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小學(xué)五年級(jí)作文登山

時(shí)間:2021-03-16 11:23:35 成功 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文登山

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文登山,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文登山

小學(xué)五年級(jí)作文登山1

  不久前,我和小伙伴們?cè)谕咦咏滞,其中一位小伙伴?duì)我說(shuō):“下周末,來(lái)一場(chǎng)滑板比賽吧!你敢不敢來(lái)?”我想都沒(méi)想就夸下海ロ:”來(lái),我肯定是第一名!”一說(shuō)完,我心里暗暗后悔——不該吹牛皮!我連滑板都沒(méi)有,更別說(shuō)滑了!

  話已經(jīng)放出去了,我可不能認(rèn)輸!于是,我叫我爸爸買(mǎi)了一個(gè)漂亮的滑板,然后來(lái)到了瓦子街,我左腳在前,右腳在后,剛上滑板,就摔了個(gè)狗啃泥,在一旁的大人看了卻哈哈大笑,我又羞又惱,再試一次,仍然是這樣!我咬著牙,忍痛爬了起來(lái),又跨上了滑板繼續(xù)練習(xí),摔了,再爬起來(lái),我咬著牙一遍又一遍地練習(xí),終于,我不再摔倒了,我滑得越來(lái)越快,不知怎么剎住,幸虧我跳了下來(lái),不然,我身上又會(huì)多出一塊傷痕了。爸爸心疼地說(shuō):“走吧,別練了,看你身上青一塊,紫一塊的!蔽揖髲(qiáng)地說(shuō):“我今天非學(xué)會(huì)不可!”說(shuō)完,我又一次上了滑板,但這次比上次好多了,當(dāng)中閃了幾個(gè)趔趄,當(dāng)我覺(jué)得快要摔的時(shí)候,我直接跳了下來(lái)。就這樣,我練了好幾天,雖然遇到許多挫折,但終于能輕松地駕馭滑板了,真不容易。

  比賽前一天晚上,我興奮得睡不著覺(jué),到了那一天上午,我們從瓦子街滑到江濱公園入口。比賽開(kāi)始!我猛地一滑,一下就和他拉開(kāi)距高,他不服,用力滑了三下,竟然超過(guò)我了,前面有一些人,我找到一個(gè)空,靈活地鉆了出去,再一用勁,和朋友拉開(kāi)了較大的距離,而他差點(diǎn)撞到一位阿姨,被訓(xùn)斥了一下,嚇得他急忙停下來(lái)連連道歉。我滑到了終點(diǎn)玩了ー下,他オ來(lái),他佩服地說(shuō):“原來(lái)?那天你不是說(shuō)大話啊,你是有實(shí)力的,我也要繼續(xù)努力,練得比你厲害!”我開(kāi)心地笑了。

  這就是成功的感覺(jué),我認(rèn)為,失敗是成功之母,每一次成功都是無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的,就像我爸爸說(shuō)的:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

小學(xué)五年級(jí)作文登山2

  一直以來(lái),我經(jīng)歷過(guò)很多很多的事情,有很多事情都是我們的小成功,比如說(shuō)從第一次走路,第一次說(shuō)話,第一次上學(xué),也許,經(jīng)過(guò)多年時(shí)間的洗刷,這些小成功大家往往會(huì)被遺忘掉,但是,它們可以令你歡呼,令你自信,令你自豪。

  在無(wú)數(shù)件事中,成功的感覺(jué)真好!忘不了,成功時(shí)的自豪感,那掌聲,是給予我的鼓勵(lì),但是,在成功的背后,當(dāng)然少不了我的辛勞付出和辛勤練習(xí)。記得那是我在訓(xùn)練田徑時(shí)的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起我又禁不住為我自己而自豪。就從最近幾年的事說(shuō)起吧。前年的鎮(zhèn)運(yùn)回中,我代表學(xué)校參加了田徑,在之前,我開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練,每天都在跑,都在練,不管是教養(yǎng)曝曬之下,還是蒙蒙細(xì)雨之中,每天如一,有一個(gè)目標(biāo),那就是贏,那是我最希望的,也是最渴望的,因?yàn)闀?huì)贏得掌聲與榮譽(yù),所以我就不停地跑,一切都用汗水澆灌著。終于到了比賽那天,但是,身體又出乎意料地病了,在這之后,又是一場(chǎng)失敗的過(guò)渡。我很想問(wèn)問(wèn)為什么,為什么我的付出沒(méi)有反應(yīng),那幾天,我心里一直很難受,眼睛差不多每時(shí)都是濕潤(rùn)的,每天都在想,為什么呢?到底哪里出了問(wèn)題呢?難道小小的感冒就可以掩蓋我的辛勞,我的付出?面對(duì)種種現(xiàn)狀,我很渺茫,不想再去想,面對(duì)種種責(zé)備,我只有保持沉默,因?yàn)槲颐靼祝义e(cuò)了,其實(shí)那是一個(gè)小小的挫折,一個(gè)可以忘卻的經(jīng)過(guò),但是,我不可以。

  我就那么白白地失去了一個(gè)機(jī)會(huì),但是我很不服氣,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,又迎來(lái)了鎮(zhèn)的田徑會(huì),我對(duì)這次的比賽充滿了向往,因?yàn)槲乙獜浹a(bǔ)我的過(guò)失,我并且要付出200%的努力和100%的汗水,因?yàn)槲铱释驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我必須這么做,我便展開(kāi)了一系列的訓(xùn)練,不管起早貪黑,不管留了多少汗,就算是去喘吁吁,還是汗流浹背,我都沒(méi)有放棄過(guò)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)種種的磨練,成就了我的小成功,終于令我如愿以償,大家祝賀我,恭喜我,為我歡呼,我剎那間,留下了眼淚,那是成功的眼淚,滿足的眼淚,那是用行動(dòng)換回來(lái)的淚水,我的心里頓時(shí)滿滿的。

