成功的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成功的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的作文 篇1
每個(gè)人都渴望成功，我也不例外，我渴望成功給我?guī)?lái)的喜悅。
記得我在上小學(xué)的時(shí)候，體育成績(jī)一直是班級(jí)的佼佼者，尤其是50米短跑比賽。然而，自從上了初中后，我就再也感受不到短跑給我?guī)?lái)的喜悅。在開(kāi)學(xué)后第一次的體育成績(jī)測(cè)試中，我的短跑成績(jī)居然連班級(jí)的前5名都沒(méi)有達(dá)到。為此，我感受到前所未有的打擊與失落，回家的路上，我感覺(jué)周圍的一切都失去了往日的色彩。
而后的幾天，媽媽察覺(jué)到我的異常，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，失敗是成功之母，想要成功就要付出持之以恒的努力。是啊，不付出努力，何來(lái)成功的喜悅，我不能因?yàn)橐淮蔚氖�，就萎靡不振，我�?yīng)該振作起來(lái)。
為了能順利地入選下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我決定每天增加鍛煉的時(shí)間。50米致勝的最關(guān)鍵的因素就是爆發(fā)力，所以我每天早晨起來(lái)都要練習(xí)下蹲、蛙跳，增加腿部的力量；傍晚放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)約上幾個(gè)短跑能手和他們比跑。就這樣日復(fù)一日，我如期被選上了參加4乘100米的接力賽。那一刻，我感覺(jué)自己離成功更近了一步，心中渴望成功的聲音更加堅(jiān)定了，我要成功！
到了比賽那天，在接力點(diǎn)上的我有些緊張，但我在心里一直告訴自己，一定要堅(jiān)持到底，為班級(jí)爭(zhēng)光。隨著發(fā)令聲響，轉(zhuǎn)眼間第三棒就要到眼前了，目測(cè)，第二棒，我們班似乎排在第一，我的心中更是無(wú)比緊張：只要我這關(guān)鍵的一棒能保持第一名，我們班就可以獲得第一名了……終于，棒來(lái)了，重心放低，我擺好姿勢(shì)，接棒，奮力向前沖。第一名保持、保持，沖、沖，堅(jiān)持、堅(jiān)持，我心中不斷默念著。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊的一個(gè)隊(duì)員追了上來(lái)，不，我不能讓第一名從我手中丟失。不！堅(jiān)決不行！耳邊傳來(lái)了班級(jí)啦啦隊(duì)的吶喊聲，是他們?cè)跒槲壹佑�！頓時(shí)，我腳底感覺(jué)充滿了力量，我要緊牙關(guān)，握緊拳頭，不知哪里來(lái)的一股力量，我超越了他，沖向了終點(diǎn)。�。∥页晒α�！我終于成功了！我沉浸在班級(jí)的歡呼聲中，成功的感覺(jué)真好！
這一次，我真的成功了！抱著那用汗水凝成的獎(jiǎng)狀，我臉上露出喜悅的笑容。抬頭望天，雨停了，天晴了。我相信，未來(lái)，對(duì)成功的渴望將永遠(yuǎn)伴隨著我無(wú)所畏懼，勇往直前！
成功的作文 篇2
在我身邊，有些人熱愛(ài)讀書(shū)，許多人不愛(ài)讀書(shū)。前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。印象中還有許多名人也說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言。但我心中記憶最深的就是高爾基說(shuō)的那句了。
