小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好1
今天下午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,按照這兩個(gè)星期的常例,數(shù)學(xué)老師又拿著一疊三聯(lián)六面測(cè)試卷。我一看到試卷就昏昏欲睡。
試卷一發(fā)下來,我只得打起精神寫。
做到“一.填空”的最后一題時(shí),“攔路虎”出現(xiàn)了:一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬增加10米,面積增加1100平方米,原長(zhǎng)方形廣場(chǎng)的周長(zhǎng)是()米。
我看了這道題,本來昏昏欲睡的現(xiàn)在全沒了,立即打起十二分精神來。我在草稿紙上畫出圖形(其實(shí)是錯(cuò)的),看著這個(gè)圖形,我腦子里想:長(zhǎng)和寬增加10米面積不是增加100平方米嗎?怎么會(huì)增加1100平方米呢?
會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了?一直想了幾分鐘,我還是“丈二和尚——摸不著頭腦”,直覺告訴我這只“攔路虎”很難對(duì)付,得先做好其他全部題目,檢查好了再來對(duì)付它。
于是我用了一節(jié)課又多一點(diǎn)時(shí)間(考試時(shí)間兩節(jié)課)做好并檢查好了其他全部的題,接下來就是“武松打虎”的時(shí)間了。
先前,我還一直認(rèn)為自己剛才的看法是對(duì)。這時(shí),我恍然大悟,終于畫出了正確的圖形,接著就是怎么算的問題了。
我在圖形上切割,割補(bǔ),思索著。有時(shí),我用手摸著下巴,思考;有時(shí),我臉露微笑,在紙上又畫又寫;有時(shí),我的臉上則是一片茫然……最后,我嘗試著列出了二元方程:(X+10)*(Y+10)=X*Y+1100。
(“X”代表長(zhǎng),“Y”代表寬)最后得到的結(jié)果是:X+Y=100。我想:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)加寬的和乘二,現(xiàn)在知道了長(zhǎng)加寬的和等于100,再乘二不就是周長(zhǎng)200了嗎?我馬上把答案寫好……
交卷了,我把試卷交上去后,向老師問答案,結(jié)果200米是正確的,我這個(gè)“武松”終于“打死”“老虎”了,自己欣喜若狂……
在回家的路上,我心里充滿了自豪感,我真想大聲說:“成功的感覺真好!”
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好2
“失敗是成功之母”,這句話一直在鼓勵(lì)著我進(jìn)步。失敗中就包含著成功的成分,失敗了就意味著距離成功不遠(yuǎn)了。我學(xué)西紅柿炒雞蛋就使我認(rèn)識(shí)到了這一道理。
那一次,我想給媽媽炒個(gè)西紅柿炒雞蛋。要做西紅柿炒雞蛋,第一步必須先學(xué)會(huì)怎么炒雞蛋。于是,我就先學(xué)著媽媽做西紅柿炒雞蛋的步驟。我先拿上兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)備打碎,可是,打雞蛋的時(shí),由于我拿不住,用力大了,打壞了,蛋殼和蛋清蛋黃弄到一起。奶奶看見了,問:“你想干什么?把雞蛋打成這樣?“我支支吾吾地說:‘我想給媽媽做個(gè)西紅柿炒雞蛋吃!薄拔襾斫棠悖螂u蛋的時(shí)候,不要用太大的力,要輕輕的打雞蛋,你打成這樣,是用力大了,要輕輕的打。”奶奶邊說邊演示了一遍。我按著奶奶教的方法,不用力太大,稍微打破雞蛋即可,打雞蛋真的成功了,雞蛋殼成兩瓣掰開,沒有一點(diǎn)小雞蛋殼掉到雞蛋里。
接著,我在雞蛋里放了一點(diǎn)鹽、胡椒粉等,這樣就特別容易攪勻雞蛋。打開火,放一點(diǎn)油,把攪勻的雞蛋放在鍋里炒,但炒的時(shí)候卻又炒糊了。奶奶看到后說:“不要緊,你炒糊了的原因,一是你火侯放得太大;二是你沒翻動(dòng),雞蛋倒入鍋中稍一停頓,就要不停地翻動(dòng),就不會(huì)糊的!薄爸懒,奶奶!”我按照奶奶說的又重新炒了一個(gè)雞蛋,這一次,我真的炒好啦!奶奶接著教我:”接下來你就要把切好的西紅柿倒入炒好雞蛋的鍋里,和西紅柿一起炒!霸谀棠痰刂笇(dǎo)下,我終于炒好了西紅柿炒雞蛋。出鍋后,我還在盛西紅柿炒雞蛋的盤子邊上放好了香菜,再把胡蘿卜切成花兒,放在盤子邊上。我又在外面買來了甜牛奶,一切準(zhǔn)備好了,只等媽媽回家了。
不一會(huì)兒,媽媽回來了?吹竭@一切,聽說是我炒的,非常高興,也非常驚訝!連連夸我炒得像大飯店廚師炒的!聽了媽媽對(duì)我的贊揚(yáng),我心里非常甜蜜,有說不出的高興。
我也深深地體會(huì)到了“失敗為成功之母”這句話的含義了。成功的感覺真好!