  成功的感覺(jué)真好,我非常喜歡,但是重要的還是享受成功的過(guò)程,他總能讓你成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)作文登山3

  成功之路并不平坦,而是布滿了荊棘坎坷,但依舊有很多人選擇了這條路。成功需要汗水,需要勇氣,需要信心,更需要堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

  那是我第一次騎自行車。當(dāng)我看見(jiàn)那輛嶄新的自行車時(shí),心里激動(dòng)極了,欣喜若狂地拉著媽媽去小區(qū)里學(xué)騎自行車。我一邊走一邊想:學(xué)車有什么難的?不就是踩著踏板向前騎嘛!我一會(huì)兒肯定一學(xué)就會(huì)。

  雖然我夸下了?冢(dāng)我跨上自行車時(shí),心里未免害怕起來(lái):萬(wàn)一一會(huì)兒摔跤了怎么辦?媽媽仿佛看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕,我會(huì)在旁邊看著你的。”我坐在自行車的坐騎上,緊緊地握住自行車的車把,兩腳踩上踏板,上路了!

  媽媽在車子后面扶著我,我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯膀T著,自我感覺(jué)十分滿意,回過(guò)頭來(lái)向媽媽炫耀:“你瞧,我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了!”“小心點(diǎn),我要放手了哦!”媽媽微笑著提醒我。我聽(tīng)了有點(diǎn)慌,急忙轉(zhuǎn)回頭,誰(shuí)知一不小心,就摔了個(gè)“四腳朝天”,媽媽急忙扶起我,看我有沒(méi)有摔傷。這下子,我有點(diǎn)泄氣了,不想再學(xué)騎車了,就對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了,學(xué)車太難了。我剛剛的‘學(xué)會(huì)’騎車只不過(guò)是你的功勞而已。”“那你要放棄嗎?我跟你說(shuō)過(guò),做事要堅(jiān)持,你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了,就要堅(jiān)持下去,不能放棄哦!加油,我相信你能行的!”聽(tīng)著媽媽的話,看著她對(duì)我充滿信心的目光,我又重拾信心,騎上車?yán)^續(xù)上路了。

  一次次的摔倒,一次次的痛楚,一次次的失敗,我都沒(méi)有放棄,將媽媽的話牢記心中,時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持,不能半途而廢。不知不覺(jué)中,媽媽放開(kāi)了緊握車子的手,但我依然繼續(xù)向前?墒球T著騎著,車把晃了起來(lái),我一不小心,摔倒在地。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)媽媽早已不在我身后了。我終于學(xué)會(huì)了騎車。雖然身上摔疼了,但最后我依舊取得了成功。我高呼著:“萬(wàn)歲!我成功了!我會(huì)騎自行車了!”我憑自己的意志和毅力,堅(jiān)持了下來(lái),學(xué)會(huì)了騎車。

  經(jīng)過(guò)我的努力,我終于嘗到了成功的甜頭。成功的感覺(jué)真好!通過(guò)這件事我明白了,只要堅(jiān)持,只要努力,勇于挑戰(zhàn)自我,成功的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi),成功一定會(huì)與你握手!

小學(xué)五年級(jí)作文登山4

  世上有千萬(wàn)種感覺(jué),不同的感覺(jué)給不同的人帶來(lái)的感受也十分不同。我覺(jué)得成功的感覺(jué)真好。

  記得有一次,鋼琴陳老師告訴我一個(gè)激動(dòng)人心的消息:讓我去安徽電子工程學(xué)院參加“安徽特長(zhǎng)生鋼琴比賽”。我聽(tīng)到這則消息時(shí),并沒(méi)有害怕之心,充斥在身體里的是濃濃的興奮,心想:這可是一個(gè)極高的榮譽(yù)呀!拿到曲子,回到家里我刻苦地練了起來(lái)。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了比賽當(dāng)天。登上舞臺(tái),我悄悄地透過(guò)烏黑的帷幕探出了頭,呀!舞臺(tái)下黑壓壓一片,第一排坐著陰沉著臉的評(píng)委,時(shí)不時(shí)地往紙上記些什么。評(píng)委后面坐著些觀眾——選手們的家長(zhǎng)。我的心猛然像一只受驚的小鹿一般,“突突……突突”地加速跳了起來(lái),一種未曾有過(guò)的恐懼和緊張油然而生。要是彈錯(cuò)音了怎么辦?要是突然忘譜了怎么辦?要是……無(wú)數(shù)個(gè)“要是”盤(pán)旋在我頭頂,大腦一片空白。

  正當(dāng)胡思亂想之際,驀然聽(tīng)到:“陳肯,19號(hào)!”我頓時(shí)手腳冰涼,機(jī)械地走上臺(tái),機(jī)械地向底下的人鞠了一躬,又機(jī)械地走至凳前,像一個(gè)斷線的木偶一般,“咚”地坐了下來(lái)。剛一坐下來(lái),心里又有了種莫名的熟悉感。我默念:淡定、冷靜。深吸一口氣,彈了起來(lái)。

