關(guān)于成功作文錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成功作文7篇，歡迎大家分享。

成功作文 篇1

　　在成功的背后到底有怎樣的秘密？

　　一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)聲樂，我毫不猶豫地答應(yīng)了。那時(shí)的樂譜非常簡(jiǎn)單，老師和媽媽也常�？湮覙犯泻芎�。于是，我越學(xué)越開心，越學(xué)越來勁。

　　可是，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了。現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了。老師對(duì)我的要求越來越高，樂譜也越來越難。記得有一次，老師布置了一首音特別高的歌曲讓我唱，我一開口就對(duì)自己沒了信心，果不其然，老師用他那嚴(yán)厲的.目光盯著我，說：“不行，不行。你今天怎么回事啊！音都沒找準(zhǔn)！重新來！”我唱了一遍又一遍，但還是達(dá)不到老師的要求。回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你努力就一定能成功！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗自下定決心：我一定要努力練習(xí)，一定要把這首歌唱好！

　　于是，我放起音樂，聽了又聽，唱了又唱。終于，在我的堅(jiān)持和努力下，我成功了！老師也對(duì)我豎起了大拇指，說：“不錯(cuò)！這次進(jìn)步很大！每個(gè)音都唱準(zhǔn)了！繼續(xù)努力！”

　　現(xiàn)在我終于明白了，原來成功是努力和堅(jiān)持，是淚水和汗水換來的！

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了成功的秘密！

成功作文 篇2

　　上個(gè)星期四，老師走進(jìn)教室，立刻給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回家拿一個(gè)雞蛋，而且還是生的。不但要我們?cè)陔u蛋上畫精美的圖案，還要我們保護(hù)它五天，不可以把它打破。

　　回到家里，我拿著一個(gè)雞蛋，正在想著怎么畫，我平畫畫最差了�，F(xiàn)在，只能靠我的想象力了，我使勁地想，終于想到了一個(gè)圖案。我先用鉛筆畫好邊，之后再用色筆來描邊，可是筆太粗了，怎么都描不好，我只好去用水洗，洗完之后，還有一個(gè)淡淡的黑印，我用畫筆繼續(xù)描，我都洗N次了，都還是描不好，黑印的顏色變深了。我有點(diǎn)生氣了，心想：算了，還是用鉛筆畫吧！我用筆畫兩只眼睛，怎么畫也不對(duì)稱，最后我改了一點(diǎn)，畫得差不多就算了。最難畫的是牙，我在牙的最后兩邊畫了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的'“狗牙”，但是也畫不對(duì)稱，我畫了擦，畫了又擦，畫了半個(gè)小時(shí)，也總算畫好了。還要在后面畫了一個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，“發(fā)動(dòng)機(jī)”本來有三片葉子，被我畫成了“人”，你們別以為和一種小轎車有什么關(guān)系呀！“人”字的外面還有一個(gè)圓圈，這樣看起來，跟小轎車的標(biāo)志還真有點(diǎn)像。嘿嘿，這樣，我可愛的雞蛋就畫好了。

　　現(xiàn)在雞蛋畫好了，又不知道拿什么東西保護(hù)它，我在家里找了一下，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)盒子，我打開盒子，剛想放進(jìn)去，心想：對(duì)了，還要放點(diǎn)東西保護(hù)它。我找?guī)讖埣埥�，放在雞蛋的下面，還有前后左右各放幾張，我還搖了一下，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，我關(guān)上盒子，雞蛋現(xiàn)在就安全了。有時(shí)候，我還會(huì)把雞蛋拿出來玩一下。

　　護(hù)蛋行動(dòng)截止的前一天傍晚，我找到了一把玩具槍，也把我的雞蛋拿了出來，讓它們玩一個(gè)游戲。我的雞蛋做“壞人”，而那把玩具槍，要把“壞人”打死，我一手拿著雞蛋，一手拿著玩具槍，突然我的手一滑，雞碰到了沙發(fā)上，一彈，彈到了我的腳上，我想去拿，可是一不小心我的腳又一踢，又彈到了沙發(fā)上，我一下把它捉住。我一抓到它，立刻給它做全檢查，雞蛋完好無損。

　　這一次保護(hù)雞蛋，太辛苦了，但我最終成功了！現(xiàn)在我才知道，從出生到現(xiàn)在，媽媽保護(hù)我們有多辛苦了。

成功作文 篇3

　　失敗乃成功之母，成功乃失敗之子，在經(jīng)歷失敗之后一定會(huì)收獲到成功。

　　有一天哥哥和媽媽從行東市場(chǎng)回來買了一筒羽毛球和兩個(gè)羽毛球球拍，回來之后，媽媽就叫我和哥哥出來打球，出來了，媽媽先讓我和哥哥帶球，但哥哥并不想和我打球，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)初學(xué)者，甚至可以說是學(xué)都沒學(xué)過，但媽媽就偏讓我和哥哥打；開始打球了，哥哥一個(gè)扣球下去我就輸了，該我打球了，我想扳回一局，就將球扔的高高的，打算讓球拍拍著球，拍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，贏一局，可是，當(dāng)我拍球的時(shí)候，球拍就拍不到球……就這樣，我和哥哥打了二十多局，但哥哥以二十比一大獲全勝。

　　后來我想媽媽請(qǐng)教，在一段魔鬼訓(xùn)練之后，我又向哥哥挑戰(zhàn)，賽前，我深呼吸平靜心態(tài)，心想：“這幾天的.刻苦不就是為了今天么？我一定要成功！”我先發(fā)球，將球扔的高高的，等他降低時(shí)，一個(gè)扣球過去，飛向哥哥，哥哥又拍了回來……最后，我以十比九險(xiǎn)勝，雖然是險(xiǎn)勝但我也歡呼，我勝利了。