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好3
我曾在書上看過一句話:“成功是一杯甜美的酒,是一首奇麗的詩,是一縷溫暖的陽光。”成功記載著我美好的感覺,我經(jīng)歷過成功,那感覺讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那是在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,空竹是我們學(xué)校的特色,我們不僅要會(huì)抖空竹,而且要會(huì)空竹招式。這學(xué)期我們要學(xué)的招式是“蝴蝶展翅”。這是我們每一個(gè)人都要會(huì)的招式!昂钩帷笔窍扔每罩窆髋浜峡罩窬編成一個(gè)蝴蝶狀,在把空竹拋上去,最后接住空竹,“蝴蝶展翅”這個(gè)招式就做好了。
這聽起來很好做,但真正做起來是非常不容易的。起初,我連“編蝴蝶”都做不好,更別提拋空竹了。我練了很多次才能把“編蝴蝶”做好。
“編蝴蝶”是做好了,到了最難的一步--------把空竹拋上去,再接住它。這一步是最難的了,很多同學(xué)都是到這一步失敗的。我每次練到這一步空竹都很“不聽話”,每次都接不到,我都已經(jīng)練了很多次了,一次都沒成功過,我都不信我接不上,我暗自下決心。終于有一次接上了,但沒堅(jiān)持多久,空竹就又掉下來了。我傷心極了,憤怒地把空竹摔到地下,“我不練了”,正當(dāng)我絕望泄氣的時(shí)候,爸爸來到我身邊,說:”不要這么快就放棄,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,好多科學(xué)家也都是經(jīng)過千次萬次的實(shí)驗(yàn),才能得到一個(gè)正確的答案,你這算什么,你要吸取一下教訓(xùn),找到失敗的原因,再去練”。我聽了爸爸的話,鼓起信心,臺(tái)下十年功,我這算什么,我要更加努力才行。
后來又經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),我的“蝴蝶展翅”招式抖的越來越好,在學(xué)校里,我的空竹技術(shù)也是排在前列的。
成功給我留下了美好的感覺,成功是快樂的,那感覺真好!
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好4
在我的鋼琴學(xué)習(xí)中,遇到過許多困難,受到了許多挫折,但我并沒有因此而放棄,所以也取得過成功,那種感覺真是妙不可言!
就來說說這次八級(jí)的考試吧!一拿到那曲子,我看得頭都快大了,最長(zhǎng)的那一首竟然有六頁,而且沒有一處是重復(fù)的。鋼琴老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“沒關(guān)系,只要你心中有個(gè)目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)去努力就行了,當(dāng)你成功的時(shí)候,你會(huì)感受到成功的喜悅!
聽了老師的這番話,我緊接著開啟了鋼琴急訓(xùn)。在考級(jí)之前的幾個(gè)星期,我天天就泡在琴行里,每天都在不斷地練習(xí)、背譜……
臨近考級(jí)了,鋼琴老師對(duì)我說:“徐哿藝,你的譜子要是還不能完全背下來,那么你這幾個(gè)月的努力就算是白費(fèi)了!辈恢獮槭裁,老師的這句話好似一瓶魔法藥水,給了我力量,使我的記憶力俱增。
從那以后,我順利的攻克了另外三首,并且其中一首的攻克速度更讓我吃驚——三天。終于把那個(gè)“刀槍不入”的人給消滅掉了,于是我便進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,每天都像是真正的考級(jí)一樣反反復(fù)復(fù)地練習(xí)每一首曲子。
就這樣,我通過自已的努力,終于練熟了考級(jí)的所有曲子。
考級(jí)那天,我信心滿滿的來到考場(chǎng),但當(dāng)我看到?jīng)]有一個(gè)人拿著優(yōu)秀證書,笑容滿面地出來時(shí),就開始想自已的努力是不是也不夠充分呢?但我并沒有時(shí)間多想了,就跟著其他考生一起走進(jìn)考場(chǎng),心里暗暗為自已祈禱,一定要通過,徐哿藝,你一定行!我深呼吸后就坦然地坐到鋼琴前,彈起了第一首曲子,漸漸地進(jìn)入了狀態(tài),彈得十分流暢。
接下來是漫長(zhǎng)地等待,一周后,當(dāng)老師把考級(jí)證書遞給我時(shí),心里感到無比的自豪!幸福!那可是努力堅(jiān)持后取得的,成功的感覺真好!