  隨著優(yōu)美的旋律流瀉出來(lái),我突然又回到了屬于自己的天地。什么緊張,什么害怕,連同那些“要是”通通拋之腦后。手腳都不冷了,心里也平靜了下來(lái)。一首肖邦的《圓舞曲》在表演廳里流動(dòng)著、回蕩著。我陶醉在了曲子之中,漸漸地身體也隨著旋律上下起伏,腳有節(jié)奏的踩著踏板。無(wú)意間瞧見(jiàn)評(píng)委也隨著旋律輕輕地點(diǎn)頭,我的心更踏實(shí)了。

  終于,曲畢!臺(tái)下一片掌聲。我微笑著鞠了躬,走下了臺(tái)。不一會(huì)兒,成績(jī)出來(lái)了,我是C組唯一的“特金獎(jiǎng)”!爸爸媽媽為我歡呼,我也為自己高興。那一刻,我欣喜若狂!

  努力而獲得成功的感覺(jué)真好!

小學(xué)五年級(jí)作文登山5

  如今的我可以稱得上是打乒乓球的高手了,我能如此輕松駕馭它,其中卻是經(jīng)歷了許多“磨難”呢!

  一天,哥哥來(lái)我房間叫我到樓上打乒乓球,我毫不猶豫地回絕了哥哥。過(guò)了一會(huì)兒,樓上傳來(lái)打球的聲音——“乒乒乓乓”,吵得我沒(méi)法安靜看書(shū)。于是,我沖上樓喊:“哥哥呀,你有沒(méi)有點(diǎn)兒公德心!就不能讓我好好看……”話還沒(méi)說(shuō)完,我卻被哥哥手中的球吸引住了。我忽然對(duì)這玩意兒感興趣起來(lái)。“喂,哥哥,教教我唄!蔽覔Q上了一副諂媚的笑臉!昂醚,我教你!睕](méi)想到哥哥答應(yīng)得挺爽快,還笑瞇瞇地看著我。咦?這不是哥哥的風(fēng)格呀,怎么……我不明白哥哥葫蘆里賣(mài)的什么藥。

  糊里糊涂中,我開(kāi)始了練習(xí)乒乓球的日子。但哥哥卻算不上一個(gè)稱職的“師父”。他也不好好教我,就是直接叫我和他對(duì)打,每次我都接不住幾個(gè)球。見(jiàn)我沒(méi)接住,哥哥就在一旁哈哈大笑,儼然一副幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣。我終于知道哥哥為什么會(huì)答應(yīng)教我了,原來(lái)就是為了嘲笑我!我因?yàn)闀簳r(shí)技不如人只能“忍辱負(fù)重”。心里暗下決心:以后一定要超過(guò)哥哥!

  之后的每一天,只要一有空閑,我就拉上哥哥跟我打。盡管每次都會(huì)被哥哥嘲笑,但我始終堅(jiān)持不懈,努力練習(xí)。日子一天天過(guò)去,慢慢地,我能接住的球變多了。我的心里有了一絲的喜悅。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)煉,我終于成為了打乒乓球的“個(gè)中高手”,于是我便找上了哥哥:“師父,徒弟我來(lái)向你挑戰(zhàn)!”“算了吧,別輸?shù)锰珣K!”“哼,等著瞧吧!”

  比賽開(kāi)始了。哥哥先發(fā)了一個(gè)上旋球,我把它推擋過(guò)去,哥哥又拉了一個(gè)前沖,我繼續(xù)擋球。哥哥又連拉三板,我一一擋過(guò)去。到第四板的時(shí)候,哥哥來(lái)不及拉,只是隨便一擋,球擋高了,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一個(gè)扣殺,險(xiǎn)勝。輪到我得意了:“哈哈,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),三十年河?xùn)|三十年河西,今天我終于‘戰(zhàn)勝’你了,哥哥!”哥哥黑著一張臉,剛才的囂張氣焰一下兒就蔫了。

  “哼哼,我讓你看看什么叫‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’!蔽业靡馄饋(lái),心里卻更喜歡打乒乓球了。

  如今,我已經(jīng)能輕松駕馭這調(diào)皮的乒乓球了。打乒乓球帶給我滿滿的`成就感,它讓我更加深刻地明白只要肯努力,不氣餒,凡事皆有可能。

小學(xué)五年級(jí)作文登山6

  有時(shí),一個(gè)人很容易就能得到滿足,那是因?yàn)楦杏X(jué)得到了滿足。而感覺(jué)來(lái)的匆匆,去得也匆匆……就比如那次比賽我取得成功的時(shí)候,我的感覺(jué)就很好。

  那是我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候?qū)W校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)的我身高中等,卻有點(diǎn)微胖。我心中一直因?yàn)榕侄械阶员。?dāng)老師詢問(wèn)誰(shuí)愿意參加400米的長(zhǎng)跑比賽時(shí)時(shí),我畏畏縮縮的,想舉手又不敢舉手,老師仿佛看穿了我的心事,鼓勵(lì)地說(shuō):“不要害怕,想?yún)⒓泳陀赂业嘏e手,只要有自信這場(chǎng)比賽就成功了一半!”我聽(tīng)了,就勇敢地舉了手,老師見(jiàn)了就點(diǎn)了點(diǎn)頭,把我的名字記了上去。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練,比賽終于開(kāi)始了。所有隊(duì)員有序地進(jìn)場(chǎng),比賽快開(kāi)始的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)大聲地喊:“小佳,加油!小佳,加油……”我激動(dòng)萬(wàn)分,心中默念著:我要一直闖進(jìn)前三,我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!我一定要全班同學(xué)對(duì)我刮目相看!帶著這樣的信念,我站在了起跑線上。

