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成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文1
成功的感覺(jué)是苦的，因?yàn)槌晒Φ穆烦绦枰顾哌^(guò)；成功的感覺(jué)是甜的，因?yàn)楫?dāng)你成功是有無(wú)盡的喜悅在你心中回蕩……而成功無(wú)論是苦，是甜，它都是一種同樣的感覺(jué)—好！
人們都說(shuō)失敗乃是成功之母。其實(shí)的確是這樣。嬰兒學(xué)走路都需要摔倒然后再慢慢爬起才學(xué)會(huì)了走路；我們學(xué)輪滑，學(xué)會(huì)之前都摔倒過(guò)而正是因?yàn)槟且淮未嗡さ古c爬起才學(xué)會(huì)了輪滑；學(xué)下棋怎么可能沒(méi)有輸過(guò)呢?怎么可能大獲全勝呢？所以就要從中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)多看棋譜，多練習(xí)，棋藝才逐漸增長(zhǎng)。所以做什么事情都一樣都需要我們不斷失敗、不斷努力然后不斷進(jìn)步最后取得成功。這雖然苦，累但是他的'感覺(jué)卻是好！
當(dāng)我們成功了，小成功我們自己為自己感到興奮，畢竟我們進(jìn)步了學(xué)到本領(lǐng)了。大成功我們更加興奮，那時(shí)候當(dāng)我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，驕傲地拿起獎(jiǎng)杯，臺(tái)下熱烈的掌聲，那時(shí)又自豪又喜悅……所以成功的感覺(jué)是甜的，真好!
每個(gè)人都會(huì)成功，成功代表著自己的進(jìn)步、成長(zhǎng)與收獲，成功的過(guò)程有笑有淚，有苦有甜，成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文2
這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽(yáng)，我有些畏懼，不敢出門(mén)。于是我鬧瓜子一轉(zhuǎn)，便想出了一個(gè)辦法——倒不如自己做個(gè)冰激凌。
可是，冰激凌該怎么做呢？我來(lái)到爸爸的書(shū)柜旁，把書(shū)柜翻了一個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到關(guān)于做冰激凌的半點(diǎn)資料。我向四周掃視了一下，突然，看見(jiàn)了書(shū)桌上那臺(tái)電腦，于是，我怕打開(kāi)電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。
無(wú)數(shù)條關(guān)于冰激凌做法映入我的眼簾我點(diǎn)開(kāi)第一條，把它復(fù)制在了我的文檔里，我看了一遍又一遍，終于把它給看明白了，為了在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在了我的課本上。
我圍上圍裙，從餐柜里，找來(lái)了：牛奶、白糖、雞蛋、兩個(gè)碗、一雙筷子，為了使冰激凌的色香味更美，我又找來(lái)了4快巧克力。我滿(mǎn)懷信心，開(kāi)始制作。
首先，將兩個(gè)雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)導(dǎo)入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結(jié)塊。但是，粗心的我，沒(méi)有即使攪拌，導(dǎo)致那些蛋黃都結(jié)成一塊一塊的了。我兩只眼睛瞪著那些結(jié)塊的蛋黃（真像雞蛋花）。頓時(shí)，沒(méi)了信心，想大退堂鼓。站在一旁的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你怎么可以這么沒(méi)信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問(wèn)到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。
于是，我又繼續(xù)干了起來(lái)。
我按照上面的`方法，重新做了一次，這次，我沒(méi)有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻�，F(xiàn)在，只需要制冷4小時(shí)了，時(shí)間過(guò)得真慢，我圍這冰箱轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好幾次打開(kāi)冰箱都沒(méi)結(jié)好。
終于，4小時(shí)總算過(guò)去了。我打開(kāi)冰箱，一個(gè)漂亮、可口的冰激凌就出世了！成功的感覺(jué)真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！
