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描寫“我成功了”的作文
每個(gè)人都有成功的事和煩惱的事，它們就像天空中的星星，每天陪伴著我們，下面小編為你整理了描寫“我成功了”的作文，希望能幫到你！
篇一：描寫“我成功了”的作文
“成功了！我終于成功地當(dāng)選為一名中隊(duì)長(zhǎng)！”那份喜悅之情讓我仿佛置身于歡樂的海洋。這種心情又像長(zhǎng)了翅膀似的，傳播給了家里的所有人。
要知道從一年級(jí)至今，每年改選班干部時(shí)，我最好的成績(jī)就是當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，而有時(shí)還慘遭落選，中隊(duì)長(zhǎng)似乎離我特別遙遠(yuǎn)。盡管我是那么努力。上個(gè)星期二的班會(huì)課上，我們班進(jìn)行了小學(xué)階段的'最后一次干部改選了，為此我可認(rèn)真準(zhǔn)備了好幾天，決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“班中隊(duì)長(zhǎng)”的愿望。
競(jìng)選的前一個(gè)晚上，我精心準(zhǔn)備了自己的競(jìng)選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。
終于到了競(jìng)選的日子啦！我充滿自信地走進(jìn)教室，只聽老師說：“競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的可以開始演講了！”教室里持續(xù)了三十秒的安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨后軍軍，小婷，小�！灰簧吓_(tái)演講。
當(dāng)其他同學(xué)在演講時(shí)，我耳邊一句話也聽不見，只聽到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發(fā)抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽著口水也無濟(jì)于事。我深深地呼吸，想使自己激烈跳動(dòng)的心盡快平靜下來。關(guān)鍵時(shí)刻老師又發(fā)話了：“我數(shù)到三，要是再?zèng)]有人上臺(tái)發(fā)言，就沒機(jī)會(huì)了。”呀！這下可慘了，眼看老師就要數(shù)到三了，我鼓足勇氣一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，兩眼直盯著后面的黑板看，口若懸河：“同學(xué)們，大家好！……”我的演講開始了。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲使我緊張的心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。
經(jīng)過激烈的競(jìng)選后，我終于如愿以償。這時(shí)，掌聲再次響起，我坐在位子上，心里比吃了蜜還甜！臉也因?yàn)榕d奮而漲得紅紅的，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的中隊(duì)長(zhǎng)了。
篇二：描寫“我成功了”的作文
在一次和爸爸下五子棋的比賽中，我贏了爸爸，獲得了成功，那件事令我至今難忘。
那是在一個(gè)炎熱的暑假里，一天我和爸爸在家里開始了一場(chǎng)五子棋大賽，誰贏了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我想：哼！我練了一個(gè)月的五子棋可不是白練的，這幾局我一定要贏！
第一場(chǎng)大賽開始了，比賽剛開始就進(jìn)行得非常激烈。我和老爸誰也不讓誰。我剛要擺滿五個(gè)棋子，他就給我堵住了。當(dāng)他剛擺了三個(gè)棋子時(shí)，我就給他堵住了，因?yàn)樗菙[了四個(gè)棋子，我就輸了。這時(shí)，爸爸使出了一招“雙三棋”，我得意地說：“這可難不倒我。”說著就在中間加了一顆棋子。接著，爸爸使出了他的絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就把我給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我從心底給自己鼓氣，我對(duì)自己說：“絕不能慌，要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點(diǎn)叫出聲來。這時(shí)，爸爸還在得意，絲毫沒有注意我的.神情，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一棋下去定乾坤。爸爸看見后目瞪口呆，我見爸爸神情慌張，就非常得意地說：“爸爸快下呀！”邊說邊用手指點(diǎn)著桌子。這時(shí)，爸爸為了不丟面子才勉強(qiáng)下了一步，這才下成平局。
接下來的兩場(chǎng)大賽也進(jìn)行得非常激烈，我倆的一招一式又穩(wěn)又狠。但最終，我以二比一獲得了這場(chǎng)“家庭大賽”的冠軍。
通過這次比賽，我感受到了成功的快樂，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理，遇到困難要勇敢面對(duì)，不要退縮，只有這樣才能取得最后的勝利。
篇三：描寫“我成功了”的作文
記得去年的秋天，我和爸爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要和爸爸一起爬到山頂。
