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我獲得了成功作文

時(shí)間:2021-02-07 11:20:28 成功 我要投稿

我獲得了成功作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我獲得了成功作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我獲得了成功作文6篇

我獲得了成功作文1

  20xx年的暑假,我們舞蹈班的同學(xué)跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。

  一放暑假,老師便開(kāi)始組織我們排練。排練的地方很熱,沒(méi)有風(fēng)扇,更不可能有風(fēng)扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服,如果沒(méi)有活動(dòng)開(kāi)來(lái),就容易拉傷。在我的腦海中,這是一段很熱很痛的回憶?僧(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。

  20xx年8月3日,我們乘飛機(jī)抵達(dá)了上海。就算是在上海,老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地,一有時(shí)間,我們便抓緊時(shí)間,認(rèn)真排練。

  演出那天我們乘車(chē)來(lái)到了表演場(chǎng)地——上海戲劇學(xué)院。上臺(tái)前老師對(duì)我們說(shuō):“別緊張,也別害怕,認(rèn)真的把動(dòng)作做好就行!遍_(kāi)始表演了,大家把每一個(gè)轉(zhuǎn)身、走位置、跳躍都做得將近完美,把平時(shí)學(xué)到的東西都發(fā)揮得淋漓盡致。謝幕下臺(tái)時(shí),我戀戀不舍的看了眼身后的舞臺(tái),心里有種意猶未盡的感覺(jué)。一下臺(tái)老師的贊揚(yáng)聲如密密麻麻的雨點(diǎn)落在我們的身上,老師都期待著第二天的頒獎(jiǎng)盛典。

  第二天我們迎來(lái)了充滿(mǎn)了神秘感的頒獎(jiǎng)盛典。我們的心情忐忑不安,生怕這個(gè)幾個(gè)月的努力全都白費(fèi),同時(shí)又很希望自己能獲獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥覀兊锚?jiǎng)時(shí),大家都?xì)g呼了起來(lái),有誰(shuí)不為之而高興呢?

  我們獲得了金獎(jiǎng),獎(jiǎng)牌被我們掛在書(shū)房最醒目的地方。它,讓我明白了一個(gè)道理。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎(jiǎng)牌,一張張獎(jiǎng)狀,一份份榮譽(yù)證書(shū)背后是數(shù)不清的汗水和努力,還有付出。成功,永遠(yuǎn)不會(huì)屬于好吃懶做,希望不勞而獲的人。

  這次比賽贏得的那塊獎(jiǎng)牌,它時(shí)刻提醒我,只有比別人多一點(diǎn),付出獲得就能比別人多一點(diǎn),也會(huì)讓人生更有意義一點(diǎn),它還讓我獲得了成功,在成功中品嘗到了喜悅。

我獲得了成功作文2

  人生中會(huì)經(jīng)歷很多,有挫折,有遺憾,有失敗,有成功,而在成功中印象最深的要數(shù)那一次成功了。

  我喜歡數(shù)學(xué),可是回家作業(yè)和考試的題目都太簡(jiǎn)單了,所以我參加了“希望杯”。

  當(dāng)?shù)弥跋M币荚嚭螅以桨l(fā)躍躍欲試了。周末,做完作業(yè)后,我就專(zhuān)心攻讀起數(shù)學(xué)來(lái)了,還讓老媽給我買(mǎi)了關(guān)于奧數(shù)的書(shū);平時(shí),一做完作業(yè),我就到“學(xué)樂(lè)中國(guó)”上做“輕松奧數(shù)”。幾天過(guò)后,我的奧數(shù)知識(shí)明顯有了提高。

  考試那天——

  我頗有信心地走進(jìn)了考場(chǎng)。可是一看有這么多人,心想能不能拿名次啊,沒(méi)容我多想,試卷就發(fā)了下來(lái),我一會(huì)神,做了起來(lái),只有20分鐘了,可還有這么多眼中釘,肉中刺,我絞盡腦汁,終于打破了幾道堅(jiān)強(qiáng)的防線(xiàn)……

  時(shí)間只剩下短短10分鐘了,在這火燒眉毛,千鈞一發(fā)之際,還有一道頑強(qiáng)的“小明追狗”一題,2分鐘過(guò)去了,我終于找到了救命稻草——解這道題的方法。

  “完工!”我輕輕地說(shuō),余音未落——“收卷!”,“呼——”我長(zhǎng)嘆一口……

  發(fā)卷了——

  老師捧著一堆禮物走了進(jìn)來(lái),并宣布了名次。嘿嘿,猜猜我考了第幾名?看你們愁眉苦臉的樣子,我告訴你們吧,全年級(jí)第二名。不錯(cuò)喲~~~

  凝視著這份考卷;傾聽(tīng)著老師同學(xué)的贊揚(yáng);手里捧著盼望多時(shí)的禮物;撫摸著用紅筆寫(xiě)上90分的試卷;心里想著以前流過(guò)的淚與汗。我抑制不住心中的興奮和喜悅,高喊:“我成功了!”

