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我成功了作文500字_作文

時間:2021-02-25 19:26:06 成功 我要投稿

我成功了作文500字_作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我成功了作文500字_作文,歡迎閱讀與收藏。

我成功了作文500字_作文

我成功了作文500字_作文1

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)10歲了,在這10年中,我已經(jīng)經(jīng)歷過許多事情了,這些事有的使我難過,有的使我高興,但印象最深的還是那次成功后的喜悅。

  那是一個盛夏的早晨,我去公園玩,看見許多小朋友都在滑輪滑,他們矯健的身子,優(yōu)美的動作,使我非常羨慕;丶抑笪冶憷p著媽媽教我輪滑。我們來到小區(qū)的空地,媽媽把鞋給我穿好,說:“站起來……”,我還沒有聽完媽媽說的話,就猛地一站,輪滑鞋往前一竄,撲通,我摔了個四腳朝天,腿都摔破了,疼的我直抹淚。媽媽走過來,溫柔的說:“告訴你要聽話,我沒說完你就開始滑,摔得疼嗎?”說完,媽媽扶我起來。

  回到家,媽媽細心地為我擦傷口,對我說:“怎么樣,還學(xué)輪滑嗎?”“學(xué)!”我堅定地說!昂,這就對了,不能遇到一點困難就退縮,你要知道‘失敗是成功之母’啊!媽媽支持你,相信你一定行!”有了媽媽的鼓勵我更加有信心了。我下定決心對自己說:“我一定要練成功!蔽掖┥陷喕叫^(qū)里繼續(xù)練習(xí),練習(xí)中我一次次摔倒又爬起來。終于,我掌握了分開 “八”字腳行走,不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時,我的腳開始離地,滑了起來。啊!我感覺自己就像一只小鳥,在天空中飛翔。正當(dāng)我興奮的時候,就聽見“撲通”的一聲,我又摔了一跤,但是我又爬了起來,接著滑。一次,兩次,三次……功夫不負(fù)有心人,我終于能像別人那樣滑了!太高興了! 我成功了!我成功了!當(dāng)時,我覺得花兒在向我微笑,白云在向我招手,太陽都向我豎起了大拇指。

  !成功的感覺真好!

  通過學(xué)輪滑,我感覺到“世上無難事,只怕有心人。”只有堅持不懈的努力,遇到困難和挫折不退縮,不放棄,勇往直前,才能走向成功!

我成功了作文500字_作文2

  成功了,我成功在了賽道上。讓我來告訴你那次我成功的經(jīng)歷。

  那天,學(xué)校舉行運動會。我被選上了,成為參加100米彎道跑比賽的運動員。這可是個為班級爭光,實現(xiàn)自我的機會。我給自己確定了一個目標(biāo):必須拿到第一名,彌補上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對手實力并不比我強,是我不小心跑到別的賽道上了,本來穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎,悲催呀!

  好吧,沒關(guān)系,忘記上次的不愉快,今天我就要在賽道上找回真正的自我。“加油!加油!”我在心中暗暗地給自己信心。

  比賽快要開始了,我慢慢上了賽道。往旁邊一看,對手是被稱為“跑步王子”的毛毛!我的心砰砰跳起來:這次非同小可,我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒:不怕,依我過去的實力,再加上今天的拼搏,就一定能戰(zhàn)勝他。我又對自己充滿了信心。

  “預(yù)備——跑!”口令一下,我就像一頭獅子看到了獵物一樣,沿著自己的跑道,狂奔不舍。接近終點了,都沒人超越我。為了確保勝利的果實,我又加把勁,加快步頻,咬牙作最后的沖刺!

