【實(shí)用】我成功了作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，肯定不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆，在經(jīng)歷這些磕磕絆絆的時(shí)候，我們可能會(huì)想過(guò)放棄，但是，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
有一天，媽媽帶領(lǐng)我和弟弟及魯婭、魯茜，一起去南湖的體智樂(lè)園玩，我是第一次去，聽(tīng)魯婭說(shuō)那里很好玩，我對(duì)那里充滿了好奇。來(lái)到了那里，我驚呆了，那里有一個(gè)六七米高的網(wǎng)子，用藍(lán)色的鐵柱支撐著，外面還有一圈防護(hù)欄。我站在下面，望著那個(gè)網(wǎng)子，心想：這有什么好怕的，這么低，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個(gè)人交上錢(qián)后，我們就迫不及待地玩兒了起來(lái)。
我和魯婭一起飛快地爬了起來(lái)，爬到了半腰的時(shí)候，我就開(kāi)始提心吊膽了，我透過(guò)網(wǎng)子往下看，下面是既硬又厚的可怕土地，我忍不住想：這個(gè)網(wǎng)子會(huì)不會(huì)不牢固？萬(wàn)一我掉下去，會(huì)不會(huì)摔死？即使摔不死，也會(huì)摔成個(gè)殘疾人吧。我的腦海里不知不覺(jué)地浮現(xiàn)出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒，我就手忙腳亂地下去了，魯婭十分詫異，問(wèn)我為什么要下來(lái)，我就把那時(shí)候我心里想的全都一股腦地告訴了她，于是，她就小大人似的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，有什么好怕的，有網(wǎng)子攔著呢，你想掉也掉不下去，你就一直看著上面，心里別亂想，等到爬到最頂端的時(shí)候，就不害怕了，最大的敵人不是別人，而是自己，你要戰(zhàn)勝自己！”是啊，一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物，它都不怕困難，我又有什么理由害怕呢！
我重新振作起來(lái)，我一次次地失敗，又一次次地克服了自己，終于，我克服了心理的膽怯，成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上，高興地大喊起來(lái)：“我成功了！”我是多么自豪啊！感覺(jué)空氣都是甜的，我想，這就是成功的味道吧。
失敗從來(lái)都不是壞事，逆流而上，所謂挫折也終究成了沿途的風(fēng)景。
我成功了作文 篇2
嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候，咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候，步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開(kāi)了一道數(shù)學(xué)難題。
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩�？晌覄偪绯鲩T(mén)檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”我理直氣壯地說(shuō)。“那還不快去做‘?dāng)?shù)奧’。”“這````，好``````吧�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。于是，我拿起書(shū)和筆，漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。
這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的1/3。問(wèn)原來(lái)容器里有多少kg的水？那么現(xiàn)在的水就是原來(lái)的5/21，而后面又應(yīng)該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。
我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話：“歷史不能改寫(xiě)，需要我們?nèi)?xiě)，千萬(wàn)別說(shuō)放棄�！笔前�，我連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了，又怎么能夠去寫(xiě)歷史呢？