動(dòng)手試試吧！為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽吧！要不，你來(lái)我家，我?guī)湍阋黄饘?shí)現(xiàn)你的心愿！
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在人生之路上我成功了無(wú)數(shù)次，也失敗了無(wú)數(shù)次，但大多是先失敗后成功，這讓我真正理解了“失敗乃成功之母”這句話(huà)。
在我四年級(jí)的國(guó)慶節(jié)之時(shí)，陳老師讓我們做手工�；丶�，面對(duì)眼前眼花繚亂的卡紙，我思緒萬(wàn)千：做條船，不行，太復(fù)雜了；做輛車(chē)，不行，不新穎；做艘火箭，不行，太簡(jiǎn)單了；做輛坦克，也不行……想著，我的目光移到了《武器百科全書(shū)》上，我翻開(kāi)書(shū)，一邊瀏覽，心中一邊刪選，最后決定做架飛機(jī)。說(shuō)做就做，我這人不喜歡空談。
我先上網(wǎng)搜集飛機(jī)模型的圖片，選中了一架外觀精美的戰(zhàn)機(jī)。接著我先選出要使用的相對(duì)應(yīng)卡紙，在卡紙上畫(huà)上所需零部件圖和裝飾圖。這是我想，飛機(jī)要做一定要做的有立體感，便將所有材料都畫(huà)出一對(duì)相同的。我便開(kāi)始剪下這一個(gè)個(gè)零部件和裝飾。剪下后，我在機(jī)身上畫(huà)上連接口。便將所有零部件拼裝而上，并用透明膠加以牢固，可是，拼裝好的飛機(jī)像泄了氣的`氣球，機(jī)身扁扁的，其他還可以，一點(diǎn)也沒(méi)有立體感。發(fā)現(xiàn)了制作失敗了。
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我相信，每個(gè)人面對(duì)比賽都會(huì)有那么一點(diǎn)緊張，對(duì)吧？我也是這樣，今天我要參加一場(chǎng)省級(jí)古箏比賽，心里抑制不住地怦怦直跳。
賽前，我戴好指甲，沒(méi)有去背曲子，因?yàn)榍游叶寄艿贡橙缌�。我不停地做著深呼吸，靜靜地看著其他選手的表演。在我看來(lái)，對(duì)手都很強(qiáng)大，只有奮力一搏了！“請(qǐng)胡奕涵選手上臺(tái)表演，請(qǐng)楊洋做準(zhǔn)備——”我抱著必勝的信念走到舞臺(tái)中央。今天我彈的是《克羅地亞狂想曲》，這首曲子我不知道聽(tīng)過(guò)多少遍，也不知他彈過(guò)多少遍。所以我默默告訴自己，這一次我一定要向他們展示我的最高實(shí)力！
吸了一口氣后，我想象著曲中的場(chǎng)景便開(kāi)始彈奏。伴隨著手指的.撥動(dòng)，古箏發(fā)出了各種美妙的聲音。琴聲瞬息萬(wàn)變：時(shí)而高亢，似處于熱鬧非凡的舞會(huì)；時(shí)而又低沉，似獨(dú)坐窗前仰望靜謐的夜空……這次演奏，我一氣呵成。臺(tái)下出奇的安靜，想必他們和我一樣還陶醉在曲目中。
所有選手演奏完之后，成績(jī)出來(lái)了，我竟然是第一名！與此同時(shí)，我想起了老師所說(shuō)的一句話(huà)，當(dāng)你真正進(jìn)入了你所彈奏的世界，奇跡便會(huì)發(fā)生！直到今天我才真正領(lǐng)悟了這句話(huà)背后的深刻含義。
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轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，在這XX年中，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情了，這些事有的使我難過(guò)，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅，成功的感覺(jué)真好作文。
我走在放學(xué)回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們不時(shí)地變著花樣，看得我眼花繚亂。一回到家，就鬧著爸爸媽媽給我買(mǎi)輪滑鞋，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，同意了。
第二天，媽媽去買(mǎi)滑輪鞋了。我坐在沙發(fā)上，等著媽媽“凱旋”歸來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于回來(lái)了，我頓時(shí)比得了一百分還要高興。我從沙發(fā)上一蹦三尺高，迎接?jì)寢屬I(mǎi)回來(lái)的輪滑鞋。
我拿起輪滑鞋就向小廣場(chǎng)奔去。我換上輪滑鞋，站了起來(lái)。我還沒(méi)有開(kāi)始滑，就 “撲通”一聲摔在了地上。我剛站好，重心不穩(wěn)，又了跌一跤，最后還被石頭拌倒了。我一邊揉著摔疼的屁股一邊往家走，心想：哎，怎么滑溜冰怎么這么難？