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好5
hello,every one……聽,一陣陣讀英語的聲音從報(bào)告廳傳出,原來是在舉行首屆英語口語大賽!
那天下午,天空中下起了傾盆大雨,來到學(xué)校幸好沒有變成“鬼,”不然又要被同學(xué)笑話了。來到教室,只聽見同學(xué)們都在叫:“哇!”我和幾個(gè)女同學(xué)害羞極了,每個(gè)人都像一只跑得飛快的野兔,一下就從教室飛奔到了報(bào)告廳,開始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗!庇⒄Z比賽終于開始了,三年級(jí)過去了,四年級(jí)也過去了,等了幾百年之后,終于到我們五年級(jí)了。我既緊張,又興奮,各種各樣的心情仿佛都在這一刻“爆發(fā)”出來了,五味雜陳。我好不容易準(zhǔn)備好了,老師突然說:“中場(chǎng)休息十分鐘!蔽揖拖褚粋(gè)剛充滿氣,然后又泄了氣的皮球一樣,剛剛還信心十足,又抱怨又緊張地說:“人……人家剛……剛才準(zhǔn)備好的,怎……怎么就中場(chǎng)休息了呢?唉,我的命也太苦了吧!”
十分鐘過后……
比賽又再一次開始了,我信心滿滿。只聽見主持人念到了我的名字,要我到后臺(tái)做“最后的準(zhǔn)備!庇谑,我就跟著桐一起稀里糊涂的上了場(chǎng)?吹轿矣行┚o張,蔡走了過來,在我耳邊低聲地說了一句:“加油!”但她的加油聲好像并沒有為我?guī)硪唤z動(dòng)力,而是使我越來越緊張,手中不禁冒出了冷汗,就好像吃了劣質(zhì)品后的反效果。終于輪到我了,果然,功夫不負(fù)有心人,傾盆大雨過后那一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了,我取得了一個(gè)第一名的好成績(jī)。
成功不是一下兩下就能做到的,是要付出努力的。成功的感覺會(huì)讓你快樂,也會(huì)讓你成為一個(gè)自信的人。成功的感覺真好啊!
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好6
什么樣的感覺真好?對(duì)我而言,成功的感覺真好。
記得在五年級(jí)的一次科學(xué)課上,老師給每個(gè)人發(fā)了一張酸堿指示劑、一瓶小蘇打水和一小瓶紫甘藍(lán)水,讓我們通過所學(xué)的酸堿知識(shí)來畫一幅畫。同學(xué)們紛紛拿起工具開始了實(shí)驗(yàn)。我也忙活起來,可是,今天的實(shí)驗(yàn)器具似乎在和我作對(duì),不是小蘇打水滴多了,就是紫甘藍(lán)水滴多了?雌饋砑埳弦黄墙澹稽c(diǎn)沒有畫作的樣子。“還有20分鐘就要檢查了,這次的作業(yè)一定完蛋了!蔽倚睦锵胫,心跳也加快了許多,一分鐘……兩分鐘……五分鐘……
許多同學(xué)已經(jīng)畫好了,而且畫的十分美麗,都受到了老師的表揚(yáng),再看看我畫的,猶如一幅鬼畫符。這時(shí)幾個(gè)驕傲的同學(xué)大步流星地走了過來,指著我的畫狂笑:“你這畫的是什么呀?看看我畫的……”一語未了,就得意忘形地跑了,顯然他們也不想在我面前浪費(fèi)時(shí)間了。這時(shí),老師走了過來,鼓勵(lì)我:“失敗乃是成功之母,哪一名科學(xué)家不是克服了許多困難才能取得成就?你再思考一下如何作畫,老師相信你,一定行!”
