那一次我成功了作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的那一次我成功了作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次我成功了作文1
在我一天一天快樂的成功中，我已經是二年級的少先隊員了，我經歷過很多事情。有的是做了好事情，被老師表揚，有的是幫同桌掃地，還有的是幫同學寫不會寫的字。今天，我就給大家講一件我成功的事。
有一天，爸爸要去昆明，三四天才能回來。我打電話給爸爸說：“爸爸，你回來的時候，你幫我買一件禮物吧�！卑职终f：“好的�！蔽液芷诖羌Y物，過了三四天，爸爸回來了，我說：“爸爸，我的禮物呢？”爸爸從背包里拿出禮物，我一看，原來是鋼琴。爸爸說：“你彈一首給我們聽吧。”我說：“我不會彈�！眿寢屨f：“你練幾天就會了�！边^了兩三天，我還真會彈了一首，名字叫《賣報歌》。爸爸說：“彈得真流利！”我笑了，我想，過幾個星期，我應該會彈十多首了。
那一次，我成功了，雖然這件事已經過去了一年，但是我還沒有忘記，因為它讓我明白了只要堅持，就會有很大的進步。
那一次我成功了作文2
每一個人都會有成功的事。有的成功會是學會了一項本領，有的是解決了一個問題，有的是克服了一個難關，還有的是實現一個目標……我也有成功了的事情。
有一天，我和媽媽一起去溜冰場玩，我興高采烈的穿上溜冰鞋，剛剛站了起來可不知怎么了，好像有股力量把我往下拉一樣，一屁股坐在地上，又站了起來又坐了下去，別人看到我都哈哈大笑，媽媽也躲著偷偷地笑，而我卻慢慢地站了起來，慢慢地走到扶手那里，一點一點的溜了起來，可是走一步以后又一屁股坐在地上，我沒有放棄，我又慢慢地溜了起來，后來又慢慢好像學會了一點，我慢慢地放開手，想試著一個人溜，可是還是一屁股坐在地上。我可憐的屁股，今天可是摔腫了。我有點想放棄了，后來從旁邊溜過來一位大姐姐，他看著我說：“溜冰的時候雙腳成八字形，雙腳放開，慢慢的溜，不要放棄小朋友。”我按照姐姐教我的方法一點一點的溜，我終于學會溜冰了。
歷經風雨，終能見到彩虹。從學會溜冰這件事我深深體會到，只要持之以恒、堅持不懈，挑戰(zhàn)自我、頑強拼搏你一定會成功的。堅持的同時，還要注意技巧哦！
那一次我成功了作文3
8月1日，一六班召開一年級畢業(yè)聯歡會---“我們長大了”！我和媽媽早早到了會議室，看能否幫上什么忙。到了會議室后，就見到了許多小朋友的家長主動幫忙擺桌子、掃地。我還看見了王諺喆在黑板上幫助老師畫畫，寫字。瞧！他寫的那么認真。
不一會，小朋友們和家長都到了會議室，隨著時間的`推移，我們精心準備的節(jié)目開始上演了。沒想到，小朋友個個都很棒；有的唱歌、有的跳舞、有的練跆拳道、有的彈琴......不一會就輪到我表演了，在老師和媽媽的鼓勵下，我成功了完成了詩歌朗誦！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”！只有付出，才能收獲成功！這是媽媽告訴我的，這首詩歌--“媽媽，您辛苦了”！主要寫的是王老師，這是媽媽的創(chuàng)作呦！因為媽媽一直給我說："王老師很辛苦，你要聽老師的話"！所以我要通過詩歌好好的贊揚贊揚我們大家的---媽媽！最后通過我們的努力，我成功了！我很高興，因為從這次表演中，見證了我成長的過程，我真的很開心！
那一次我成功了作文4
我一直有一個愿望，就是想學會騎自行車。終于有一天，