書(shū)非常重要，是成功的第一步。不讀書(shū)就沒(méi)有知識(shí)，以后將一事無(wú)成。很多人都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，但是如果自身沒(méi)有文化和知識(shí)，根本就當(dāng)不了領(lǐng)導(dǎo)。也許他（她）們心中會(huì)想，如果我們小時(shí)候家里有錢(qián)那該多好啊，那就不怕什么東西難倒自己了�？墒撬麄儧](méi)有想過(guò)，光有錢(qián)沒(méi)有良好的文化知識(shí)，只能是社會(huì)的蛀蟲(chóng)，社會(huì)的敗類。還有許多不愛(ài)讀書(shū)的人，覺(jué)得自己很有文化、很有學(xué)問(wèn)了，沾沾自喜，自以為是。自以為家里有錢(qián)就可以什么都不用學(xué)了，到時(shí)候想學(xué)多買一點(diǎn)書(shū)就可以學(xué)到知識(shí)，到公司去選拔領(lǐng)導(dǎo)一定能成功。可惜，結(jié)局不是很樂(lè)觀，他們還是敗在了有知識(shí)，有才能的人手里。真是“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
愛(ài)書(shū)的人，會(huì)把書(shū)當(dāng)“飯”吃。高爾基還有一句名言：我撲在書(shū)上就像饑餓的撲在面包上。很形象地說(shuō)明了看書(shū)應(yīng)該是如饑似渴，像每天必須吃的飯一樣，這樣才能吸收大量的知識(shí)，這樣長(zhǎng)大后才會(huì)有前途。小時(shí)候認(rèn)真讀書(shū)的人，長(zhǎng)大后遇到困難也能勇往直前，不會(huì)退縮。
書(shū)，是人生的第一步，多讀書(shū)，獲得的知識(shí)多，才會(huì)更有學(xué)問(wèn)，更有智慧！
成功的作文 篇3
什么是成功？是做了一件驚天動(dòng)地的大事，是改掉了自身的一個(gè)缺點(diǎn)，還是在測(cè)驗(yàn)中取得了一個(gè)理想的成績(jī)？
我認(rèn)為，成功就是達(dá)到自己的目標(biāo)，超越了自己。成功的滋味是甜美的，但成功的過(guò)程也許是辛酸的。這一次我真正感受到了成功的喜悅，而這戰(zhàn)勝失敗，取得成功的過(guò)程，更使我受益終生。在一次勞技課上，我和一名同學(xué)分到一組，勞技內(nèi)容就是制作窩頭。剛開(kāi)始一聽(tīng)課題，我并不覺(jué)得非常的困難，覺(jué)得是件很容易的事，就沒(méi)有特別用心的做。但是做到一半時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了。“這面怎么和不到一起去呢？”同伴發(fā)愁的說(shuō)，他同樣是第一次作窩頭。這時(shí)我突然想到了父母在和面的時(shí)候通常會(huì)加一點(diǎn)兒水，以便使面更好的粘在一起。剛要泄氣的我這時(shí)又有了信心。有了這個(gè)竅門(mén)，一團(tuán)面很快就活好了。但是第二個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了，就是捏好的窩頭怎么也站不住腳�！斑@也太難了！咱干脆看別人做吧！”同伴又抱怨了起來(lái)。我也有一些灰心了，但正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，想起愛(ài)迪生不也是在失敗了無(wú)數(shù)次以后才發(fā)明了今天的燈泡嗎？我怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就輕言放棄呢？想到了這里，我的信心又回來(lái)了，便對(duì)同伴說(shuō)：“我們?cè)僭囋嚢�！只要是用心做一定�?huì)成功的！”之后，我們便照著老師傅的樣子重新來(lái)做，終于做出了標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我們的額頭上已布滿了汗水----“成功等于百分之九十九的汗水和百分之一的機(jī)遇”，通過(guò)努力，我們終于成功了！吃著自己親手做的窩頭，心里別提多開(kāi)心了！我品嘗到了成功的滋味，享受了成功的喜悅，同時(shí)也感到了成功的艱辛。