  到終點了,我不相信自己的眼睛,又用耳朵證實了一下:黃子豪15秒,第一名。我……我……我是第一名。太棒了!我實現(xiàn)了自己的目標(biāo),心里真是說不出的高興。

  我成功了,我成功在了賽道上!我又一次挑戰(zhàn)了自我。

我成功了作文500字_作文3

  每件事情都有結(jié)果,而結(jié)果,又變成一個岔道口,一條路通往成功,一條路通往失敗。

  ——題記

  我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。

  有一次,韓老師對我說,回家準(zhǔn)備一首練習(xí)曲,三首樂曲和一首奏鳴曲,兩個月后參加一場演奏會。對于從未參加過任何活動與比賽的我,就像一個重磅**,“轟”地一下就**了。很快地,我調(diào)整呼吸,冷靜下來,現(xiàn)在可不是怯場的時候,當(dāng)務(wù)之急是好好練琴。

  時間轉(zhuǎn)瞬即逝,演奏會到了。我坐在候場的沙發(fā)上,一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放,媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。

  “有請演奏者姚夢妍”,主持人在喊著我的名字,我機械地邁著僵硬的步子慢慢地走上舞臺。臺下的一雙雙眼睛盯著我,像把我拴住了,動彈不得。我吃力地掙開束縛,扶著鋼琴向大家鞠躬,坐在琴凳上,腦子一片空白,手心不停地冒著冷汗,手指卻不聽使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見到狼的兔子,哆嗦著,為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花!边@時,韓老師的話在我耳邊響起:別緊張,他們什么都不懂,你彈錯了,他們也不知道。

  是呀,我干嘛要緊張呢?老師的話撫平了我緊皺的眉心。不再緊張,樂曲恢復(fù)流暢,展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終,臺下傳來雷鳴般的掌聲。

  站在臺上的那一刻,我至今都還記得?朔䞍(nèi)心的緊張,笑著面對觀眾。

  那次,我成功了!

我成功了作文500字_作文4

  每個人都有自己的喜愛和愛好,而我,因為我自己的愛好,它就是折紙。眾所周知,折紙?zhí)貏e需要動手能力,可能你的稍有一點不慎就會影響你折出來東西的美觀,但那天我竟然攻破了我有史以來的折紙難題。

  那一天,我呆在家里閑著無聊折紙。折了一會兒,突然就感覺沒有什么意思了,而且折出來的東西根本就沒有什么用,還不如那些難度高但是實用的東西呢。為了能把折出來的東西便實用,我開始思來想去,終于,我決定了還是給媽媽折一個“化妝品專用盒”吧!

  為了給媽媽折這個“化妝品專用盒,”我拿出來了好多個鞋盒,這些都是為了以防萬一?扇f一我折的不好看,那可怎么辦?所以我一定要盡量保持它的美觀。

  好啦,現(xiàn)在就開始動手做吧。我首先拿出來一個鞋盒,開始左裁剪一下,右裁剪一下。不一會兒,在我的努力工作下,做出來了一個大概的輪廓。這時候就需要派出來我們的剪刀啦,就在我快要完工的時候,“呀!完了,我竟然把這邊給剪了呀。唉,只能重做了!本瓦@樣,我又開始重做了一個。就當(dāng)我快要成功的時候我突然因為走神了,把一個重要的地方剪了!安恍胁恍,這個也不能要。”終于在我做第三個時,我吸取了第一次和第二次的教訓(xùn),開始專心致志裁剪,不讓他出一點差錯。不一會兒,一個精美的“化妝品專用盒”就出來了!鞍,我終于成功了!蔽也亮艘话杨^上的汗,開心地說。

  接下來就是一個隆重的送禮。我把這個精美的“化妝品專用盒”給媽媽,媽媽一看便心生喜歡,我興奮的朝爸爸挑了挑眉,說:“嘿,我成功了!

我成功了作文500字_作文5

  人的一生中,有挫折、有困難、也有高興的事情。如果你學(xué)會一件事就會說出:“耶!我成功了。”那么這件事讓我記憶猶新,是我人生中的一個巨大轉(zhuǎn)折點。

  “爸爸,給我買輛自行車吧!”我路過一家自行車專賣店,想著同學(xué)們騎著自行車時臉上洋溢著的幸福笑容。我是個要強的孩子,當(dāng)然也不甘示弱。媽媽卻在一旁插嘴:“不買,明天我們?nèi)ネ夤,他家有。?/p>

  第二天一大清早,我就醒了,來到外公家,我就吵著要自行車,外公樂呵呵地把我領(lǐng)進了一間房,我的眼簾立即出現(xiàn)了兩輛自行車,一輛大紅的,很高,好像是外公外婆騎的;另一輛則要低一點,應(yīng)該是十七八歲姐姐騎的,黃色。我毫不猶豫的選擇了黃色。

