沖破障礙沖向成功作文（通用34篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的沖破障礙沖向成功作文，歡迎大家分享。
沖破障礙沖向成功作文 篇1
眼下的夏天，是地地道道的夏天，太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，正如這少的可憐的分?jǐn)?shù)，讓人無從逃避。
逃出這壓抑的房間，熱浪嘶吼而來，將我吞沒，天昏地暗……
形形色色的人，從這一站的終點奔向下一站的站臺，面無表情，匆匆而過，望著這一幅黑白畫片，我低頭，沉默……
爽朗，無邪的笑聲從身邊傳來，如一股清泉涌入干裂的土壤，世界似乎有了一抹色彩�；▓@邊，是一位老人陪孫子澆水。柔嫩的小手揮舞著手中的水管，水隨著歡快的雙手上下跳動，一粒粒水珠在空中散開來，幸福地蹦跳著，老人在一旁望著這一切，幸福地笑著。
“孩子，別只澆近處啊，遠處的花也要喝水啊!”
“爺爺，可是我夠不著啊!”
“你把管口捏住一點，讓水受到阻礙，它就噴的更遠了!孩子你記住人生也是一樣，要是一路順風(fēng)，沒有任何阻礙，那只能平平庸庸地流淌，碌碌一生，永遠不會有大成就，但人生若有困難艱險的阻礙，并克服了它們，把阻礙化作自己的動力，才會噴的更高更遠!”
孩子們吃過飯嘰嘰喳喳地出來玩耍了，雛鳥從巢里探出頭來對著捕食歸來的母親歡快的喊著，世界恢復(fù)了色彩，煙消云散……
孩子似懂非懂地點點頭，按住管口，輕柔地流淌著的水仿佛突然注入了一股力量，沖破了阻礙，沖開了壓抑的熱氣，沖走了我心中的陰霾，沖向了更高更遠……
我低頭，沉默，卻堅定……
沖破障礙沖向成功作文 篇2
由于某種境遇而探尋新途徑的可能性，對我們大家都是存在的。如果你被關(guān)在屋子了，那就得找到窗子或門。——題記
哈羅德生下來就沒有雙臂，他的父母告訴他：“每個人都有對自己不利的障礙，對你來說，什么頂用就用什么吧！”什么呢？是敏捷的頭腦？雙腳？親愛的父母？還是……他不得不摸索各種不同的辦事方式。其實他覺得只要努力，可以做到想做的一切事情。
“我真的想讓我的五臟六腑擁有正常人工作的三倍能力！”雖然哈羅德和正常人有別，但是他對正常生活的渴望是正常人不可想象的。他通過持之以恒的身心鍛煉，學(xué)會了游泳。只不過是按他自己的方式呼吸和擺腿罷了。像他這樣的殘疾人都能挖掘全部的生命力。而我們的頭腦同我們的身軀一樣，因為得不到鍛煉，常常只能發(fā)揮其全部潛力的點滴而已。作為我們學(xué)生來說，有的同學(xué)由于知識貧乏，總認(rèn)為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去了上進心。其實我們只要花費殘疾人努力時間的一倍就可以了。既然殘疾人能做到，我們正常人為什么不可以？知識在于積累，聰明在于勤奮，真是千真萬確的真理。殊不知，不經(jīng)過堅持不懈的努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，永遠也不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。
有限的能力能使你止步不前嗎？或者是什么東西擋在了你的前面？ 聽了這個故事，你一定能不斷的找到新的出路。
……
沖破障礙沖向成功作文 篇3
人生的渡船上，不可能是永遠的一帆風(fēng)順，難免會有些或大或小的波浪，成為我們前進的障礙。到時，我們將有兩條路可以選擇——前進和返回。當(dāng)你選擇了返回，后果顯而易見，你會回到自己曾經(jīng)走過的地方，到頭來，即使經(jīng)歷了不少苦難，可卻仍是一事無成。反之，當(dāng)你選擇了前進，那你也就選擇了艱難險阻，需要你付出超人的代價，因為你需要跨越它——即使你還沒有看到前方那美麗的風(fēng)景
這就是人生，你永遠都無法更改自己的選擇，而一個人的一生，又要經(jīng)受多少這樣的選擇！每一個選擇，都會決定你一生的道路。
但是，無論什么情況，我總會選擇前進。只是因為，我喜歡跨越障礙。我喜歡跨越障礙。障礙或許會使你陷入愁苦和煩惱當(dāng)中，但它亦是在磨練你堅強的意志；障礙注定會很難跨越，甚至?xí)屇愀冻鰺o法估量的代價，但是，你跨越障礙之后的喜悅，卻是別人永遠也無法體會到的！
我喜歡跨越障礙。我無法找到一個準(zhǔn)確的詞語來描述那種感覺。它既像是心中的石頭落了地，又似是悶熱的天空降了雨�？傊�，它是一種堅持后的暢快淋漓、痛苦后的幸福美滿我喜歡跨越障礙。我鐘愛于回憶，美好的回憶也許會令我輕輕微笑，可越是艱難困苦的回憶反而越是我的心靈為之一顫。每每跨越了一個障礙，靜下心來回憶為戰(zhàn)勝困難而努力的瞬間，我總會感慨萬千！走在路上，我喜歡跨越障礙；人生路上，亦是如此
沖破障礙沖向成功作文 篇4
在人生的渡船上，不可能總是一帆風(fēng)順。難免會有一些或大或小的波瀾，成為我們前進的障礙。到時候我們會有兩種方式選擇——前進和返回。當(dāng)你選擇回歸，后果顯而易見。你會回到你去過的地方。最后，即使你經(jīng)歷了很多磨難，你仍然一事無成。相反，當(dāng)你選擇前進的時候，你選擇的是困難和障礙，你需要付出超人的代價，因為你需要穿越它——哪怕你沒有看到前方的美景…
這就是生活，你永遠無法改變自己的選擇，而一個人的一生，又有多少這樣的選擇可以忍受！每一個選擇都會決定你的人生道路。
然而，無論發(fā)生什么，我總是選擇前進。只是因為我喜歡跨越障礙。
我喜歡跨越障礙。障礙可能會讓你陷入悲傷和煩惱，但也磨練了你堅強的意志；障礙勢必難以跨越，甚至讓你付出無法估量的代價。但是，你跨越障礙后的喜悅，是別人永遠體會不到的！
我喜歡跨越障礙。我找不到一個準(zhǔn)確的詞來形容那種感覺。在我心里就像石頭落地，就像悶熱的天空下著雨�？傊褪且环N堅持后的淋漓樂趣，痛苦后的快樂.
