關(guān)于成功作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的成功作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
成功的人,成功的話(huà),成功的背后有苦辣。
觀(guān)眾朋友們大家好,歡迎收看今天的談話(huà)節(jié)目《成功的背后》,我是盧瀏州——央視著名節(jié)目主持人,我今天要揭秘的人也非同一般。觀(guān)眾朋友們期待哪位成功人士呢?哈哈——他遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,那就是鄙人。(臺(tái)下一陣喧嘩)
下面有請(qǐng)嘉賓上場(chǎng)!什么?在場(chǎng)上!不,我專(zhuān)門(mén)用時(shí)光穿梭機(jī)把處于人生幾大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的我請(qǐng)到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。(觀(guān)眾目瞪口呆)
首先請(qǐng)上的是最小嘉賓:就讀小三的盧瀏州。(一陣掌聲)只見(jiàn)小不點(diǎn)和隨和,大搖大擺的走上臺(tái),隨便在中間找了個(gè)位置坐下。(臺(tái)下一片議論,好大膽的孩子,沒(méi)叫他居然坐定了。
“好可愛(ài)的孩子!好吧,談?wù)勀阕x書(shū)以來(lái)的經(jīng)歷?”“我以雙百分的成績(jī)從一年級(jí)跨入二年級(jí),由于閱卷老師的粗心,我以數(shù)學(xué)100分,語(yǔ)文99分的成績(jī)升入三年級(jí)。”他自信地說(shuō)!澳悄愦蛩憧际裁创髮W(xué)?清華大學(xué)嗎?”“什么?青蛙大學(xué),青蛙太小我要上大象大學(xué)!”他很天真回答。(在臺(tái)下一片歡笑聲中,他蹦蹦跳跳離開(kāi)了觀(guān)眾)
多么可愛(ài)的孩子呀!好了,下面閃亮登堂的是就讀小六的盧瀏州。(在觀(guān)眾熱烈掌聲下,他卻萎靡不振從人海中走上臺(tái))“同樣的問(wèn)題,談?wù)勀阕x書(shū)以來(lái)的經(jīng)歷?”“自從小四我滑冰摔斷手缺了一段時(shí)間課后,成績(jī)就直線(xiàn)下降……”“你打算考什么大學(xué)?清華大學(xué)?”(自己冷笑一聲)聲音很細(xì):“怎么可能!”(低著頭靜悄悄下了臺(tái))
哎,多么優(yōu)秀的一個(gè)孩子,怎么成了這樣子?好了,有請(qǐng)初初一的盧瀏州。(在掌聲中,在眾目睽睽之下,看得出他的緊張,他硬著頭皮上了臺(tái))“同樣的問(wèn)題,談?wù)勀阕x初中以來(lái)的經(jīng)歷?”“嗯……我在初中,父親就是我的班主任,成績(jī)有了些許的好轉(zhuǎn),但與重點(diǎn)中學(xué)還有點(diǎn)距離。嗯……現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面唯一值得一提就只有作文了!薄澳愦蛩憧际裁创髮W(xué)?清華大學(xué)?”“清華?我肯定是考不上的了,但我不讀書(shū)一樣餓不死!”(轉(zhuǎn)身下臺(tái)了,臺(tái)下一片茫然,只有一陣陣惋惜聲)
難道天才就這樣凋零了嗎?天才就這樣被活生生磨滅了嗎?不,要相信黎明之前總是最黑暗的。下面有請(qǐng)希望嘉賓——中考后的盧瀏州。(他邁著矯健的步伐走上臺(tái),觀(guān)眾把最后的期望都投向了他)“同樣的問(wèn)題,談?wù)勀阕x書(shū)以來(lái)的經(jīng)歷?”“自從發(fā)現(xiàn)自己的不足,于是在努力學(xué)習(xí),可好景不常在,好花不常開(kāi),沒(méi)堅(jiān)持多久又回到了原點(diǎn)。幸運(yùn)的是初三下期,著名播音主持來(lái)我校選生源,于是我把最后希望寄托于此,可剛開(kāi)始,我就感到累,不刻苦怕吃苦總找不到感覺(jué),后來(lái)父親讓我?guī)蛣e人收割了半天稻谷,這才讓我明白什么是累,什么是苦!從此后,功夫不負(fù)有心人,高考中,我以文化專(zhuān)業(yè)雙優(yōu)考入北京傳媒大學(xué),這讓我找回來(lái)了兒時(shí)的信心,圓了天才夢(mèng),在大學(xué)里,我更是努力創(chuàng)出了許多奇跡!”(在人們的掌聲和歡呼中他邁開(kāi)步子離開(kāi)了觀(guān)眾)
看見(jiàn)了吧!這就是我,一個(gè)在大家心中成功人士的艱辛和酸楚。
所以,記。簺](méi)有人能隨隨便便成功!