“成長(zhǎng)難免摔跤”固是真理，“成長(zhǎng)不畏摔跤”也不無(wú)道理。只要有克服困難的決心和勇氣，有什么理由不成功呢？做窩頭雖然只是一件小事，但從這件小事中我看到了大智慧，那就是要想成功就不要害怕失敗。古人云：“成功是失敗之母。”而我卻說(shuō)失敗是一艘船，毅力是一張帆，我將乘著這一艘船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
成功的作文 篇4
“成功了！”全家歡天喜地的叫著，經(jīng)過(guò)三天的長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，這片五百片的拼圖，終于被我們?nèi)屹M(fèi)盡千辛萬(wàn)苦所征服了……
小時(shí)候，拼圖是我的最愛(ài)，我曾經(jīng)有十幾片拼圖，每天就是“拼、拼、拼”拼好了再拆，拆完了再拼，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手，每天樂(lè)此不疲，連媽媽叫我也都沒(méi)感覺(jué)，所以媽媽總是說(shuō)：“你中拼圖的毒太深了！”但是我仍然陶醉在拼圖的世界中。
有一天，舅舅買了一個(gè)五百片的拼圖，還說(shuō)只要拼完，就可以買我夢(mèng)寐以求的電視游樂(lè)器方向盤(pán)，我欣喜若狂，趕緊將拼圖拿出來(lái)，好好的和它大戰(zhàn)一場(chǎng)。
拼圖一倒出來(lái)，哇！五百片的拼圖七零八落的散落一地，讓我一個(gè)頭，兩個(gè)大，不知該如下手，讓我快抓破了頭，也不知如何是好，媽媽說(shuō)：“再這樣想下去，天都已經(jīng)黑了又亮了！先從邊邊開(kāi)始拼就好了呀，虧你還考過(guò)前三名。”被媽媽這樣子虧，真想找個(gè)地洞鉆下去，但是“先從邊邊開(kāi)始拼”卻在我的腦海里回蕩著，咦？從邊邊開(kāi)始拼會(huì)比較好嗎？為了證實(shí)媽媽所說(shuō)的話，我又七手八腳的忙碌了起來(lái)。“睡覺(jué)了！”媽媽那如雷巨響在房子里產(chǎn)生了許多回音，看一下時(shí)鐘，竟然十一點(diǎn)了！我趕緊放手，上床睡覺(jué)了。
第二天早上，我一起床，想到那未完成的拼圖，就從床上跳了起來(lái)。吃完早餐，就又把拼圖拿出來(lái)，進(jìn)行最辛苦的一場(chǎng)“戰(zhàn)役”。昨天已經(jīng)把框拼好了，今天要深入敵陣，將整張拼圖完成。但是拼圖依然花花綠綠的，光是看就看得頭昏眼花了，哪還有眼睛去找拼圖呀！我只好去搬救兵，等全家人都到齊了，救兵一到就開(kāi)始“拼”了。古人說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金�！蔽液臀腋绺缫黄鹫遥磮D就逃不過(guò)我們兄弟的“法網(wǎng)”。一整天下來(lái)，拼圖就像是漲潮一班，一點(diǎn)一點(diǎn)的累積起來(lái)，等我回過(guò)神來(lái)，看看拼完的拼圖，竟然已經(jīng)超過(guò)了一半！我高興得跳了起來(lái)，興奮的大喊：“萬(wàn)歲！”那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里頭，我看見(jiàn)新的'電視游樂(lè)器方向盤(pán)，而且還是目前最新的一種款式，我快樂(lè)的似神仙呢！
第三天，拿出快拼完的拼圖，就知道新的方向盤(pán)離我越來(lái)越近了，不到半天的工夫，就只剩下最后一塊了，我和哥哥一起拼下這片拼圖，然后大喊：“成功了！”這幅讓我手忙腳亂、七竅生煙的該死拼圖終于完成了！
“皇天不負(fù)苦心人”，這三天的努力，果然沒(méi)有白費(fèi)，新的電視游樂(lè)方向盤(pán)“開(kāi)進(jìn)”我們家了！而且跟夢(mèng)里的方向盤(pán)一模一樣。我一拿到，就請(qǐng)親朋好友來(lái)我們家玩，一是玩玩這新的方向盤(pán)，二是炫耀那讓我吃不下，睡不著的五百塊拼圖，當(dāng)朋友問(wèn)我“你是怎么做到的？”我就從頭說(shuō)起：“小時(shí)候，拼圖是我的最愛(ài)，因?yàn)閺男∮?xùn)練有素，所以三兩下……”媽媽在一旁偷偷的笑了！
成功的作文 篇5
��！真是太棒了，我在電腦課上又提高了一點(diǎn)實(shí)力。