我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐去玩電腦了。媽媽看見(jiàn)了，她似乎明白了一切，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你要知道‘失敗是成功之母’�。 蔽衣�(tīng)了，深受鼓舞，信心百倍。
我一有時(shí)間就練習(xí)輪滑，摔倒了又爬起來(lái)，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)幾天的'不斷練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了輪滑！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽(yáng)都向我豎起了大拇指……
��！成功的感覺(jué)真好！
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成功不是輕輕松松就能得來(lái)的，而是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕地奮斗和無(wú)數(shù)次的失敗才得來(lái)的。著名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！蹦且淮挝乙哺惺苓^(guò)成功的感覺(jué)，那真是太棒了！
那便是我上個(gè)月我學(xué)會(huì)魔方這一智力玩具的過(guò)程。在學(xué)魔方之前，我就聽(tīng)許多人說(shuō)，魔方是個(gè)很難玩的玩具，只有高智商的人才會(huì)玩好，低智商的人想學(xué)好，就如登天一般難。我就不信這個(gè)邪！于是，我從家里的玩具箱里翻出了哥哥以前玩過(guò)的魔方，準(zhǔn)備攻克這個(gè)難題。一開(kāi)始我就故意把它弄亂，然后我想把它弄成我想要的樣子，扭來(lái)扭去，搞了半天，它根本就不聽(tīng)我的話(huà)，成不了我想要的樣子。我一氣之下就把魔方砸壞了。
過(guò)了幾天我想出了一個(gè)法子拆裝魔方。只要一打亂，我就把它拆了重裝。雖然是可以裝出想要的樣子來(lái)，可是復(fù)原的`過(guò)程太慢了。
又過(guò)了幾天，看見(jiàn)同學(xué)蔣浩博已經(jīng)會(huì)復(fù)原魔方了。我就虛心地向他請(qǐng)教，他也不知道怎么教我，就教了我?guī)讉�(gè)公式。回家后我就背著蔣浩博教我的公式努力研究，經(jīng)過(guò)上百次的努力奮斗，在一天夜里我終于學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方。那一刻我欣喜若狂，大聲叫道：“我成功了！我成功了！”
成功的感覺(jué)真好！成功也告訴我：失敗是成功之母。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，千萬(wàn)不要怕失敗，一定要不斷地去嘗試，不斷地失敗，再不斷地堅(jiān)持，才會(huì)成功。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云頭上有晴空！
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成功總是要有付出的，成功也是要有團(tuán)結(jié)精神的。至今我都記得那一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
比賽現(xiàn)場(chǎng)選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們的`第一個(gè)對(duì)手是五(一)班，他們的隊(duì)員不胖不瘦，卻是精神抖擻，我們見(jiàn)這樣的對(duì)手，難免心里會(huì)有些提防。開(kāi)始比賽了，我們都像在搶奪金銀珠寶一樣，死命地往自己這兒“搶”，過(guò)了一會(huì)兒，我們雙方的體力都已經(jīng)開(kāi)始急速下降了：豆大的汗珠從頭上滴落，手腳已經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟，臉漲得通紅，可就算這樣，我們依然用自己最后的力氣拼斗著，終于，我們班勝利啦！而他們變成了我們的手下敗將。
第二輪對(duì)手是五（3）班，比賽開(kāi)始的前幾分鐘，我們已經(jīng)恢復(fù)了體力，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)做第二次斗爭(zhēng)，五三班選手個(gè)個(gè)壯如牛，不由得讓人打了個(gè)寒戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我們使出吃奶的力氣往后拉，心里只有勝利二字，又聽(tīng)到場(chǎng)下的人為自己加油，欲望更強(qiáng)大了，連女士們也顧不上平時(shí)淑女般的形象，只想為自己班級(jí)爭(zhēng)光。