于是，我又重新振作起來(lái)，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來(lái)的水的5/21，那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器，也就是說(shuō)1/7的水就等于一個(gè)容器的重量，那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來(lái)的水的重量。“哦，我成功了！我成功了！我終于解開(kāi)了�！蔽腋吲d地叫了起來(lái)。
此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒(méi)有解不開(kāi)的謎，只要你認(rèn)真觀察，善于動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無(wú)比強(qiáng)大的知識(shí)力量。
我成功了作文 篇3
星期六，我跟媽媽在音樂(lè)噴泉玩，看著小朋友踏著滑板飛快地滑著，像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。我心里羨慕極了，我央求媽媽給我也買(mǎi)了一個(gè)。我開(kāi)心極了，我決定用最快的速度學(xué)會(huì)滑板。
我把玩滑板的技巧牢牢記在心中�？墒牵簧匣寤寰拖袷Э氐臋C(jī)器一樣，我往左它往右，害的我摔了個(gè)四腳朝天。我有些泄氣，但心里又暗暗給自己鼓勁，“世上無(wú)難事，只怕有心人！”于是我再一次上了滑板，左腳控制方向，右腳用力一蹬，身體不停地?cái)[動(dòng)，盡力保持身體平衡。�。∥页晒α�！我終于穩(wěn)穩(wěn)地站在了滑板上。看著小朋友羨慕的眼光，我心里美孜孜的！
這一次成功讓我知道了：“只要永不放棄，就能戰(zhàn)勝一切困難！”
我成功了作文 篇4
每個(gè)人都有跨不過(guò)去的心里障礙，我的心里障礙就是我家后門(mén)的那座小假山。以前小時(shí)候我淘氣跑到假山上去玩，結(jié)果摔了下來(lái)。從此我看見(jiàn)那座三米的假山，就想起來(lái)小時(shí)候那件事情，這三米的高度就是我十幾年的心里障礙。
今日我的朋友們來(lái)到我的家里玩，他們看見(jiàn)我家里的假山頓時(shí)起了濃厚的興趣，說(shuō)著要往上爬。我當(dāng)然不能拒絕。我想我只要不參加就好了，可是他們想讓我一起參加，我頓時(shí)慌了神。
怎么辦？我一直不敢靠近那個(gè)地方不就是為了不想起過(guò)去的事情嗎？不就是為了不讓事故重演嗎？怎么辦呢？又不想拒絕他們，不如向他們解釋吧！他們會(huì)理解我的。
我剛想開(kāi)口，我的老爸搶先幫我回答，好啊，我來(lái)幫你嗎指導(dǎo)一下。我看向了老爸，用眼神告訴他，我不愿意，可是他也用眼神告訴我，沒(méi)關(guān)系。
我只好硬著頭皮上。
我一只手抓住上方的巖石，不敢向上看。老爸知道我的擔(dān)憂，我也知道老爸的用心。閉著眼，試一下吧！我雙腳發(fā)抖，踩上巖石，幾步登爬就可是上頂。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)難得不是爬上去，而是下去……
我真的不敢下去，心里很慌張，回想當(dāng)年的事就不敢往下看，會(huì)憶一幕幕在腦海浮現(xiàn)。
“下來(lái)！加油！”是老爸的聲音，還記得當(dāng)年也是這樣的聲音，我心里涌上一股火。我要下去！
我鼓起勇氣一步步爬了下來(lái)，雖然手和腳依然在抖，但是我還是翻越了這個(gè)三米的心理障礙。原來(lái)只是我不敢面對(duì)，只要一步，我就可以翻越障礙。
我成功了作文 篇5
我的雞蛋撞地球裝置成功了。
我們學(xué)校開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，其中有一項(xiàng)為“雞蛋撞地球”活動(dòng)，就是發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，制造一種裝置，把雞蛋放到裝置內(nèi)從四樓扔下來(lái)，誰(shuí)的雞蛋完好無(wú)損，就算成功了。
怎樣才能保證雞蛋從四樓落下不會(huì)摔碎呢？我開(kāi)動(dòng)自己的腦筋左思右想。一個(gè)包裝盒讓我受到了啟發(fā)。包裝易碎品幾乎都使用泡沫填充起來(lái)，起到緩沖作用。用柔軟的東西可以減緩對(duì)易碎品的沖擊力。 于是我想到了爸爸從廠里帶來(lái)的泡沫板，它既結(jié)實(shí)又柔軟，要是把雞蛋包在里面肯定能成功。本來(lái)，這塊泡沫板是爸爸讓我坐著玩的.，現(xiàn)在，我要割壞這塊泡沫用來(lái)做“雞蛋撞地球”裝置，真有點(diǎn)舍不 得。不過(guò)為了這次比賽的成功，我還是忍痛割?lèi)?ài)了。
我先用刀子割下兩塊一模一樣的長(zhǎng)方體，在分別在兩個(gè)長(zhǎng)方體上挖一個(gè)半個(gè)雞蛋大小的坑。這樣，把雞蛋放到中間，兩塊泡沫板合起來(lái)，正好把雞蛋緊緊包圍在泡沫里。為了避免裝置在下落的過(guò)程中兩 塊泡沫板分開(kāi)，我又分別在兩塊泡沫板的邊上穿上了繩子，只要把繩子系緊就行了。做完之后，我覺(jué)得泡沫板還是不大厚，不保險(xiǎn)，我又用加厚的泡沫重做了一個(gè)。
