【熱門(mén)】成功是作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成功是作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功是作文 篇1
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！笔钦l(shuí)在彈奏這傷感的樂(lè)？是誰(shuí)在吟唱這別離的曲？又是誰(shuí)在勾起我心中對(duì)逝去英雄的回憶？冰冷冬雨瓢潑，潑不滅心中的熱火。你，荊軻，明知成功的希望渺茫，你卻毅然踏上這不歸之路，奮勇前進(jìn)。只因?qū)μ拥某兄Z，你不惜冒著性命危險(xiǎn)，走向秦王寶殿，奔赴祖國(guó)振興的康莊大道。秦王手起刀落，英雄悄然逝去。
聆聽(tīng)你的心聲，荊軻，我聽(tīng)到了你的重視諾責(zé)，聽(tīng)到了你的報(bào)國(guó)精忠，聽(tīng)到了你的英勇無(wú)畏。在刺秦的重任中，你敗了，卻敗得瀟灑，敗得美麗。瀟瀟易水之傍，群群蘆花綻放！這也是一種成功，你讓我明白了報(bào)國(guó)，讓我懂得了守信。
成功是作文 篇2
“努力，不一定會(huì)成功；可要成功，一定要努力�！边@句話不知激勵(lì)了多少人，可是努力真得只是為了成功嗎？這是我在一場(chǎng)吉他比賽后好好思考的問(wèn)題。
我十二歲那年開(kāi)始對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)槲覐男〕枧苷{(diào)，對(duì)于樂(lè)譜一竅不通，更是連一絲樂(lè)感都沒(méi)有。所以這樣的我在第一次上完課后便被老師帶到了辦公室。
“是你父母逼你學(xué)吉他的？”老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道。我茫然地?fù)u搖頭，不明所以地看著老師。老師嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“你的音樂(lè)基礎(chǔ)太差了！”在我腦海中揮之不去。又過(guò)了三個(gè)月，同班的同學(xué)都可以彈一首動(dòng)聽(tīng)的曲子了，而我卻連掃弦都掃不利索。在老師說(shuō)兩個(gè)月后有個(gè)團(tuán)體比賽，讓我們好好練習(xí)時(shí)。我清晰地感到幾個(gè)眼神落到了我身上�；氐郊液�，我開(kāi)始對(duì)著吉他發(fā)呆。別人按弦按出了老繭，可我卻按出了一個(gè)個(gè)水泡。我想哭，可給同學(xué)拖后腿的我似乎沒(méi)資格哭。
我用創(chuàng)口貼把起了水泡的手指包起來(lái)，忍著那一陣陣直達(dá)心底的生疼撥動(dòng)著一根根的弦。家里新買(mǎi)的咖啡已見(jiàn)底了，一口咖啡吞下去，只有滿嘴的苦味。那段時(shí)光實(shí)在是耗光了我的精力，讓我疲憊不堪�？晌也桓市模业淖宰鹦牟辉试S我拖后腿。望著書(shū)腳開(kāi)始卷起的《吉他譜大全》，摸著手上的創(chuàng)口貼，戴上耳機(jī)，接著伴隨著耳機(jī)里的吉他曲，撥動(dòng)著吉他的音弦，一陣陣吉他聲融入了寂靜的夜色里……
兩個(gè)月后，比賽如約而至。比賽的結(jié)果公布，我們班沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。這算輸了嗎？我不清楚。只是現(xiàn)在再也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我的音樂(lè)基礎(chǔ)差，不會(huì)認(rèn)為我拖了誰(shuí)的后腿，這樣對(duì)我自己而言算不算贏了呢？
努力真得只是為了成功嗎？不是，努力不只是為了成功。我感謝那兩個(gè)月努力拼命的自己，是那個(gè)自己讓我在以后的道路上再不輕易退縮，再不輕易放棄。
成功是作文 篇3