  “噓”哨子響聲剛響,所有的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣發(fā)了出去。我拼命跑著,一開(kāi)始和其他人不分上下,可剛跑完200米,我就感覺(jué)呼吸困難了,速度也慢了下來(lái)!拔也荒茌!”一個(gè)響亮的聲音從心底冒了出來(lái)。不行!我不能輸!同學(xué)和老師都那么信任我,期待我的好成績(jī),我怎么能輸呢?也許是體力大量消耗,所有運(yùn)動(dòng)員的速度都慢了下來(lái)。耳旁不斷傳來(lái)各班拉拉隊(duì)的加油聲!靶〖眩佑!小佳,加油……”我再次聽(tīng)到了同學(xué)們給我加油鼓勁的吶喊聲,這時(shí)我使出渾身的力量向前沖……最后50米了,我要向我的同學(xué)們證明我能行,30米,20米,10米……我終于第一個(gè)沖出了終點(diǎn),“第一名!”當(dāng)終點(diǎn)裁判宣布成績(jī)時(shí),我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,這時(shí)同學(xué)們都朝我涌了過(guò)來(lái),激動(dòng)地說(shuō)“小佳,真有你的!”“喲,深不可測(cè)嘛!”連班主任老師也向我投來(lái)贊許的眼光,連聲說(shuō):“干得好,小佳!”

  聽(tīng)到這些,我激動(dòng)極了!我做到了!我證明了我自己!取得成功的時(shí)候,感覺(jué)真好啊……

小學(xué)五年級(jí)作文登山7

  今天剛上作文課,就看到汪老師臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,邁著輕快的腳步走進(jìn)教室,臉色紅潤(rùn),眼睛里流露出無(wú)數(shù)的喜悅,嘴角微微往上揚(yáng)起,一看就知道他今天心情不錯(cuò)。汪老師笑了笑,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不上課,我們來(lái)開(kāi)演唱會(huì)。”

  這實(shí)在是一個(gè)好消息,很多同學(xué)都不敢相信。我心想:汪老師今天怎么這么好,怎么可能不讓我寫(xiě)作文,到時(shí)候開(kāi)完演唱會(huì)要我們寫(xiě)一篇3000字的作文,那豈不是更慘!記得上一次讓我們寫(xiě)幾千字的作文,把我的手都寫(xiě)斷了。

  “放心!蓖衾蠋熆戳丝赐瑢W(xué)們誠(chéng)懇地說(shuō),“絕對(duì)良心買(mǎi)賣(mài)無(wú)傷害。”

  我對(duì)汪老師的話半信半疑,皺著眉毛,緊盯著汪老師。汪老師拍了拍坐在我前面的男生的肩膀,眼睛瞇成一條縫,咧開(kāi)嘴巴:“這位同學(xué)看你長(zhǎng)得這么帥,不如你先來(lái)吧!”那話猶如一根根鋼針插進(jìn)了他的心里,嚇得打了個(gè)哆嗦,臉色蒼白,眼睛四處亂瞟,身體都僵硬了。過(guò)了一會(huì),慢慢地?cái)D出一句話:“老師……我……我唱不好!

  汪老師用鼓勵(lì)的眼神看著他,和藹可親地說(shuō):“沒(méi)事,隨便唱兩句就行!边@話如連綿的春雨滋潤(rùn)著他的心房,他自信了許多。眉毛慢慢舒展開(kāi)來(lái),嘴角微微往上一翹,一副很堅(jiān)定的樣子。

  同學(xué)們也鼓起了掌,那掌聲如潮水一般涌來(lái)。在同學(xué)們鼓勵(lì)之下,男生一步一步走向了講臺(tái)。

  可是他還是有點(diǎn)緊張,他低著頭,扯著衣角。汪老師微微一笑,慈祥地說(shuō):“隨便唱幾句,展示一下就行了!蓖瑢W(xué)們也滿臉期待,手托著下巴。

  “我唱一首薛之謙的《紳士》吧!”他閉上眼睛,眉毛擰在一起。

  “我像摸你的頭發(fā),只是簡(jiǎn)單的試探啊……”

  只聽(tīng)見(jiàn)他沉浸在歌聲當(dāng)中,不停地回蕩。那聲音時(shí)而低沉,時(shí)而高昂,富有磁性,悅耳動(dòng)聽(tīng),連綿不絕。

  雖然不是很專業(yè),但已經(jīng)很不錯(cuò)了。不一會(huì),掌聲響起,掌聲,歌聲融匯在一起。坐在旁邊的汪老師也忍不住鼓掌,眉毛向上揚(yáng),嘴巴咧開(kāi)。

  一曲畢,他自信地回到原位,雙眼炯炯有神,嘴角帶著笑意。我想這成功的感覺(jué),一定很好吧!

小學(xué)五年級(jí)作文登山8

  我想當(dāng)你成功時(shí),定有那種異常的喜悅和興奮吧!我也是如此。每每看見(jiàn)書(shū)桌前的那幅照片,我就會(huì)想起8歲那年成功炒第一碗雞蛋飯的情景……

  那天,陽(yáng)光明媚,我早早地起了床。翻開(kāi)日歷一看,竟是星期六。我高興極了,可突然感到似乎缺了什么。作為標(biāo)準(zhǔn)“吃貨”的我一溜煙兒跑進(jìn)廚房,看見(jiàn)媽媽正在切大蒜。

  “媽媽,我餓了。吃些什么呢?”我像往常一樣問(wèn)媽媽。

  “我正要炒雞蛋飯呢!”媽媽說(shuō)著,扭頭看看我,“嘿, 不過(guò)——趁你今天沒(méi)有事,過(guò)來(lái)學(xué)學(xué)吧,以后餓了,也可以自己煮著吃!”

