【精選】成功是作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成功是作文4篇，歡迎大家分享。
成功是作文 篇1
上周回家途中，爸爸說他給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，我既好奇又開心，真想早點(diǎn)回家。
回到家我迅速到房間一看，“哇！”我喊道，“電動(dòng)樂高機(jī)器人！”我按捺不住激動(dòng)的心情，迫不及待地開始拼裝。剛開始我拼得很順利，漸漸地，我耐不住性子了，開始煩躁起來，每次一找不到零件就叫“煩死了”，然后坐下來，雙手叉腰休息。在休息時(shí)我突然想到平時(shí)經(jīng)常聽到的一句話：堅(jiān)持就是勝利。于是我又平靜下來開始拼裝，很快身子部分就裝好了，只剩下四肢和頭，我打算吃完飯?jiān)倨础?/p>
吃完了，我回到書房，繼續(xù)拼。剛開始拼時(shí)我想：不就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)了嗎！有什么好怕的。拼到頭部的時(shí)候，我就犯難了：雖然頭拼好了，但是眼睛安裝不上。于是，我把它拆掉，重拼，仍然沒拼好。我氣餒了，感覺耳邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人，黑色的小人說：“別做了，等會(huì)兒讓你爸爸做�！卑咨男∪苏f：“別光氣餒，想一想問題出在哪？原因是什么？”說完兩個(gè)小人便消失了�！芭�！”我突然拍了一下手，高興地說：“原來我拆掉之后沒有按說明書的步驟做，結(jié)果做反了�！庇谑牵艺{(diào)整了正反，一個(gè)精致的頭就做好了，把它放到身子上，組裝完成了。
眼前的機(jī)器人全身藍(lán)白相間，一對棕色的眉毛和一雙如藍(lán)寶石般的眼睛顯得炯炯有神，從它的眼睛中我仿佛聽見它的聲音：“小朋友，謝謝你，你用一雙巧手把我拼好了。”我聽了，心里比吃了糖果還甜。
從中我知道了堅(jiān)持就是勝利的道理，堅(jiān)持過后的勝利是快樂的，是幸福的。只要不怕困難，成功就是這么簡單！
成功是作文 篇2
最近在教學(xué)乘法口訣時(shí)，學(xué)生很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。這一天，我在改前一天的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生都錯(cuò)在同一道題上。于是在課上，我把這道題寫在黑板上：2個(gè)5的積再乘2，積是多少？我先問了一個(gè)學(xué)生怎么做？這位學(xué)生脫口而出，2×5×2。
我聽完沒有立即點(diǎn)評，笑著問道：你是怎么想的？2個(gè)5就是2×5，乘出來的積是10，再乘2，等于20。我還是沒有直接捅破，將錯(cuò)就錯(cuò)，把他的答案板書下來。
然后，我又出了一道題：2與5的積再乘2，積是多少？學(xué)生在下面發(fā)出小聲的討論聲。我心里很開心，他們發(fā)現(xiàn)了不妙，我同樣請學(xué)生回答該怎么做？一個(gè)學(xué)生站起來說：2×5×2。我也立即板書下來，這時(shí)，兩道不同的題目出現(xiàn)了相同的答案，我也先請學(xué)生說出理由。2與5的積就是2與5相乘，積是10，再乘2，等于20。
老師，兩道題目答案一樣了！
我欣喜學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入觀察比較這兩題的思維活動(dòng)中了。老師，第一道題做錯(cuò)了。一個(gè)學(xué)生大聲說道。是的，是的。其他同學(xué)也響應(yīng)起來，我奇怪地說：這兩位同學(xué)都很有道理��！
剛才那位學(xué)生又站起來陳述他的理由來：2個(gè)5的積是5×5，而不是2×5，2×5表示的是2個(gè)5的和，也可寫為5+5。他的發(fā)言如此關(guān)鍵精彩，我立即板書下這兩句話：2個(gè)5的和2×5（5+5），2個(gè)5的積5×5。并用紅粉筆突出和積兩字。
下面的學(xué)生看起來領(lǐng)悟了，一個(gè)學(xué)生站起來說：所以第一道題應(yīng)是5×5×2。看來，水道渠成的樣子出現(xiàn)了，全班學(xué)生在接下來的一分鐘沉默中理解了。我馬上換了一下數(shù)字，同樣題目再讓他們做，他們很快報(bào)出了正確算式。我還沒換話題，接著問：剛才我們?yōu)槭裁磿?huì)出這樣的錯(cuò)誤呢？學(xué)生各抒己見，從審題習(xí)慣，知識(shí)點(diǎn)等方面找到原因，并還進(jìn)行自我教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們現(xiàn)在都能在錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)那么多東西，看來這個(gè)錯(cuò)誤很有價(jià)值��！
最后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的臉上有自信的神情。