我也是偶然成為你的同學(xué) 鴻雁外語(yǔ)學(xué)校五年級(jí) 關(guān)銘昊 和你成為同學(xué)，真的是讓我無(wú)語(yǔ)。你“上天入地，縱橫捭闔，無(wú)所不能”，經(jīng)常氣得我七竅生煙才罷休�？墒�，無(wú)論怎么樣，你依舊是我最好的朋友。 上課時(shí)，趁老師不注意，你“砰”的弄開(kāi)一袋薯片，大吃特吃起來(lái)，突然青天里一個(gè)“栗暴”，只聽(tīng)得：“上課別吃了！”這叫我現(xiàn)在怎么說(shuō)？你不信老師揍你也可，那么有一句話你聽(tīng)著：“等老師忍不住了發(fā)怒，不要大哭，尷尬，瞪我，等到青天里一頓痛掐，爆一聲‘活該倒霉吧！’” 下課了，你愁眉苦臉，我像個(gè)大將軍似的拷問(wèn)：“告訴你別吃你不聽(tīng)，完了吧！”上課時(shí)，我偷偷往嘴里塞糖豆，你一把搶過(guò)，完美拋物線，糖豆進(jìn)了垃圾桶，你皮笑肉不笑：“沒(méi)辦法，有福同享，有難同當(dāng)，我薯片沒(méi)了，你不也應(yīng)該奉獻(xiàn)出糖豆嗎？”我差點(diǎn)噎死，這叫有福同享，有難同當(dāng)么？你無(wú)疑是看到老師沒(méi)注意我吃糖豆，所以把我的扔了吧。下課了，我不懷好意地望著他，急速?zèng)_向你，你的慘叫聲和我復(fù)仇成功的大笑混合在一起…… 我去你家看書(shū)，“嘶”，不小心撕壞了，你大怒：“新買(mǎi)的呀，賠我一本！”我賠完你之后回到家，過(guò)一會(huì)兒，你來(lái)找我玩，我讓你自己找玩具，不一會(huì)兒，“咣”你摔壞了我的模型。我擺擺手：“沒(méi)事，回頭再買(mǎi)，我可不像某些人……”當(dāng)，你一拳頭把我壓在床上，我們又滾又鬧，嬉戲在一起，整個(gè)樓道都傳出我們歡樂(lè)的笑聲。 也許是我們真的有緣分，從小到大誰(shuí)也無(wú)法“挑撥”我們之間的友情，雖然我們經(jīng)常惹對(duì)方生氣，但不一會(huì)兒，就又和好如初了，那些不愉快只是滄海一粟，無(wú)法破壞我們的“結(jié)義情”。雖然我是偶然成為你的同學(xué)，但我們卻像親兄弟一般，心靈相通，做什么事都會(huì)想到一起。愿你有個(gè)燦爛前程吧！小死黨！
成功是作文 篇4
最近在教學(xué)乘法口訣時(shí)，學(xué)生很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。這一天，我在改前一天的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生都錯(cuò)在同一道題上。于是在課上，我把這道題寫(xiě)在黑板上：2個(gè)5的積再乘2，積是多少？我先問(wèn)了一個(gè)學(xué)生怎么做？這位學(xué)生脫口而出，2×5×2。
我聽(tīng)完沒(méi)有立即點(diǎn)評(píng)，笑著問(wèn)道：你是怎么想的？2個(gè)5就是2×5，乘出來(lái)的積是10，再乘2，等于20。我還是沒(méi)有直接捅破，將錯(cuò)就錯(cuò)，把他的答案板書(shū)下來(lái)。
然后，我又出了一道題：2與5的積再乘2，積是多少？學(xué)生在下面發(fā)出小聲的討論聲。我心里很開(kāi)心，他們發(fā)現(xiàn)了不妙，我同樣請(qǐng)學(xué)生回答該怎么做？一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：2×5×2。我也立即板書(shū)下來(lái)，這時(shí)，兩道不同的題目出現(xiàn)了相同的答案，我也先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出理由。2與5的積就是2與5相乘，積是10，再乘2，等于20。
老師，兩道題目答案一樣了！
我欣喜學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入觀察比較這兩題的思維活動(dòng)中了。老師，第一道題做錯(cuò)了。一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道。是的，是的。其他同學(xué)也響應(yīng)起來(lái)，我奇怪地說(shuō)：這兩位同學(xué)都很有道理啊！
剛才那位學(xué)生又站起來(lái)陳述他的理由來(lái)：2個(gè)5的積是5×5，而不是2×5，2×5表示的是2個(gè)5的和，也可寫(xiě)為5+5。他的發(fā)言如此關(guān)鍵精彩，我立即板書(shū)下這兩句話：2個(gè)5的和2×5（5+5），2個(gè)5的積5×5。并用紅粉筆突出和積兩字。
