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【精】實用的成長的故事作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某砷L的故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
在我的成長過程中,經(jīng)歷了許多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚州夏令營。
那是我長這么大第一次離開父母,獨立出門。有興奮,也有很多忐忑,但更多的是對未來六天生活的憧憬。
一路上,我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個不停,終于沒人管我了。到了營地,教官給我們分成了三個組,我和我的好朋友在一個組。第二天,開始了營地活動的重頭戲——樹屋的建造。這對我們每一個小朋友來說,都十分新奇。聽著老師的對建造樹屋步驟的講解以及建造時所需要工具一一介紹,我們這才對建造樹屋有個大概的了解。營地的教官給每個團(tuán)隊都分好了一塊平臺,我們要在平臺的`基礎(chǔ)上搭建一個樹屋,聽起來是很容易,但實際操作起來,卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來都不容易。剛開始做的時候,大家都有點不知所措,后來在老師的指導(dǎo)下,才慢慢地一點點動手起來。樹屋的框架搭建過程一開始也不是很順利,木條在我們手里總是那么不聽話,一會兒歪這邊,一會歪那邊,后來老師讓四個小朋友扶著橫臥的木條,把它固定住,然后另一個小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面,沒多一會兒,大家頭上都冒出了豆大的汗珠,但沒有一個人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子,分工明確,經(jīng)過團(tuán)隊一下午的合作,樹屋基本的框架就搭建好了。后面幾天,小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水,經(jīng)過三天的努力,我們的樹屋終于結(jié)頂了,我很開心!
這就是我的成長故事!
成長的故事作文 篇2
驀然回首,時間如流水匆匆而過,不知不覺我們迎來了17歲的雨季。
光年逝水,不由的回想起了那個慢慢遠(yuǎn)去的94年——我從一個普通的農(nóng)村家庭里誕生了。在不知不覺中,我度過16歲的花季,依稀記得兒時的生活,是一個無憂無慮的童年生活,也是心底里最可叫人懷念的時光……
我家四周是一望無際的田野。清晨起身時,必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣,自然怡人。兒時的我喜歡釣魚,一竹竿、一條線、一魚鉤,幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓,就足以消磨整個下午了。再不然,卷起褲筒,親自出馬,到爛泥巴的田地去,赤手空拳地捉泥鰍。只不過,說實在的,我也夠笨的了,捉了幾年,就是一條也捉不到。
時間在不停地流逝,生命在不息地運轉(zhuǎn),我們也學(xué)會在流逝與運轉(zhuǎn)里成長,慢慢的`也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣,被送進(jìn)了學(xué)堂,開始了學(xué)習(xí)生涯。從步入幼稚園,到踏入小學(xué);又從小學(xué)邁入中學(xué)時代,再到以后的大學(xué)生活。在這漫長又短暫的幾年里,我學(xué)到了很多很多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后,我才意識到了自己的平凡。但我相信:一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗,一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠(yuǎn)也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中,許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去,惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡,永遠(yuǎn)不會磨滅。
小時,我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,理由是因為我終于可以當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今,長大的我也會撿起路上的硬幣,理由是——那上面有國徽。那上面有國徽,有我們的民族自尊心。
小時,我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休;如今,即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯誤,我也不會打斷老師的講課,下課后,再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦,因為失去了童稚,失去了那份堅持“真理”的勇氣,失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長,因為得到的也很多:民族自尊心,恬靜而悠長的處事態(tài)度,決不盲目理性,也許有點偏執(zhí),一顆日臻成熟的“仁愛之心”……
成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。作文
成長的故事作文 篇3
每個人都有自己的成長故事,有快樂的,有悲傷的,有苦惱的,還有幸福的等等……今天我想說說我“打工”的經(jīng)歷。
那一年暑假,我決定跟爸爸一起去公司打工三天。到了爸爸公司,我看到那些工人在瘋狂地接電話下訂單,我心想要是我也這樣不停地接電話、下定單,我的手還不得麻木了?我心里很緊張,七上八下的,說:“爸爸,您帶我來公司要做什么呢?”爸爸說:“你每天要澆花,洗工具,遞工具,接一些電話!蔽艺f:“只要不讓我無聊地寫作業(yè),干什么都沒問題!蔽业摹按蚬ぁ鄙拈_始了。
我提著水桶打了水,去辦公室里一盆一盆地澆花。澆完花,我立馬開始拿工具去洗,我洗了半個小時,腰酸背痛的`。突然我聽到有個工人說:“小伙子,幫忙把扳手遞過來!蔽野褎傁春玫陌迨帜眠^去,又有人說:“小伙子,把螺絲刀拿來!蔽矣职严春玫穆萁z刀拿過去……我就這樣走來走去,忙著干這干那的,累得我汗流浹背的。好不容易到了午休的時候,我立馬跑到沙發(fā)上躺了下來,我的腿呀都快累斷了,已經(jīng)不受大腦支配了。就在我就快睡著的時候,突然被一陣“叮呤呤”的聲音嚇了一跳。我跑過去拿起電話一聽,原來是廣告電話,我掛了,又躺在了沙發(fā)上。不一會兒又一陣“叮呤呤”的電話響起來。我都已經(jīng)快崩潰了,一直跑來跑去地接電話,根本沒法睡午覺,整個人都很疲憊。我心想:什么時候才下班啊,時間為什么過得這么慢?