好了,今天的節(jié)目就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,下期精彩等著你的參與!
成功作文 篇2
生活中,有許多人正向自己的理想努力前進(jìn)著,覺(jué)得我付出得越多,就離成功越近。于是,“努力=成功”成了人們前進(jìn)的一切動(dòng)力?晌也荒敲从X(jué)得。
為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我所見(jiàn)到的小事吧:
那天,陽(yáng)光明媚,拉開(kāi)窗簾,一縷陽(yáng)光撒進(jìn)書(shū)房,在這里添了幾分溫暖。
一對(duì)蝴蝶在窗外翩翩起舞。它們的衣裙是那么美麗,它們的身姿是那么優(yōu)美。它們?cè)教介_(kāi)心,最后從窗外隨著出風(fēng)口跳到了屋內(nèi)。我不忍心破壞這個(gè)鏡頭,但我的腳步聲似乎嚇到了它們,那兩只蝴蝶慌慌張張的向窗外飛去——那里有著它們的天空。但它們總是不能飛到那里去,因?yàn)殡x天空還有一扇窗戶(hù)——它們不知道窗戶(hù)是什么,也不知道自己為什么飛不過(guò)去。
有一只蝴蝶似乎發(fā)現(xiàn)了這里的巧妙之處。它開(kāi)始往下飛,一直找到那個(gè)出風(fēng)口,便從里面鉆進(jìn)去,飛回那湛藍(lán)的天空;而另一只蝴蝶還在與窗戶(hù)努力戰(zhàn)斗著,一次……兩次……五次……十次……可它還是落下了,落在那冰冷的窗臺(tái)上……
我輕輕地打開(kāi)窗戶(hù),想讓它飛回那湛藍(lán)的天空。但它絕望了,翅膀無(wú)力地垂下了……
親愛(ài)的讀者們,你悟到了什么?
是的。生活中就像這樣子,為什么有些人付出了巨大的.努力,卻與成功擦身而過(guò)?就因?yàn)樗麄儾](méi)有掌握正確的方法——單單只有理想,是無(wú)法與成功交手的,只有有正確的方法,才能遠(yuǎn)離失敗。
說(shuō)了這么多,只想告訴你們——
“不要把‘努力’與‘成功’畫(huà)上等號(hào)”
成功作文 篇3
雄鷹為什么能翱翔于天空之中?因?yàn)樗暿槌晒,不斷練?xí)飛翔,才能飛上天空;貝多芬為什么能聞名音樂(lè)界?因?yàn)樗暿槌晒,努力練?xí)鋼琴,才能聞名世界;小小苗兒為什么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?因?yàn)樗暿槌晒,勇敢接受風(fēng)雨的吸塵,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)1!這一切的一切,見(jiàn)證了一句話(huà):有一種失敗叫成功!
生活中,我們難免會(huì)遇到一些挫折,與失敗“握手”,但是,只要我們用另一個(gè)角度來(lái)看失敗,失敗也未必是真正失敗,失敗能讓我們吸取教訓(xùn),并學(xué)到更多知識(shí)!我們何樂(lè)而不為呢?正視失敗才是最好的選擇!你瞧:
那是去年的作文競(jìng)賽:“琪。老師讓你參加作文競(jìng)賽,你千萬(wàn)不要有壓力,沒(méi)獲獎(jiǎng)也沒(méi)事,努力就行!知道了嗎?”一下課,老師就“念起了經(jīng)”,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后便箭步如飛的跑向考場(chǎng)了。作文競(jìng)賽開(kāi)始了,我一看題目,臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)了:《放學(xué)時(shí)的校門(mén)口》,這應(yīng)該突出什么呢?我絞盡腦汁,想了10分鐘才提筆。由于我花了太多時(shí)間在開(kāi)頭上,導(dǎo)致時(shí)間很緊迫,草地寫(xiě)完了這篇文章,由于時(shí)間很少,所以我疏忽了一個(gè)問(wèn)題:沒(méi)有突出中心,這個(gè)問(wèn)題造成了一個(gè)很大很大的遺憾……
兩天后,比賽結(jié)果出來(lái)了,這個(gè)成績(jī)大大出乎我的意料:我沒(méi)獲獎(jiǎng),原因竟然就是沒(méi)有點(diǎn)明中心,我的腦袋一片空白,賽后一兩天,我都是咬著嘴唇強(qiáng)忍淚水,不讓它流下的!同學(xué)們的嘲笑,爸媽的諷刺,更是讓我心痛,但是老師的一句話(huà)卻改變了我對(duì)失敗的看法:孩子,不是什么事都能成功的,人生如果一帆風(fēng)順,就不是我們的人生了,一樣,成功如果不是失敗做前提,它還能那么重要嗎?所以,失敗就是成功,它能讓你吸取教訓(xùn),取得成功!”經(jīng)過(guò)努力和老師的指點(diǎn),我在另一次的作文競(jìng)賽取得了勝利!這次,功勞全部都得給失敗。
人生的失敗必定不只這一次,不過(guò)每一次,我們都得用看待成功的態(tài)度來(lái)看待失敗,只要讓失敗真正成為成功,我們的人生路就不會(huì)那么坎坷,多姿多彩的人生也就呈現(xiàn)出來(lái)了!
