成功的喜悅的作文800字
篇一：成功的喜悅
校園，是每個(gè)學(xué)生向往的地方。上學(xué)時(shí)，同學(xué)們總是手牽著手，背著大小不一的書包，踉踉蹌蹌地奔向教室。每個(gè)學(xué)生都會(huì)在校園里獲得成長(zhǎng)的經(jīng)歷、成功的喜悅和不同挫折與各種磨難的考驗(yàn)。今天，就讓我講述一下我成功的喜悅吧。
在三年級(jí)的時(shí)候，老師總是教導(dǎo)我們要多看課外書，才能增長(zhǎng)知識(shí)。我將老師的話銘記在心。突然有一天，老師宣布三年級(jí)要進(jìn)行一次年段作文大賽，我也被入選了。那天以后，我廢寢忘食，加倍努力，看的課外書可以堆滿整個(gè)書架。我之所以這樣，目標(biāo)只有一個(gè)：獲得年段前五名，為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也為老師和自己爭(zhēng)點(diǎn)光。
在此之前，我也曾參加過(guò)二年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，已不算新手。記得我當(dāng)時(shí)特緊張，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)第一眼看到競(jìng)賽題目為：《小毛驢磨米》時(shí)，我冒了一身冷汗，覺(jué)得這太難寫了，但不管好不好寫，已經(jīng)由不得自己了，我豁出去了，只好與小毛驢磨起米來(lái)，結(jié)果意外地讓我磨出了年段第四名。
往事歷歷在目。我沒(méi)有忘記二年級(jí)比賽時(shí)的緊張與忐忑。眼下，又是一次年段性的大賽，我該如何調(diào)整自己，這讓我很糾結(jié)。競(jìng)賽那天，我冷靜下來(lái)，默默地鼓勵(lì)自己：“加油，你可是久經(jīng)考場(chǎng)，此‘戰(zhàn)’只許勝，不許敗。為了老師、同學(xué)、班級(jí)、父母……加油！
我步入考場(chǎng)，拿起筆，看了看題目：《心兒怦怦跳》心想，這題目真怪。不過(guò)有提示：可以寫運(yùn)動(dòng)會(huì)上或發(fā)考卷等。呵呵，難不倒我的，”作文要寫得別出心裁，又不離題，還要寫真事，才能寫得順暢……“我慢慢地自我開導(dǎo)，有了！我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，揮筆寫下了自己競(jìng)選班干部的事兒。
過(guò)了幾天，老師對(duì)我說(shuō)：”你真棒！作文大賽獲得年段第一名！“我聽(tīng)后，大喜過(guò)望，認(rèn)為自己之前的辛苦積累沒(méi)有白費(fèi)……心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，高興得快要飛起來(lái)了。放學(xué)后，我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊：”媽！作文競(jìng)賽，我獲得一等獎(jiǎng)、第一名，老師告訴我的。“我有些語(yǔ)無(wú)倫次了。
看看天，忽然覺(jué)得天空格外的藍(lán)，枝頭上鳥兒的叫聲猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我踏著歡快的腳步，伴隨著歌聲的旋律走在回家的路上。龍師附小，我的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！我與你同歡樂(lè)，共成長(zhǎng)！
篇二：成功的喜悅
”哇，看吶，它們吃得多香呀！“我指著魚缸里五顏六色的錦鯉說(shuō)道�？粗\鯉們奮力追趕著魚缸里的那些只有一粒豆子大小的銀色小魚——那可是我自己捉來(lái)的喔！柔柔的水波不時(shí)地蕩漾，我的心里比吃了蜜糖還甜、、、、、、因?yàn)�，我收獲了喜悅。
剛吃完了晚飯，我便一手拿水盆，一手拎魚網(wǎng)，準(zhǔn)備就緒！鞋一蹬，一溜煙兒旋風(fēng)般地竄到了小區(qū)的魚塘邊，迫不及待地準(zhǔn)備網(wǎng)那種只有一粒豆子大小的銀色小魚了。我知道，那種小魚非常機(jī)敏靈活，它如果看到了你的話，就會(huì)”咻“地 ”飛“到池中央。它們逃跑的速度一定會(huì)讓你瞠目結(jié)舌的。如果它上一秒鐘還在池沿，下兩秒鐘就能”橫跨“池塘。要知道，這個(gè)魚塘的寬是差不多一米五呀！因此，我再用水盆盛水時(shí)，我都是”嘩“的一聲把水盆按下水去，又猛地提起來(lái)——我是想在盛水時(shí)就捉住幾條魚呀！可結(jié)果，你到猜猜看？唉！不但一條小、小、小魚都沒(méi)有，還把褲子打濕了。我正準(zhǔn)備放棄，但又想到我的錦鯉正空著肚子等我，怎么能放棄？只要網(wǎng)倒魚，我的濕褲子也是值得的.！非常值得的！