  我愣了一下,緩緩走到媽媽面前。媽媽將刀交給我,我走到了“大廚”的位置上,學(xué)著媽媽的樣子切起大蒜來(lái)。我先用左手將大蒜緊緊按住,然后右手拿刀,慢慢切了起來(lái)。大蒜就像個(gè)聽(tīng)話的孩子,任由我擺弄。經(jīng)過(guò)一番悉心擺弄,大蒜終于被切好了。接著,媽媽幫我把鍋擦洗干凈,然后開(kāi)火,放油。不一會(huì)兒,鍋里的油像奔跳的小孩噼里啪啦地響了起來(lái)。我隨手抓了一個(gè)雞蛋,敲了一下,正要打開(kāi)蛋殼,誰(shuí)知那油濺了起來(lái),噴到我的手上。我的手頓時(shí)紅起來(lái)的,痛極了!冷不防,那蛋連同蛋殼一起掉進(jìn)窩里。 哎!沒(méi)辦法——第一次炒雞蛋飯以失敗告終。不過(guò)我深知:失敗是成功之母。沒(méi)有失敗,怎么會(huì)有成功呢?

  我越玩越起勁,第二回奮戰(zhàn)又開(kāi)始了。我吸取前面的教訓(xùn):在打蛋時(shí)速度要變得敏捷、迅速,動(dòng)作要干脆利落。蛋兒“嗞裂”一聲掉進(jìn)鍋里,蛋清立刻熟了。我毫不停歇,在媽媽的指導(dǎo)下,依次倒入大蒜,豬肉片和米飯,慢慢翻炒。最后倒入醬油,蓋上鍋蓋。醬油漸漸在米飯里分散開(kāi)來(lái),和米飯均勻地融合在了一起。

  過(guò)了一會(huì)兒,一鍋香噴噴的雞蛋飯新鮮出爐了?粗馉N燦的雞蛋飯,我忍不住拿起筷子,夾了一塊雞蛋放在嘴邊吹了幾口氣,放進(jìn)嘴里。那塊雞蛋躺在我舌頭上,輕輕一咬,香甜的滋味溢滿口腔。

  媽媽拿起照相機(jī),把穿著圍裙的我拍了起來(lái)。洋溢著笑容的我定格在照片里,成功的滋味也深深地烙印在了我的心中……

  其實(shí),人生也正如這碗雞蛋飯,只有堅(jiān)持到最后,才能嘗到成功的感覺(jué)——喜悅!

小學(xué)五年級(jí)作文登山9

  我還記得,那一天,我成功了!

  今天,是班干競(jìng)選的日子,我拖著沉重的腳步,和滿懷忐忑的心情,踏進(jìn)了班級(jí)的門(mén)欄。我神情凝重地望著講臺(tái),坐到了自己的位置上。這是我入小學(xué)來(lái)的第一次準(zhǔn)備參加班干競(jìng)選,對(duì)于成績(jī)平平、膽小怕生的我來(lái)說(shuō),這可是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我也是鼓起巨大的勇氣,才做出這個(gè)決定——為了證明自己。我閉上了眼睛,聽(tīng)見(jiàn)自己的心臟在“咚!咚!咚......"的跳動(dòng)。我忐忑的心,似乎有只小鹿在不停亂撞?我的心被壓迫在緊張的神經(jīng)下,不停地顫抖著,我甚至想要反悔自己已做過(guò)的決定,甚至想放棄!望著那近在咫尺的講臺(tái),我手中攥緊了演講稿,默默的低下了頭。

  班干競(jìng)選正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一番痛苦掙扎的思想斗爭(zhēng)后,我卻深陷在緊張的黑洞里無(wú)法自拔,我不停地安慰自己,大口大口地喘著粗氣,緊緊揪住我那撲通撲通的心口,我是多么緊張呀!最后在我巨大的思想斗爭(zhēng)后,掙扎著挪動(dòng)腳步上了臺(tái)。我開(kāi)始了我的演講,臺(tái)下那么多雙眼睛盯著我,我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,身體不受控制地顫抖著,我的眼珠不停地在臺(tái)下瞟來(lái)瞟去,耳畔不;仨懼那逦男奶,我的心似乎變成了一面大鼓,被人打的“咚咚”作響。我才說(shuō)了幾句,就不想再多說(shuō)一句了,我多么想擺脫這如此緊張的氣氛啊,便草草結(jié)束了演講。下臺(tái)時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈掌聲,我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),是喜悅、是愉快、是歡樂(lè)!這是一種至高無(wú)上榮耀!現(xiàn)在化作云煙飛去的緊張讓我特別輕松,似乎變成了一只鳥(niǎo)兒在天空中翱翔,我鼓起勇氣上臺(tái)了,這便是我最大的成功,我成功的超越了自我,我的勇氣和自信都增長(zhǎng)了,輸贏并不重要,但是我超越了自我,有了飛躍般的進(jìn)步,我成功了!我真的成功了!成功了。!

  成功,是至高無(wú)上的榮耀,成功的感覺(jué),真好!