突然，場(chǎng)上傳來(lái)：“五（2）班要過(guò)線了，加油啊�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們的小宇宙爆發(fā)了，只聽(tīng)一聲哨聲，“yeah，贏啦！”我們終于放松了下來(lái)，瞬間累倒在地上，可臉上卻還是洋溢著笑容，汗水濕透了衣襟，手上被拉出紅色痕跡，但我們絲毫沒(méi)能察覺(jué)，直感覺(jué)到了成功的喜悅。
這就是我的成功經(jīng)歷，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文8
“哈哈!”聽(tīng)著那一陣歡樂(lè)的笑聲,那一刻的情景在我腦海中浮現(xiàn)：我好像魚(yú)兒一般,在水池中穿梭著；我仿佛鳥(niǎo)兒一般,在這“天空”中飛翔著……久違的笑容又出現(xiàn)在臉上。
記得剛開(kāi)始,我來(lái)到游泳池邊,小聲嘀咕著：“不就是游泳嗎,用手?jǐn)[一擺不就會(huì)了？”但是,到了泳池邊,那一副悠然自得的樣子瞬間消退了,一陣陣恐懼在我臉上擴(kuò)散開(kāi)去,豆大的冷汗布滿(mǎn)了全身,還沒(méi)有接觸游泳池中的水,身上便起了雞皮疙瘩。再一碰，冰涼刺骨，不由得后退了幾步。在媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了水池。“啊!真舒服。”原本的恐懼感煙消云散,取而代之的是一副不愿意離開(kāi)的樣子,“要是天天都如此,真是太舒服了�！�
從此，辛苦的練習(xí)開(kāi)始了。先是游泳的動(dòng)作，我十分努力，一次次練習(xí)，一次次改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我經(jīng)歷了一個(gè)星期，動(dòng)作要領(lǐng)爐火純青，疲憊的`臉上閃過(guò)一絲笑容。接著，是吸氣,憋氣,呼氣，又經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，一次再一次的重試，終于成功了。然后，正式游泳開(kāi)始了，我狀態(tài)百出，不由得灰心了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他好像看透了我的心思，說(shuō)：“鐵杵磨成針——功到自然成。加油！”這句話(huà)猶如一座指路燈，指引我走向了成功。先是狗刨式，漸漸的，似魚(yú)兒，在水中游著。
“鐵杵磨成針——功到自然成。”這句話(huà)深深地印在我的腦海中。成功是來(lái)之不易的，它是汗水的結(jié)晶，它是辛勤的果實(shí)，它是刻苦的花蜜，它是堅(jiān)持的成果。此刻，我的心中如同吃了蜜一樣甜，成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文9
成功真不是一件容易的事，必須要經(jīng)過(guò)許多的困難，才可以取得成功。學(xué)騎車(chē)我就體驗(yàn)到了。
一個(gè)星期五的.那天，我放學(xué)回家看見(jiàn)有許多小孩騎車(chē)去玩，我心里立刻暗下來(lái)。我多么希望自己也會(huì)騎車(chē)呀!我垂頭喪氣地走回了家，這時(shí)一輛自行車(chē)映入了我的眼簾。我心想：不就是騎車(chē)嗎，我也會(huì) 。于是，我打了一聲招呼，就推著車(chē)子來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，學(xué)著別人的樣子坐了上去，踩著腳踏板，可我就是學(xué)不會(huì)，騎一下，倒一下，沒(méi)有哪一次騎過(guò)五米遠(yuǎn) 。我一下子感到有點(diǎn)氣餒了，不想再 繼續(xù)學(xué)下去了。就在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她告訴我要堅(jiān)持不懈才能取得成功，我很想體驗(yàn)成功的味道，就狠下心說(shuō)：”我一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)�！邦D時(shí)，我又充滿(mǎn)了信心。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐上了車(chē)，腳一只放到踏板上，我連忙踩著另一只踏板，兩只腳一上一下的。我心里掛著一個(gè)石頭在搖搖晃晃，始終不能落地——我失敗了，我又從車(chē)上摔倒了下來(lái)，就這樣掉了五六次。 等第七次時(shí)，我想這一次一定能成功。真的，我成功了，媽媽高興地為我鼓掌。我大聲叫著：”我終于體驗(yàn)到成功的滋味了�！�
成功的感覺(jué)真是太好了啊!