通過這次“打工”的經(jīng)歷,讓我有了很深刻的體會。以前我總覺得,世界上最辛苦的事是學(xué)習(xí),現(xiàn)在才知道,“打工”才苦啊!父母掙錢真不容易啊,我的零花錢真是“分分皆辛苦”!
成長的故事作文 篇4
去年冬天的腳步遲了好久好久,到了今年初才飄到南國大地。20xx來了,神州大地的人們盼了許久的08年。而今年,也是自己的一個畢業(yè)年。
歲月的流逝是每分每秒的,初中生活很快的就要結(jié)束了。如今,08屆的我們,都將緊張的備考當(dāng)中。畢業(yè),有時候在一天的疲憊中仍難以入眠的夜里,安靜的想想這個詞,真是感慨萬千。
畢業(yè),對于我來說,不陌生了。小學(xué)的結(jié)束,不正這樣過來的嗎?但是,小學(xué)的時候什么都不懂,天真以為自己畢業(yè)了,長大了就什么都好了。怎曉得追夢的旅途才剛剛啟程。而如今,又是一場盛大的宴會的落幕,心情已變得萬分惆悵。
課室里的書本把桌子壓得喘不過氣,一張張試卷滿天飛。走在校園的腳步不禁加快。那雙不停的握住筆的手,已經(jīng)酸酸的,手指的繭越來越厚。一個夜晚,好不容易能和好友長談,八九不離十的都是畢業(yè)、畢業(yè)。
走廊上昏黃的燈射進(jìn)來,舉起雙手,對這隔床的好友說:哎看看這雙冰冷的僵硬的手啊。要是上了高三,該怎么辦?好友不回答,也舉起了她自己的雙手嘆了一口氣。許久,她才說:08年了哦。好快!這個寒冷的冬天,我們卻得為了中考而不得不抗拒溫暖的被窩。我點點頭。望著走廊那暗淡的光芒,我們現(xiàn)在像不像那盞走廊上的燈,在初中生涯里,發(fā)出最后一絲昏黃的`光芒,然后畢業(yè),落幕。又要畢業(yè)了,似乎前天才小學(xué)畢業(yè),昨天才踏入初中的門檻,今天,卻又要畢業(yè)了。我們成長,是為了畢業(yè)嗎?我苦笑。
宿舍里好寂靜,每個人都累得早早就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。是啊,我們要畢業(yè)了。畢業(yè)意味著勞累,因為,都陷入了緊張的備考。我們在成長,在追夢的路上我們不停的前進(jìn)。在一處處風(fēng)景里停留,停留片刻抑或停留一期,然后繼續(xù)往前。而每次告別的祝福與傷感,都伴著我們,都印在青春章節(jié)里。
寒風(fēng)穿過陽臺門的隙縫擠進(jìn)來,我把棉被往上拉,窸窸窣窣的聲音格外響亮。嗯,不知道呢!也許是畢業(yè)伴著我們成長吧,讓我們在成長的時候感受畢業(yè)時的悲歡離合,感受友誼的沁心。好累哦,早點睡吧,明天要早起,晚安。我說。嗯!晚安。祈禱我們中考成功!好友說完,就結(jié)束了我們的談話了。
寒冷的冬季還不到末尾,可我們已感覺畢業(yè)的腳步臨近。盛夏的季節(jié),我們真正畢業(yè)。成長,我們的青春,我們的故事,我們的章節(jié)。
成長的故事作文 篇5
第一次上臺彈鋼琴的感覺還真不好受。
一個個同學(xué)彈完曲目,我的`心跳的越來越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺,臺下坐滿了人;有爸爸、媽媽,家長、老師和同學(xué)。我的心砰砰地跳著,兩腳發(fā)軟,好不容易坐到鋼琴凳上,手又軟了。那時的心無法用語言來形容。
終于彈完了,我松了一口氣,向臺下走去……
這是在我成長中印象深刻的三個小故事,它們使我知道:不管做什么,都要堅持到最后,才能得到最后的勝利。
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