  一回到家,我就迫不及待地跨上座位,想著朋友們騎車時的情景,以為很簡單,連媽媽教我,我也不想聽,還一直不耐煩?僧(dāng)我踏上去就不是那么回事了,車子直往左邊倒,讓我摔了個“狗啃泥”,“這個破自行車”我咒罵著。再一次扶起自行車,誰知又摔了一跤,腳皮都摔破了,什么嘛?這么難騎,不學(xué)了。媽媽看出了我的心思說:“寶貝別灰心!媽媽騎車還沒你聰明呢!猴急吃不了熱饃饃,我來教你!蔽以僖膊蛔砸詾槭橇耍徊揭徊綄W(xué)著媽媽的樣子朝前騎。我把左邊想象成水,右邊想象成火,中間只有一條小道。我拾起信心,坐在自行車上慢慢來,我又摔了很多次,可摔倒馬上就爬起來,終于我學(xué)會了騎自行車。

  每當(dāng)我踏上自行車快速前進時,就感到無比激動,一棵棵樹連連后退,如一個個巍峨的戰(zhàn)士向你敬禮。

  我驕傲,我學(xué)會了騎自行車!

  我驕傲,我成功了!

我成功了作文500字_作文6

  也許,在人生有許多的那一次。但是我的那一次我一生也絕對不會忘記,就是我當(dāng)著全校同學(xué)表演啞劇的那一次。

  一個星期三的上午老師告訴我,我和馬浩兩人排練的啞劇《吃雞》被學(xué)校納為“六一”兒童節(jié)節(jié)目名單了!“噢!耶!”我仿佛想讓全世界人都知道這個天大的好消息。

  一轉(zhuǎn)眼,到了表演那天,我到了后臺,看到了同學(xué)們都大大方方的站在舞臺上表演節(jié)目。我就想:原來表演這么簡單呀,我根本就不用害怕。但是我越這么想就越害怕。“下一個節(jié)目由四(6)班表演的啞劇小品‘吃雞’。”臺上響起了主持人響亮的聲音!把剑〔豢赡苓@么快吧!”我整理好衣服,懷著激動的心情,踏著“沉重”的腳步,一步一滴汗的走上了舞臺。望著臺下那數(shù)以百計的同學(xué),我覺得臉一下子變得通紅,加上那如潮涌般的掌聲,心里就像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳,嚇?biāo)懒!嚇(biāo)懒耍〉俏倚睦镉窒耄汉!不就是一個節(jié)目嗎?有什么大不了的,不再害怕!不再害怕!于是我頂著厚皮臉。沒想到剛表演了一段就逗得全場觀眾哈哈大笑起來,而我的心情也隨之慢慢地放松了下來。表演也越來越靈活自如了。我聽到場下同學(xué)們給我的雷鳴般的掌聲,加上老師那鼓勵的上學(xué),我心想:原來也不過如此嘛!只不過是我自己嚇自己罷了。

  這一次登臺演出,有快樂、有挫折、有收獲。所以,我自豪地宣布:“我成功了!”

我成功了作文500字_作文7

  成功,只有肯努力,不放棄的人才會碰到它。輪椅上的霍金成功了,夏洛蒂三姐妹成功了,我也成功了。

  不是人人都能成功,我在第一次燒菜時就遇到了幾個“絆腳石”。請看——

  難題一——切

  “清炒土豆絲”是家常菜,可切起來卻特別難。我拿起一個削好的土豆,笨笨的學(xué)著媽媽的樣子切。那菜刀也特別重我連那都拿不穩(wěn),那切出來的土豆絲更慘不忍睹,歪歪扭扭,粗細不一。“。 痹瓉,我的手指也切到了,雖然沒有出血,但指甲上劃出一條弧線。我剛想放棄,可以想到我堂堂班干部遇到這么一點兒困難就放棄,傳出去豈不是笑話?我看了看旁邊削好的圓溜溜地土豆,幸福的等待,只好咽了咽口水,忍著痛,繼續(xù)切,我越切越好。這困難勉強過去了,可下一個困難迎面而來——