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文10
成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過(guò)，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
我常�？吹皆S多大哥哥、大姐姐們騎自行車(chē)，看見(jiàn)他們騎車(chē)的姿勢(shì)，那高超的技術(shù)使我非常的羨慕。因此我也想學(xué)自行車(chē)，并且也想擁有一輛自己的自行車(chē)。天天向我媽媽吵著、鬧著，目的'就是想擁有一輛自己的自行車(chē)。應(yīng)為我當(dāng)時(shí)還小只有五六歲，所以我媽媽就常常對(duì)我說(shuō)：你看有誰(shuí)這么小就買(mǎi)了自行車(chē)，你這么小學(xué)不會(huì)的，容易摔跤，長(zhǎng)大一些了再給你買(mǎi)。
記得我五六歲的那年暑假姨媽給我的表哥——喬松明，正好買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我就嚷嚷著要媽媽去找姨媽借來(lái)讓我學(xué)，并要求我學(xué)會(huì)了就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我媽媽答應(yīng)了，因?yàn)樗J(rèn)為我血不會(huì)所以她答應(yīng)了。
第二天的一早，我就去找我哥哥借自行車(chē)并要求他教我學(xué)騎自行車(chē)。他爽快的答應(yīng)了，我和他來(lái)到了車(chē)站門(mén)口這個(gè)沒(méi)有車(chē)來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車(chē)，將一只腳放在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著上車(chē)，慢慢的開(kāi)始有了手感，不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車(chē)了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車(chē)，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯(cuò)，畢竟沒(méi)要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的試著、踏著，過(guò)了半天終于會(huì)騎了�？墒球T的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車(chē)呢，急忙間我一下字從車(chē)上跳了下來(lái)，左腳在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車(chē)座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車(chē)的。
雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話(huà)。因?yàn)�，我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文11
有一次我去小廣場(chǎng)打籃球，我打著打著，剛剛要投一個(gè)三分球，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在滑一個(gè)雙分體的滑板，我覺(jué)得很好玩，便回了家，我和爸爸媽媽說(shuō)，我要買(mǎi)一個(gè)雙分體滑板，爸爸媽媽始終不同意，在我再三懇求下，爸爸媽媽終于同意了，我心花怒放，眉開(kāi)眼笑。(迷人的公園作文)
過(guò)了幾天的一個(gè)夜晚，我在那里看電視，看到電視上有人表演玩滑板，我想我現(xiàn)在要是能有一個(gè)滑板那該多好啊!只聽(tīng)當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!的敲門(mén)聲，我去開(kāi)門(mén)，一看是爸爸，爸爸手里拿著一個(gè)“大家伙”，我問(wèn)爸爸這是什么東西，爸爸說(shuō)：“這是你要的滑板呀!”我一看，還真是我的滑板。
第二天清早，我就拎著我的滑板到外面去練習(xí)，開(kāi)始剛上去，就下來(lái)了，總是不穩(wěn)，我站在那里想辦法，最后決定把著固定物體開(kāi)始滑，滑呀滑呀，太陽(yáng)已經(jīng)從東邊的.半山腰飛到西邊的半山腰，經(jīng)過(guò)了許多疼痛，在那一刻，我終于學(xué)會(huì)了技巧，右腳在板上來(lái)回?cái)[動(dòng)，我現(xiàn)在可以玩許多花樣了!