我喜歡跨越障礙。我愛回憶，美好的回憶可能會讓我輕輕一笑，但回憶越難越難，我的心越顫抖。每次跨越障礙，我都會靜下心來回憶自己努力克服困難的那一刻，總覺得感慨萬千！
走在路上，喜歡跨越障礙；生活也是如此。
沖破障礙沖向成功作文 篇5
生活中我們每每會因劣勢而沮喪，但實際上，多方考慮之后，我相信沒有什么能真正被視為障礙或者劣勢。從另一個角度看，障礙或者劣勢也可能變得有益處。
殘疾似乎永遠不能被視為積極的事情。但是它其實也能給人們帶來益處。海倫·凱勒生來失聰，兩歲之前失明，但是她的殘疾并沒有成為阻礙她成為一個作家、社會活動家和代言人。她是一個有才華的演講者、作家和強有力的政治人物，她支持婦女參政和社會改革。凱勒成功地將她自己的生命故事變成那些殘疾人鼓舞人心的精神財產(chǎn)，她活得異彩紛呈。
另一個例子是一個日本男孩的故事。他在一次事故中失去了左臂，但他對柔道非常感興趣，所以還是去找教練教他。教練答應(yīng)了。雖然男孩聰明而靈活，但是教練只教他一個動作。幾年后，教練要男孩去參加柔道比賽。“我只知道一個招數(shù)。怎樣才能與別人競爭？”男孩說。教練只是笑了笑，告訴他要保持冷靜。讓每個人都很驚訝的是，這個男孩贏得了比賽。他問他的教練原因。教練說：“你已經(jīng)掌握了柔道中最困難的一招。此外，應(yīng)對這個招式的唯一方式是抓住你的左臂�！�
盡管生命本來就是不公平，但我們一定要習(xí)慣于這一點。某些情況下困難可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，劣勢中也有些可以使我們受益的元素。
沖破障礙沖向成功作文 篇6
秋風(fēng)送爽，落葉飄飄，這樣美好的情景迎來了我們?nèi)熒诖�，一年一度的“體育藝術(shù)節(jié)”。
當(dāng)我們沉迷于觀看比賽時，廣播里傳出了“五十米障礙迎面接力賽”的通知：“請五年級參加障礙迎面接力賽的同學(xué)到足球場，比賽將在10分鐘以后開始。”聽到這個消息，我顯得既興奮又緊張。這個時候，鄧?yán)蠋煄е覀兯袇①愅瑢W(xué)，來到操場上，做起了準(zhǔn)備運動。壓腿、手腕環(huán)關(guān)節(jié)、踢腿等等熟悉的活動浮現(xiàn)在我的眼前，但我今天做起這些來，卻感覺十分沉重。
還有幾分鐘，比賽就要開始了。我們站在鐵欄桿后面，等待著那緊張時刻的到來。每個人的臉都繃得緊緊的，不說一句話，只是那么沉默著，沉默著。
“吁——”的一聲哨響，打破了全場人的寂靜，比賽開始了。我們班的符依苓第一個沖出起點，爆發(fā)出去。可其他班的同學(xué)也不甘示弱，很快也追上來了。全場的拉拉隊扯著嗓子眼為自己班拚命地喊：“加油！”那聲音震耳欲聾。很快，所有班的第一個同學(xué)都到了終點。
看著同學(xué)們一個接一個地沖出起點，到達終點，我的心就像一個彈跳球，一會兒彈上去，不一會兒又墜落下來。這樣不知過了多久，參賽同學(xué)的一聲“��！”，讓我看到了扒在地上的陶夕佳，我的心一時間蹦到了最高位，又從最高位重重地摔了下來�！疤障眩佑桶。】禳c爬起來�。 蔽译p手合十地祈禱著。陶夕佳果然沒讓我們失望，她站起來了，外場的拉拉隊吶喊助威聲愈來愈響亮。她沖向了終點了。
沖破障礙沖向成功作文 篇7
在汶川大地震中，有一個真實的故事。那是一次救援中，在一片廢墟里，壓著一對母女。終于，在幾個小時后，當(dāng)人們挖開重重瓦礫之后，呈現(xiàn)在大家面前的是這樣一幅場景：一位婦女躬著身，雙手抵在地上，而在她身下的是一位五六歲的小女孩。那位婦女的臉可能是因為拼盡全力，支持不住而變得慘白，臉上和眼里都有著掩蓋不住的深深的疲憊。當(dāng)人們把她們救出來時，她的女兒已經(jīng)停止了呼吸。但人們沒有把這個消息告訴那位母親，因為所有人都知道，那個小女孩是支持那位母親活下去的唯一信念。當(dāng)她被就出來問起小女孩時，所有人都感到心里酸酸的。一位老護士強忍著眼淚，對她說：“放心吧，已經(jīng)救出來了……”說完立即把頭轉(zhuǎn)過去，眼淚似乎找到了宣泄口，一滴接著一滴。而那位母親聽后，才安心了，暈了過去。
可最終，那位母親還是得知了這個消息�？沙龊跛腥艘饬现獾氖�，她的臉上還是一如既往的平靜。人們都以為，她過于悲痛，瘋了�！拔掖饝�(yīng)過我女兒，不論誰不在了，都要好好地活下去，這是我和她的承諾。"這是她當(dāng)時說的第一句話。是的，她沒有瘋。這句話使我們震撼了，這句話里包含著她對她女兒深深的愛……是��！這跨越生死的承諾，將讓我們永遠銘記！
可見，母愛是偉大的，也是超越生死的。我們要珍惜著偉大的母愛，不要失去了才懂得珍惜。
沖破障礙沖向成功作文 篇8
天尊地卑，自古人以來，一種微妙的傳統(tǒng)，就仿佛“輩分”，做晚輩的總覺得在長輩面前矮一截。
“沒有長輩，何談你我”這或許就是一個很好的解釋，正如元朝時的四等分化吧，這些封建思想幾時才走出我們的心房呢？輩分的思想，在老人眼里無比的珍貴，然而我覺得輩分是喚起界限，就沒有了心與心的交談，就像一個劣質(zhì)品。老師也常在學(xué)校里給予我們這種思想，不過這不是全無道理的。正如，不能與長輩大喊大叫——我們也沒理由去與大人評理……固然這是對長輩的尊敬，但是這樣會影響我們的成長——做什么都是由長輩來決定的，否則就是不敬不孝（在很多大人眼里是這樣認(rèn)為的）。
身處這樣世界的我們無力反對，或許說我們都是虛榮心很強的人——怕別人說我不敬不孝吧。我不想讓長輩來指揮我，我想擁有我自己的安排，卻被一下子PASS了，或許那平等是很遙遠的事了。
我想我和“詩仙”李白肯定有緣，我們都是渴望自由的人，“我寄愁心與明月”又能怎樣？一生“窮困潦倒”又能怎樣、又能少幾分擁有呢？李白他十四歲下三峽，近中原，而我卻只能在這明亮的日光燈下，一點一點的“浪費墨水”，也只能盼有一天能夠“仰天大笑出門去”。
現(xiàn)實生活中，人不應(yīng)分三六九等，然而在我眼里卻不是如此，家庭、學(xué)�！荚诘燃壏只�；人人平等，在我們的天地間不可能實現(xiàn)。
沖破障礙沖向成功作文 篇9
有兩棵小樹，他們是很不一樣的，兩棵小樹，一棵被媽媽管得很緊，一棵則是爸爸媽媽的寵兒。
一棵小樹，他在媽媽的身邊，可是媽媽卻不給他自由的權(quán)利，時時刻刻緊緊地看守著他，不讓他做任何事情，甚至不讓他和別人玩，怕別的小樹會帶壞他。只能在原地不動，不能做別的事。雖然這棵樹長大后，名氣十分的大，但是，長得卻歪歪扭扭，一點也不像一棵參天大樹。
第二棵樹，則是媽媽爸爸的寵兒，她呆在爸爸媽媽的中間，爸爸媽媽為她遮風(fēng)擋雨，不讓她受一點點委屈。刮風(fēng)了下雨了，爸爸媽媽用他們的葉子蓋住了小苗，想讓她好好的成長，誰知，這反而害了她，她長大之后長得比第一顆小樹還要不好，很瘦，感覺風(fēng)一吹，她就要倒了。
這兩棵樹之所以會變成這樣，都是因為爸爸媽媽的寵愛，因為管束太多，造成他們現(xiàn)在的樣子。一對父母，不讓小樹自由發(fā)揮，不給他自由權(quán)，另一個則寵愛倍加，導(dǎo)致它長大以后什么都不會干，很瘦很瘦，風(fēng)一吹就倒了。
在現(xiàn)在的生活中，很多家長也像著上文中的家長一樣，要么過度嚴(yán)厲，不給孩子有自由權(quán)，天天管著他，天天寫作業(yè)，寫完作業(yè)還要畫畫，畫完畫還要練書法。要么就什么都不讓他做，就讓他看電視，玩手機等等，導(dǎo)致孩子最后長大，什么事情都不會干。
我希望現(xiàn)實生活中這樣的家長少一點，希望能放手讓孩子成長的家長多一些。
沖破障礙沖向成功作文 篇10
什么是“短板”？就是一個容水木桶中最短的一塊木板，而木桶的容水量取決于這短板的高度。而生活中的“短板”，指的正是缺點。