  難題二——炒

  “切”的.問題解決了,我不禁沾沾自喜,可“驕兵必敗”,這不,炒,成了一大問題。我把油倒進鍋里,油“啪啪”響,鍋里像炸開花一樣,,有一些還濺到我的衣服上,我的手也差點遭殃。炒著炒著,我的手酸了,我想放棄,可肚子卻在“抗議”。我想:算了,放棄吧,燒一道菜把自己弄得傷痕累累,還不如不燒呢?赊D(zhuǎn)念又想:一回生,二回熟,只要勤加練習(xí),會做好的,吃點苦算什么,沒有苦,哪來甜?再說,如果現(xiàn)在放棄,前面的努力就白費了。想到這兒,我又鼓足了氣,沉著的放佐料,繼續(xù)炒。

  終于,菜做好了,我激動得夾起一點品嘗,味道剛剛好。我興奮、喜悅,我努力了,我成功了我很想大聲的告訴全世界,成功的滋味是怎樣的。

  是啊,我成功了,張海迪說過:“即使跌倒一百次,也要一百零次的站起來!敝灰Γ环艞,我們就再也不會被“絆腳石”絆的再也爬不起來,因為“堅持就是勝利”。

我成功了作文500字_作文8

  人人都有失敗,也許是一個無意,可能是為了什么,或者是不敢邁步。但是有光明的地方就有陰影,有失敗的地方就必有成功。

  坐在街邊的長椅周圍十分清靜,天也陰了下來,似乎和我過不去,而那時我正在學(xué)習(xí)承受壓力。壓到抬不起頭,我站起身,心中一片空虛,我和這個世界上的甲乙丙丁似乎沒有區(qū)別。我所有的豪情壯志都被滾滾人群淹沒了,我找尋不到自己的坐標(biāo),連努力的一腔熱血也被澆滅了,我離開長椅,只顧低頭走路,沒有看見路邊唯一一個行人,我不小心撞到了他,他雙腿殘疾,手拄著拐杖。他摔倒了,我們兩個人都失敗了嗎?我這才發(fā)現(xiàn)自己似乎做錯了什么,想馬上扶他起來,可是他拒絕了,他想用自己的力量起來。起來?一個雙腿殘疾的人可能嗎?我不禁疑惑,他不斷的嘗試,一次又一次,而我心中百感交集,這……就是永不言棄嗎?你看,他站起來了!他成功了,踉踉蹌蹌的站了起來,烏云散開了一束光照在了他身上,我更是思緒萬千,成功嗎,我懂了,我猛然抬起頭,口罩上方多了一雙堅定的目光,我開始真正看清了我自己,我也自信起來。自信啊,難道這不是人生中最大的成功嗎?

  從此我在那充滿荊棘的路上不知多了多少成功。原來失敗只不過是成功前的一次平凡一次準(zhǔn)備,我們要拿出足夠的勇氣來面對成功路上的風(fēng)雨。

我成功了作文500字_作文9

  這次我數(shù)學(xué)才考了80芬,我下定決心:下次一定要考90 分以上。我努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成家庭作業(yè)。又一次數(shù)學(xué)測驗,我做著的時候非常認(rèn)真,覺得非常簡單,心想:這次一定能考90分以上的。交了卷子以后,我十分開心,因為我覺得這一次一定能考出好成績,老師一定會表揚我的。

  想著想著,便上課了,上課了心里還美滋滋的?墒,天有不測風(fēng)云呀。

  第二天,老師發(fā)下卷子,我才考了86分,比我的目標(biāo)少4分,因為不服氣,所以大發(fā)雷霆門頭睡起覺來。這天中午,老師又發(fā)卷子給我們考,我吸取了上次的教訓(xùn),心里不再驕傲,一心放在考試上?墒,這樣也不行,若是這樣,心里總會浮現(xiàn)出:這個題怎么做呀?所以應(yīng)該放松一點。老師剛收完卷子走出教室,有的同學(xué)就樂翻天了,我卻不同,鎮(zhèn)定自若,一副緊張的樣子。