老師的話打動(dòng)了我的心靈,于是我調(diào)整了心態(tài),開始重新繪畫。可是萬事開頭難,紙上全是藍(lán)色,這可怎么挽救?突然,我眼前一亮,我可以用藍(lán)色設(shè)為背景,然后在下面畫一輪快要落日的太陽,這樣不就成了一幅絕佳的夕照海景圖嗎?說干就干,我拿起手中的實(shí)驗(yàn)工具開始了繪畫,不一會(huì)兒一幅栩栩如生的畫就映入了眼簾。
認(rèn)真忙碌的時(shí)候,時(shí)間總是很短暫,不一會(huì),實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了。下課前老師站在講臺(tái)上特意表揚(yáng)了我的畫:“雖然面對(duì)困難,但是毫無畏懼,最后成功地完成了一副構(gòu)思巧妙的繪畫作品,為這節(jié)實(shí)驗(yàn)課畫上了一個(gè)完美的句號(hào)!
受到老師的表揚(yáng)時(shí),我的心情既高興又激動(dòng),想必這就是成功的感覺吧,這種感覺真好!
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好7
從小到大,你一定經(jīng)歷過許多大大小小,內(nèi)容不一的成功吧!是不是也特別喜歡成功的感覺呢?哈哈!今天我就在作文班的獎(jiǎng)品拍賣會(huì)上體會(huì)到了成功美妙的感覺。
事情得追溯到這學(xué)期初,當(dāng)老師為了激勵(lì)同學(xué)們的寫作能力,給大家設(shè)立了一種特殊的獎(jiǎng)勵(lì)——獎(jiǎng)品星星拍拍拍賣會(huì)。一節(jié)課的作文可以拿到6顆星星,這6顆星星分別是:字跡星、速度星、字?jǐn)?shù)星、想象星、發(fā)言星、全篇作文質(zhì)量星。在上節(jié)課的拍賣會(huì)里,為了我期盼已久的提拉米蘇蛋糕,我勝券在握,得了64顆星星,但同學(xué)們興致太高,星星也“噌噌噌”的往上漲。但我以1顆星星的差距敗給了張楠,看著她抱著提拉米蘇蛋糕得意洋洋的樣子,只讓我羨慕、嫉妒、恨吶!
為了我心愛已久的提拉米蘇蛋糕,每次作文課前后我都加倍努力。哼哼,他們不都喜歡課前摘抄作文、好詞好句嘛!我干脆自己寫幾篇,再摘抄幾篇不就一舉兩得啦?課前再準(zhǔn)備一篇作文,最好是趕在老師之前寫,就“無敵”了。在課上,多注意老師用的好詞好句,寫在自己的作文里。有了這樣的計(jì)劃和動(dòng)力,馬上就“開工”了。這兩天,我一絲不茍的寫作文,寫一個(gè)字檢查一個(gè),免得寫錯(cuò)字了;寫一句念一句,看看有沒有讀的不流暢的句子,不要讓老師抓住扣星星的機(jī)會(huì),再用功推敲好詞好句。幾個(gè)星期下來,老師和同學(xué)們對(duì)我的作文贊口不絕,但這一切都是為了我心愛的提拉米蘇蛋糕。
“10顆星星”“25顆星星”“45顆星星”…… “65顆星星”“94顆星星”在我這一個(gè)月的努力下,以94顆星星的成績(jī)心滿意足地抱走了提拉米蘇蛋糕,成功的滋味太棒了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢?成功就是這樣,但它的感覺真好!