成功作文 篇4
“失敗,往往是成功的關(guān)鍵”,我把這句話(huà)立為我的人生格言,因?yàn)椋晒Φ谋澈,都離不開(kāi)失敗的經(jīng)驗(yàn)。
我五六歲的時(shí)候,非常喜歡我二哥,因?yàn)槲掖蟾缭谏细咧,即將考大學(xué),忙得很,所以他不經(jīng)常和我瞎鬧。只有我二哥,正在上五年級(jí),他的時(shí)間很多,所以我常到他家玩。
我二哥很會(huì)玩兒,比如:悠悠球、摔跤、雙手翻跟頭和單手翻跟頭……可是,我就是翻跟頭總是學(xué)不會(huì),哥哥一直教我,還做示范,我也認(rèn)真學(xué),可就是翻不過(guò)去,試了好幾遍,總是在快摔倒的時(shí)候哥哥接住我,我既害怕,又想翻過(guò)去,我們到屋里歇會(huì)兒,哥哥玩游戲,我就看,看著看著就想起翻跟頭了,我想:我為啥總是翻不過(guò)去呢?為什么呢?哦!我知道了,一定是我膽小,怕摔到地上,才翻不過(guò)去,不行,我必須翻過(guò)去。
我跑到院子里,運(yùn)運(yùn)氣,深呼吸,壯壯膽,然后頭猛地往地下一扎,手快速地?fù)巫∩眢w,同時(shí),兩只腳一跳,就翻過(guò)去了,我的心“撲通,撲通”地跳,我太興奮了,立刻告訴哥哥,哥哥見(jiàn)了,驚奇地鼓掌,并且把電腦讓給了我,讓我一直玩兒到天黑!
失敗,往往是成功的關(guān)鍵,我從中感受到,失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才是成功的王道。
成功作文 篇5
晚春,乍暖還寒。微風(fēng),是淡色的線(xiàn),牽著風(fēng)箏,越飄越遠(yuǎn)……
風(fēng)箏趁著春風(fēng)而舞,踏著人們的歡聲笑語(yǔ),我也對(duì)風(fēng)箏來(lái)了興趣,于是急忙拿起風(fēng)箏放風(fēng)箏去了。
到了后院的一大片空地,那里早已聚集了兩三個(gè)小孩,躍躍欲試。
我連忙拿出了線(xiàn)和風(fēng)箏,可能是許久不玩的原因,所有的線(xiàn)竟然纏在了一起,在寒風(fēng)中也不忍分離。我只好一遍遍的將線(xiàn)摳出來(lái)再繞回去,一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,直到半個(gè)小時(shí)后才全部解開(kāi),剛準(zhǔn)備放,可風(fēng)偏偏停了,風(fēng)箏降了下來(lái)。我泄氣了,風(fēng)箏有什么好玩,不就飛來(lái)飛去嗎?大不了不玩了!我正準(zhǔn)備收拾回家,可看到幾個(gè)小孩兒放得正快活,不禁有些慚愧,難道我連幾個(gè)小孩兒也不如嗎?于是我又重整理旗鼓,斗志昂揚(yáng)。
正好,恰遇到風(fēng)力,風(fēng)箏輕松向上飛起;正當(dāng)我得意時(shí),風(fēng)又停了。技渣的我一分神,風(fēng)箏又來(lái)了個(gè)“自由落體”,我又灰心了,算啦,逞什么能,回家吧,還有一大堆作業(yè)呢。猛然間,“金石可鏤”閃現(xiàn)過(guò)我的腦海,只要不怕困難,金石都能成鏤,更何況這一只小小的風(fēng)箏呢?我重又拾勇氣,風(fēng)箏又飛上了湛藍(lán)的蒼穹……
寒風(fēng)依然凜冽,可我心中成功的春花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)遍野,馨香愈發(fā)濃烈!
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