美國總統(tǒng)羅斯福小時是一個膽小如鼠的孩子，在課堂上總是手忙腳亂，不敢回答問題，就連站起來和老師說話都顯得弱不禁風(fēng)，雙腳不停地顫抖，同學(xué)們都漸漸疏遠他。而羅斯福卻沒有自卑，他也像同學(xué)們一樣，游泳、打獵、騎馬，并適當(dāng)?shù)刈鲆恍┐碳さ氖�，久而久之，羅斯福竟可以獨自演講了！盡管沒有洪亮的聲音，沒有威嚴(yán)的姿態(tài)，但他用自己的行動克服了這塊“短板”，取得了成功。難道我們也不應(yīng)該像羅斯福一樣，敢于挑戰(zhàn)自己嗎？
然，每個人都有短板，并非十全十美。這不僅局限在人身上，動物也是如此。
“百獸之王”老虎，威風(fēng)凜凜，所有動物都畏他三分。而這龐然大物，卻害怕一種鳥——山雀。山雀的糞便落在老虎皮上，會引起彌爛性潰爛，老虎便會死于非命。兇猛的熊也會讓人生畏，但只要猛擊它的鼻子，熊照樣也招架不住。
這些缺點就是他們的“短板”，不努力去填補，“容水量”永遠只有這么多，而自身的光彩也難以發(fā)揮出來。我們每個人并非十全十美，而我們應(yīng)該揚長避短，發(fā)揮特長，更正缺點，讓自己也變得更加接近完美，更加接近成功。
在每個人的心靈深處，都有一個殘缺的木桶，細小的水流從缺口緩緩流出。而木桶的頂上刻了一行小字——別讓“短板”阻礙了成功。
沖破障礙沖向成功作文 篇11
“這里遍地皆是冷漠，多得就像這里水邊的榕樹�！边@是當(dāng)初的抱怨。但后來才發(fā)現(xiàn)，其實所謂的冷漠與排擠，現(xiàn)在想來都已經(jīng)無所謂了。因為其非但沒有起到絆腳石的作用，反而還極大程度上幫了自己。
當(dāng)初總是抱怨，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總是繞不出令人煩悶的圈子。但最后終究是好起來了。因此，當(dāng)我又一次遇到相同的境遇時，便也不那么難受了，干脆隨遇而安，做自己就好。風(fēng)雨之后見彩虹，燦爛的陽光總會普照。曾經(jīng)形同陌路的同學(xué)，現(xiàn)在都成了朋友，就算一切再來一次，也無所畏懼了。
其實總結(jié)一下，曾經(jīng)的經(jīng)歷就如通往成功的阻礙，關(guān)鍵還是要看自己怎么去面對。如果一味逃避，總是會一敗再敗，依舊一事無成。而太過恐懼，過度緊張，也是有弊無利。
阻礙就如一瓶通向成功的潤滑油，過量會導(dǎo)致滑到而難以爬起。量太少或幾乎沒有，就成了茍延殘喘的老機器，效率格外低。但如果掌握好了劑量并用在適合的地方，就會帶來意想不到的好效果。
學(xué)會享受阻礙，因為它也是一個千載難逢的機會，能讓人學(xué)會很多道理。這都是一貫一帆風(fēng)順的生活中所少有的。
也許總是遇到挫折與阻礙，也許總是失敗，但請不要一蹶不振。因為成功總會來臨，不論早晚，只論付出多少。
享受阻礙，接受阻礙，化解阻礙，利用阻礙，總會成功。
沖破障礙沖向成功作文 篇12
如果我只是大漠中的一顆細沙，是否注定被掩埋；如果我只是山崖之中一株夾縫而生的野草，是否注定被忽視。如果我是這樣的“茍且偷生”，那么，請告訴我，別再等待。
——題記
繁華的流年似水，卻是我們心中無怨的真摯；破碎的斜陽如畫，卻是我們心中最瑰麗的`神圣。但對于我們來說，一個15歲的少年，談人生未免過于長遠。但是對于現(xiàn)在，我想我們還是清楚的。
小時的頑皮，年少的任性，青春的放縱，中年的煩惱，老年的欣慰。這是五個富有傳奇色彩的時段，它們各自承載著屬于自己的使命。曾經(jīng)有一位少年，他和他的父親，在旅途中迷失荒漠。在沒有水和食物的情況下，少年絕望了。不想繼續(xù)再走下去，他懇求父親，停留一會兒，或許附近的村民會發(fā)現(xiàn)他們。父親看著他，默默地掏出5個金幣，將其中一個埋在了黃沙里，說：“孩子，聽著，這五個金幣代表著你的人生的五個階段，現(xiàn)在你已經(jīng)用掉了一個，剩下的你該怎么做？”聽完這番話，少年癡癡地望著父親。最終，他們互相攙扶著走出了沙漠。
如果少年停留下來，是否上天真的會眷顧他，讓好心人就他出沙漠，那是萬萬不可能的。如果繼續(xù)等待，那他面臨的就是死亡的危險。慶幸的是，我們不是那位少年，我們就是苦苦求學(xué)的莘莘學(xué)子，我們熱愛科學(xué)，渴望求知，我們不愿留下遺憾。
或許，我們曾經(jīng)有疑問，如果不等待，我們何來把握機會。對，或許我們需要等待，但并不意味著一味等待。別只停留在原地，或許前方道路上會有更好的收獲。
等待，只會更加讓我們彷徨，我們不需要等待，我們只為前行，不敢停留。
沖破障礙沖向成功作文 篇13
有人曾說：夢想是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)�。然而，夢想并不是那么容易實現(xiàn)，伴隨夢想而來的——是挫折。
每個人都有自己的夢想，但是有些人因為某些原因離自己的夢想十分遙遠。
一次暑假，我參加了一個志愿者的活動——看望智障兒童。當(dāng)我在活動場地見到那些智障兒童時，厭惡感油然而生，他們的樣子長得十分奇怪，一看就知道是有問題的;有些小孩子還邊說話邊流口水，真惡心。我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)其他的志愿者都和智障的小朋友玩了起來，除了我。我調(diào)整了一下心情，臉上掛起微笑，慢慢地走到一位智障小女孩旁邊，友善地說：“小朋友，姐姐陪你玩好不好?”小女孩警惕地看著我，點點頭，小聲地說：“我想畫畫……”我拿出了彩筆和紙，小女孩高興得手舞足蹈。說真的，女孩笑起來的樣子十分難看，五官像全都擠在一起似的。
經(jīng)過交談，我得知小女孩叫佳佳，從小就喜歡畫畫，但是因為智障，成天被同學(xué)取笑，老師也不喜歡她，她覺得大家都把她遺棄了。她從小就自己學(xué)習(xí)畫畫，成為畫家是她最大的夢想，她從未放棄過。她說：“姐姐，你是第一個看我畫畫的人!”聽到這一句，看著她難看的笑容，我突然覺得鼻子一酸，差點流出淚來。
是的，盡管佳佳是一位智障兒童，但是她的夢想已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽;不管她遇到什么困難、挫折，她一直堅持著自己的夢想!一位智障兒童也懂得如何堅持自己的夢想，何況是我們……不要因為生活上的挫折，而放棄自己的夢想。仔細想想，我們有健康的身軀，父母的支持，幸福的生活，我們有什么理由要放棄自己的夢想，被挫折打倒，最終前功盡棄。
在追尋夢想的漫漫道路上，不要輕易向挫折屈服，讓挫折成為我們的墊腳石，不要讓挫折阻礙了我們的夢想!
沖破障礙沖向成功作文 篇14
人生，是一場無規(guī)則的冒險。在人生的道路中，前方是山，后方是海。有三種人，一種選擇翻山越嶺，追尋著山外的世界；另一種則選擇跳海，最終葬身于深海之中；還有一種人，他們沒有翻山越嶺的精神，也沒有葬身于海的勇氣，懦弱的停滯不前而碌碌無為。在人生道路中，怎能沒有阻礙呢？阻礙，可以使人放棄，使人懦弱，當(dāng)然，阻礙也可以使人堅強，磨練人的意志，這兩種截然不同的結(jié)果，取決于一個人對阻礙的看法。有人認(rèn)為，阻礙是一把利劍，會刺穿很多人脆弱的心靈‘有的人認(rèn)為，阻礙是一杯苦茶，苦澀的同時也給人留下深深的烙��；而我認(rèn)為，阻礙是一把椅子，對于懦弱的人來說，這把椅子是他們停滯不前的理由，而對于勇敢的人來說，這把椅子是他們邁向成功燈塔，打開成功之門的通行證。勇敢的人在面對這把椅子時，不會無奈地坐在這把椅子上怨天尤人，不會坐在這把椅子上停滯不前，他們會越過這把椅子，不停奔跑，直到邁向成功。
有這樣一則故事：有兩兄弟，聽說在一座山下埋藏著許多寶藏，便出發(fā)尋找寶藏。哥哥歷經(jīng)千辛萬苦連續(xù)找了很多天，都沒有找到，便放棄尋找。弟弟則沿著哥哥尋找的路徑繼續(xù)尋找下去，終于找到了寶藏。弟弟之所以可以成功，是因為他永不放棄，敢于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝阻礙的精神，他把阻礙當(dāng)做一把椅子，即使再累也不會坐在這把椅子上休息而停滯不前，他跨過這把椅子，奔向成功的彼岸。而哥哥呢，在面對這把椅子的誘惑時，他選擇放棄，坐在了這把椅子上，最終停滯不前了。