我架著滑板在廣場(chǎng)上自由的翱翔，就像小鳥(niǎo)一樣。我終于露出了喜悅的笑容。
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文12
今天你還一無(wú)所有，明天你就會(huì)擁有一切。今天你還是默默無(wú)聞的小卒，明天你就會(huì)星光燦爛。鮮花，掌聲，尊重，榮譽(yù)，金錢(qián)，地位等等，你所希望的都會(huì)擁有。為了成功，你不停的奮斗，有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，有過(guò)憂(yōu)郁,有過(guò)徘徊。當(dāng)你成功之后，回首一切，都是那么的有意義。
著名的`成功學(xué)演講家陳安之為了去現(xiàn)場(chǎng)看美國(guó)最偉大的籃球明星----邁克爾喬丹，看MBA的籃球，花了1500美金買(mǎi)門(mén)票，坐飛機(jī)頭等艙花了8000美金，加起來(lái)95000美金看兩個(gè)半小時(shí)，坐飛機(jī)來(lái)回36個(gè)小時(shí)。折人民幣將近10萬(wàn)，是不是很酷�？赡苡幸惶炷阋矔�(huì)這樣的。
另一位著名的成功學(xué)演講家安東尼羅賓在窮困睡吊床的時(shí)候，他說(shuō)他要住城堡，他要在里面上班，要看太平洋，房子要有多大，他太太要長(zhǎng)什么樣子，有什么個(gè)性，要有四個(gè)小孩子，之后小孩子要做什么全部寫(xiě)下來(lái)。第二年他結(jié)了婚，他的太太跟他希望的一模一樣，并且真的有四個(gè)孩子。當(dāng)然他還擁有了自己的城堡，每講一小時(shí)課收6萬(wàn)美元。
在你身邊每每駛過(guò)的奔馳、寶馬，都是成功者的標(biāo)志。只要你愿意，總有那么一天，你也會(huì)同樣擁有你自己的奔馳和寶馬。除了奮斗，別無(wú)它途。
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文13
一天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)“燒紙比賽”，所謂的“燒紙比賽”，就是做凸透鏡聚光實(shí)驗(yàn)，看誰(shuí)做的好，做的快。
我拿出一張涂黑的紙，然后取出放大鏡，變換著角度開(kāi)始對(duì)焦。可我摸索了好一會(huì)，光斑依然忽明忽暗。看周?chē)耐瑢W(xué)就要成功了，我急得直跺腳。不經(jīng)意間，我的手往上抬了抬。啊，我終于看到最亮的光斑啦！
紙?jiān)诓粩嗟匚罩?yáng)的能量，溫度一點(diǎn)點(diǎn)升高，漸漸地開(kāi)始冒煙了。又過(guò)了一會(huì)兒，火苗出來(lái)了，我不禁欣喜若狂�？墒�，就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我的火苗吹滅了。又有不少同學(xué)做好了，耳邊不斷地傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，我更著急了。為了穩(wěn)定情緒，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，我學(xué)著旁邊同學(xué)的樣子，用胳膊的肘部支撐地面，這樣放大鏡不再抖動(dòng)了。不到一分鐘，我期待的一幕出現(xiàn)了，紙燃起了小火苗，出現(xiàn)了一個(gè)大洞。
成功的感覺(jué)真好，我終于通過(guò)我的'努力與堅(jiān)持，完成了這項(xiàng)比賽，我想把這樣的體會(huì)運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到問(wèn)題不驕不躁，想盡一切辦法克服難題。
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文14
��！真是太棒了，我在電腦課上又提高了一點(diǎn)實(shí)力。
這天下午，我們陸續(xù)從教室來(lái)到電腦教室。打開(kāi)電腦，別人都能直接打開(kāi)軟件，而我卻不行。不知怎么了，一反常態(tài)，竟然打開(kāi)了“我的電腦”，我發(fā)現(xiàn)我原本的保存軟件不見(jiàn)了，我趕緊又下了個(gè)保存軟件�？纯此闹堋�不算太慢，虛驚一場(chǎng)。