下面的學(xué)生看起來(lái)領(lǐng)悟了，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：所以第一道題應(yīng)是5×5×2�？磥�(lái)，水道渠成的樣子出現(xiàn)了，全班學(xué)生在接下來(lái)的一分鐘沉默中理解了。我馬上換了一下數(shù)字，同樣題目再讓他們做，他們很快報(bào)出了正確算式。我還沒(méi)換話題，接著問(wèn)：剛才我們?yōu)槭裁磿?huì)出這樣的錯(cuò)誤呢？學(xué)生各抒己見(jiàn)，從審題習(xí)慣，知識(shí)點(diǎn)等方面找到原因，并還進(jìn)行自我教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們現(xiàn)在都能在錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)那么多東西，看來(lái)這個(gè)錯(cuò)誤很有價(jià)值�。�
最后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的臉上有自信的神情。
學(xué)習(xí)錯(cuò)誤是學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程必然伴隨的現(xiàn)象之一�！墩n標(biāo)》指出：數(shù)學(xué)課程上的內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。以學(xué)生的真實(shí)錯(cuò)誤為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過(guò)嘗試錯(cuò)誤的活動(dòng)，引導(dǎo)他們比較思辨，不僅能讓學(xué)生明確錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，知道改正的方法，體驗(yàn)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別，形成系統(tǒng)，在反思中提高思維的批判性。
所以，對(duì)于一些有思考價(jià)值的錯(cuò)誤，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。如果教師只告訴正確的做法，難以觸及問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，更容易抑制學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)展，如果教師把這些錯(cuò)誤巧妙的利用，因勢(shì)利導(dǎo)，多給學(xué)生思維的時(shí)間和空間，這樣能使不同層次的學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)積極性，而且揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生合作交流意識(shí)的發(fā)展。
小小的一道錯(cuò)題，只要老師的有心有意的點(diǎn)撥引導(dǎo)暗示，錯(cuò)誤也能在課堂上亮起來(lái)，發(fā)出奪目的光彩！
成功是作文 篇5
當(dāng)越來(lái)越多的成功人士成為熒屏上的公眾人物時(shí)，我們漸漸視之如常，甚至看重的不再是他們成功的過(guò)程卻盡享成功后的喜悅，我們的視之如常忘記了他們成功的風(fēng)險(xiǎn)性與出現(xiàn)在熒屏上的機(jī)率。 勵(lì)志演講，振奮人心的口號(hào)，似乎讓我們覺(jué)得成功必成現(xiàn)實(shí)，但實(shí)質(zhì)上，成功的真諦不在于令人熱血澎湃的慷慨陳詞，而在于故事背后不為人知的努力。吃炸雞翅的有心人想的是那個(gè)永不言敗的老頭大半生的經(jīng)歷，而不是直瞪眼的欣賞肯德基閃亮的招牌，喝啤酒就要大口喝真材實(shí)料，別吞一口泡沫增滿肚子的空泛。
沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。馬云所說(shuō)，夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！單“萬(wàn)一”一詞便具有眾多不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)性。成功之后我們是成功的，但成功之前我們卻極有可能是失敗的，成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是偶然停留，它輕輕的來(lái)，也備不住悄悄的走，而我們能做的便是盡最大的努力，付出時(shí)間，精力與財(cái)力去使它停留，其間有坎坷有辛酸，有艱辛有痛苦，惟有這艱苦卓絕的斗爭(zhēng)才使得成功蒙上一層厚重的面紗，得之不易�？简�(yàn)的就是你是否有魄力與擔(dān)當(dāng)承受這成功者的名號(hào)。 有成功便有失敗，一個(gè)成功者由一群失敗者陪襯。