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好8
成功是什么感覺?答:是愉快的感覺,是收獲的感覺。成功是一個(gè)成功者必干的事,也是成功人的標(biāo)志。我感到過成功的感覺。
一天我們學(xué)校要舉行跑步比賽,第一有獎(jiǎng)勵(lì),全班同學(xué)開始議論了,這該投給誰呢?1分鐘后,老師選擇投票決定,有人選我,有人選班長(zhǎng),有人選短跑冠軍。結(jié)果出來了,經(jīng)過25分鐘多的投票我班選出來了。緊張的時(shí)候到了,他(她)是誰呢?那個(gè)幸運(yùn)的'人就是就是我!全班熱鬧起來,第二天到了,所有班級(jí)的選手都選出來了,分別在我左右兩側(cè)。只聽裁判一聲令下所有選手都跑起來,剛開始是五年級(jí)的小同學(xué)領(lǐng)先的,我不服便加快速度,第一是我的了,我開心起來,周圍的觀眾也歡呼起來,這次是長(zhǎng)跑要圍著操場(chǎng)跑10圈,10圈啊!可不短,一圈900米,10圈就是9000米,時(shí)間像流水,很快便過了5分鐘了,還差8000米呢!觀眾們?cè)诓賵?chǎng)外大聲的給我們鼓勵(lì)著,歡呼著。還差3000米,觀眾們更加激動(dòng)了,還差1500米,1000米,500米冠軍誕生了。他是誰呢?動(dòng)人心魄的一刻到了,這時(shí),歡呼聲更加熱烈了,他們齊喊著我的名字,我非常激動(dòng)。這時(shí)我就有點(diǎn)認(rèn)為冠軍是我了。我非常激動(dòng),裁判開始宣布比賽結(jié)果了,裁判站在操場(chǎng)中央說道:“這次的比賽冠軍是汪明鑫同學(xué),”此時(shí)此刻我成功的淚水溢滿眼眶。觀眾們一窩蜂的涌上來,我的好朋友袁野也替我驕傲。
這就是成功的感覺,成功的感覺不是偷來的,而是自己用心血得來的!是任何人偷不走,搶不走的!
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好9
人人都會(huì)遇到失敗,也會(huì)遇到成功。但在失敗后遇到的成功感覺與平時(shí)不一樣。
去年,當(dāng)我看到豆豆會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈,而且是班中的“大將”后,也讓爸爸買了一個(gè)呼啦圈。呼啦圈“到手”后的第二天,我開始了為自己訂制了“魔鬼訓(xùn)練”。在練習(xí)的過程中,呼啦圈把我的腰和腳背撞得生痛,經(jīng)歷了不少酸甜苦辣,我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈,并成為轉(zhuǎn)呼啦圈的“高手”。
盼星星,盼月亮,體育老師終于又讓我們玩呼啦圈了。我便向豆豆發(fā)出了挑戰(zhàn)。但豆豆似乎沒有把我放在眼里。于是比賽開始了,我靈活地控制著呼啦圈,成功地贏了豆豆。一個(gè)“無名小卒”贏了班中的“大將”,說來你們一定不相信,可事實(shí)的確如此。當(dāng)“裁判”張張宣布我獲勝時(shí),我愣住了,并奔過去,三番五次地問張張是不是說錯(cuò)了。但張張一口咬定,是我贏了。我隨即歡呼起來:“我贏了!贏了!”高興得語無倫次;仡^看看豆豆,她正在同張張?jiān)u理。她認(rèn)為張張的確說錯(cuò)了,應(yīng)該是她贏。
這種感覺持續(xù)了一個(gè)月,讓我好好享受了成功所帶來的喜悅。但我沒有因此而感到驕傲,但卻十分自豪。我知道,山外有山,天外有天,不能成功了一次就大意了,其他人也正在奮發(fā)練習(xí),爭(zhēng)取超過我。以后的幾天,不斷有同學(xué)向我發(fā)出挑戰(zhàn),但全都大敗而歸。于是有一些同學(xué)便來向我討教,我也把一部分小秘訣告訴了他們。這下,我在年級(jí)中的知名度更高了。
成功來源于失敗,風(fēng)雨后必定有陽光。我們要做一個(gè)有恒心的人,遇到失敗不放棄,要堅(jiān)持。那些在失敗面前低頭的人一定沒有發(fā)現(xiàn),成功離他們只有一步之遙。
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好10
有人說,成功是高興的;有人說,成功是幸福的,也有人說,成功是快樂的。而我想說,成功是甜美的。
記得上一年奶奶生日的時(shí)候,我才真正明白成功的道理。
奶奶生日的時(shí)候,親朋好友都來奶奶家,但我卻覺得她們送的禮物沒有什么意義,比如:一條圍巾、一個(gè)杯子、一個(gè)包包、一條項(xiàng)鏈……雖然它們的價(jià)錢很貴,但是它們的價(jià)值并不高。而我為奶奶準(zhǔn)備的禮物是一支舞蹈,雖然不是用金錢買來的,但是這支舞蹈對(duì)奶奶來說有特殊的意義,因?yàn)槟棠绦r(shí)候的心愿就是成為一名舞蹈者,可是奶奶小時(shí)候因身體不舒服,奶奶沒有成為舞蹈家,這是奶奶一輩子最大的遺憾。