阻礙，是一把椅子，我們不能只為了享受這把椅子給我們帶來的休息，而失去了通往成功的鑰匙。
沖破障礙沖向成功作文 篇15
巴爾扎克是站在了一個精神的高度上認(rèn)為我可以摧毀一切障礙。而卡夫卡則是從一個角度認(rèn)為一切障礙都能摧毀自我。而我認(rèn)為障礙和我都能摧毀對方。障礙對于我來說是障礙，而我對于障礙亦是障礙。我與障礙本就是一體，所以說人所面臨的最大的障礙便是自身，唯有莊子的逍遙游的境界才可沒有了障礙。
每個人的起點和終點是相同的。從生到死地位移是相同的，不同的僅是路程，若無障礙，沿線段走到，生命便戛然而止。此時便需要外在的障礙，使人生的路程變得波動而曲折，拉長生死的距離。而自身內(nèi)部的障礙是永存的，直至生命的盡頭，已不知是人摧毀了障礙，還是障礙摧毀了人，抑或是玉石俱焚了吧。
牛頓和愛因斯坦這兩位偉大的科學(xué)家，前者是力學(xué)的奠基人，后者發(fā)現(xiàn)了相對論。成就顯著，打破了一切障礙，然而他們都因自身的障礙而停下了在科學(xué)道路上前進的腳步。牛頓落入了宗教的思想中，而愛因斯坦為了自己的一項研究花費了三十年的時間，最終仍以失敗告終。由此，我想內(nèi)在的障礙在我們未察覺時，便已在精神上扎根了。老莊的境界又有誰達到了呢？唯有走到生命的盡頭，才能破除內(nèi)在的障礙，真正的逍遙吧。既然擺脫不了內(nèi)在的障礙，那就放手跨越外在的障礙吧。倘使跨越了障礙，便可獲得更加強大的力量。因此，障礙是朋友也是敵人，或許就是自己的影子，揮之不去。那么只有面對它，不斷強化自我。
一個人的思想可以改變一切，倘使人能在走到生命的盡頭之前擺脫內(nèi)在的障礙，或許是可以永生的吧，那大抵是真正的逍遙的境界吧。
真正的障礙應(yīng)該還是自己吧。巴爾扎克摧毀的該是外在的障礙，他是那樣的豪情萬丈地呼喊；而卡夫卡應(yīng)該是為自身內(nèi)在的障礙所摧毀，他或悲哀或清醒地說道。
沖破障礙沖向成功作文 篇16
這一年春天，學(xué)校又舉辦了運動會。當(dāng)我再次穿上隊服，站在紅跑道綠草坪的運動場上時，我的記憶仿佛又回到了幾年前那個陽光明媚的日子。
那一年，學(xué)校舉辦運動會，我報名參加了年級組女子100米障礙賽。望著一排排高高的跨欄，小小年紀(jì)的我不禁忐忑不安，心想，跨欄這么高，我能跨過去嗎?萬一別人比我跑得快可怎么辦……種種疑問涌上了我的心頭，我漸漸失去了自信，甚至產(chǎn)生了恐懼。就在這時候，裁判員的發(fā)令槍響了，大家都風(fēng)一般地向前沖去，唯獨我一人還呆立在起點，望著眼前一排排跨欄……
些許的遲疑之后，我拼盡了力氣向前沖出，跨過了一個欄、兩個欄、三個欄……我追上了前面的運動員!我超越了前面的運動員!終點近在眼前，只剩下一個欄了，我抬腿向前跨去，突然“啪”的一聲，我摔倒了，腳腕鉆心的痛。不好!我把腳扭傷了。看著身后即將追上來的運動員，我急得都快要哭出來了。這時，跑道邊傳來同學(xué)們一陣陣鼓勵聲：“加油，程子悅!加油，程子悅!”“沖啊!終點就在一步之遙!”我的眼眶濕潤了，也不知道從哪里來的一股勁兒，讓我強忍著疼痛搖晃著站了起來，加速向終點跑去。為了自己，為了大家，為了我的班級，我一定要贏!我一定行!我越跑越快，最終第一個沖過了終點……
那一刻，我高興極了，激動的淚水再也止不住，像斷了線的珠子飛落而下。天似乎更藍了，云朵調(diào)皮地變幻著笑臉，陽光暖暖的，灑在我疲憊而幸福的臉上。我驕傲地站上領(lǐng)獎臺，與同學(xué)們一起歡呼起來。
想到這里，我決定繼續(xù)努力，將那一份堅持和堅強傳下去，沖破一道道“障礙”，奔向勝利的終點!
沖破障礙沖向成功作文 篇17
在第六周，我們五年段全體師生來到了泉州綜合實踐基地，來體驗為期為一星期的軍人生活。在星期二，教官帶我們要過跨越障礙。在那小型的“沙灘”上，教官先示范了一遍，然后講了一些動作要領(lǐng)，便讓我們?nèi)タ缭秸系K。
先是男生，男生們是“花樣百出”：有的在鉆車輪的這一關(guān)里鉆不過去；有的在過平衡木這險些摔下來；有的在翻木墻那兒爬不上去……各式各樣，一會兒讓人捧腹大笑，一會兒讓人提心吊膽。
該女生了，我排在前面，所以馬上就是我了�！暗巍币宦暽陧�，我來到了五步樁，它有好幾個樹樁，要五步踏過，很簡單，我輕而易舉地過了五步樁；要過車輪了，我在看教官示范時注意到，其實過車輪很簡單，我先把左腳跨到另一邊，再把兩手伸過去，兩手用力頂住兩邊，接著把頭低下來，鉆過去，馬上挺直，最后把右腳伸過來，就可以了；來到平橫木了，我沖刺了一下，可來到一半我就停了，好高呀，我一步一步向上走又慢慢地向前進，要跳下去，我以為很低，可實際上好高，我閉上眼睛，一二三，一蹦，呼，終于下來了！
翻欄桿時，我先翻了一點，接著兩腿猛地一翻，兩手向上一撐，兩腳總算又踩到了鐵鏈；木墻不高，我一蹦就上去了，我跳下來時，是蹲著的，所以坐在了沙子上；最后是過沙地，我要先把鏈子舉上去，頭才過得去。就要到終點了，我卻滑了一跤，還好手撐著地，否則，我會“吃”一嘴沙子的�！暗巍� 同學(xué)們又出發(fā)了，“加油加油！”加油聲一浪高過一浪，好不熱鬧。呵呵，跨越障礙真好玩呀！
沖破障礙沖向成功作文 篇18
當(dāng)暑假的歡樂喚醒泡在知識里的我，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜油然而生——我的暑假生活開始了！
那是一個驕陽似火的下午，太陽肆虐的烘烤著大地，陽光照耀著每一個角落。我正窩在家里玩電腦，忽然被在看電視爸爸給一把拉了起來�！皠e老玩電腦了。走，去游泳�！卑职滞蝗徽f道。游泳？一聽到這兩個詞，我便緊張起來。我很怕水，因為是小時候因為無知在深水處玩跳水，結(jié)果嗆了個半死，給我造成了心理陰影。我很不情愿，但還是給爸爸硬拉了去。
我換好了游泳褲，便準(zhǔn)備游泳了。游泳池的水很純凈，一縷縷陽光照射在游泳池清澈見底的水面上，游泳池頓時波光粼粼。我正欣賞著這美景，身上突然被爸爸潑了水“快下來�。 �。水灑在我充滿熱量的身上，好像冰塊般寒冷。我一腳踏進了水里，水冷冰冰的，我不禁打了個冷顫，畏縮了一下。其實我不會游泳，說起來，12歲了，牛高馬大，不會游泳，覺得挺丟人的。
爸爸要教我游泳，因為水不是很深，加上我個子高，學(xué)游泳就更方便了。爸爸拖著我的身體，讓我先學(xué)會“狗刨式”游泳。我剛開始還不知道水的浮力完全可以把我的身體“抬”起來，于是，我便死拽著爸爸的手不放，把爸爸的手都抓出了印。爸爸說：“你只是怕，你還沒有克服這個心理的難關(guān)�！卑职掷^續(xù)訓(xùn)練我，可是我依然不能克服這個“心魔”。爸爸有點不耐煩了，便采取了“強硬措施”——把我的頭往下按，我瞬間就變成了“落湯雞”。不過這招真的很有效，爸爸逼多了，我漸漸的就不怕水了，可以說，我能學(xué)會游泳是逼出來。
這是我的暑假，平淡而充實。但總算克服了游泳怕水的心理障礙。
沖破障礙沖向成功作文 篇19
英國皇家賽馬場上，共有八道障礙，比如柵欄、土墻什么的。惟有第七道障礙非常特別，它看上去似乎什么障礙都沒有，平平坦坦的，長滿綠油油的草，青草下面也沒有任何陷阱。
仔細一看，才知道，這一道障礙是“馬路”窄了，奔騰的馬群你擠我我擠你，這障礙就變得有形起來，擠來擠去當(dāng)中，必有人馬倒地，其危險性是可想而知的。把這樣的障礙設(shè)在倒數(shù)第二的位置，其意義非同小可。
有一次，在電視上看到賽馬實況，千軍萬馬越過六道障礙后，正雄赳赳氣昂昂地向第七道障礙奔去。
領(lǐng)頭的群馬跑到第七道障礙前，頓時擁成一團，馬嘶聲此起彼伏。
這時，一只體質(zhì)稍弱的賽馬被擠倒了，“馬路”徹底封堵住了，誰都走不了。
跑在最后的馬，追上來后，瞅準(zhǔn)空當(dāng)，箭一般地直沖過去。它成功了，第一個跑到了終點。