這天下午，我們陸續(xù)從教室來(lái)到電腦教室。打開(kāi)電腦，別人都能直接打開(kāi)軟件，而我卻不行。不知怎么了，一反常態(tài)，竟然打開(kāi)了“我的電腦”，我發(fā)現(xiàn)我原本的保存軟件不見(jiàn)了，我趕緊又下了個(gè)保存軟件�？纯此闹堋�不算太慢，虛驚一場(chǎng)。
此時(shí)此刻我正畫(huà)雪山背景，所以得用漸變色，先調(diào)成徑向，最初是灰色和白色的漸變色，我點(diǎn)了調(diào)色框，又點(diǎn)了淺藍(lán)，��！不錯(cuò)，不錯(cuò)，是我要的顏色。看來(lái)，平時(shí)的繪畫(huà)功底今兒是用上了。
圖一會(huì)就畫(huà)好了，我見(jiàn)四周沒(méi)一個(gè)比我快的，便精神大振，這可是以往從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事。
老師說(shuō)：“導(dǎo)入軟件上有方法指導(dǎo)，大家把一個(gè)正方形的軟件找見(jiàn)，那里第一個(gè)是縮略圖，點(diǎn)它，會(huì)出現(xiàn)許多圖片，找到與書(shū)上相同圖片的那一幅，點(diǎn)擊，隨后點(diǎn)出現(xiàn)在下方的小框，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小圖片，再用自定義形框，把它拉大了就可以了�！�
我照貓畫(huà)虎般一步步完成“任務(wù)”，點(diǎn)了那張畫(huà)好了的圖片，再把它拉大，耶！竟然完成了！
難以形容我此刻的激動(dòng)……我用略帶沙啞的嗓音低語(yǔ)——這太突然了，完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備！接著用顫抖不已的手指點(diǎn)了保存后，再試著返回，再打開(kāi)，看見(jiàn)了！我不禁欣喜若狂！成功的感覺(jué)真是爽��！
成功的作文 篇6
綜觀當(dāng)今廣播電視界，大凡功成名就的主持人無(wú)不以其獨(dú)特的風(fēng)格走進(jìn)千家萬(wàn)戶，叩開(kāi)受眾的心扉，或儒雅或活潑，或幽默。那么什么是節(jié)目主持人的風(fēng)格呢節(jié)目主持人的風(fēng)格，是指主持人在多個(gè)或多種節(jié)目中表現(xiàn)出來(lái)的一種帶有穩(wěn)定性的個(gè)性特征。不管愿意與否，只要主持人主持節(jié)目，那么，通過(guò)他的言語(yǔ)行為和非言語(yǔ)行為，受眾總會(huì)感受到某種個(gè)性化的語(yǔ)言，個(gè)性化的舉止，即某種特定的風(fēng)格。主持人的風(fēng)格直接影響到節(jié)目的風(fēng)格，關(guān)系到節(jié)目的傳播效果。
一個(gè)主持人的風(fēng)格是由多種因素促成的，包括他所特有的思想情感，個(gè)人氣質(zhì)，生活經(jīng)驗(yàn)，審美理想，以及時(shí)代與環(huán)境氛圍等，其中，以主持人的個(gè)性影響最為明顯。氣質(zhì)概指精神面貌，反映個(gè)性特征，帶有性格的色彩，是人的典型的，穩(wěn)定的心理特征，它表現(xiàn)為人的心理活動(dòng)的動(dòng)力方面的特征。主要反映在情緒體驗(yàn)中的強(qiáng)或弱，思維的快或慢，動(dòng)作的靈敏或遲鈍，行為表現(xiàn)的明顯或隱匿，以及語(yǔ)言的速度和節(jié)奏等。氣質(zhì)不是有形之物，但給人的整個(gè)心理活動(dòng)的表現(xiàn)涂上了鮮明的個(gè)人色彩，從而給節(jié)目主持人獨(dú)特的風(fēng)格以很大的影響。正由于主持人個(gè)人氣質(zhì)不同所以，他們?cè)诠?jié)目中便表現(xiàn)出或活潑，或文靜，或快言快語(yǔ)思維敏捷，或沉穩(wěn)持重慢慢道來(lái)等各具特色的風(fēng)格。