小學(xué)五年級(jí)作文登山10

  太陽(yáng)灑下了萬(wàn)道金光,照在學(xué)校的墻壁上。六一班的教室里,天花板上,一臺(tái)臺(tái)懸掛式電扇,“吱嗡,吱嗡”的轉(zhuǎn)動(dòng)著。節(jié)能燈下,語(yǔ)文老師給品社總分排著名。嘿嘿!我們勝了,成功的感覺(jué)真好!

  黑板上,那清清楚楚的四百零四分,像是對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。我們也笑著看著它,我們終于成功了。但成功的背后又付出了多少艱辛,多少汗水……

  前幾天,我們每個(gè)課間都在認(rèn)真地背著,看到別人在那里玩耍,心中未免會(huì)癢,但我們堅(jiān)持著。天天背這些,我們也會(huì)厭倦也會(huì)累,但我們沒(méi)有放棄。體育課時(shí),別人在操場(chǎng)上玩的開(kāi)心極了,唯有我們組在教室里互相檢查著,眼神是那么堅(jiān)定。汗水常常從頭皮中溢出,但我們毫無(wú)怨言。

  要發(fā)糖了,大家興奮不已。我拿著這顆糖果,心中泛起陣陣漣漪。聞著這顆糖散發(fā)出的檸檬的香味,深吸一口,吸入鼻孔,香味兒在身體內(nèi)徘徊著,打通了我的五臟六腑。這香味兒,讓我想起了背品社時(shí),墻上的鬧鐘滴滴嗒嗒的響個(gè)不停;已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)半了,護(hù)目燈下,一位少年拿著品社書(shū),正在聚精會(huì)神地讀著,他時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而眉頭舒展,漸漸地成功的笑容寫(xiě)在臉上。

  把糖果剝開(kāi),香味更加濃烈,輕輕咬住這淺綠色的糖果。檸檬香味牽繞著我的心……舌尖吮吸那顆糖,一股香氣在舌尖里開(kāi)花。淚水不知不覺(jué)的在眼眶中打轉(zhuǎn),無(wú)意間瞥見(jiàn)同桌,他的眼中泛著晶瑩的淚花。他輕輕地拍拍我,喃喃道:“咱們終于勝利了,這種成功的感覺(jué)真好!蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。糖似乎更甜了,不僅僅是糖自身的甜味兒,更多的是我們努力過(guò)后的甜。終于我再也忍不住了,淚水順著臉頰慢慢的留下來(lái),流進(jìn)我的嘴里,微微一抿,沒(méi)有半點(diǎn)苦澀,而是如同糖一般的甜。笑容躍上嘴角,反復(fù)地說(shuō)著那句話,成功的感覺(jué)真好!頓時(shí),糖化了,甜沁心。

  樹(shù)頭,鳥(niǎo)兒們亢奮的昂頭啼囀著。糖已經(jīng)吃完了,但香味經(jīng)久不衰。合上眼,努力的背品社的情景在腦海中回蕩,成功的感覺(jué)真好!

小學(xué)五年級(jí)作文登山11

  在這收獲的金秋時(shí)節(jié),我走在這條熟悉的鄉(xiāng)間小路上。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò),令人感到一絲絲涼意,同時(shí)也把我拉回那時(shí)的記憶中,嘴角不禁泛起一絲微笑,那成功的喜悅又一次涌上我的心田。

  那天,爸爸媽媽帶我去參加戶外活動(dòng)。其中有一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)――爬山。這座山大約一千七百三十多米高,我抬頭仰望山峰的頂端,不禁感嘆:哇!好高!峰頂好像插入了云層一般。

  活動(dòng)開(kāi)始了,規(guī)定最先到達(dá)山頂?shù)囊患耀@勝。開(kāi)始攀爬時(shí),大家都爭(zhēng)先恐后,信心滿滿。我拉著爸爸的手,沿著山路開(kāi)始攀爬。爬到山腰時(shí),我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,累的氣喘吁吁,像泄了氣的皮球,一屁股坐在了臺(tái)階上。爸爸看著我,問(wèn)道:“怎么了?你累了嗎?”“不行了,爬不動(dòng)了!這也太累了!”我說(shuō)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)了信心,就一直鼓勵(lì)我:“有一句名言叫‘困難像彈簧,你弱他就強(qiáng)’。你看,這座山就是一個(gè)困難,只要你克服它,你就成功了!”我聽(tīng)后,不服輸?shù)膭艃河謥?lái)了,“我一定會(huì)爬到山頂!說(shuō)不定還比你先到呢!”我決不能放棄,心里暗暗給自己鼓勁兒:“一定要堅(jiān)持!”我看看身邊的人,他們有的在擦汗,有的在,有的已停下來(lái)歇息。我放慢腳步,調(diào)整自己的呼吸,再深吸一口氣,繼續(xù)往上爬,無(wú)暇欣賞沿途的風(fēng)景,心里只有一個(gè)目標(biāo):我一定要爬到山頂!

  大約又走了30分鐘,我終于爬到了山頂,終于體會(huì)到了“一覽眾山小”的快樂(lè)。站在山頂,看著還在繼續(xù)爬山的家庭成員們,心里有種說(shuō)不出的自豪!凹佑停〖佑!”我揮舞著衣服,為他們加油。山頂上的花兒一朵朵挺胸抬頭地望著我,像在為我歡呼。這時(shí)的我,頓時(shí)感到山頂?shù)目諝馐悄敲辞逍,?yáng)光是那么明朗,真想高歌一曲,釋放我內(nèi)心的興奮與快樂(lè)。我站在山頂,眺望遠(yuǎn)方,大聲喊:“我成功了!”這時(shí),我感覺(jué)到成功原來(lái)那么美好,那么快樂(lè)!