人生路上，有許多“第七道障礙”，以無形的障礙來考驗每一個人。
比如在考場上，成績好的學(xué)生因體質(zhì)弱素質(zhì)差，臨場生病或怯場考砸了鍋，而基礎(chǔ)一般的學(xué)生，卻發(fā)揮超常，考出好成績。又比如，在多人競聘同一個崗位時，資質(zhì)、條件優(yōu)越的應(yīng)聘者因發(fā)揮欠佳，被無情的落聘，而資質(zhì)平平，條件一般的應(yīng)聘者卻成功了。這并不是天下奇談，而是活生生的現(xiàn)實，經(jīng)常在我們身邊上演。
越過“第七道障礙”不需要你有超常的水平，只要你把握實際問題準(zhǔn)確一點，處理臨時困難機敏一些，應(yīng)急應(yīng)變能力再多一點，就夠了。
面對第七道障礙的無形挑戰(zhàn)，自信、沉著和冷靜是首要的，機智、靈活是基礎(chǔ)�？吹嚼щy就嚇得發(fā)抖，遇到問題就頭腦發(fā)木，那么只有失敗在恭候你。
沖破障礙沖向成功作文 篇20
今天是媽媽40歲生日。我茫然地盯著眼前的小半塊蛋糕。為什么我就一直沒有勇氣對媽媽唱出一首《生日快樂歌》？就連買好的賀卡也猶豫著要不要送她。
記得小時候，也是媽媽生日，我親手做了張賀卡，為了在紙上開扇小窗戶，用小刀時甚至割傷了手，但仍然用帶傷的小手堅持在賀卡上畫了兩個可愛的卡通頭像。我一大早悄悄將賀卡放在父母的房門口。我永遠忘不了母親見到賀卡時那張幸福的笑臉：仿佛整個人都沐浴在陽光下，溫暖的感覺穿透心扉。呵呵，那時我還保證每年給媽媽送上一張賀卡呢！
表妹摟著我媽，很自然地印上一吻，甜甜地來一句“祝姑姑生日快樂”。盯著媽媽臉上刺眼的笑容，我只感到毫無辦法。我就是無法做到這些，總是覺得那樣做很別扭。
也許我就是這樣的一個人，喜歡“潤物細無聲”般地關(guān)愛自己的親人。比如奶奶冬天暫住我家，與我同床。我會偷偷把自己的熱水袋挪到奶奶被子里；會悄悄跑到冰冷的客廳里學(xué)習(xí)，怕房間里太亮影響奶奶休息。當(dāng)奶奶問及熱水袋是不是我放的時候，我會別扭地點一點頭，然后迅疾“逃走”——明明是好事，可我就是無法自然地流露自己的情感，也許我就是這方面的“低能兒”，永遠無法學(xué)會自然地表達關(guān)愛。
這一道障礙好似永遠也通不過去，如果像高速公路上的收費站該有多好，隨意給上幾十元便能暢通無阻。這里的障礙無色無形，卻堅不可摧。
我想親人間的愛，真的就像縫被子的那根線，很多是看不見的，但可以用心去感覺到。我用心地體會著父母親人的愛，希望他們也能體察到我的那份難以表達的情感。
沖破障礙沖向成功作文 篇21
天上火紅的太陽炙烤著大地，樹葉蜷縮在樹干上，無精打采，花兒低下了頭，顯得毫無生氣。
我坐在座位上，心里忐忑不安，頭上冒著汗。馬上就要到我比賽了，我不禁皺了皺眉頭。我到了比賽地點，觀看五班的比賽，我要參加的是障礙接力比賽。
到我們班了，我們被分成了兩組，每組六個人，我是第三個，我們瞄了一眼前面的障礙物，有錐形筒，還有一個要蹲下的地方。
“滴——！”隨著清脆的哨聲，比賽開始了。第一個人像箭一樣“射”了出去，可是到了蹲下的地方就慢了下來，只見他一縮，后腿一收，輕松過了障礙。到了錐形筒，要進行s型轉(zhuǎn)彎，他左右腳交換著，小碎步過了s型轉(zhuǎn)彎，接下來他的速度越來越快，最后成功接力！第二個人像他一樣順利交接，到我了！
只見我左腳一蹬，像飛了出去，到了第一關(guān)！我?guī)撞骄桶阉俣葴p了下來，然后左腳往前一邁，把頭往下一埋，身子轉(zhuǎn)移重心，右腳往回一收，就過了第一關(guān)。
接下來是第二關(guān)——錐形筒。我三步并作兩步慢慢加速，然后我把腳朝左一邁，右腳一收，再往右一邁……我謹(jǐn)慎地走過了s型大轉(zhuǎn)彎，然后開始加速。這時，我才注意到，對手已經(jīng)快到第四個人了。
唉！我怎么這么沒用？我怎么能給班級拖后腿呢？這時，我聽到旁邊傳來陣陣“加油”聲，正是之前給我加油的同學(xué)，剎那間，我的心中仿佛有一股力量在源源不斷地涌出，充滿了全身。我一定不能給班級拖后腿！我不能辜負同學(xué)們的期望！我暗下決心。
我開始瘋狂加速，超過了對手，搶先接力。最后，我們班贏得了障礙接力團體一等獎。盡管用力過猛，有一點拉傷，但一切都值了！
這次的接力賽，讓我懂得：一定不要放棄，只要堅持，才有可能成功！
沖破障礙沖向成功作文 篇22
秋風(fēng)不僅吹來了涼爽，吹來了豐收的季節(jié)，還吹來了我們向往已久的運動會。
那個星期五上午，我正在無聊地看著一本書，突然聽到廣播里傳出了“五十米障礙迎面接力賽”的通知。我一聽，頓時緊張起來，心想：“怎么這么快就比賽了呢？要是又跑了個全年級倒數(shù)第一名該怎么辦��？”我又瞧了瞧四周的同學(xué)，只見他們有的和我一樣緊張，有的卻若無其事地說到：“不就是五十米障礙接力賽嘛，至于這么緊張嗎？”還有的同學(xué)滿懷信心，對我笑了笑：“這次，我們一定能賽出好成績�！�
比賽馬上就要開始了，我們班趕緊來到了足球場，準(zhǔn)備比賽。這時，別的班早已做起了準(zhǔn)備活動，瞧那邊，四班正做著手腕關(guān)節(jié)運動，臉上充滿了自信。這兒，八班笑嘻嘻地扭著腰，那神態(tài)分明在說：“這次，我們一定能拿第一名！”我們見其他班級都已經(jīng)在做準(zhǔn)備活動了，便也跟著做起弓部壓腿來。
熱身運動完畢，比賽準(zhǔn)備開始了，只聽“噓”地一聲哨響，比賽開始了。各班同學(xué)都像離弦的箭一樣沖了出去。不一會兒，第一個障礙來了——一個跳桿的障礙。許多選手都
來就要看你們的了。”
接著，我又跑到隊伍前，和其他同學(xué)一起大聲喊著：“五七，加油！五七，加油！”這時正是向櫟穎在賽場上跑步。只間她用自己最快的速度，跑到了對面。可是，就在要交接棒時，另一個同學(xué)沒有握住棒，使得交接棒落在了地上。我趕緊把棒拾起來，交給了那位要跑的同學(xué)，讓他繼續(xù)跑。
最后的結(jié)果可想而知。因為中途掉了棒，就沒有追上其他班級。不過，我們沒有一個人埋怨，一個人難過。因為我們相信，失敗是成功之母。在下一屆運動會里，我們一定能賽出佳績。
沖破障礙沖向成功作文 篇23
我是一個留守兒童，家住普坪鎮(zhèn)一個比較邊遠的講埂小山村，家里人多地少，父母與爺爺奶奶的大家庭中分得幾畝薄田薄地，還要還清結(jié)婚時欠下的債務(wù)，迫使我的父母遠離家鄉(xiāng)和子女到外地打工求生、還債、創(chuàng)家業(yè)。
在我讀小學(xué)一年級時候，父母就離開我并把我托付在姑媽家，偶爾過節(jié)回家一次，多年來我一直認(rèn)為父母在外打工是故意拋棄我，不喜歡我，甚至產(chǎn)生了懷疑自己不是他們親生的想法，由于對父母的誤解，產(chǎn)生了心理障礙，不能與父母進行正常的溝通。進入七年級以后，學(xué)校高度重視留守學(xué)生，指派班主任老師、政治老師輪流做我的代理家長，指派學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)做我的“小老師”，在學(xué)習(xí)上幫助我，老師為清除我的心理障礙，對我進行心理輔導(dǎo)教育，在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上幫助我，購買學(xué)習(xí)用品給我，時常同我談心交心，使我感到學(xué)校這個大家庭的溫暖，見我有所轉(zhuǎn)變，并把父母迫使在外辛苦勞累的目的與父母時常對自己的牽掛結(jié)合起來，列舉了父母一個個電話、一句句溫暖的話語，一分分的辛苦錢凝結(jié)著多少心血和汗水，足以證明父母對自己沒有拋棄反而深愛著自己。使我猛然醒悟，望著父母遠去打工的方向，聲淚俱下地說：父母親，我錯怪您們了。并及時與父母通了電話，向父母表示決心：以自己的實際行動填補過去的誤會，加倍努力，以優(yōu)異的成績來獻給父母最珍貴的禮物。