我們來到香山腳下，放眼望去：“哇！好高��！我們能爬上去嗎？”我不禁問爸爸�！爸灰蛑繕�(biāo)去努力，就一定能成功！”爸爸堅(jiān)定地說。我們開始向上爬了，剛上山時(shí)我覺得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會(huì)撿起一片樹葉一會(huì)擺個(gè)姿勢(shì)讓爸爸給我照像�？珊镁安婚L(zhǎng)快到平臺(tái)的時(shí)候腿就開始發(fā)酸，可我還是堅(jiān)持往上爬，過了一會(huì)實(shí)在走不動(dòng)了，剛想坐到地上，爸爸看到了，眼睛一轉(zhuǎn)說：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點(diǎn)！”我一聽高興地跳了起來，跟著爸爸繼續(xù)向上爬。
終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著爸爸的衣服耍賴，就是不想走了。爸爸耐心地對(duì)我說：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想��！”我毫不猶豫地說，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著爸爸艱難地一步步地往上爬……
“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見漫山遍野的`楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫展現(xiàn)在眼前，真是太美了，太美了……
為了慶祝這次登山成功，爸爸特意為我做了一塊登山紀(jì)念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著成功的快樂。
篇四：描寫“我成功了”的作文
成功源于成功者的努力，汗水和機(jī)遇。在以前，我就成功了一件令我一項(xiàng)深刻的事情。而且，在那一次，我留下了信息的眼淚。
當(dāng)五年級(jí)的我，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)，我是解不出來，誓不罷休。只等一次怔怔的考驗(yàn)，來檢查我的實(shí)力。
終于，機(jī)會(huì)來了，一年一度的全市奧數(shù)大賽來臨了，我異常的激動(dòng)，如困在沙漠里的商人，找到了水源一般。
比賽的前幾天里，老師和同學(xué)們都為我加油，鼓勵(lì)我，希望我能拿一張獎(jiǎng)狀回來，面對(duì)大家的希望，我心中已經(jīng)燃起了斗志，立志，勢(shì)必要得到獎(jiǎng)狀，不辜負(fù)大家對(duì)我的希望。
在那幾天里，我臨陣磨槍，磨得不鋒利，也要磨得亮一些。白天認(rèn)真聽講，找老師問問題，在家做拔高題，就這樣，幾天過去了，奧數(shù)大賽來臨了。
寄托著老師的囑咐，帶著同學(xué)們的希望，我走進(jìn)了考場(chǎng)。
看著周圍的人，無一不是各校的`精英，我心中宛如有塊大石頭，沉沉的壓著我，異常的緊張，擔(dān)心，就像鍋上的螞蟻，稍不謹(jǐn)慎，就會(huì)掉下鍋中。
我害怕我的不上獎(jiǎng)狀，給班級(jí)抹黑。我慢慢的安靜下來了，心里想著：一定要成功，成功的拿到獎(jiǎng)狀帶到班級(jí)里！
開考了，手里徐徐的冒著汗水，一道題都算了上百遍，額頭上晶瑩的露珠，一顆一顆地往下落。終于結(jié)束了。我依依不舍地將考卷交了上去。
在等待成績(jī)的幾天里，我一直都忐忑不安。
不過，結(jié)果讓我很滿意—二等獎(jiǎng)！我總算沒辜負(fù)老師同學(xué)，父母和自己，我流淚了，我成功了！我多么想大喊“我—成—功—了—！……”
篇五：描寫“我成功了”的作文
做任何事情都有成功，也有失敗；成功來源于勤奮，失敗來源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。
那年暑假，天上的太陽火辣辣的'，我腦子里一咕嚕冒上來一個(gè)想法——去游泳，可是我不會(huì)游泳，怎么辦？媽媽提示說：“去游泳場(chǎng)跟教練學(xué)，這樣既可以解暑，又能學(xué)到一門技能�！�
第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校游泳場(chǎng)，給我買了泳衣和泳鏡，還給我報(bào)了蛙泳培訓(xùn)班。我去更衣室換好衣服以后，教練把我?guī)У?米2水池里，讓我和兩名同齡的女孩一起學(xué)蛙泳。
教練說：“第一節(jié)課我們學(xué)憋氣，現(xiàn)在大家把泳鏡戴上，準(zhǔn)備下水憋氣。”教練剛說完，我們就齊刷刷地把泳鏡戴上�！邦A(yù)備下水�！苯叹毚蠛粢宦�，我們又快速地把頭鉆入水中，時(shí)間一分一秒地過去了，我們都忍不住把頭探出水面。教練說：“你們的憋氣能力都很強(qiáng)，所以這一關(guān)你們通關(guān)了。”我們高興地跳了起來。
教練說：“第二節(jié)課我們學(xué)打腿，打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大�！苯叹氝呎f邊抓住浮板做示范，“看清楚了嗎？你們開始練習(xí)吧。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我們也抓著浮板開始練習(xí)了。經(jīng)過了三天的去勤奮練習(xí)，我們終于通關(guān)了。
教練說：“第三節(jié)課我們學(xué)擺手，擺手有四個(gè)動(dòng)作﹕入水、推水、劃水、空中移臂�！苯叹氁沧隽藥状问痉丁Ｈ缓笪覀兙烷_始練習(xí)了。四天以后，我就可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游了。
學(xué)游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來的。小朋友們，只要勤奮練習(xí)，不要懶惰，就可以獲得成功。
篇六：描寫“我成功了”的作文
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”每當(dāng)耳畔邊想起《真心英雄》，我就會(huì)想起那一次我的成功經(jīng)歷……