我獲得了成功作文3

  我獲得了成功今天,我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了,這意味著我的成功。在我的生活中,存在著許許多多的成功,比如說(shuō)跳繩,一開(kāi)始我根本不會(huì)跳,老是跳不過(guò)去,我懊惱:為什么偏偏我跳不過(guò)去?結(jié)果一直拖到了二年級(jí),我最怕跳繩,但是每次體育老師都會(huì)讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽,因?yàn)槲也粫?huì)跳,所以我對(duì)體育開(kāi)始反感,也沒(méi)有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽,我驚慌失措,輪到我了,我拽拽衣角,咬咬牙關(guān)走了上去,我只跳了2個(gè)!

  同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習(xí),慢慢地能跳到35個(gè)!

  同學(xué)們很驚訝,我自己也很高興,這是我的一次成功。另外,還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級(jí)時(shí)我怕寫(xiě)《看圖寫(xiě)字》,總是沒(méi)話(huà)可寫(xiě),寫(xiě)得很短,老師批評(píng)我,同學(xué)譏笑我,讓我對(duì)作業(yè)也失去信心。有一次寫(xiě)《一個(gè)小人跳繩》,我認(rèn)真觀(guān)察,發(fā)揮想象,語(yǔ)言就像流水一樣順暢的來(lái)了,老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我,我從此越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)了,我自信的“鑰匙”似乎也找到了,我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫(xiě)作文了。這是我的故事,也是我取得的又一次成功。

  在我的生活中,有千萬(wàn)個(gè)這樣的成功,匯成了我的智慧之路,千萬(wàn)個(gè)這樣的成功,鋪成了我的生活大道。那千百個(gè)成功,雖平凡,但是讓我時(shí)刻記得,要吸取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),讓我的成功越來(lái)越多,越來(lái)越多!

我獲得了成功作文4

  任何事情的成功都沒(méi)有立竿見(jiàn)影的捷徑,每一種成績(jī)的取得都是血汗和智慧的結(jié)晶。只有堅(jiān)守自己心中的那一份信念,才能采擷到成功的碩果。

  達(dá)爾文編寫(xiě)《物種起源》花了20年的時(shí)間,列夫·托爾斯泰撰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》用了37年,摩爾根著述《古代社會(huì)》耗時(shí)40年,歌德寫(xiě)《浮士德》費(fèi)去60年……這是一曲曲奮斗之歌,匯成了震撼人心的交響樂(lè)。雖然,我的那份堅(jiān)守比起這些偉人是微不足道的,但畢竟我也嘗到了堅(jiān)守的甜頭。

  記得那年我讀六年級(jí),我與另一個(gè)朋友約好,一同去橫溪練書(shū)法。因?yàn)槲遗c他都是剛?cè)腴T(mén),所以必須從最基礎(chǔ)練起。首先是握筆,書(shū)法老師讓我們提著筆,手臂懸空幾十分鐘,然后告訴我們一些練書(shū)法的要訣。接著便從“一”“二”“三”……連起。當(dāng)然,被老師教訓(xùn)是免不了的。單單那一天,我倆就被批評(píng)了十余次。

  到了第二個(gè)星期,我的那位朋友打起了退堂鼓,說(shuō)他受不了,不想學(xué)了。我聽(tīng)了,心想:我既然來(lái)學(xué)了,就一定要把他學(xué)好,學(xué)精。我一定要堅(jiān)持。于是,我堅(jiān)守著這一份信念,每星期都風(fēng)雨無(wú)阻,雖然其中有許多辛酸,但我還是咬咬牙,挺了過(guò)去。最終,學(xué)了一年多,我也有所成就——在全國(guó)“雙龍杯”書(shū)畫(huà)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

  羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò):“人生的道路是艱苦的,坎坷不平的.。”是啊,漫漫人生路,挫折和失敗是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的磐石,是誰(shuí)也無(wú)法回避的人生經(jīng)歷。人生不是一條直線(xiàn),只有學(xué)會(huì)“堅(jiān)守”,才能到達(dá)成功的彼岸。