  卷子發(fā)下來以后,有的同學(xué)歡呼雀躍,有的同學(xué)哀聲嘆息,我心想:天無絕人之路呀。之所以我會這樣想,是因為我這次考了96分。這次我成功了。還有一次,爸爸媽媽都不在家,我身上也沒有零花錢,又沒有地方吃飯。于是,我絞盡腦汁地想,終于想出了辦法: 自己試著做飯吃。說到做到,一諾千金。我拿來了土豆,挑選了幾個削了皮,然后把它們放到盆里泡著。接著,拿來了雞蛋,把它們打碎一個一個地倒進鍋里炸成荷包蛋。心想:好像還缺點兒什么?我冥思苦想了半天,終于想到了關(guān)鍵,原來還缺一點淡菜和米飯。

  我把白菜和苦菜混合到一起煮,這樣煮出來的菜比較好吃,湯也很好喝。又去淘半碗米煮著,因為只有我一個人,吃不了多少,冷飯蒸了也不好吃。過了整整45分鐘,在我鍥而不舍的努力下,終于可以吃飯了。我把各種各樣的菜舀起來,香味迷人,我心里高興極了,因為我又成功了。

我成功了作文500字_作文10

  成長就像一朵五彩繽紛的花,伴我走過童年的道路;成長就像一片璀璨耀眼的星空,閃耀著我生活的七彩故事。在我的成長中,有過成功,有過失敗,有過欣喜,有過失望……但最令我難忘的就是三年級時的那一次跑步比賽。

  回想起讀小學(xué)一年級時,學(xué)校的運動會開始了,我被選上當(dāng)運動員,參加跑步比賽,但是我卻跑在了最后。讀二年級時,我又參加了跑步比賽,雖然堅持跑完了,可我又跑了倒數(shù)第一。那會兒,我真想挖個洞鉆進去,真是太倒霉了,我再也不想得倒數(shù)第一了。

  我一定要努力!從那時起,我嚴(yán)格要求自己,堅持鍛煉,提高速度。每次體育課上,練習(xí)跑步時,我總是以速度快的同學(xué)為目標(biāo),努力超越他們;課間休息時,我一有空就會在操場上跑一跑;每天放學(xué)后,我也不忘在操場上練練跑步再回家。

  等啊,盼啊,一年一屆的校運會終于又來臨了,我還 是參加跑步比賽。我又緊張又激動。我一定要努力,我一定不能倒數(shù)了。

  跑步比賽開始了。只聽一聲槍響,我努力擺開雙臂,向前沖去。“耶!我終于進60米決賽了!”我一陣欣喜,加油,我給自己打氣,我一定要在決賽中取得好成績。

  決賽就要開始了,我擺擺臂,壓壓腿,做好了準(zhǔn)備運動。“砰!”發(fā)令槍一響,我像箭一樣沖了出去,我擺著雙臂,邁著雙腿,耳旁的風(fēng)“呼呼”吹過,好像在對我說:“加油,你一定會成功的!”我拼盡全力,奮力跑向終點。功夫不負(fù)有心人,我終于獲得了第二名的好成績。

  捧著進小學(xué)以來得到的第一張運動會的獎狀,我興奮極了。啊,我成功了!只要努力,只要付出,一定會成功的。做什么事,不都是這樣嗎?我一定會繼續(xù)努力,爭創(chuàng)更多的成功!

我成功了作文500字_作文11

  從讀一年級到現(xiàn)在,課堂上的我始終是一名觀眾,一名沉默寡語的觀眾,從不發(fā)言,就連課上回答一個字也覺得害羞,如果有誰硬要讓我說出一句話,簡直比登天還難。