節(jié)目主持人以獨(dú)特的視角觀察世界，認(rèn)識(shí)世界，選擇與眾不同的題材，產(chǎn)生別具一格的見(jiàn)解，表達(dá)自己與世人迥異 的對(duì)生活的態(tài)度，也是主持人風(fēng)格的比較明顯的體現(xiàn)。獨(dú)創(chuàng)的非大眾化的視角，觀點(diǎn)自然會(huì)在眾多同類中脫穎而出，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
主持人個(gè)人的審美趣味，審美理想等對(duì)該主持人風(fēng)格的形成也有很大影響。有的人崇尚自然，其主持風(fēng)格便樸實(shí)無(wú)華，“天然去雕飾”，有的人好溫馨，其主持風(fēng)格便充滿浪漫情調(diào)，有的人以雄壯，瑰麗為美，其風(fēng)格便透出陽(yáng)剛之氣，有如高山，大海。有的人以秀麗，纖柔為美，其風(fēng)格則給人“杏花春雨江南”的感覺(jué)。
語(yǔ)言表達(dá)是主持人賴以運(yùn)用的重要手段，也是主持人風(fēng)格的一個(gè)組成要素。語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，主持人的語(yǔ)言表達(dá)反映出該主持的思維方式，知識(shí)，品德修養(yǎng)，內(nèi)在氣質(zhì)，思想感情等。每個(gè)主持人都有自己的個(gè)性語(yǔ)言，并在主持節(jié)目時(shí)，不可避免地顯現(xiàn)出不同的個(gè)性差異，從而造就了主持人的不同風(fēng)格。主持人的個(gè)性語(yǔ)言越鮮明突出，就越能表現(xiàn)出特殊的魅力和感染力。倪萍的語(yǔ)言是熱情的，趙忠祥的語(yǔ)言是平和的，沈力的語(yǔ)言則是親切的。
節(jié)目主持人的風(fēng)格是多種多樣的。作為一個(gè)節(jié)目主持人要建立自己的獨(dú)特風(fēng)格，首先必須充分認(rèn)識(shí)，了解自己，對(duì)自己的氣質(zhì)，風(fēng)度，知識(shí)，認(rèn)識(shí)，性格，愛(ài)好，音色，音量，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣都要有一個(gè)正確的評(píng)估。一個(gè)人氣質(zhì)和風(fēng)度雖然與五官，身材，服飾有關(guān)，反映在一個(gè)人的音容笑貌及舉手投足之中，但從本質(zhì)上來(lái)看，卻是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，學(xué)識(shí)的外在表現(xiàn)，與人的生活的環(huán)境，經(jīng)歷，教育類型和程度，社會(huì)地位等密不可分。此外，要想建立自己的主持風(fēng)格，不僅要做到知己，還要知彼，也就是說(shuō)要吃準(zhǔn)節(jié)目的類型，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己的主持方式盡可能與節(jié)目協(xié)調(diào)一致。而對(duì)一些剛踏上節(jié)目主持崗位的朋友來(lái)說(shuō)，則可以在充分了解自己的前提下，尋找一些與自己類型相似的節(jié)目主持人為楷模，在自己不斷“充電”不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上，從“鸚鵡學(xué)舌”模仿開(kāi)始，然后不斷探索，不斷創(chuàng)新，最終創(chuàng)立自己的節(jié)目主持風(fēng)格。
成功的作文 篇7
茫茫路上，曾經(jīng)遇到多少挫折和困難都挺了過(guò)來(lái)，也總覺(jué)得成功離我越來(lái)越進(jìn)了，但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位，到底多就才會(huì)靠近成功的彼岸……