做完之后，我要親自試驗(yàn)一下。我把雞蛋小心放到裝置里，系好，從我們居民樓的六樓扔了下去。我緊接著跑下去，撿起來(lái)仔細(xì)檢查。雞蛋完好無(wú)損！第二天，高高興興地把裝置帶到了學(xué)校。
同學(xué)們也帶著各自設(shè)計(jì)的裝置來(lái)到了學(xué)校。有的是氫氣球下面掛著一個(gè)籃子、有的是做了一個(gè)小降落傘等等。我覺(jué)得他們做的也不錯(cuò)，但有缺點(diǎn)，容易被風(fēng)吹走。而我的沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)。我信心十足。比 賽時(shí)，下面人山人海，許多同學(xué)在下面為參加比賽的同學(xué)喊加油。只見(jiàn)不同的裝置從教學(xué)樓四樓落下，有的裝置掛到了樹(shù)枝上，雞蛋卻掉下來(lái)摔碎了、有的裝置被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)，同學(xué)們都去追趕、有的直 接在空中開(kāi)了，雞蛋和裝置都摔得粉碎……該到我扔了，我毫不猶豫的把裝置扔出去，急忙向樓下跑，又緊張又激動(dòng)。“雞蛋沒(méi)有碎。”我高興地跳了起來(lái)。青州電視臺(tái)還給我的裝置照了相呢，電視上 演到西苑小學(xué)的這場(chǎng)比賽，第一個(gè)裝置就是我的！
太好了，我的“雞蛋撞地球”裝置取得了成功！我感到非常自豪！
我成功了作文 篇6
這個(gè)世界上誰(shuí)都會(huì)遇到困難，我也不例外，遇到困難總能想出解決的辦法。今天，就給大家講一個(gè)我遇到困難而又成功解決的事吧！
每一個(gè)星期天，媽媽都會(huì)帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)玩，那里有很多運(yùn)動(dòng)器材，但是這里面有一個(gè)我最怕的但還想玩的——雙杠。每次，我看到別人輕盈地爬上去，還能做各種動(dòng)作，我心里很是羨慕。
有一次，我看見(jiàn)哥哥在四處看風(fēng)景，看起來(lái)很清閑，我說(shuō)：“哥哥，你教我玩雙杠好嗎？”哥哥說(shuō)：“好，我來(lái)教你�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。哥哥又對(duì)我說(shuō)：“你看好�！蔽艺J(rèn)真地看著，哥哥首先用手抓住左邊的杠，然后用兩腳像猴子撈月一樣鉤住右邊的杠，頭從左邊鉆過(guò)去，然后往上一坐就行了。
我學(xué)著哥哥的樣子，學(xué)到用兩腳鉤住雙杠時(shí)，一下子摔了下來(lái)，嚇得我出了一身汗，幸虧沒(méi)事，我本想放棄，哥哥說(shuō)：“半途而廢的人只是懦夫，你想當(dāng)懦夫嗎？”哥哥兩眼看著我問(wèn)道，我才不想當(dāng)呢！我又試了幾遍，真是“功夫不負(fù)有心人”，我終于成功了，我在雙杠上看著哥哥笑了。
這件事讓我明白了“事上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理，一個(gè)人只要堅(jiān)持，一定能成功。
我成功了作文 篇7
成功是什么？成功是經(jīng)過(guò)每天練下來(lái)的。我的語(yǔ)文第一單元考試就成功了。
自從老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我就認(rèn)真的按老師的要求，每個(gè)詞語(yǔ)、日積月累都必須背得滾瓜爛熟，幾乎閉上眼睛都能知道下一個(gè)詞是什么。但我也有許多不足的地方，比如說(shuō)：寫(xiě)字總是趴著，寫(xiě)字有時(shí)候會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，所以，我下定決心認(rèn)真寫(xiě)字。
每天，我都要完成一定的練習(xí)任務(wù)，每天要練一小時(shí)。先看詞語(yǔ)熟練后，再背日積月累。雖然有些枯操，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
終于到考試的一天了我又高興又緊張，來(lái)到教室里，靜下心來(lái)，心里想著背過(guò)的詞語(yǔ)和日積月累。
到了宣讀卷子的時(shí)候，我又害怕又緊張，當(dāng)老師宣讀我的卷子的時(shí)候，我的心終于平靜了下來(lái)，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)后，我?guī)缀蹩焯似饋?lái)，我考了63。5分，我也就是考了93。5分，因?yàn)樽魑姆譀](méi)算，當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得我已經(jīng)成功了。
我要再接再厲。爭(zhēng)取下一次會(huì)考滿分！
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