  雖然我們家庭不是第一名,但我也非常的開(kāi)心,因?yàn)槲殷w會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利,成功無(wú)比自豪!

小學(xué)五年級(jí)作文登山12

  如果生命是一朵花,那就需要成功去點(diǎn)綴它亮麗的色彩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高高舉起獎(jiǎng)牌的時(shí)候,你是否能體會(huì)到他們內(nèi)心的喜悅?當(dāng)榮譽(yù)證書(shū)發(fā)到獲獎(jiǎng)?wù)呤种,你是否能感覺(jué)到他們內(nèi)心抑制不住的高興?當(dāng)小職員成功晉級(jí)時(shí),你又是否能感受到他們內(nèi)心熾熱的心跳……生命亮在成功,成功貴在堅(jiān)持。成功帶給人的感覺(jué)是奇妙的,只到那一次,我才真正感受到了成功的快樂(lè)。

  那是一個(gè)下著大雨的夜晚,窗外的狂風(fēng)夾雜著傾盆而下的暴雨,“呼呼,呼呼……”難免會(huì)讓在工作或?qū)W習(xí)的人們心里感到煩躁,而我的心情便是于此。

  我坐在自己的房間里,在燈光昏暗的臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)。“刷刷,刷刷……”的寫(xiě)字聲輕輕蕩滌在我的耳邊。正當(dāng)我“過(guò)五關(guān),斬六將”,熱火朝天的將一道道“大將”連連擊敗,英勇向前進(jìn)攻時(shí),一只“攔路虎”擋住了我前行的道路。這道數(shù)學(xué)題老師根本沒(méi)有講過(guò),我試著用了很多方法也沒(méi)有解答出來(lái)。正當(dāng)我想把數(shù)學(xué)試卷扔向門(mén)外以解憂愁時(shí),媽媽端著一杯熱水走了過(guò)來(lái)。

  媽媽剛進(jìn)來(lái)就看到了我一籌莫展的樣子,頓時(shí)明白原因了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,心急吃不了熱豆腐,你這么急躁,這道題肯定是做不出來(lái)的。來(lái),喝口水,休息一下吧!”

  媽媽坐在了我的身后,我端起水杯輕輕泯了口熱水,一種熱乎乎的快意舒展在心頭。聽(tīng)了媽媽的話,我茅塞頓開(kāi),恍然大悟,有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué),我鼓起了斗志,又投入到了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)斗”中。

  我絞盡腦汁,再三深思熟慮后終于將這道題解答了出來(lái)!安皇菑]山真面”這道題原來(lái)如此簡(jiǎn)單,只是我當(dāng)時(shí)太過(guò)于急躁,沒(méi)有認(rèn)真思考而已。這時(shí),我隱約看到了身后媽媽臉上一絲欣慰的笑……

  成功是美好的,讓人憧憬未來(lái);成功是快樂(lè)的,讓人為它奮勇向前;成功是偉大的,激勵(lì)著一代又一代的青少年為了自己的未來(lái),為了國(guó)家富強(qiáng)而奮斗……雖然這只是一次小小的成功,但卻讓我切身體會(huì)到了成功的不易和快樂(lè)。成功的感覺(jué),真好!

小學(xué)五年級(jí)作文登山13

  我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話:成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩(shī),成功是一縷溫暖的陽(yáng)光,成功記載著我最美好的感覺(jué),令我回味無(wú)窮。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)這樣的感覺(jué)。

  記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游,其中的一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽(tīng)到有阿姨講,嶗山很險(xiǎn)峻,高1494米。我望著高聳如云的山峰,心想:山峰這么高,還不如坐纜車呢,再說(shuō),我能爬上去么?爸爸好像看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕肯登攀。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢!敢挑戰(zhàn)自己么?”我毫不猶豫地回答:“好,我當(dāng)然敢!”話沒(méi)說(shuō)完,我就拉著爸爸的手,開(kāi)始沿著山路飛奔而去。

  爬到半山腰時(shí),我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,呼呼的直喘氣,兩條腿向幫了沙袋一樣,又重又酸的,抬也抬不起來(lái)。爸爸和我在臺(tái)階上休息時(shí),他看到我氣喘吁吁的樣子就說(shuō):“實(shí)在不行就下山吧!"這時(shí)候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳,健步如飛地從我面前走過(guò)時(shí),頓時(shí)我又爬了起來(lái),沒(méi)多久我們就聽(tīng)到游客們陣陣歡笑聲,我抬頭一看,原來(lái)我們離山頂只剩一步之遙了,這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓,渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎,咬著牙堅(jiān)持繼續(xù)往上爬。哇!我終于登上山頂啦!我學(xué)著爸爸的樣子,張開(kāi)雙臂呼喚起來(lái)。

  我太開(kāi)心了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己,成功地爬上了山頂,成功的感覺(jué)真好!