此時(shí)此刻我正畫(huà)雪山背景，所以得用漸變色，先調(diào)成徑向，最初是灰色和白色的漸變色，我點(diǎn)了調(diào)色框，又點(diǎn)了淺藍(lán)，��！不錯(cuò)，不錯(cuò)，是我要的顏色�？磥�(lái)，平時(shí)的繪畫(huà)功底今兒是用上了。
圖一會(huì)就畫(huà)好了，我見(jiàn)四周沒(méi)一個(gè)比我快的，便精神大振，這可是以往從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事。
老師說(shuō)：“導(dǎo)入軟件上有方法指導(dǎo)，大家把一個(gè)正方形的軟件找見(jiàn)，那里第一個(gè)是縮略圖，點(diǎn)它，會(huì)出現(xiàn)許多圖片，找到與書(shū)上相同圖片的那一幅，點(diǎn)擊，隨后點(diǎn)出現(xiàn)在下方的小框，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小圖片，再用自定義形框，把它拉大了就可以了。”
我照貓畫(huà)虎般一步步完成“任務(wù)”，點(diǎn)了那張畫(huà)好了的圖片，再把它拉大，耶！竟然完成了！
難以形容我此刻的.激動(dòng)……我用略帶沙啞的嗓音低語(yǔ)——這太突然了，完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備！接著用顫抖不已的手指點(diǎn)了保存后，再試著返回，再打開(kāi)，看見(jiàn)了！我不禁欣喜若狂！成功的感覺(jué)真是爽��！
成功的感覺(jué)真好優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文15
每一次成功的背后，都有我們的付出，下面我就來(lái)給大家講講我成功的'背后吧。
記得那是暑假里的一天，爸爸接到電話(huà)告訴我，要我參加一個(gè)制作餅干的活動(dòng)。時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，地點(diǎn)是創(chuàng)想魅力城。12時(shí)45分，我從家出發(fā)，到那正好一點(diǎn)鐘，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)。不一會(huì)兒，教我做餅干的老師給我們每人發(fā)了；一團(tuán)黃色的面，一個(gè)搟面杖，一雙透明手套，幾個(gè)圖形一張保鮮膜。我本以為老師會(huì)教我們一步一步的做，可沒(méi)想到老師讓我們自由發(fā)揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開(kāi)，反正我也不會(huì)做，一切按照腦子里想的做。把面團(tuán)放上去，再把保鮮膜蓋上，用搟面杖在面團(tuán)上來(lái)回滾動(dòng)，大約用了5分鐘，一張面皮就出來(lái)了，我把保鮮膜掀開(kāi)，用所給圖形印出了可愛(ài)的小動(dòng)物，植物，我印來(lái)印去，發(fā)現(xiàn)就這幾個(gè)圖形，有了，我可以問(wèn)別人借，換呀。沒(méi)有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接著印，大功告成。它們可真是形態(tài)各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進(jìn)了微波爐。在15分鐘的時(shí)候，一陣陣好聞的奶香味從里面飄出。這時(shí)老師把它們從微波爐里拿出，因?yàn)樘珷C，要放在架子上涼一會(huì)兒。又過(guò)了五分鐘，餅干涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開(kāi)來(lái)嘗了嘗，好吃。
成功的感覺(jué)真的好好啊。
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