同樣付出了努力，但別人功成名就，自己卻兵敗山倒。但這并不意味著你已一無(wú)所有。很有可能，失敗的.僅僅是那一丁點(diǎn)，若在條件允許的情況下，那些看似無(wú)用的失敗經(jīng)你的思考會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ馁Y源，失敗從來(lái)不是財(cái)富，對(duì)失敗的思考才是財(cái)富。只有你不斷堅(jiān)持所想，持之以恒的努力，成功遲早會(huì)為你停留。 夢(mèng)想是一定要有的，“有”才能有成功的基礎(chǔ)，失敗的資格，思考的機(jī)會(huì)。但其實(shí)現(xiàn)卻有很多因素決定。功成名就只是成功的表現(xiàn)形式之一。成功后的淡然與失敗后的坦然同樣重要。
成功是作文 篇6
朋友換崗了，這次是一位保安。
夏天還是在六月中如期而至，驀然回首，實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)是一年。誰(shuí)在實(shí)習(xí)期學(xué)到的最多？我們自己是最清楚的。
邁出學(xué)校大門(mén)的那一刻，高傲的告訴自己一年后要以另一個(gè)自己出現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前。夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。眼睜睜地看著時(shí)間在面前流逝自己卻無(wú)能為力，這是一件痛苦的事情；這就是我現(xiàn)在的情況，要多狼狽就有多狼狽。
清晨的空氣總是那么的新鮮。不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了早起，也許是因?yàn)楦赣H那句“早晨的空氣有利于讀書(shū)，對(duì)身體也有很多的好處”；也許是因?yàn)樽约和蝗挥X(jué)醒，認(rèn)識(shí)到早晨的空氣很好，很有利于讀書(shū)。也許還有其他的什么原因吧，反正我是愛(ài)上了早晨；聽(tīng)，“嘰嘰喳喳”,應(yīng)該是鳥(niǎo)叫吧，差點(diǎn)忘了這群早起的家伙(要不然怎么會(huì)有早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃呢”。
朋友換崗位了，是一位服務(wù)員。一年前我們站在同一起跑線——實(shí)習(xí)上;同一崗位——實(shí)習(xí)地點(diǎn)上，如今他已經(jīng)跳了幾個(gè)槽，而我呢，還在在原地踏步。我很羨慕他來(lái)去自如、隨心所欲的性格，“這里呆不下去了，我可以跳一個(gè)槽。世界那么大，我相信有一天會(huì)跳到一個(gè)適合自己槽”這是他跳槽的經(jīng)驗(yàn)；他很羨慕我，羨慕我有一個(gè)安穩(wěn)的崗位，羨慕我有一顆沒(méi)有底限的奈心。在他為下一個(gè)崗位苦惱時(shí)，我坐在計(jì)算機(jī)面前把弄著數(shù)據(jù)；在他大晚上為工作時(shí)，我在蚊香中舒適的入睡。
好壞是讓別人去評(píng)論的，對(duì)錯(cuò)也只是自己一念之間的判斷。很多的人就是這樣，只能看你目前的處境而不能看你未來(lái)的成就，也許，這就是人性吧。
我們實(shí)習(xí)的目的最終是什么？這是走出學(xué)習(xí)大門(mén)前老師對(duì)我們說(shuō)的話。帶著這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到了實(shí)習(xí)地。學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),在生活中合理的運(yùn)用好自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)。這是其一；學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)，了解社會(huì)的不易，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。這是其二。這些都是我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)的想法。經(jīng)過(guò)一年的磨練已經(jīng)讓我開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的想法，也許我不應(yīng)該這樣想，也不應(yīng)該懷疑自己。