我對(duì)奶奶說:“奶奶生日快樂!我要給你一個(gè)非常大的驚喜!庇谑俏易寢寢尫乓魳,我穿上舞蹈鞋,開始跳舞。在此之間我心里還是有一點(diǎn)害怕的,因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)有一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作我練不好。親朋好友們用熱烈的掌聲歡迎我。看著奶奶臉上掛著笑容,我只好面帶微笑開始跳舞。我做出各種各樣的動(dòng)作,如:翻跟頭、劈叉……奶奶高興的像頑皮的小孩子,可就在這時(shí),腳步一滑,我摔倒了,那時(shí),親朋好友們呆呆地看著,我真想放棄繼續(xù)跳下去的勇氣,可這是奶奶的生日,不能讓奶奶傷心。于是,我向親朋好友們歉意地鞠了一躬,又開始了第二次表演,音樂響起,我又開始跳了起來。我不慌不忙地跳起來,可我轉(zhuǎn)了一圈,咚又摔倒在地上,當(dāng)時(shí),我想要哭出來,可我看到奶奶鼓勵(lì)的目光,我又站了起來,開始第三次表演,有的人們都捂住了眼睛,我心里想:這是奶奶的生日,一定要讓奶奶高興。我下定決心,這次一定要跳好這支舞蹈,于是我跳得時(shí)候汗珠在不停的從額頭上留下來,汗水已經(jīng)濕透了我的衣服。就在這時(shí)有一個(gè)高度的旋轉(zhuǎn)向我挑戰(zhàn),我不慌不忙,竟然把這個(gè)動(dòng)作做成功了。這支舞蹈終于跳完了。下面響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
這是用多次失敗換來的成功,讓我明白了只有經(jīng)歷過挫折的成功才是最甜美的,成功的感覺真好。
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好11
我品嘗過成功的喜悅,我品嘗過失敗的苦酒。每次失敗讓我得到寶貴的教訓(xùn),從失敗的教訓(xùn)中總結(jié)成功。然而這件事才讓我真正明白這個(gè)道理。
五年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,因?yàn)槲液ε聰?shù)學(xué)中的應(yīng)用題,我都無法下筆,因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)都不高。
一次數(shù)學(xué)考試,我懷著緊張的心情把試卷看了一遍。天吶,全是填空題和應(yīng)用題,頓時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻,頭上冒起了冷汗來,我毫無興致的做了起來?荚嚂r(shí)間只有20分鐘了,可是我才剛剛做好一面,怎么辦?我的懷里像抱了一只小兔子,跳個(gè)不停。這時(shí)我的腦海中閃過一個(gè)可恥的念頭:抄一抄別人的。抄來全不費(fèi)功夫,不一會(huì)兒,半面試卷抄完了。我很高興,因?yàn)樘煲聼o縫,老師沒有發(fā)現(xiàn)。
第二天,老師把試卷發(fā)了下來,天啊,我得了83分,老師在班上還特別表揚(yáng)了我?晌覅s面紅耳赤,怎么也高興不起來。班上只有我心里明白,那不是我的真實(shí)成績(jī),是我抄的。
從此,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),用我的努力來洗刷我那可恥的行為。于是我買了許多數(shù)學(xué)資料,爭(zhēng)分奪秒地做著,如饑似渴的學(xué)著,做到認(rèn)真地做每一道題,不會(huì)的虛心請(qǐng)教,天天做絕不放棄。心中只有一個(gè)念頭:學(xué)好數(shù)學(xué)!終于皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,期末考試中取我得了100分的優(yōu)異成績(jī),這幾個(gè)月的努力沒有白忙。我開心得笑了。
我用我的辛勤汗水澆開了成功之花,不但洗刷了我可恥的行為,還使我明白了一個(gè)道理,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?只有那些不努力的人永遠(yuǎn)也得不到成功。
成功的感覺真好。
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好12
我還記得,那一天,我成功了!