學(xué)習(xí)錯(cuò)誤是學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程必然伴隨的現(xiàn)象之一�！墩n標(biāo)》指出：數(shù)學(xué)課程上的內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。以學(xué)生的真實(shí)錯(cuò)誤為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過嘗試錯(cuò)誤的活動(dòng)，引導(dǎo)他們比較思辨，不僅能讓學(xué)生明確錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，知道改正的`方法，體驗(yàn)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別，形成系統(tǒng)，在反思中提高思維的批判性。
所以，對于一些有思考價(jià)值的錯(cuò)誤，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。如果教師只告訴正確的做法，難以觸及問題的實(shí)質(zhì)，更容易抑制學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)展，如果教師把這些錯(cuò)誤巧妙的利用，因勢利導(dǎo)，多給學(xué)生思維的時(shí)間和空間，這樣能使不同層次的學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)積極性，而且揚(yáng)長補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生合作交流意識(shí)的發(fā)展。
小小的一道錯(cuò)題，只要老師的有心有意的點(diǎn)撥引導(dǎo)暗示，錯(cuò)誤也能在課堂上亮起來，發(fā)出奪目的光彩！
成功是作文 篇3
成功的喜悅是每個(gè)人都想嘗試的，沒有人能擋住它的“誘惑”，人們都想擁有成功，得到精神上的滿足，讓自己受到他人的注目，但自己從來都沒有想過，對成功太大的依賴，可能導(dǎo)致自己走向失敗。
有的人自己成功的同時(shí)，也滿足了自己的虛榮心，從而對事不再報(bào)以認(rèn)真的態(tài)度，總是不在意自己，認(rèn)為自己已經(jīng)成功了，自己已經(jīng)付出了許多，既然成功就不會(huì)再失敗，這顯然是錯(cuò)的。一個(gè)人雖然會(huì)成功，但并不代表他以后一直會(huì)成功，不會(huì)失敗。雖然成功能鼓勵(lì)一個(gè)人，但也能毀滅一個(gè)人，在歷史中就有許多這樣的人，因?yàn)樽约撼晒^，就太低估對手的實(shí)力，從而走上失敗之路，臨死才明白，是由于自己成功過后，便自大起來，如果自己沒有成功，遇事一直報(bào)有一顆平常心，以冷靜的思考來面對困難也不會(huì)流落到這種田地，只因?yàn)槌晒^后一時(shí)的激動(dòng)而失敗，丟掉了自己的性命，失去了一切，只因?yàn)槌晒�。因此，有些人就跟本不能成功，只因�(yàn)樽约旱男拍畈煌�，在成功之后就�?huì)慢慢失敗，還不如自己以一顆平常的心來面對它，以正確的態(tài)度來面對成功，才“永遠(yuǎn)”不會(huì)失敗！
其實(shí)，成功和失敗只不過在于一個(gè)人一時(shí)行為，它們沒有太大的區(qū)別，只不過在于你如何看待它。
成功是作文 篇4
在寬闊的人生路面上，大家昂首挺胸，翻過成千上萬艱難和荊棘，在最終走上頂峰的高臺(tái)前，眼前通常出現(xiàn)一個(gè)狹小的小門。此刻，大伙兒不顧一切，僅有低頭側(cè)臥地越過側(cè)門，才能夠進(jìn)到人生道路輝煌的神殿。這時(shí)的自身會(huì)猛地悟到：彎腰，也是一種取得成功。
究竟是誰，在威勢的三國里獨(dú)霸一方？是在三顧茅廬之前哪一個(gè)不值一提的微臣，茅廬隱居，重任在肩，用本身的低頭得到了人生道路的輝煌。人的一生，會(huì)遭受各種各樣挫敗與挑戰(zhàn)的小門，僅有真實(shí)的懂得彎腰的優(yōu)秀人才能足以擺脫困境，贏得勝利，這不是軟弱，也不是沒骨氣，只是一種更大的智慧。當(dāng)人生的風(fēng)吹雨打來臨時(shí)性，當(dāng)人生的大路被小門遮擋時(shí)，大家應(yīng)有著三顧茅廬的彎腰智慧，笑著面對，坦然接受。太陽和溫暖親睞的并不是一味奔跑的人，只是可以三顧茅廬的智者。
到底是誰，在錯(cuò)亂的戰(zhàn)國中造就一代大將？是哪個(gè)身背荊棘負(fù)罪的猛臣。負(fù)荊請罪，他學(xué)會(huì)了包容，用自身的彎腰得到了千古贊美，本時(shí)一場誤解，原是一朝同臣。他并沒有由于妒忌而與相如絕交，只是挑選彎腰請罪，更是他的彎腰，他的智慧，才使廉頗相如的熱血傳奇搭擋令對手望而生畏，彎腰并并不是不成功，更并不是沒面子。僅有真實(shí)懂得彎腰的優(yōu)秀人才搞清楚彎腰的大智慧。面對日常生活與人生中的諸多難堪，彎腰是最好是的處理方法。彎腰，一個(gè)人最質(zhì)樸的惻隱，在同臣中激發(fā)更震撼人心的漣漪。
所有人的人生旅途中，無不必面對到人生的小門，看待這種人生小門的心態(tài)，終究了一個(gè)人的成敗盛衰，乃至是一個(gè)時(shí)期的成敗盛衰。一代霸王項(xiàng)羽面對封地被占，部隊(duì)覆滅的慘重挫敗，他卻無心乏力穿過這人生的小門，假若他可以彎腰穿過這扇小門，或許歷史時(shí)間會(huì)改變，會(huì)筑起另一個(gè)光輝。諸多例子無不告之大伙兒：成功與失敗就在低頭間，看人生豪邁，只不過一個(gè)低頭，就可以重新再來！
彎腰是一種靈氣的覺悟，是一種智慧的呈現(xiàn)。人生，就好像在海洋中出航，也好像在大道上飛奔。面對人生的小門時(shí)，就需要學(xué)好彎腰，由于彎腰后的正前方，是一道通往取得成功的大路。當(dāng)一切塵埃落定，一切歸入寧靜，大家才真實(shí)地懂得：彎腰，也是一種獲得！
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