  這個星期五的第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師給我們復(fù)習(xí)小數(shù)除法的意義,還在黑板上寫了一個算式:2.9÷5。"有誰知道這個算式的意義?"班上鴉雀無聲,我在書上搜尋著,希望能找到答案。其他同學(xué)呢?有的默不作聲,有的面面相覷,還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過去了,教室里依然如此。老師把答案告訴了我們,班上同學(xué)開始講起了小話,而我在邊聽邊做筆記。老師又重復(fù)了剛才的問題,班上又如同太空一樣的寂靜。抄好后,我看了看四周,竟然沒有人舉手,就連黃昊喆也沒再發(fā)言了。老師朝四周望望,好不失望——老師的臉沉下來了,我有些忐忑不安,心里則在想:舉手?不舉手?當(dāng)時我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺中,我的小手如同初升的太陽一般緩緩升起,終于,手伸出了一個完美的直角。這時,我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水,看著書上小聲地說:"‘2.9÷5’表示兩個因數(shù)的積是2.9,其中一個因數(shù)是5,求另一個因數(shù)。"這說話的幾秒鐘,猶如幾個世紀(jì),七十二雙眼睛都注視著我,我的心怦怦直跳;卮鹜戤叄也啪従徸讼氯,終于松了一口氣。老師滿意地點點頭說:"七十二人中總算有一人說出來了。"我心里自豪極了。老師又叫同學(xué)們復(fù)述我剛才說的小數(shù)除法的意義,同學(xué)們認(rèn)真地讀著,而人群中,我的聲音格外響亮。

  那時,我真的很激動,因為我成功了。

我成功了作文500字_作文12

  在我的一生中,有許多令我預(yù)料不到的事,讓我最意想不到的還是我做實驗成功了,平時我做實驗都不成功,但這次卻......

  記得那是一個天氣晴朗,風(fēng)和日麗的中午。耀眼的陽光透過窗口,照在屋子里。我坐在沙發(fā)上,津津有味地看著電視,心想:咦?這不正好做“把太陽光轉(zhuǎn)變成太陽光譜的實驗”嗎?

  說干就干,我決定不看科學(xué)書,自己來做實驗。我找來一個小塑料盒子,該放多少水呢?我用手抓了一下頭皮,心想:放5厘米吧!于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊,用手用力擰開水籠頭,只見水“嘩嘩”地流了下來。我放好5厘米水,就在上面又放了一塊小鏡子,接著把盒子放在陽光照射到的地方。哈哈!實驗裝備成功?墒沁^了好一會,太陽光譜還是沒展現(xiàn)在我的眼前,我灰心了,像泄了氣的皮球坐在地上。這時姐姐看見了,連忙走了過來,說:“別灰心,難道你沒聽說過“失敗乃成功之母”嗎?”“聽說過啊!蔽一卮鸬。于是我下定決心一定要把實驗做成功。我這次是放10厘米的水,其他的一樣做。當(dāng)我再次把做好實驗裝備拿到陽光照射到的地方時,不一會,一道有紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫的太陽光譜便呈現(xiàn)在我的眼前。我手拖下巴,目不轉(zhuǎn)睛地看著我的實驗成果,心里比吃了蜜還甜。

  我的科學(xué)成績并不是很好,但我對科學(xué)有著濃厚的興趣。我成功了!

我成功了作文500字_作文13

  說自己成功了是多么的驕傲和幸福。成功意味著在黑暗中找到正確的方向,在困難的時候堅持抵抗,滿足愿望,釋放靈魂。成功點燃了我的道路和夢想。

  那一次,我的繪畫老師給我們布置了一個獨特的作業(yè)。她準(zhǔn)確地解釋說我們應(yīng)該用灰色的鉛筆畫出彩色的圖畫,我心里很茫然:怎么畫,會讓灰色變得彩色嗎?這應(yīng)該是不可能的,但是老師為什么要布置這個作業(yè)呢?我看不懂,老師只是說了這么一句:用心看,用心畫。我沉默著,思考著,心里空蕩蕩的。

  那天下午,我心里打開了一扇窗。Wickers跳舞,溪流歌唱,鳥兒指揮。一個男孩陪著他那年結(jié)婚的祖母在河邊散步。當(dāng)她想休息一會兒時,他幫她坐下。當(dāng)她去那里散步時,他耐心地幫助她。而且,總是不厭其煩地聽她重復(fù)的話。奶奶好像有點餓了,他就給她買了一碗肉絲面(而他只是普通的面湯)。奶奶把碗里的肉放進小男孩的碗里,然后小男孩把它放回看不見的地方。過了一會兒,奶奶笑著說:怎么肉這么多?男孩也笑了,說:“奶奶,你剪得太多了。夠了。剩下的自己吃吧!”奶奶沒動筷子。她不知道小男孩的碗里還裝滿了清湯。