于是，網(wǎng)魚工作便正是破土動(dòng)工了。我首先盯上了一條一厘米長(zhǎng)的小小魚。橋，它正樂(lè)悠悠地曬太陽(yáng)呢！它仿佛一點(diǎn)也不把我放在眼里，沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正在向自己慢慢地靠近，又好像很輕視的樣子。我心里不禁幸災(zāi)樂(lè)禍地想：你前面那么輕視本大人，現(xiàn)在我可是要讓你嘗嘗我的厲害！我可不是好惹的！我邊想邊暗暗偷笑。可就在我要把網(wǎng)放進(jìn)水里那千鈞一發(fā)時(shí)，小小魚，不見(jiàn)了。我的心情已經(jīng)從云霄跌倒了谷底。我又想， 再試一次吧，雖然我這次的希望落空了，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我又拿起了網(wǎng)。這回盯上了一條有一個(gè)膠水瓶那么大的”大小魚�！拔疫�從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的”小魚“呢！我便一下子來(lái)了興致，躡手躡腳地走到它身邊。我汲取了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次準(zhǔn)備來(lái)個(gè)”突然襲擊�！拔蚁裣惹笆⑺粯�，把魚網(wǎng)一推，又一拉，哇！這條”珍寶“居然被我網(wǎng)住了！可是我用的力氣太大了，魚被我摔到九霄云外去了。我的心情又從天堂跌倒了地獄�？晌矣窒�，沒(méi)有耕耘，何來(lái)收獲？
于是我又試了三遍、四遍、五遍、、、、、、后來(lái)，我竟能一次都不失誤了！到了晚上八點(diǎn)，我盆里的魚兒已經(jīng)多得可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)了！ 我的心情又從谷底升到了云霄，從地獄升到了天堂，抱著水盆滿載而歸了。我回到家里，看到錦鯉們吃得飽飽得，我收獲了滿心的喜悅，開心地笑了。
篇三：成功的喜悅 高妍婷
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的游泳訓(xùn)練，我們都已經(jīng)把游泳老師的基本技能——蛙泳，學(xué)得了如指掌，游得熟能生巧。老師看在眼里，喜在心里。每當(dāng)?shù)搅藢W(xué)習(xí)的最后幾分鐘，老師都會(huì)做出一個(gè)讓人失望的的決定。本來(lái)嗎，一個(gè)多小時(shí)游泳過(guò)去了，最后幾分鐘，應(yīng)該做一些輕松一點(diǎn)的活兒。
可老師每次都讓我們動(dòng)物泳（蛙泳）二十分鐘，而且游到對(duì)面，連倒掉眼鏡里的水都不行，到了對(duì)面還要用蛙泳的轉(zhuǎn)身才行。如果你停了一秒鐘，或稍作休息，后果將不敢設(shè)想。就算你在前面的時(shí)候累得站不起來(lái)，他也不允許你停。所以盡管你有特殊原因，也無(wú)事于補(bǔ)。游泳訓(xùn)練班就是一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。
有一天晚上，開始都一如既往。到了最后幾分鐘，大家都明白接下來(lái)的時(shí)間以不在那么新鮮，充滿著活力。我們不用猜都知道老師又準(zhǔn)備下那道追緝令了，所以一個(gè)個(gè)都哭喪著臉。老師開口了（開始以為沒(méi)什么好兆頭），他說(shuō)接下來(lái)舉行一個(gè)蛙泳接力賽。我們頓時(shí)都大吃一驚，議論紛紛。我納悶著：今天為什么不蛙泳了，而游那莫名其妙的蛙泳接力賽。再說(shuō)了，蛙泳接力賽這又算是什么新鮮的玩意兒。蛙泳接力賽這五個(gè)熟悉又陌生的字眼兒戰(zhàn)滿了我的腦子。
位置排好了，要游一個(gè)來(lái)回，也就是五十米。男生和女生比賽，哪隊(duì)輸了，罰一百米自由泳。比賽開始了，女生的體力本來(lái)就不如男生，所以信心沒(méi)有百分之百。第一個(gè)人開始了，從一開始就看得出我們有些不行了。雖然我們的第一個(gè)選手游得不快，但也沒(méi)有我們想象得這么糟糕�？粗猩稽c(diǎn)點(diǎn)超越我們女生，我們心中的怒火一點(diǎn)點(diǎn)變旺。在一百米自由泳的驅(qū)使下，我索性當(dāng)起了小廣播，一句句堅(jiān)定的加油從我嘴中蹦出。我的嗓子發(fā)揮出了它前所未有的力量。
漸漸得，我們有些落后于別人。輪到了有一位選手了，她一上場(chǎng)，我們的退伍就有希望了。她用她熟練的動(dòng)作開始比賽。她做得每一個(gè)動(dòng)作，都是那么得標(biāo)準(zhǔn)，每做完一個(gè)動(dòng)作，都沒(méi)有忘記要漂一下。漸漸地，她和對(duì)手的距離越來(lái)越短。當(dāng)她和對(duì)手平等時(shí)，我們看了，自信回到了百分之百。我們更不敢錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，坐在池邊，用雙腳使勁打出水花，表示加油。我們的選手竟然超越了男生。
一直到我，我們隊(duì)都屬于領(lǐng)先。我在心里對(duì)自己說(shuō)，自己想再超越是有點(diǎn)難的，但必須要保持著這個(gè)陣勢(shì)。我開始了，不停地用腳蹬腿。老師地話在我的耳畔回蕩，要停頓三秒。我不停的為自己加油打氣，終于我游完了。
最后，我們靠自己贏了······
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