記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽，看看誰最有耐力！”我一聽到400米，立刻打了一個(gè)寒戰(zhàn)，那么遠(yuǎn)的路程，我行嗎？
比賽開始了，我想一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程，我還沖在前面，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我的后面，我有點(diǎn)神氣。200米后，我漸漸的覺得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過了我，忽然我被什么絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我停了下來，彎著腰，雙手按在兩個(gè)腿上喘氣，真想結(jié)束這次比賽。
忽然，我的耳邊傳來同學(xué)的`吶喊：“加油，加油！”我想：我不能讓同學(xué)們失望，只要有最后一點(diǎn)力氣也要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！頓時(shí)，我渾身充滿里力量，望著前方的同學(xué)，我咬咬牙，大步跑了起來……一個(gè)同學(xué)被我超越了，兩個(gè)同學(xué)被我超越了，三個(gè)，四個(gè)……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽光燦爛，同學(xué)們跑過來，微笑著對(duì)我說：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過來，豎起大拇指說：“干得漂亮！”頭上一片藍(lán)天，我感覺自己懸在空中，就像超人一般。
我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅(jiān)持，收獲了成功！那一刻我終于明白：沒有人能夠隨隨便便成功的真實(shí)含義！
篇七：描寫“我成功了”的作文
今天早上的升國(guó)旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)與在發(fā)全國(guó)作文大賽的一、二、三等獎(jiǎng)，看著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈的，我心里熱乎乎的`，羨慕極了。突然，我聽到“王嘉懿”三個(gè)字，什么，是我嗎？不可能吧，我沒聽錯(cuò)吧。我快步跑上臺(tái)去，從大隊(duì)輔導(dǎo)員手里接過了紅彤彤的證書。拿著證書我站在隊(duì)伍里面，心里美滋滋的，我終于成功了。下面就讓我來告訴你，我是怎樣成功的吧！
其實(shí)，事情很簡(jiǎn)單。前一段，我們班主任選了幾位同學(xué)寫關(guān)于小動(dòng)物的作文，說是要參加全國(guó)中小學(xué)生作文大賽。我一聽，高興極了！這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！便舉手讓老師叫了我�？墒桥e了手后我又后悔了，因?yàn)槲易魑膶懙貌惶�，能獲獎(jiǎng)嗎？我估計(jì)連三等獎(jiǎng)都獲不了吧。不過，因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)我還是寫了，并且用了好多好詞好句。寫完后，認(rèn)真讀了，改了好幾遍，又讓媽媽幫我修改，再讓爸爸給我修改，然后又去學(xué)校讓老師幫我修改。就這樣，每人都給我改了好多次，最后才鄭重地交給老師。我想：最高也就得個(gè)三等獎(jiǎng)，結(jié)果竟然得了一等獎(jiǎng)，我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我成功了。我真是高興極了。如果不是在升旗儀式上，我肯定會(huì)手舞足蹈的，說不定還有可能狂喊一聲，一蹦三尺高呢。
這次成功讓我覺得自豪極了，真是應(yīng)了那句話：功夫不負(fù)有心人呀！如果不是大膽地舉手參加，不是認(rèn)真地反復(fù)修改，那就沒有這次機(jī)會(huì)，也就沒有這次成功呀。你說，是嗎？
篇八：描寫“我成功了”的作文
我家有輛新的折疊自行車，放在家里已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了�？粗車瑲q的小伙伴們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了騎車，我心里又羨慕又著急。一個(gè)星期天的早晨，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我想學(xué)自行車。”“非常棒！我陪你練�！眿寢屌d奮地說。
我推出了自行車，學(xué)著別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來時(shí)，自行車陷入了一個(gè)坑，接著就翻到了。啊，好痛。這時(shí)，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說：“什么事不會(huì)一開始就成功的，我們一步一步來，別著急�！甭犃藡寢尩腵話，我重新振作起來，我把自行車扶了起來。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時(shí)左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒有摔跤，我很高興。但在這時(shí)，意外發(fā)生了，前面是一個(gè)岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉(zhuǎn)彎。我急得要死，那時(shí)，我還沒有學(xué)轉(zhuǎn)彎呢。“媽媽，轉(zhuǎn)彎怎么弄？”我焦急地問。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉(zhuǎn)。”說時(shí)遲那時(shí)快，眼看就要撞到綠化帶時(shí)候，我急忙向右轉(zhuǎn)。但是，我轉(zhuǎn)得彎太大了，自行車向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時(shí)趕來，將我扶起，又把自行車扶了起來。
