拼搏—成功的基石_小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的拼搏—成功的基石_小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天要寫漫畫作文，我認真查了資料，一幅名叫《長跑路上》的畫吸引了我。這幅畫反映了當今社會從起點走向成功的三種人的不同心態(tài)。

　　畫上畫著長長的跑道，跑道上的三個人正在賽跑。跑在最前端的身著“1”號服的選手正得意洋洋、沾沾自喜地回頭看，此時，他可能認為自己離勝利已經(jīng)不遠了，應該是第一名了，于是，放慢了腳步，悠閑自得地向前跑；跑在第二的身著“2”號服的`選手可能是見跑累了還追不上前面的“1”號選手，心想：反正“3”號選手也沒追上來，就索性坐在地上大口大口地喘著粗氣，他打算等到“3”號選手跑得和他差不多時再繼續(xù)跑；再看看落在最后的“3”號，他明知道自己已經(jīng)落在了最后，可仍拼命地向前沖，始終都沒有放棄拼搏，他此時只有一個信念，那就是“拼搏！”，落后時，是這個信念在支撐著他；成功時，是這個信念在鞭策他不斷向前。

　　這幅漫畫，對于每個人而言，都是一面鏡子，在這面“鏡子”中，我見到了我自己。

　　對于“1”號，雖然是個領先者，不過那只是暫時的。看到自己處于領先的地位，就立刻變得驕傲起來，喪失了前進的原動力。從他身上，我懂得首先要戰(zhàn)勝驕傲，戰(zhàn)勝自滿，才能戰(zhàn)勝對手。如果一個人滿足自己的點點優(yōu)勢，不肯再去拼搏的話，他的一生希望是渺茫的。

　　“2”號，他的人格是懦弱的，遇到了挫折，就想放棄，沒有了競爭的意識。試問，這種人怎么做得了生活的強者？怎么能做二十一世紀的接班人呢？在人生道路上，如果你是“1”號或“2”號，那么，你永遠都是一個失敗者。

　　對于“3”號，雖然他跑在最后，可他仍不放棄一絲成功的希望，他的拼搏精神鼓舞著我們。是自信心、永不服輸?shù)囊庵�，使他成為最后的勝者�?/p>

　　我會向“3”號學習，他會無時無刻激勵我前進，會讓我成為二十一世紀接班人的推動力，和成為我邁向成功人生的一個轉(zhuǎn)折點。

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