朋友換崗位了，在生產(chǎn)線上班。二天一倒班(是夜班)，再次遇見(jiàn)他時(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不再是剛出校門(mén)時(shí)的樣子，少了一份活潑，多了一份成熟。這就是我們實(shí)習(xí)的目的嗎？我不知道。他說(shuō)：“你比起在學(xué)校時(shí)臉變得更白了，人變得更高了”。也許是長(zhǎng)時(shí)間生活在舒適環(huán)境下的原因，身上多了一份懶惰的氣勢(shì)，使很多的人見(jiàn)了我都問(wèn)我是不是剛從學(xué)校出來(lái)。一年了，整整一年，時(shí)間還是沒(méi)有帶走我學(xué)生的氣勢(shì)，不過(guò)我喜歡。問(wèn)了朋友在生產(chǎn)線上班是不是很苦，他告訴我說(shuō)：“很累，如果第一天晚上上夜班，第二天整個(gè)人都會(huì)變得沒(méi)有精氣神，做事遲鈍，大腦不夠用”。所以他辭掉了這份工作，原因就是他自己不適應(yīng)上夜班，想要一個(gè)健康的身體。這可能就是實(shí)習(xí)的目的，是一種對(duì)工作失敗的經(jīng)驗(yàn)。在何嘗不是一種成功？
同學(xué)換崗位了，這次是當(dāng)一位保安�？粗谝淮未蔚氖≈谐砷L(zhǎng)，我為他感到高興�；厥卓戳艘幌伦约�，還在原地踏步，不過(guò)我想我應(yīng)該是有收獲的。
失敗是一種成功，實(shí)習(xí)是一種成功，成功是一種成功。
成功是作文 篇7
古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！背晒Φ牡缆肥橇艚o有準(zhǔn)備的人的。準(zhǔn)備，不是目的，而是通往成功的一個(gè)過(guò)程。
勤奮是成功的準(zhǔn)備。袁隆平是我國(guó)著名的科學(xué)家。他本著一心為人民服務(wù)的態(tài)度，一生獻(xiàn)身于水稻研究。在人們看來(lái)，四十年是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但袁隆平視40年如一日，不因身份榮譽(yù)而高高在上，踩在泥濘上研究；不因失敗而放棄，繼續(xù)琢磨于水稻實(shí)驗(yàn)。他一生的勤奮，他一切的準(zhǔn)備是鑄就成功的關(guān)鍵，也鑄就了我們水稻研究技術(shù)的一步又一步的飛躍。準(zhǔn)備并不是隨便能做好的，它需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、專(zhuān)心致志地做好每一件小事。成功是由一件又一件成功的小事壘砌而成的。
堅(jiān)持是成功的準(zhǔn)備。楊利偉是我國(guó)第一個(gè)登上載人飛船的，他的成功總所周知，但他臺(tái)下的苦功是常人料想不到的。為了考上宇航員，他不惜犧牲自己的愛(ài)好而時(shí)刻訓(xùn)練；為了成為一名優(yōu)秀的宇航員，他戒掉所有嗜好，不吃肉、不加餐，刻苦訓(xùn)練所有適應(yīng)性的項(xiàng)目。患有強(qiáng)烈不適水性的他，不顧嗆水的極度難受，堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化訓(xùn)練，最終戰(zhàn)勝的一切困難，成為了一名最優(yōu)秀的宇航員。正是因?yàn)闂罾麄?jiān)持做好了一切準(zhǔn)備，最終成為了我們的民族飛天英雄。在通往成功的路上，如果我們事前不堅(jiān)持用心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我們只能望之輕嘆了。
勇敢是成功的準(zhǔn)備。中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)總設(shè)計(jì)師鄧小平，在十三屆三中全會(huì)上大膽提出“解放思想，改革開(kāi)放”的偉大設(shè)想，引領(lǐng)中國(guó)走向強(qiáng)國(guó)之路。他建設(shè)了以深圳為首的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，堅(jiān)持實(shí)踐改革開(kāi)放，大膽創(chuàng)新。如果鄧小平?jīng)]有在“三落”之時(shí)韜光養(yǎng)晦，未能整體把握中國(guó)大局乃至世界形勢(shì)，最終作出正確判斷然后大膽創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，中國(guó)就不會(huì)有經(jīng)濟(jì)特區(qū)，更不會(huì)有今天中國(guó)騰飛。鄧小平是一個(gè)有準(zhǔn)備的人，更是一個(gè)勇于開(kāi)拓的人。他不但改變了自己的一生，還改變了一座座城市、一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。