今天,是班干競(jìng)選的日子,我拖著沉重的腳步,和滿懷忐忑的心情,踏進(jìn)了班級(jí)的門欄。我神情凝重地望著講臺(tái),坐到了自己的位置上。這是我入小學(xué)來的第一次準(zhǔn)備參加班干競(jìng)選,對(duì)于成績(jī)平平、膽小怕生的我來說,這可是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我也是鼓起巨大的勇氣,才做出這個(gè)決定——為了證明自己。我閉上了眼睛,聽見自己的心臟在“咚!咚!咚......"的跳動(dòng)。我忐忑的心,似乎有只小鹿在不停亂撞?我的心被壓迫在緊張的神經(jīng)下,不停地顫抖著,我甚至想要反悔自己已做過的決定,甚至想放棄!望著那近在咫尺的講臺(tái),我手中攥緊了演講稿,默默的低下了頭。
班干競(jìng)選正式開始了。經(jīng)過一番痛苦掙扎的思想斗爭(zhēng)后,我卻深陷在緊張的黑洞里無法自拔,我不停地安慰自己,大口大口地喘著粗氣,緊緊揪住我那撲通撲通的心口,我是多么緊張呀!最后在我巨大的思想斗爭(zhēng)后,掙扎著挪動(dòng)腳步上了臺(tái)。我開始了我的演講,臺(tái)下那么多雙眼睛盯著我,我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,身體不受控制地顫抖著,我的眼珠不停地在臺(tái)下瞟來瞟去,耳畔不;仨懼那逦男奶暎业男乃坪踝兂闪艘幻娲蠊,被人打的“咚咚”作響。我才說了幾句,就不想再多說一句了,我多么想擺脫這如此緊張的氣氛啊,便草草結(jié)束了演講。下臺(tái)時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈掌聲,我有一種說不出來的感覺,是喜悅、是愉快、是歡樂!這是一種至高無上榮耀!現(xiàn)在化作云煙飛去的緊張讓我特別輕松,似乎變成了一只鳥兒在天空中翱翔,我鼓起勇氣上臺(tái)了,這便是我最大的成功,我成功的超越了自我,我的勇氣和自信都增長(zhǎng)了,輸贏并不重要,但是我超越了自我,有了飛躍般的進(jìn)步,我成功了!我真的成功了!成功了。!
成功,是至高無上的榮耀,成功的感覺,真好!
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好13
成熟是一種素質(zhì),一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度,一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。
漸漸的,感覺自己變了。變得更加成熟,更加的自信了,以前的我,是個(gè)只會(huì)躲在角落里默默流淚,受傷了也只會(huì)默默忍耐著、被人欺負(fù)了,也只會(huì)任由他/她欺負(fù)。但是——現(xiàn)在的我不同了。變得更加的自信,不會(huì)任由他人欺負(fù)我了,現(xiàn)在的我、只要?jiǎng)e人惹著我了。那么。我便會(huì)毫不留情的、六親不認(rèn)的——將他“制服”變?yōu)槲业摹芭`”從而“致富”……
《一》回憶
“寶貝,爸媽今晚有點(diǎn)事情。你自己在家里隨便做點(diǎn)東西哦~我跟你爸會(huì)盡量早點(diǎn)回來的。”耳邊吹來這樣一陣猛烈的“風(fēng)!边@對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)六歲的我是不是太殘酷呢?自己弄晚餐,這有可能嗎?果不其然。等爸媽回來之時(shí)、家里的廚房已經(jīng)被當(dāng)時(shí)那個(gè)年幼無知的我弄得一團(tuán)糟了,幸好、家里還沒爆炸、呵呵呵呵、爸媽都被我搞的哭笑不得。
《二》六年后(現(xiàn)在)
“嗯……女兒啊,你現(xiàn)在的廚藝可真是精湛啊。連我這個(gè)老媽都佩服的五體投地啊。簡(jiǎn)直比那一級(jí)大廚做的還要好吃。忒美味了……”說了一大堆夸飯菜的話……知道嗎?這是我們?cè)趶N房享用午餐的情景。現(xiàn)在的我,不僅可以做出一桌美味的佳肴、還可以把自個(gè)兒家里整的干干凈凈。。每當(dāng)想到這里的時(shí)候,總會(huì)聯(lián)想到當(dāng)初那個(gè)什么都不知道的黃毛丫頭現(xiàn)在竟然會(huì)變成這等模樣、呵呵。連爸媽也難以置信……當(dāng)然啦,F(xiàn)在的我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多。我變得成熟了,就像那小樹苗變成了參天大樹般……
成熟,令人興奮不已,這種感覺就像吃了蜜似得。啊……成熟的感覺真……