我與父母解除誤會,清除了我的心理障礙，是學(xué)校老師、同學(xué)治好我多年來的一種心病，使我能健康快樂的成長，快樂地學(xué)習(xí)，使我從的陰影中解脫出來，使我們家庭和睦，父子、母子和諧，能正常的溝通，感謝學(xué)校這個溫暖的大家庭。
沖破障礙沖向成功作文 篇24
我們從小就接受著這樣的教育：要直視困難，勇往直前，用堅強的意志克服困難，天下無難事，只怕有心人。我們都記住了，并深信不疑，邊走邊唱，高歌猛進，越過障礙，從未停歇。
這句話是一點錯也沒有的，只要你有足夠的能力，任何關(guān)卡，盡力忍著終能熬過去。雖然，不一定迎來美好的結(jié)局。你進入了沙塵暴，你備受煎熬，終于你從沙塵暴里出來，你也不知道你哪里變了，但你知道，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是當(dāng)初的你了，這就是沙塵暴的意義。我很是贊同村上的這句話。前方的障礙讓你很是害怕，每一次與障礙的邂逅都使你痛苦，但每一次的涵蓋都真真切切的是你蛻變，你不再是當(dāng)初的你。當(dāng)你回頭看看之前的自己，又是熟悉又是陌生。你帶著全新的軀體向前走去，去迎接下一次蛻變。人就是這樣一步步成長。
我相信一切障礙都能磨去舊的我，帶來全新的我。至于像卡夫卡說的，“一切障礙都能摧毀我”，卻是真不敢附和。人是脆弱的，但人是高貴的，很多東西都能重重的擊倒我們。擊倒，但不是擊敗，無法摧毀，人之作為人的高貴，不會輕易被障礙摧毀。有些大的災(zāi)害，倒是能摧毀一切，包括人的生命，但無法摧毀其作為人的高貴。一切障礙都能摧毀過去的我，大概是這樣。像巴爾扎克說的，“我能摧毀一切障礙”，我更是感到惶恐。人可以克服一些障礙，但我自知人畢竟是脆弱的，障礙能過但無法摧毀，大的障礙更是能直接摧毀人。
我無法摧毀一切障礙，一切障礙也無法摧毀我，我只能去迎接一次又一次的沙塵暴，感受生命的成長。障礙只是人生路上必遇到的關(guān)，無需害怕什么，你知道它無法輕易阻擋你。人有高貴的精神，精神擁有強大的力量，之不會在障礙面前低頭。
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！蔽覀兌寄軋猿种约旱男拍睿ヌ魬�(zhàn)那一道道的障礙，既然無法逃避，何不珍惜每一次的障礙，去達成一個全新的自己？這才是我們面對障礙所能做的。
沖破障礙沖向成功作文 篇25
今天是星期一，我們體育課要進行50米短跑測試。
今天短跑兩個人一組，依次測試。只聽老師一組一組地念著名字，發(fā)出“各就位——預(yù)備——跑”的口令。
輪到我了，我萬分緊張，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，心里默念道：千萬別把我和一個男生分成一組。但我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了�！巴踝虾蜅钚∶鞒隽凶鰷�(zhǔn)備”。聽到這里，我愣住了，像一只泄了氣的皮球，沒精打采地來到跑道上。再看看楊小明，一臉輕松的樣子，我的心咚咚直跳，楊小明一定會把我甩的很遠，我會很難堪的，他可是我們班的短跑健將，我無奈地嘆了口氣。輪到我們了，我半蹲著身子，一只手握拳在胸前，另一只手握拳在背后。“各就位——預(yù)備”，我心都要提到嗓子眼了，我深吸了一口氣努力讓自己平靜�！芭堋�，老師發(fā)出響亮的口令，并做出了一個放行的手勢。我和楊小明像離弦的箭一樣，飛奔出去。我毫不示弱，咬緊楊小明跑了30多米，但漸漸地我感覺腿腳有點不聽使喚了，我與楊小明的距離越拉越遠。我打算破罐破摔，甚至放棄。正在這時，耳邊傳來了老師和同學(xué)們的加油聲：“王紫涵，加油！超過他！”��？難道在老師和同學(xué)們心中，我能跑過楊小明嗎？信念好像一種神奇的魔法，我頓時充滿了信心和力量。伴隨著震耳欲聾的加油聲，我加快腳步，精神百倍地沖了上去，離楊小明越來越近，并最終超過了他。“王紫涵8.3秒，楊小明8.4秒”，老師馬上報出了成績。同學(xué)們把我團團圍住，我居然超過了楊小明，我又一次愣住，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這真是一件不可思議的事情。在我內(nèi)心深處，一直有一個不可超越的心理障礙，那就是在體育方面我絕不可能超過男生，尤其是像楊小明們那樣的體育達人，所以自從一年級以來，我就從沒嘗試去超過他們。但是今天，在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我卻做到了！
第二天，我渾身上下一直很疼，但對我來講，那是一種無比快樂的疼痛，因為我重新發(fā)現(xiàn)了自己，超越了自己內(nèi)心一直無法超越的障礙。
沖破障礙沖向成功作文 篇26
他是整個學(xué)校足球的驕傲，他意氣風(fēng)發(fā)，一次又一次夢到了自己踢進世界杯，并且獲得冠軍。在一次練習(xí)中，腿傷了，又一次見到那些“天使”，天使一直激勵他不能氣餒，不能放棄希望。
不久他出院了，左腿必須裝上假肢。任何人都為他惋惜。但他沒有絕望，心里那團火依然熊熊燃燒。他做出一個令所有震撼的決定——重返球場。他比別人多百倍千倍的付出，在球場上盡情奔跑，帶著自己的信念。不久，他能利用假肢，一記飛球，就能踢過大半個球場。在殘疾聯(lián)賽中，他勇奪桂冠。
在他踢壞第11個假肢后，他不再叱咤風(fēng)云了，因為他家負擔(dān)不了昂貴的費用。他悲傷、憤怒、厭食。但無濟于事，他只好回到家鄉(xiāng)種田。此時，他才明白什么叫真正田園生活。
他發(fā)現(xiàn)假肢壓土太實了，把種子都壓壞了，成活率低得令人難以忍受。于是，他就想：為什么不種些果樹，讓它們自己生長呢，這樣就不擔(dān)心了。
于是，他買了些果樹苗，開始種植。但腿不方便。他又想：我可以讓顧客付2400元自己種樹，我?guī)兔φ樟瞎麡�，一旦果實成熟，顧客就可以攜家?guī)Э趤硎斋@果子，而且這些果實都是純天然的綠色水果。
就這樣他掙了第一桶金。
幾年后，他已有了一片小果園，他建起一小片建筑，又開闊了野營和cs項目，大獲成功。成為村中首富。
然而一場小地震奪取了這一切，留下了可憐的幾十棵樹和許多斷木，他崩潰了，但他還是去檢查情況了，不怎么理想，簡直是一地狼藉。
結(jié)果，他一不小心跌落，摔倒在一片淺灘上，在家休養(yǎng)了幾個月才起來。
他仔細觀察地形，將一片廢墟進行休整，開辟了一個蹦極——露營——探險——cs樂園，在小落差修休憩站，在大落差修蹦極，在平地建露營點。大獲成功，成為縣中首富。
障礙有時候會阻礙前進，但是只要你夠堅強，任何障礙也不會阻止你成功。
沖破障礙沖向成功作文 篇27
樂于追求新事物的我，翻開了冒險小說——《藏地密碼》的扉頁，書，隨著秋風(fēng)翻動，心情也隨著主人公——卓木強巴曲折的經(jīng)歷上下起伏。他既善良又勇敢，很信任他人，在他去冒險之前，他毫不猶豫地將公司交由他人；在生死關(guān)頭，他勇敢的去面對。可……
“轟轟”公交大巴行駛在柏油大道上，所有人都興奮地互相討論，畢竟，這次一年一度的秋游，可是有溜索這等“恐怖”的項目的，想著人從那么高的地方飛下去，下面還有一個大湖，咦……讓我這“葉公好龍”的“冒險家”心驚膽戰(zhàn)，腦中不斷回憶，藏地密碼中的精彩情節(jié)來“以毒攻毒”，回憶到卓木強巴受到背叛，但勇敢的去面對時，心中便有一種說不出的滋味，是甜？還是酸？
一下車，本以為先去玩射箭，沒想到竟然先去玩，令我害怕的項目——溜索。
我們很快便爬到了山上——溜索地區(qū)。放眼望去，遠處青山疊翠，近處湖水漾漾，只不過，這山高的有些嚇人。我開始腿發(fā)軟，手心出汗�？墒钱�(dāng)想起卓木強巴身處有上億只倉鼠的食人攻擊時，他的心中充滿了堅強與希望，哪怕他的隊友會將他一同拖下深淵。哪怕她的手已被安全繩勒得能一眼看見白骨，但是他還是勇敢的去堅持！想起我，難道我連這種“小事”都不肯去勇敢的面對嗎？