我獲得了成功作文5

  生活中到處體現(xiàn)出愛(ài)的身影:在公交車(chē)上給老人讓座,幫助有困難的人,給自己的班集體爭(zhēng)光,勇于奉獻(xiàn)。這一切都是愛(ài)的流露。

  記得小學(xué)六年級(jí)時(shí),老師讓我們自愿報(bào)名參加英語(yǔ)競(jìng)賽,我報(bào)了名,并把這一消息告訴了家長(zhǎng)。這是李滄區(qū)的比賽,我的成績(jī)?cè)诶顪鎱^(qū)的比賽中不一定獲得名次,但是爸媽很支持我。于是,他們把每天晚上休息的時(shí)間都用在了我的學(xué)習(xí)上,他們雖然不是很懂英語(yǔ),打他們盡力幫我背課文,背單詞,練習(xí)我的書(shū)寫(xiě)速度,還給我買(mǎi)了英語(yǔ)方面的練習(xí)冊(cè)一開(kāi)始我很不習(xí)慣,心想:不就是一個(gè)英語(yǔ)競(jìng)賽嗎,不至于這樣吧,在說(shuō),按我的英語(yǔ)成績(jī),考試算不了什么。拿名次是應(yīng)該的。爸爸仿佛看透了我的心思,他告訴我:“現(xiàn)在每一個(gè)報(bào)名的學(xué)生都在家里努力,你不要以為自己會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就驕傲,這樣是不可能進(jìn)步的。”爸爸的話(huà)把我的傲氣壓了下去,我開(kāi)始不聲不響地服從命令,努力練習(xí)英語(yǔ)。

  不知不覺(jué)就到了考試那天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,進(jìn)入考場(chǎng)內(nèi),在規(guī)定的時(shí)間完成了卷子,信心大增。休息片刻后,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟隨老師來(lái)到二樓,開(kāi)始了口試測(cè)驗(yàn),老師的英語(yǔ)發(fā)音很純正,讓我不得不敬佩。最后我以流利的答題而結(jié)束了考試,心情頓時(shí)舒暢了許多。

  又過(guò)了一個(gè)星期,在休業(yè)式上,學(xué)校主任宣布了那次考試的結(jié)果,當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字出現(xiàn)在一等獎(jiǎng)名單上時(shí),我激動(dòng)不已。懷著成功的喜悅,從校領(lǐng)導(dǎo)哪兒接過(guò)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

  通過(guò)這件事情,我更加體會(huì)到了家庭融洽的重要性,體會(huì)到了努力就有收獲人人都能成功。

我獲得了成功作文6

  我都五年級(jí)了,可疊被子還是疊不來(lái),我挺納悶的。于是就留心觀(guān)察爸爸媽媽疊被子。

  我家有條不成文的規(guī)矩:誰(shuí)最遲起床誰(shuí)就折被子。機(jī)會(huì)來(lái)了——今天我最遲起床。我想疊被子還不容易,我看爸媽疊被子三下五除二就性了。于是,我不管三七二十一地疊起來(lái)。疊好后,我定睛一看——亂糟糟,被子三折四曲的,被套也不平坦……跟爸爸疊的相比,真好比是麻雀比鳳凰,小蟲(chóng)比玉龍。

  于是,我就向爸爸請(qǐng)教,以求“疊被術(shù)”。

  我找來(lái)爸爸,對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,教教我疊被好嗎?”爸爸很高興地說(shuō):“好哇,來(lái),我教你……第一步,先把被子上的雜物挪開(kāi),也可以說(shuō),先把‘絆腳石’移掉。第二步,把被子拉平,然后,將被子的三分之一的部分折向中間,另一頭的三分之一部分也折向中間,被子成了長(zhǎng)條形。第三步,把這長(zhǎng)條形的被子看成四等分,把兩頭的四分之一部分都折向中間,再對(duì)折一下,并看看,是不是像部隊(duì)里的戰(zhàn)士的被子,有棱有角。不然,還可以稍微拉一下,按一下,以保持其美觀(guān)。最后,把自己的枕頭放在被子的上面,便大功告成了!

  我照爸爸說(shuō)的方法做起來(lái),可是,就是不盡如人意:不是不平坦,就是無(wú)棱無(wú)角,更不可跟部隊(duì)里戰(zhàn)士的被子相提并論。但我不灰心,又重復(fù)做了好幾遍,看起來(lái)已是“完美無(wú)缺”了。于是叫爸爸媽媽“檢驗(yàn)”,他們看了都說(shuō)“好極了,有棱有角,部隊(duì)里的被子也不過(guò)如此!

  “我成功了!”我和爸爸媽媽擊掌祝賀。

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