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好14
“唰——”一個(gè)漂亮的人球分過。“耶——”我終于使出了那一招,人球分過了。
今天是星期二,是我們?nèi)w球員最興奮的一天,因?yàn)榻裉觳皇强菰锏挠?xùn)練,而是打比賽。幾天前我和來自云盤的登號(hào)鐘一起去打比賽,他在比賽時(shí)使出了人球分過,這使我受到了很大的啟發(fā),今天我就要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,配合新練的左挑側(cè)凌空。我一開始自信滿滿地向?qū)κ诛w奔而去,我身體開始向下沉,使重心比別人低,往左邊一波(指的是左腳),往角球點(diǎn)那里傳去,便用百米沖刺的速度向那個(gè)方向狂奔,第一次嘗試失敗。之所以會(huì)失敗,是因?yàn)槲乙患?dòng)用力過猛了,球飛出界了。之后的好幾次都失敗了,這不僅使我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)瓦解,還讓我對(duì)隊(duì)友失去了信任。上半場(chǎng)結(jié)束。
“嗶——”哨聲響了,下半場(chǎng)開始,對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)球。進(jìn)球了,他們興奮地相互擊掌、祝賀,但我的隊(duì)友們沒有被對(duì)手的熊熊氣勢(shì)所壓倒,依舊在失敗中掙扎,不到最后一秒,我是絕不會(huì)放棄的。我的心被點(diǎn)燃了,我暗暗下定決心一定要贏得這場(chǎng)比賽。我和隊(duì)友們打完二過一,便冷靜觀察,身體往下傾斜,腳步邁出去一大步,往左一波,身體跟上,向角球點(diǎn)一傳,然后下底傳中,接著再來一個(gè)倒三角,把對(duì)手打個(gè)措手不及!
球再一次到了我的腳下,我又用了左挑側(cè)凌空,身體偏低,左腳將球挑起,身體傾斜,腳跟上。“刷——”進(jìn)球了,“耶——成功了,我成功了!”我心里比吃了蜜糖還要甜。我用自己的實(shí)力贏回了大家的士氣,依照這個(gè)氣勢(shì),一步,兩步,隨著哨聲響起,我們反敗為勝了。足球場(chǎng)上頓時(shí)歡呼聲一片。
做任何事之前,不試一下,怎么能知道自己行不行呢?
小學(xué)六年級(jí)作文:成功的感覺真好15
那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)站在炎炎夏日下的操場(chǎng)上進(jìn)行400米達(dá)標(biāo)測(cè)試。
我站在跑道上,鼻尖已經(jīng)冒出了汗水,但這不是太陽曬的,而是我太緊張了。我思潮起伏,我的內(nèi)心無法平靜,我看一眼身旁的李錦昊和吳孟瀟兩位強(qiáng)敵,心想,這次四百米,能否超過他們兩個(gè)呢?
開跑了,我邁著大步,手握空拳,舌尖抵住門牙,均勻呼吸,向前沖。我一直緊跟在他們兩個(gè)后面,總想超越他們,我躍躍欲試三番五次地找機(jī)會(huì)追上他們,但全都以失敗告終。最后100米了,再不沖刺就沒機(jī)會(huì)了。所有人都已經(jīng)精疲力盡了,但我的雙眼全神貫注地盯著前方得跑道,我努力使雙臂前后擺動(dòng)的速度更快,幅度更大,腿邁的步子更寬。我像一支離弦的箭飛了出去,我跑著,聽著鞋子摩擦地面的沙沙聲,感覺細(xì)細(xì)密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿我的額頭,然后放任汗水在頸上、背上靜靜流淌。我心中默念:我一定要超過李錦昊和吳孟瀟,我一定要超過他們,獲得成功!
我仿佛是一陣風(fēng),草被我吹拂起來;我又如同一道閃電,以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速?zèng)_去;我又似烈日當(dāng)空的太陽,燃燒著,爆發(fā)著無窮的力量。
最后50米沖刺,靠的是毅力,我們?nèi)瞬⑴艣_向終點(diǎn)。我努力鼓勵(lì)自己:我可以的!我可以成功的!30米……20米……10米……我渾身已經(jīng)濕透了。眉頭緊鎖,咬緊牙關(guān),邁著早已透支的雙腿向前奔著,每一步都是那么艱難,可每一步又充滿希望。
最后,我以1秒之差獲得了第一名。由于慣性我繼續(xù)跑著,身上仿佛有一抹努力的金色光環(huán)在環(huán)繞。
我心中有說不出的喜悅,跑步是一個(gè)享受的過程,是一個(gè)努力、拼搏的過程,是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程,恐怕這就是成功的感覺吧!
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