  這動人的一幕讓我醒悟:畫雖然沒有色彩,但沒有手表的畫內(nèi)容并不豐富多彩,因為美好的情感總能取代表面的光彩。我把小男孩和奶奶畫在畫上,我成功了。我解決了這個難題,明白了:

  畫面的真正美在于情節(jié);人的真正美在于那一瞬間,當(dāng)我成功的時候,我不僅成功的畫了,還看到了世界上最感人的情節(jié)。

我成功了作文500字_作文14

  “快點給我!”我叫著爸爸給我芥末和一塊面包,因為接下來我已經(jīng)要做一次黑暗料理來捉弄爸爸。

  我等爸爸走了,先把面包切開,然后把芥末擠在我切開的縫里面去。淡綠色的芥末,點綴在黃色的面包上,看起來挺好看的,就這樣子,應(yīng)該爸爸不會看出什么破綻吧?做完,我就躺在沙發(fā)上拿著遙控器轉(zhuǎn)到浙江衛(wèi)視,津津有味地看《愛情公寓》,主人公做的黑暗料理可真了得!我突然想到黑暗料理,應(yīng)該有一杯酒喝的,或者一杯咖啡也好啊。突然門外傳來了一陣門鈴聲,原來是剛打完籃球的表哥回來了。我悄悄地告訴表哥我的黑暗料理計劃,表哥聽完后立刻和我響應(yīng),拿來一只杯子放了一大半醬油。我一看,誒,真的是很像咖啡耶。這時候爸爸回來了,我和表哥手忙腳亂的把廚房收拾干凈。“來嘍!”我和表哥一邊拿著面包和一杯咖啡對爸爸說,“爸爸,這是我和表哥做的下午茶!卑职指吲d的望著我們:“原來你們這么乖呀!”他完全沒有戒心,拿起面包,一大口就咬下去,突然睜大眼睛說:“哎呀,這個面包怎么這么辣呀?”我笑了笑說:“爸爸,來喝一杯咖啡吧!”說完我捧著一杯“咖啡”遞給爸爸,爸爸也沒留意,于是喝了一口“咖啡”,可是剛喝了一口,全部噴了出來。

  我看著爸爸狼狽的樣子哈哈大笑:“爸爸,我用我的黑暗料理捉弄你,成功了沒有?”爸爸無可奈何的對我豎大拇指:“算你狠。 蔽液捅砀缗d奮地跳了起來:“耶!我成功了!”

我成功了作文500字_作文15

  在學(xué)校第四屆數(shù)科節(jié)上,我們舉行了“紙船承重”科技競賽活動。

  剛開始,我可是傷透了腦筋,我可不會折紙船,更別說比賽了。我左顧右盼,看到我的朋友折了好幾個紙盒子,我好奇的問:“你折這么多盒子干嘛?”“當(dāng)紙船呀,”她邊做邊說,“盒子的結(jié)構(gòu)和船差不多!蔽乙慌哪X袋想:這還真有道理,我也做了幾個套在一起。我先剪,后折,然后一打開,呵,可真像只船,我來了興趣,一口氣做了三個,全都套在了一起,成了一艘超厚紙船,可我一看,大大小小的縫隙全集中在船底,這可怎么辦?正當(dāng)我在苦惱時,老師突然說:“可以用膠帶。”我立刻拿出膠帶,把紙船來了個“五花大綁”,所有縫隙都被封上了。

  我正要去驗證時,卻發(fā)現(xiàn)有許多人都用了這種方法,但都失敗了,我忽然想到我在書上看到的一句話“物體的接觸面積越大,受力就更分散,承受的壓力就越小”,我一下子就明白了,我用剩下的紙做了一個“紙托盤”,放在紙船下面。我飛快地去排隊等待,過了好一會兒,終于輪到我了,我把船放在水里,“一個,兩個,三個……”隨著砝碼一個又一個的增加,我的心快要跳出來了,都不敢睜開眼睛看“三十七個!”我睜開眼睛一看,船沒有沉!我高興得跳起來了!我成功了!最終,我在這次“紙船承重”科技競賽中獲得了“優(yōu)秀設(shè)計師”稱號!

  在這次比賽中,我不便收獲了獎狀,也是一次對自己能力的測驗。

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