我學會了！
那天是兒童節(jié)。早晨起來，我沒事干，媽媽問我：“你是不是想騎自行車？”我說：“是的�！眿寢屨f；“好，讓你爸給你弄車子�！甭犃藡寢尩脑挘揖腿フ艺诳蛷d看電視的爸爸。我對爸爸說：“給我弄車子�！卑职终f：“知道了�！蔽也还苋叨� 十一拿上車鑰匙就往樓下跑，爸爸把自行車弄下去后，我騎，他看。因為我的平衡感不好，所以車子老是倒。
經過一番努力，我學會了！
那一次我成功了作文5
說到成功這個字眼，也許每個人都深有感觸，因為每個人都有過成功，成功讓人自信，同樣成功也是不斷的嘗試，嘗試是成功的基礎。
星期四有美術課，媽媽讓我?guī)献罱鼉商飚嫷漠嬜屆佬g老師看看，指點指點。課堂上，我一次又一次的把畫拿起放下，我不知道老師會不會看我的畫，會對我的畫不屑一顧嗎？我心里真像是十五只水桶七上八下的。當老師再一次走到我跟前時，我終于開口叫住了老師，“老師，您能看看我的畫嗎？”老師微笑說，拿起我的畫，認真的看了看說：“我在平時就發(fā)現你畫的好，但是沒看到你完整的一幅，今天這幾幅都畫的特別好，你為什么不來我的特長班呢，你能來嗎？”我忍不住內心的高興，大聲說：好啊！我真的能來嗎？老師笑著說：你畫的這么好當然能了。你來了老師會特別高興。
這是我第一次主動叫老師，也是第一次主動展示自己，得到了老師的稱贊和鼓勵，我的心情非常激動也嘗到了成功喜悅，我以后一定會不斷的嘗試，無論生活還是學習，我相信我一定行！
那一次我成功了作文6
上一周的星期五，我們三迪小學舉行了一場運動會。我參加的是800米長跑。
那天早晨，同學們都早早的來到學校。我在操場邊練習長跑，練習了一會兒就累得滿頭大汗，我就回到了座位上喝了一口水，然后看別人比賽。不一會兒，老師緊張的走過來對我說：“張博宇，你可一定要贏�。〔蝗晃覀儼嗑洼斄��！蔽覞M懷信心地說：“老師，您就等我的好消息吧！”我說完就向比賽場地走去。
我來到起跑點，做著預備的姿勢，心想：我的對手不知道有多強，我一定要集中精力跑。就在這時，裁判說了一聲：“預備，開始！”我迅速地沖了出去，像一顆導彈一樣飛出黃線。但是有一個五二班的同學超過了我。這時，老師和同學都來為我加油，我不知從哪兒來了一股力量，雙腿像插了翅膀一樣狂飛起來。一會兒就把他遠遠的落在了后面。然后我又一路狂奔，看到終點線就在眼前，最后一個猛沖，我終于奪得了冠軍。
我心里高興得像一只蜜蜂一樣，在跑道上轉了一圈，雙手抱拳歡呼，同學們和老師也像喝了蜜一樣，臉上掛滿了笑容。
我成功了，成功了。通過這件事，我體會到做事一定要有堅忍不拔的精神，才能成功！
那一次我成功了作文7
在今天，天空中，云已經慢慢地飄散開，心情也慢慢地撥開了云霧。在下午的第二節(jié)課，我懷著興奮的心情，去上體育課，因為近一段我們要開展秋季運動會，我參加了五年級800米跑步。
上課了，老師說：“今天，我們先來講講如何去拋實心球，然后，再說說如何堅持800米長跑，隨后各練各的項目�！焙髞恚趵蠋熀蛣⒗蠋熃探o我們了方法。教的時候，王老師說：“實心球··· ···”有兩種方法，第一種是··· ···”
聽完老師的介紹，我知道了如何拋實心球。然后來練習我的運動項目，800米長跑，先按老師的要求，我先慢跑了一圈，預熱一下身體，然后我對我們班的體育老師羅老師提了一個要求，說：“老師，您計時，我和其他同學一起賽跑，不但要看名次，還要看時間，看我到底需要多長時間才能跑下來。”羅老師會心的笑了，滿口答應了。