或許這就是突破的時間了，我牢記卓木強巴所說的：“勇敢，是使我前進的腳步�！边@句話。于是，我鼓足勇氣，充滿自信，對我一旁同樣害怕地郭同學(xué)勸到：“不要害怕，有我陪著你，你看，我們兩個人是坐在一個座位上的，我的勇氣不也可以給你帶來力量么？”郭同學(xué)笑了，于是，我們倆手牽著手，走上了準(zhǔn)備臺，然后……
“唰”，溜索似離弦的箭一般滑下，耳邊是風(fēng)的“呼呼”聲，對面的同學(xué)正向我們招手，這情景像極了當(dāng)卓木強巴探險歸來時的樣子，所有人都為他喝彩！
我戰(zhàn)勝了自己！而至今那句：勇敢，是使我前進的腳步這句話，像一股神秘力量，將我心中的膽小轉(zhuǎn)化成了……
一次閱讀，一次成長。一次嘗試，一個驚喜……
沖破障礙沖向成功作文 篇28
考試時間剩下35分鐘，怎么辦？還有一篇60分的作文沒有動筆，完了。這次考試肯定不及格了；這次作文肯定寫不完了；這次的模擬文是失敗的了。怎么辦，為什么想不到材料呢？為什么看不進去文章呢？我依然想。時間卻以光速飛逝。我開始跺腳，我開始撓頭。呼吸開始急促，心跳飛快地加速，手心出汗了，眼睛朦朧了，頭腦空白了。
不，我不能浮躁。
對，浮躁有什么用呢？水有水的性格——靈動，山有山的性情——沉穩(wěn)。此時此刻，我應(yīng)該像山那樣穩(wěn)重，讓大腦靈動。心浮氣躁只會讓人失去靈性，心浮氣躁只會讓人迷失方向。心浮氣躁注定讓人失敗。我看到路，便大膽走下去。時間剩下20分鐘了，我不能再浮躁。
我要戰(zhàn)勝浮躁，跨越浮躁的障礙。
我心一定，馬上想到了貝克漢姆。我依然記得去年歐洲杯中英格蘭與葡萄牙的比賽。在兩隊經(jīng)過了120分鐘的比賽后不分勝負，最終以點球決戰(zhàn)。貝克漢姆第一個走上點球位置，踩了踩草地，往后退幾步，前沖，射。球飛了。人也倒下了。全世界的都在感嘆，如此緊張的時刻，怎么可以將球打飛呢？那是浮躁，浮躁背后充滿著恐懼、緊張。浮躁刺傷人們的智慧，浮躁束縛著人的能力，浮躁抹殺著人的未來。踩草地，走路的動作，便顯示出貝克漢姆的浮躁。那是種不安。他沒有跨越浮躁性格的障礙，他失敗了。
我看了看鐘表，剩下10分鐘了，我繼續(xù)告訴自己，我要跨越浮躁性格的障礙。浮躁只是種狀態(tài)。心不能穩(wěn)重時，隨著心跳的加速，人會變得興奮，心情開始煩躁、恐懼、不安，這就是那個障礙。此時最需要的冷靜，沉住氣。保持一個清醒的頭腦�？票仁亲钅茏龅竭@點的。每次球隊在落后2、3分時，他總能夠在最后時刻將球投進，將比賽帶入加時。這是穩(wěn)的表現(xiàn)。
跨越了浮躁的障礙，成功便會向你招手。
跨越了浮躁的障礙，勝利便會向你擁抱。
跨越了浮躁的障礙，我的作文也就完成了。
沖破障礙沖向成功作文 篇29
伴隨著秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來了一年一度的秋季運動會，這是一個不同尋常的運動會，是一個充滿趣味的運動會。在運動會中的障礙賽是最有趣的，令我記憶猶新。
那是在運動會的第三天上午，在艷陽高照的日子里障礙賽拉開了帷幕，這次我們班的盧宗越參加這項比賽，不久比賽正式開始了。盧宗越和對手陸續(xù)來到起點。瞧他斗志昂揚，精神飽滿，我們從他身上看到勝利的曙光。
砰——的一聲槍響！比賽開始了，他擺臂搭橋是那樣有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，好像在等著最佳的超越時機。顯然胸有成竹，不過，對手也不甘示弱，他們咬緊牙關(guān)，緊追不舍。盧宗越開始得意洋洋，可是后來他的步伐越開越不穩(wěn)定，你看！這不踩到河里去了。下次再得意，你準(zhǔn)備栽倒河里喂兇惡的鱷魚吃了吧！這時三位選手已經(jīng)并駕齊驅(qū)了，都同時到達第二個關(guān)口，這時，我們一旁的同學(xué)開始忐忑不安，憂心忡忡大家的心就四昂被壓了一塊巨石，久久喘不過氣來，生怕盧宗越落后一步，我們的助威聲響徹云霄，加油 加油 一聲蓋過一聲。了；宗越快滾球，有一只饑餓老狼正在追你，快滾！快滾球！小心它把你吞了。這是，另外兩個對手突然球從手中滑走了，盧宗越好像得到了魔術(shù)師的幫助，于是盧宗越就輕松的到達第三個關(guān)口。我們的同學(xué)心里平靜下來了。 可是出乎意料的事情發(fā)生了，有一名對手，加快速度向前追趕著，一下子就和盧宗越成了平手，使勁跳呀！使勁跳呀！拿起布袋使勁跳呀！我們的心情焦急起來。終點要到了，我們的嘴像被什么東西堵住，說不出話了。究竟誰是獲勝者呢？裁判員也瞪大眼睛盯著兩位選手，最后，盧宗越第二個到達終點。
障礙賽的跑道，障礙賽地角逐，障礙賽地較量，著不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力在搏斗，這不是獲得金牌，而是獲得一份榮譽，一份收獲。雖然這次不是第一名，但是你展現(xiàn)了實力，下次你一定要努力，爭取得第一名，我們相信你能行。
沖破障礙沖向成功作文 篇30
麻雀因為與雄鷹語言不通，無法了解到在高空中接受風(fēng)雨電擊磨礪的豪情;小草因為與大樹語言不通，無從得知屹立蒼穹，傲視群雄的壯志;小溪因為讀不懂大海的闊遠，只能在原野上汩汩細流。由于語言溝通的問題，造成了馮婦葬身火海的悲劇。所以，我們要跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，到達成功彼岸。
跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，是人要取得成就的前提。人要想在人生航途上勝利揚帆，就少不了語溝通這一船槳。人從呱呱落地起，就學(xué)說話，牙牙學(xué)語，由于語言溝通，孩童了解到父母之愛，了解朋友之情。由于語言的溝通，少年讀到了壯志豪情，讀到了理想的追求。古猿從高山走向平坦的大地過程，實際上就是跨越語言障礙的過程�？缭秸Z言障礙，筑起溝通的橋梁，未必能使你一路平坦踏上成功大道，卻一定是你人生征途必不可少的行。
跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，是一個民族要生存在世界民族之林的基石。翻開那長長的歷史卷軸，你會清楚地看見，凱末爾改革第一步就是改革語言，凱末爾深知，只有跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，才能使埃及這個貧困的國家再次躍起，恢復(fù)昔日古羅馬的輝煌。再看唐朝的玄奘，他不是在燈下孜孜不倦地翻譯成天竺的經(jīng)文么？他知道，只有把天竺梵文翻譯成漢語，天竺的佛法才能在中原弘揚�？缭秸Z言障礙，筑起溝通的橋梁，可以使民族間的經(jīng)濟文化相互交流，各取所長，為振興民族之用。
由于語言溝通的問題，小布什無視伊拉克人民那一雙恐懼無助的眼睛，利用自己手中的炮彈，制造出那一個充滿硝煙的世界，尸橫遍野，哭聲連天，生靈涂炭。所以，我們必須跨越語言障礙，筑起溝通的橋梁，為我們?nèi)祟悹I造一個和平的的生存環(huán)境。
跨越語言障礙，筑起溝通橋梁，是我們自身發(fā)展的前提，是民族振興的基石，是人類營造和平的生存環(huán)境所必不可少的基石。
沖破障礙沖向成功作文 篇31
凡事都有兩面性，障礙也一樣。正確對待，好好運用它，它就會成為你通向成功的階梯；錯誤對待，消極地認(rèn)識它，它就會成為你通向成功的絆腳石。
蘇東坡
唐宋八大家之一的蘇東坡一生遇到過許多障礙。官場上的種種障礙挫痛了他的一生，但是他毫不氣餒，他用這種挫痛去開闊他的胸襟，去鑄造他豪放的詩歌。他曾站在三國人物競風(fēng)流的赤壁上大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”“亂石穿空驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”。他的一句“但愿人長久，千里共嬋娟”寄托了多少中國人的思鄉(xiāng)之情。
