歷成長的過程，在享受這個(gè)過程中會有很多有益的啟迪。

　　每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但是我們都會成長�？赡茉诓唤�(jīng)意間，也許在一件小事后，只要你善于捕捉生活中的點(diǎn)滴，你的日子就會充滿詩意。

成長的故事作文 篇2

　　書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個(gè)不怎么愛看書的人，但因?yàn)橐恍┦�，使書走進(jìn)了我的世界。

　　我是一個(gè)愛玩的人，寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點(diǎn)書，積累的知識多了，學(xué)習(xí)就容易多了�！蔽覐臎]有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時(shí)會撒嬌，有時(shí)甚至?xí)�把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗(yàn)后，我終于好好地去看書了。

　　剛看開頭的時(shí)候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當(dāng)我真正看到里面的.內(nèi)容時(shí)，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書。現(xiàn)在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!

　　我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。

成長的故事作文 篇3

　　不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中我印象最深刻的故事是獨(dú)立去超市買果汁。

　　小時(shí)候，我很膽小，從不敢單獨(dú)出門。有天家里來了很多客人，爸爸媽媽忙得不可開交。這時(shí)爸爸對我說：“豆豆，你幫爸爸去旁邊的超市買果汁，好不好？”

　　“我去買?”我一下怔住了，“我不敢�！�

　　“你膽大些，加油!”看著爸媽忙得焦頭爛額，于是我準(zhǔn)備出發(fā)。可是出了家門，我心里卻好像有好幾只小鹿亂撞，“要不要去呢?”“要!我是個(gè)大孩子了!”我下定了決心，邁開了腳步。

　　路上車水馬龍，我發(fā)現(xiàn)沒什么可怕的，可一進(jìn)超市，我的腳就開始哆嗦了，超市這么大，人又這么多，萬一……我不敢往下想了。我硬著頭皮鼓勵(lì)自己，一邊往賣果汁的方向走，挑選了好喝的'果汁后，我又排隊(duì)付錢。當(dāng)我拿著買好的果汁走出超市門口時(shí)，頓覺腳步輕松，我踏著輕快的步伐一路小跑回家，發(fā)現(xiàn)頭頂上的天空更藍(lán)，白云更白了。

　　在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我能獨(dú)立地買東西、睡覺、疊衣、洗碗。這就是我成長的故事。

成長的故事作文 篇4

　　這個(gè)暑假，我能自信地說：“我長大了！”為什么？因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的暑假夏令營，學(xué)到了許多東西。

　　這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進(jìn)行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準(zhǔn)備做飯的柴火。

　　到了中午，我們抱著柴枝來到了營地。工作人員早為我們準(zhǔn)備好了自來水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上干起來。

　　我和小浩負(fù)責(zé)做飯。做飯雖然看起來十分簡單，做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水，水剛剛浸過米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來的飯一定會很硬。要放多一點(diǎn)水，飯才會松軟�！庇谑�，我說：“不對，不對，水要放多點(diǎn)，再放多一點(diǎn)，不然，飯就會很硬�！毙『坡犃耍�馬上反駁：“我認(rèn)為這么多就行了�！蔽覀兏鲌�(zhí)一詞，互不相讓。最后，小浩終于贊成了我的說法，多放了一半水。這場口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。

　　我們回到營地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點(diǎn)火，我們費(fèi)了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點(diǎn)著了�；鹦苄艿�?zé)�著，我倆自以為已經(jīng)行了，就坐在旁邊休息。過了一會兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎么回事呢？原來在旁邊的第三小組把我們的'柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進(jìn)了爐子里。爐里的火很快又猛了起來�？蛇^不了多久，火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊(duì)友去揀柴枝。隊(duì)友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了，我們只好又費(fèi)盡力氣地點(diǎn)著柴，繼續(xù)做飯。

　　“喔！好香喔�！蔽业谋亲有岬揭粋�(gè)。原來其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時(shí)，我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍骸拔揖筒恍盼覀冏霾缓眠@頓飯！”于是，我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過了好一會兒，飯還是沒有熟。我打開鍋一看，原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續(xù)煮。很快，飯就做好了。？

　　我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的，太稀了�？墒�，大家都沒有哼聲，因?yàn)榇蠹叶贾�道，這飯來之不易，也明白了共同的道理：勞動會使我們心思細(xì)膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì)，做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結(jié)合不到一處的。要不，怎么老人們常說勞動會改變一個(gè)人性格和氣質(zhì)呢？

　　現(xiàn)在，我能自信地對大家說：“我長大了！”

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