成功等于實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)，所以司馬遷的忍辱負(fù)重堅(jiān)持完成了自己的人生目標(biāo)??“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》；愛(ài)因斯坦完成了挑戰(zhàn)想象極限的《廣義相對(duì)論》；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的為復(fù)興漢室操勞……
是金子總會(huì)發(fā)光的，喬丹證明了這一點(diǎn)，1984年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊(duì)的他總是不知疲倦的訓(xùn)練、訓(xùn)練……前7年喬丹由于缺少幫手，一直很難體現(xiàn)出他的成績(jī)，到了1991年，喬丹終于登上了頂峰！此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍�？吹街�，你認(rèn)為我只是在寫(xiě)喬丹的歷史嗎？錯(cuò)，我要說(shuō)的是他的精神，為了畢生的理想可以不顧一切去斷球，得分，用行動(dòng)證明了當(dāng)時(shí)沒(méi)有選他的開(kāi)括者隊(duì)??沒(méi)有選喬丹是錯(cuò)的。也許正是喬丹的神奇，把NBA上升了12%的觀賞性你敢否認(rèn)他嗎？當(dāng)然不能。
現(xiàn)在都說(shuō)年輕人應(yīng)向過(guò)去的名人學(xué)習(xí)，可這又有什么用呢？我們學(xué)習(xí)他們的行為還是精神？一個(gè)學(xué)期就這樣在碌碌無(wú)為中度過(guò)，前途一片黯淡，到底應(yīng)該怎么做才能擺脫現(xiàn)在的處境呢？我很空虛。為什么總是做不好，總是被鄙視，現(xiàn)在有點(diǎn)明白：21世紀(jì)學(xué)習(xí)社會(huì)人人比學(xué)習(xí)。那么，我是否到了應(yīng)該爆發(fā)的時(shí)候……
牢記住一句話：“年輕人要以學(xué)業(yè)為重”，奮斗吧，努力吧，也許成功就在不遠(yuǎn)處注視著你……
成功的作文 篇8
我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣。
一天早上，我正閑著沒(méi)事，忽然想起一本雜志里送的一個(gè)立體拼裝魔方玩具。雜志上面還有一段話：本玩具可測(cè)試你的智商，高智商者20分鐘可以拼成，普通智商要3天才可以完成。
我馬上找到那個(gè)魔方來(lái)到一個(gè)僻靜的房間，開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真拼裝。
首先我想用搭房子的方法先打地基再向上壘，不一會(huì)兒地基就打好了，可是魔方就像失去魔力壘不起來(lái)了，不是這兒少一塊，就是那里多一塊，最后這種方法宣告失敗。
接著我又想用湊數(shù)的方法來(lái)拼，可這個(gè)魔方就像塊大石頭似的，硬是湊不到一起，無(wú)奈的我，垂頭喪氣，真希望能有人給我指條明路，可這是不可能的。
不甘失敗的我又卷土重來(lái)，這次魔方好像很聽(tīng)話，每一步幾乎順其自然。可最后就差一塊沒(méi)拼好，無(wú)賴只好從頭再來(lái)。
第四次我已經(jīng)心灰意冷，可手中的魔方還在嘲笑我。我心想：我真的那么傻嗎？不！我不信！爸爸常說(shuō)有些人其實(shí)并不傻，就是太粗心了。想到這里，我更加專心起來(lái)，先把兩個(gè)三塊連體的魔方拼在一起，再像毒蛇上棍一樣繞行......“啊！我成功了！”那一刻我的心情真是難以言表，只是臉上眉飛色舞，手腳不聽(tīng)使喚地手舞足蹈，父母還以為我發(fā)瘋了，不住地問(wèn)：“馬天一，你怎么了？”由于我太興奮了，過(guò)了半晌我才回答：“我把立體魔方拼好了！”父母驚訝得合不攏嘴。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要專心、細(xì)心、耐心就可以克服你的粗心。從此以后，無(wú)論我做什么事都是以專心、細(xì)心、耐心去面對(duì)，這就是成功的秘訣。
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