剛開始我就跑的還可以，我就一直保持體力，看看后面的同學離我還有一段時間，我就有些散勁兒了，可突然想起自己要求的目標就又加快了速度，中途中有一次都有想放棄的感覺，可又想起老師對我的期望，同學對我的期望，我堅持下去了。
最后，我已4分09秒的成績獲得了第一，我成功了！
那一次我成功了作文8
人生有很多次地一次，給我最應像最深的是----第一次上舞臺，是我人生中最神圣的一天……
那天，天才剛亮，我便從床上爬起來，我用了一個鐘來收拾東西，七點我出門了，一路上，我聽見了小鳥清脆的叫聲，太陽發(fā)出了柔和的光芒，花兒開著五顏六色的花瓣，散發(fā)這迷人的花香，樹兒們的葉子綠油油的光芒，構成了一片和諧的場景，給了我說不出口的鼓勵和加油，我坐上車，來到了少年宮，我們換好了表演衣服，來到了舞臺的后場，沒一次，進行了很多場的拍練，晚上七點，我們是第四個節(jié)目，我們表演完了，的到了團體獎，很開心。
那一次，我成功了，我的到了一樣的成功。
那一次我成功了作文9
星期五在上科學課時老師給我們布置了一項作業(yè)，“把兩個手指分別泡在冷水和熱水里，然后趕快按在桌上，感覺一樣嗎？”
我一回到家就開始寫作業(yè)。到了星期六，上午我寫完了作業(yè)，就開始做這個實驗。我事先準備了：一杯冷水，一杯熱水。我同時把左手食指放入熱水杯里，右手食指放入冷水杯里，又同時把兩食指猛地按在桌上。“咦，怎么只有左手食指有感覺，右手食指沒感覺呢？我說。爸爸說:“要用冰水替代冷水因為冰水的溫度比桌子的溫度低很多�！蔽矣职涯潜瓫鏊湃氡涞睦鋬鍪依铩＿^了十幾分鐘，我把那杯涼水拿出來時，已經變成冰水了。我的手都快凍僵了。我想，這次該成功了吧？果真這次成功了。我的感覺是：把手指放入冰水中，再放到桌子上會感覺很熱；把手指放入熱水中，再放到桌子上會感覺很涼。
經過我和爸爸的討論得出：桌子的溫度是一樣的。之所以兩個手指有不同的感覺，是因為原來所處的溫度不同。兩個手指一個是冷，一個是熱。放在普通的環(huán)境就會產生冷變熱、熱變冷的變化。
我成功了！這個成功是我的努力和爸爸的幫助下成功了。成功的感覺真好呀！
那一次我成功了作文10
在體育課上，老師讓我們練習“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來，老師讓我下一次體育課一定練好。
一個不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習“雙搖跳”。
我拿出花式跳繩開始練習，我先跳了三個單搖，然后又猛地起跳，手配合著搖了搖，在搖到第二圈的時候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄，又站起來繼續(xù)練習。我仍舊像以前一樣，跳了三個單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時候雖然我集中注意了腳，但是卻對手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠練習不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對我說：“孩子，不要放棄，如果你現在就善罷甘休的話，那你永遠也學不會，如果你再繼續(xù)聯系的話說不定哪一次你會成功的，也許就是下一次”。聽了媽媽的話，我心中有燃起了繼續(xù)練習下去的火苗。我站起來，心中下定決心：這一次我一定要成功。