休息片刻，我又上車練習(xí)，每一次的摔倒，每一次就收獲一點(diǎn)技能，經(jīng)過一番努力，我可以騎好長(zhǎng)一段路了�！拔页晒α耍 蔽腋吆舻�，這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“堅(jiān)持不懈就能成功！”
篇九：描寫“我成功了”的作文
人的一生總有無數(shù)次的第一次，雖然有的失敗了，但更多的是許許多多的成功，激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn)，成為我們腦海中難已忘懷的記憶，伴隨著我們的成長(zhǎng)。
今年九月初，班主任楊老師把我喊到她的身邊，用鼓勵(lì)的眼神望著我：“安馨，以后黑板報(bào)將由你來出了！”聽了這句話，我一愣，心中既興奮又忐忑：興奮是因?yàn)槊看卧诳唇處煶龊诎鍒?bào)的時(shí)候我總想著也上去畫一畫、寫一寫，把心中的夢(mèng)想和藍(lán)圖描繪出來，這下夢(mèng)想就在眼前了；忐忑是因?yàn)檫@是我的第一次，我該如何下手呢？楊老師睿智的眼睛看著我，仿佛看透了我的心思，她和藹可親地摸了摸我的頭說：“我知道這是你第一次畫黑板報(bào)，心中肯定會(huì)緊張。我這里有幾本參考材料，你可以叫上一位你信任的.同學(xué)和你一起研究，幫幫你�！�
我拿著材料，找到了我的好朋友鄧皓巖，把事情一說，她也是非常的激動(dòng)。于是，我們就自成一組，躍躍欲試。我和她對(duì)于主題和內(nèi)容還有排版問題，討論了一個(gè)下午，選定好了方作文案，確定了迎國(guó)慶的主題。我們的初步策略是一個(gè)人畫一半，分工合作。可是工作開始沒多久，我們就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)策略不好，一個(gè)人畫一半進(jìn)度太慢，而且不太容易整合到一起，于是我們及時(shí)調(diào)整好策略，我負(fù)責(zé)勾畫大的框架和主要部分，她負(fù)責(zé)細(xì)節(jié)的描寫。沒想到這個(gè)方法挺合適我們的，沒太久，大的框架就出來了，再?zèng)]多久，整體感覺已初現(xiàn)端倪�？墒且�?yàn)檎n余時(shí)間太少的問題，和別的班級(jí)相比，我們的進(jìn)度落了不少，太慢了。9月快結(jié)束前的兩天，楊老師希望我們進(jìn)度加快，可以在她上課的時(shí)候讓我們也去繪制。于是，不知是有仙人相助，還是我們實(shí)力太強(qiáng)，很快，只用了一個(gè)下午，黑板報(bào)就完工了。
老師見了我們的“杰作”，豎起了大姆指，說我們的第一次就能達(dá)到這樣的水平非常厲害。聽到老師的表揚(yáng)，再看看我們的作品，心中美滋滋的。
太開心了，我的第一次黑板報(bào)，就成功了。我覺得我成功的密訣是：萬事只要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的去做，任何事都無法難倒。
篇十：描寫“我成功了”的作文
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地?fù)崦鼈�，為它們送上一粒粒�?xì)沙。
年輕的蚌們知道大海母親考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是，有的蚌卻將沙粒拒之門外，因?yàn)樯沉Ｓ欣饨牵瑫?huì)給蚌們帶來極大的痛苦。
接受沙粒的蚌們已經(jīng)傷痕累累了。它們想把沙粒擠出，但沙粒是那么頑固，任蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面，一動(dòng)不動(dòng)。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒依舊折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。
無可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉，舔它，摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將沙粒消滅……慢慢地，先前的疼痛有所減輕，蚌們于是更加努力了……
時(shí)間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測(cè)。一天，蚌們來到沙灘上，請(qǐng)大海來檢驗(yàn)自己的生命之作。
大海讓它們打開自己的小屋。霎時(shí)一縷縷光芒從蚌殼中射出。經(jīng)過痛苦的磨礪，蚌們結(jié)出了最豐碩的果實(shí)—珍珠。當(dāng)然，還有少數(shù)蚌殼內(nèi)依然暗淡無光。
這時(shí)，大海開口了：“這就是你們的成果。或許以前你們沒有發(fā)現(xiàn)自己有驚人的'才能，也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給你們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經(jīng)在你們與痛苦作斗爭(zhēng)的過程中形成了。你們戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了磨難，這其實(shí)就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會(huì)被成功拒之門外……”
燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡無光的蚌們羞愧地低下了頭。
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