他正確對待挫折，挫折便成為了他通向詩詞成功的階梯，挫折造就了蘇東坡，造就了他浪漫主義的寫作手法。
辛棄疾
南宋愛國詞人辛棄疾，一生也遇到過許多障礙。他多次上書請求皇帝出兵攻打金兵，但因為當(dāng)時皇帝軟弱不敢與金兵抗衡，使辛棄疾在這件事上屢受打擊。無奈之下，辛棄疾把滿腔的報國之心傾注在了詩詞上�！鞍褏倾^看了，闌干拍遍”表達了他想報效祖國的心情；“君莫舞，君不見玉環(huán)飛燕皆塵土”寫出了他對不關(guān)心國事的大臣的痛斥。他希望打退金兵，能過著“茅檐低小，溪上青青草”的生活，看著“大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。
正這是他正確對待了所遇到的障礙，才在文學(xué)領(lǐng)域獲得了令人矚目的成就。
韓愈
唐宋八大家之一的韓愈，自比“千里馬”。恨沒“伯樂”賞識；恨朝廷對自己“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意”卻“執(zhí)策而臨之曰：‘天下無馬’”。他不能正確對待擺在自己面前的障礙，以至于每日郁郁寡歡，英年早逝。
人生之旅，或風(fēng)調(diào)雨順或曲折坎坷，很難為人的意志主宰，擺在我們面前的障礙，看似障礙，但往往卻是“福兮禍所伏，禍兮福所倚”。正是有了障礙，才使你清醒，使你成熟，使你的心智得到磨煉，使你的性格得以重塑。
總之，障礙是把雙刃劍，就看你如何對待了。
沖破障礙沖向成功作文 篇32
不知道，那一襲蓑衣，能否遮擋仕途的風(fēng)雨；看不明，南山下那搖晃的野菊，能否綻放出人性中最絢麗的一朵；參不透，一簾輕紗內(nèi)，能否鐫刻堅強的身影。
東坡一生坎坷，遍布荊棘，但他并未消極。與親人別離，他發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的希冀；被貶密州，他高喊“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，抒發(fā)了自己的雄心壯志。煙雨途中，他吶喊“誰怕？一蓑煙雨任平生”。
面對人生的障礙，蘇東坡積極調(diào)整自己的心態(tài)，站在人生的另一高度仰望蒼穹。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”將我們帶入那遙遠的時代�？茨强諝庵袕浡妮p霧，聽那山間清脆悅耳的鳥鳴。再走近，先是嗅到那淡雅的芳香；再近些，眼前便是那怡然的臉龐，野菊恬淡優(yōu)雅的立在那兒。人影一晃兒，原來是采菊的陶淵明。一襲素袍，發(fā)鬢微亂，那最真實的一面便呈現(xiàn)于眼前。
面對官場的昏暗，陶淵明選擇隱居。不是逃避，而是堅持！堅持人性的光輝與純潔，他不愿受到污穢的玷染，將那一身正氣泅成一脈雅韻，隨清風(fēng)在南山間吹拂。
她是軒窗內(nèi)的可憐兒，她是溪流邊純情少女。她本與丈夫幸福地生活，野湖戲水，林間散步，甜蜜充盈了兩個人的心房。而當(dāng)丈夫死去，都城慘遭蹂躪，她又是如何承受這接連不斷地打擊的呢？她是否在障礙面前，低下高貴的頭了呢？
面對丈夫的逝去，面對家國的淪喪，縱使這境遇“怎一個愁字了得”？她和所有的女子一樣哀婉而悲痛。但不同的是，李清照這個弱女子，把個人的悲情融入國家的大悲情中，用堅強的力量支撐著自己，心中縱使有痛，但更多的是勇氣。
蘇東坡、陶淵明、李清照分別遭遇不同的障礙，但不變的是他們都擁有堅強的信念與勇氣，克服障礙，不論迂回或是等待，都為了靈魂的前進。
當(dāng)生命之舟遭遇海浪時，不用怕，因為我們用自信編織成帆；當(dāng)夜色昏暗時，不用怕，我們用堅強匯聚成光。面對障礙，我們勇往直前。
沖破障礙沖向成功作文 篇33
昨天一到這軍校，就有預(yù)感：既然是軍校，一定會訓(xùn)練我們的行軍技能。今天果然不錯，教官讓我們聯(lián)系障礙跑。
一到訓(xùn)練場，我們就見到許多的 “大型障礙物”。它們有的與我們一樣高，有的像口井，似乎象征著重重危機，輕蔑地向我們挑戰(zhàn)。但我們可不是那么輕易被嚇到的，個個躍躍欲試。
正在我觀察時，訓(xùn)練開始了。教官帶著我們走到第一個“障礙”前。這個障礙物像口井，四四方方，是個較深的坑。教官讓我們跳下井再從另一邊爬上來。我以身手矯健自居，以前爬過很多陡坡，這可是小菜一碟，同學(xué)們的表現(xiàn)我都沒認(rèn)真去看。很快，輪到我了，我暗暗想：這可是我大顯身手的時候了！于是我一個箭步跳上“井沿”，縱身一躍跳了下去，又迅速跑向另一邊的井沿，兩手撐沿，右腿一伸，左腳一跨，跳了上去，然后用右手撐著井沿，腳一蹬，跳下了井。教官笑瞇瞇的說：“真好�。 蔽倚睦锟筛吲d了。
第二、三個障礙物都是翻翻跳跳的東西，我很快就通過了。真正的困難在第四個，也是最后一個的障礙中。
最后一個的障礙是個沙坑，沙坑濕濕的，上面是個低低的鐵架子，架子上有綠色的鐵網(wǎng)。這個障礙約20米左右，并不算太長。我還以為教官會讓我們從架子上通過�？烧l知，他競讓我們從“綠網(wǎng)架子隧道”中爬到對面！先不說它的難度，光是在濕沙上爬，不但會弄臟衣服，而且鞋中也一定會進沙子，這可如何是好？答案只有：爬過去！這會兒，我認(rèn)真看著每個同學(xué)的動作，仔細琢磨，慢慢總結(jié)出一條規(guī)律：臀部左右擺，不停往前爬才能較快通過，終于輪到我了。我伏下身子，臀部左右擺著，不停地用手抓地向前爬。啊，通過了，我居然爬了沒幾下就爬過去了。
今天，我真開心，因為克服了一個個“障礙”。不過，每個人不僅要攻克眼前的障礙物，更要克服心理障礙。
沖破障礙沖向成功作文 篇34
如果把人生一分為二，那么，其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上，可是路并沒有這么順利，在友誼路上還有障礙。
障礙一
“叮鈴鈴”，上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下，女生就開始做后滾翻、前滾翻。趁老師不注意，我跑到黃那，跟她玩了起來。郭在一旁，厭煩地看著，恨不得把黃給搶過來，她緊皺眉頭，嘟著嘴，不時發(fā)出“哼哼”聲。郭大聲喝道：“劉權(quán)慧！那才是你的位子！”“我過來玩玩不行嗎？我知道你嫉妒了�！蔽乙不鹈叭��！昂�！”郭板著臉。我不理她，繼續(xù)跟黃玩，直到老師來了，我才回位子。這時，郭忽然對黃說了一句話，我在隱隱約約中聽見了“劉權(quán)慧”這個三個字，說完還撅嘴。我不服氣地想：“知道你是嫉妒了�！�
我被障礙卡在了這，沒辦法，只能換條路走。剛剛開始還很流暢，可是后來又有障礙了、
障礙二
下午，我去黃單位玩。我們玩對踢毽子，玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)我很垃圾，總是接不到毽子，于是我便叫道：“誰接到毽子，誰就是老母豬！”說完，就把毽子踢了過去。黃果然沒接到。我又按原來方法，都沒接到。她好像生氣了，踢得很激烈，發(fā)出“嗯嗯”聲。在休息的時候，黃忽然跟我說了一句晴天霹靂的話：“劉，你回去吧！等會老媽要看見了。”我的目光黯淡了：“你去跳繩吧！”黃二話不說，拿著跳繩回去了。我信任黃，在外面等她，她來了，對我說：“劉，你道歉吧！”“我們石頭剪子布吧！”幾局下來，我和黃都很賴皮。后來，我推薦說：“不如我們互相道歉吧！而且你也罵我老母豬了�！薄安唬∶髅鞑皇俏业腻e，為什么要我道歉？你先罵我老母豬的！我反駁回去而已”她吼道，說完，氣呼呼地走了。我邁著沉重的步伐無奈地回去了。
如果，友誼路上沒有障礙，人生會更美好！
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