那一次我成功了作文11
昨晚，我看了幾篇故事。心想能將故事背下該多好�。∠胫胫瓦M入了夢鄉(xiāng)，夢見我將所看過的書全都背會了，我高興極了。高興地讓我從夢中醒來。
醒來之后才知道是一場夢，不過我下定決心，以后看書一定認真。早上起床，我將想法告訴了媽媽，媽媽說：“想背會很容易，一個很簡單的方法就是先將文章內容理解才行。”我就按照媽媽說的去做，果然背會了一篇故事。我開心極了。
那一次我成功了作文12
昨天，我發(fā)現家里的水養(yǎng)球縮小了，就去問媽媽，媽媽說：“可能是水太少了吧！”我急忙又去給它們加了一些水。
今天，我看到水養(yǎng)球還是原樣，就又去問媽媽，媽媽說：“它一縮小就不會再長大了�！迸�，原來是這樣，以后我再養(yǎng)水養(yǎng)球，就不會再忘記給它喝水了！
不過，當我給水養(yǎng)球拍照片的時候，突然發(fā)現縮小的水養(yǎng)球的顏色變深了，比以前很胖的時候漂亮多了，看來，水養(yǎng)球終于減肥成功了，我為它喝彩！
減肥前的水養(yǎng)球：很胖，但是顏色很淡，黃色和綠色都分不出來了。
減肥后的水養(yǎng)球：瘦了，而且顏色更鮮艷了，我特別喜歡黃色、綠色、紫色和橙色！
那一次我成功了作文13
今天下午的展演，我們全班小朋友都表現的很棒，非常守紀律，不管是在操場上聽校長講話，還是在教室里聽李老師講課。校長、老師和家長旁聽了我們上課，我們坐的筆直、抱臂平放在桌子上，每個人都聚精會神。
微機汪老師說，他拍照片時發(fā)現，十個班就數我們班做的最棒、最有精神，我們聽到了，覺得很自豪。我們要繼續(xù)努力，為一、七班爭光。
那一次我成功了作文14
今天，我興奮地看著數學老師站在講臺上說：“今天有15位同學在第一次月考中考了100分，請大家向他們學習吧�！蔽蚁耄骸笆俏覇�？是王靖儀嗎？是張心怡嗎？有李子翔嗎？有宋子帆嗎？哦，原來有我呀，也有宋子帆呀�！蔽倚睦锏男柼栆幌伦泳蜎]了。
放了學，我興奮地走在回家的路上，我覺得我身邊的一切是那么的美好。
等著我吧！我來了！免試生，我一定會把你爭來的。
那一次我成功了作文15
星期日，我趁爸爸、媽媽還沒有起床，我想給他們一個驚喜，于是，就想到我自己來做早飯。
我走進廚房，準備做豆?jié){和煎雞蛋。先開始煎蛋，我拿起雞蛋向鍋上磕，沒想到我的手沒拿住，雞蛋掉到了桌子上，摔開了，蛋黃和蛋清灑了一桌，第一次失敗了。
第二次，我磕雞蛋時，想到了媽媽做早飯時的情景，媽媽磕完雞蛋，馬上就放到了鍋里。我也如法炮制，磕雞蛋終于成功了，但是我煎的時候開的火較大，結果把雞蛋給煎糊了，第二次又失敗了。
這一次，我像上一次一樣把雞蛋磕好放到鍋里，這次我記得把火開小一點兒，終于三個雞蛋都煎成了。
然后，我開始做豆?jié){，我把昨天晚上偷偷泡的黃豆放到豆?jié){機里，又加了許多水，開始做豆?jié){，十分鐘后豆?jié){做好了，我把豆?jié){和雞蛋都放在餐桌上，等待爸爸和媽媽起床。
爸爸、媽媽起來大吃一驚，他們不知道誰做的早飯，我大聲說：“是我做的！”爸爸和媽媽表揚了我。我說：“雖然我做早飯時失敗了兩次，但是我不放棄，最后我終于成功了！”全家高高興興地吃了這頓早餐。
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