小學(xué)五年級(jí)作文登山14

  “失敗是成功之母”,這句話一直在鼓勵(lì)著我進(jìn)步。失敗中就包含著成功的成分,失敗了就意味著距離成功不遠(yuǎn)了。我學(xué)西紅柿炒雞蛋就使我認(rèn)識(shí)到了這一道理。

  那一次,我想給媽媽炒個(gè)西紅柿炒雞蛋。要做西紅柿炒雞蛋,第一步必須先學(xué)會(huì)怎么炒雞蛋。于是,我就先學(xué)著媽媽做西紅柿炒雞蛋的步驟。我先拿上兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)備打碎,可是,打雞蛋的時(shí),由于我拿不住,用力大了,打壞了,蛋殼和蛋清蛋黃弄到一起。奶奶看見(jiàn)了,問(wèn):“你想干什么?把雞蛋打成這樣?“我支支吾吾地說(shuō):‘我想給媽媽做個(gè)西紅柿炒雞蛋吃!薄拔襾(lái)教你,打雞蛋的時(shí)候,不要用太大的力,要輕輕的打雞蛋,你打成這樣,是用力大了,要輕輕的打!蹦棠踢呎f(shuō)邊演示了一遍。我按著奶奶教的方法,不用力太大,稍微打破雞蛋即可,打雞蛋真的成功了,雞蛋殼成兩瓣掰開(kāi),沒(méi)有一點(diǎn)小雞蛋殼掉到雞蛋里。

  接著,我在雞蛋里放了一點(diǎn)鹽、胡椒粉等,這樣就特別容易攪勻雞蛋。打開(kāi)火,放一點(diǎn)油,把攪勻的雞蛋放在鍋里炒,但炒的時(shí)候卻又炒糊了。奶奶看到后說(shuō):“不要緊,你炒糊了的原因,一是你火侯放得太大;二是你沒(méi)翻動(dòng),雞蛋倒入鍋中稍一停頓,就要不停地翻動(dòng),就不會(huì)糊的!薄爸懒,奶奶!”我按照奶奶說(shuō)的又重新炒了一個(gè)雞蛋,這一次,我真的炒好啦!奶奶接著教我:”接下來(lái)你就要把切好的西紅柿倒入炒好雞蛋的鍋里,和西紅柿一起炒!霸谀棠痰刂笇(dǎo)下,我終于炒好了西紅柿炒雞蛋。出鍋后,我還在盛西紅柿炒雞蛋的盤(pán)子邊上放好了香菜,再把胡蘿卜切成花兒,放在盤(pán)子邊上。我又在外面買(mǎi)來(lái)了甜牛奶,一切準(zhǔn)備好了,只等媽媽回家了。

  不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了?吹竭@一切,聽(tīng)說(shuō)是我炒的,非常高興,也非常驚訝!連連夸我炒得像大飯店廚師炒的!聽(tīng)了媽媽對(duì)我的贊揚(yáng),我心里非常甜蜜,有說(shuō)不出的高興。

  我也深深地體會(huì)到了“失敗為成功之母”這句話的含義了。成功的感覺(jué)真好!

小學(xué)五年級(jí)作文登山15

  什么樣的感覺(jué)真好?對(duì)我而言,成功的感覺(jué)真好。

  記得在五年級(jí)的一次科學(xué)課上,老師給每個(gè)人發(fā)了一張酸堿指示劑、一瓶小蘇打水和一小瓶紫甘藍(lán)水,讓我們通過(guò)所學(xué)的酸堿知識(shí)來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)。同學(xué)們紛紛拿起工具開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我也忙活起來(lái),可是,今天的實(shí)驗(yàn)器具似乎在和我作對(duì),不是小蘇打水滴多了,就是紫甘藍(lán)水滴多了?雌饋(lái)紙上一片狼藉,一點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)作的樣子!斑有20分鐘就要檢查了,這次的作業(yè)一定完蛋了!蔽倚睦锵胫,心跳也加快了許多,一分鐘……兩分鐘……五分鐘……

  許多同學(xué)已經(jīng)畫(huà)好了,而且畫(huà)的十分美麗,都受到了老師的表?yè)P(yáng),再看看我畫(huà)的,猶如一幅鬼畫(huà)符。這時(shí)幾個(gè)驕傲的同學(xué)大步流星地走了過(guò)來(lái),指著我的畫(huà)狂笑:“你這畫(huà)的是什么呀?看看我畫(huà)的……”一語(yǔ)未了,就得意忘形地跑了,顯然他們也不想在我面前浪費(fèi)時(shí)間了。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我:“失敗乃是成功之母,哪一名科學(xué)家不是克服了許多困難才能取得成就?你再思考一下如何作畫(huà),老師相信你,一定行!”

  老師的話打動(dòng)了我的心靈,于是我調(diào)整了心態(tài),開(kāi)始重新繪畫(huà)。可是萬(wàn)事開(kāi)頭難,紙上全是藍(lán)色,這可怎么挽救?突然,我眼前一亮,我可以用藍(lán)色設(shè)為背景,然后在下面畫(huà)一輪快要落日的太陽(yáng),這樣不就成了一幅絕佳的夕照海景圖嗎?說(shuō)干就干,我拿起手中的實(shí)驗(yàn)工具開(kāi)始了繪畫(huà),不一會(huì)兒一幅栩栩如生的畫(huà)就映入了眼簾。

  認(rèn)真忙碌的時(shí)候,時(shí)間總是很短暫,不一會(huì),實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了。下課前老師站在講臺(tái)上特意表?yè)P(yáng)了我的畫(huà):“雖然面對(duì)困難,但是毫無(wú)畏懼,最后成功地完成了一副構(gòu)思巧妙的繪畫(huà)作品,為這節(jié)實(shí)驗(yàn)課畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!

  受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),我的心情既高興又激動(dòng),想必這就是成功的感覺(jué)吧,這種感覺(jué)真好!

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