前不久我們舉辦的校運(yùn)會(huì)，如果運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)有充分的準(zhǔn)備去迎接跑道上的光芒，名次會(huì)屬于他們嗎？沒(méi)有事前的訓(xùn)練準(zhǔn)備，或許他們就根本不知道自己是否能跑完全程，是否能堅(jiān)持到最后。所以，準(zhǔn)備不是目的，而是走向成功的一個(gè)過(guò)程。有準(zhǔn)備自然就成功了一半，有準(zhǔn)備自然就能更有信心戰(zhàn)勝對(duì)方。
成功或許只是那一剎那間的事，但為成功而準(zhǔn)備卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這一過(guò)程中，有許多大大小小的事情，只要你認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好了每一件事，無(wú)論其大小，成功就會(huì)成為一件易如反掌的事了。請(qǐng)你認(rèn)真去準(zhǔn)備謀劃自己的人生吧！
成功是作文 篇8
在春秋時(shí)期，偉大的哲學(xué)家、思想家老子創(chuàng)立了道家學(xué)派，而道家學(xué)派的主要思想是“以柔克剛”：柔，非膽怯，是一種以退為進(jìn)的權(quán)變，是一種驕敵之智而暗藏力量的極高智謀；太“剛”者，鋒芒太盛，易沖動(dòng)行事，為柔者所敗。所以，大柔非柔，至剛無(wú)剛，忍耐一時(shí)，方可成功。
許多人認(rèn)為忍不是忍，而是一種懦弱，是無(wú)能�？墒�，韓信的胯下之辱是忍，勾踐的臥薪嘗膽是忍。因?yàn)樗麄兊娜棠�，韓信成為了將軍，勾踐完成了統(tǒng)一天下的霸業(yè)。而西楚霸王項(xiàng)羽的烏江自刎，秦始皇的焚書(shū)坑儒叫不能忍，可他們的結(jié)局怎樣呢？所以，做事要沉得住氣，要學(xué)會(huì)忍耐。
在當(dāng)今社會(huì)，忍耐更不可缺。許多人和曾經(jīng)最要好的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)吵，可最終誰(shuí)也不退讓導(dǎo)致恩斷義絕，使兩個(gè)人在遺憾中度過(guò)余生。他們回想起這些來(lái)，一定后悔不已，可過(guò)去的終將是回不去了。“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！比绻�(dāng)初選擇忍耐，就不會(huì)發(fā)生這不必要的事情了吧。為人之道，忍耐不可無(wú)！
雖然說(shuō)忍耐是種成功，但忍耐不是一味地退讓?zhuān)皇菫檐浫跽医杩�。忍耐是為了更好地爆發(fā)！當(dāng)自己忍無(wú)可忍時(shí)，就無(wú)須再忍。
一個(gè)人一味的忍氣吞聲不發(fā)泄，他會(huì)慢慢地抑郁甚至瘋掉。雖然忍耐是種成功，但過(guò)分的忍耐會(huì)讓人喪失理智，也會(huì)讓傷害自己的人更加放肆。每個(gè)人都有自己的底線，如果他因一些小事和你爭(zhēng)吵，你可以一笑而過(guò)；但他要是觸碰了你的底線，就“無(wú)需再忍”，奮力還擊。當(dāng)然這個(gè)“奮力還擊”不是沖動(dòng)行事，而是要用智慧，迂回化解，巧妙還擊。
懂得忍耐，懂得恰當(dāng)?shù)木S護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)。能屈能伸，此乃大丈夫也！
【【熱門(mén)】成功是作文八篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】什么是成功作文三篇03-16
【精選】什么是成功作文三篇05-02
【精華】什么是成功作文三篇04-19
【精華】什么是成功作文3篇04-14
有關(guān)什么是成功作文三篇04-01
關(guān)于什么是成功作文四篇04-01
有關(guān)什么是成功作文4篇04-01
【必備】什么是成功作文三篇03-27
精選快樂(lè)是成功作文四篇03-27