　　失敗乃成功之母，成功乃失敗之子，在經(jīng)歷失敗之后一定會(huì)收獲到成功。在這件事上我深深的領(lǐng)悟了。

成功作文 篇4

　　生活的過程，本身就是一個(gè)選擇的過程。我們置身于其中，遙望他人與自己的距離，然后猶豫著選擇，靠近或離開，愛或恨。

　　也許從來沒有人教給我怎樣對(duì)待生活，但在一次次拉長(zhǎng)距離的回憶中，我讀懂了它。

　　我們都曾是孩子，還記得的那棵紅屋子旁蓬勃攀爬的綠藤嗎？那是巫婆爬上云端時(shí)的軟梯。還記得那些飄蕩在空中軟軟的云朵嗎?那是快樂的精靈們?cè)谑┱股衿娴哪Х�。沒有人教我們?cè)鯓油嫠＃�但我們卻創(chuàng)造了生命中最本真的歲月。

　　那時(shí)的我們不懂競(jìng)爭(zhēng)，沒有壓力；不懂攀比，沒有差距。我們簡(jiǎn)單的生活如同星空頂端閃爍的一枚星，雖細(xì)微平凡卻熠熠發(fā)光。

　　伴隨著一年又一年的春花秋月，云卷云舒，我們離開了童話和芭比，迎來了一摞摞讓我們昏天黑地夜不能寐的卷子。盡管時(shí)間被它們霸占去令人絕望的大部分，但我們的青春依舊埋著瘋狂的根脈，剪出笑容的光影。

　　北島曾說過：“其實(shí)生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，但是，眺望是青春的姿態(tài)。”青春如歌。那些悠揚(yáng)簡(jiǎn)單的旋律此刻正伴隨我們繁復(fù)的生活，縈繞在心間。不知是誰那年在學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)上嘶吼：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別??”；不知是誰那年曾在花壇的柳樹旁許下小小的'諾言；不知是哪些人曾在考試過后的第二天拿起背包、揣起相機(jī)說要去旅行；不知是哪些

　　人曾在繁華喧鬧的街道上相互攙扶嘴里還念叨著“我們要考同一所大學(xué)”??

　　青春的昂揚(yáng)和那些有力的心跳就靜靜藏在生活的水面以下，有時(shí)撥開表層的蓮葉，便可以感受到潛在深處的時(shí)光。于是，在我們不明就里，暈頭轉(zhuǎn)向的日子里，青春帶著大笑和依偎，哭泣和陪伴悄悄走過。于是，我們就開始了感慨和抱怨時(shí)光飛逝，白駒過隙。那些輕狂的日子已一去不返，而我們也在這一日一日的重復(fù)中慢慢成長(zhǎng)。

　　其實(shí)，生活沒有我們害怕的那么現(xiàn)實(shí)。米蘭昆德拉說過：“生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹�！蔽覀兡茏龅木褪窃跁r(shí)間長(zhǎng)軸上保持赤子之心，守護(hù)迷失在角落的真我。我們不怕距離，我們只怕不能找回距離。

　　說到底，我們不能敗給距離。

成功作文 篇5

　　英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文說：“我在科學(xué)方面所做出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思考、忍耐和勤奮獲得的�！膘`魂不喜歡拜訪懶漢的客人。耐性之美，不言而喻。唐代韓愈早有見解：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！蹦托詻Q定一切，堅(jiān)持不懈的耐性會(huì)讓你獲得成功。

　　魯迅先生說：“‘一勞永逸’的話，有是有的，‘一勞永逸’的事，卻極少。”居里夫人帶給世界的不僅僅是化學(xué)元素周期表上的鐳，她為科學(xué)無私奉獻(xiàn)的精神也是她帶給世界的財(cái)富。愛因斯坦說：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！本永锓蛉藷o疑是這句話最好的詮釋者。居里夫人的成功雖有一部分來自于天分，到很大程度上來自于她的努力。在瀝青鈾礦里辛苦科研的身影，她忍受者巨大的痛苦。用了8面的世間，在這8年，她忍受著劣質(zhì)的工作條件，忍受著來自于化學(xué)輻射的威脅，每天干著體力活。但她堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持到了最后，她發(fā)現(xiàn)了鐳。居里夫人的耐性是可貴的，這事比發(fā)現(xiàn)鐳還要具有影響力的東西。在發(fā)現(xiàn)鐳元素之后，居里夫人及時(shí)做的事情不是申請(qǐng)專利，而是公布于眾，讓更多的人利用鐳元素，第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，用的就是有鐳元素發(fā)明的X激光消毒。

　　人的.大腦是需要開發(fā)的，愛因斯坦的大腦也不過只開發(fā)了百分之十七。生活中的我們的智力水平都是相當(dāng)?shù)�，而失敗者與成功者差地方就是耐性，對(duì)于事業(yè)的耐性，對(duì)于成功的耐性，對(duì)于磨難的耐性。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你熱愛的行業(yè)并為之付出努力，幾年，幾十年，你將會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。

成功作文 篇6

　　人的一生是豐富多彩的，五彩斑斕的。它會(huì)給人留下許多驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。但往往“第一次”的經(jīng)歷使人記憶猶新。

　　鏡頭一：第一次嘗到失敗的滋味

　　雖說自己不是一個(gè)十分出色的學(xué)生，但從上學(xué)到現(xiàn)在，大大小小的獎(jiǎng)拿的也不少了，這就是我的心中有一團(tuán)不滅的火光照耀、激勵(lì)著我。因?yàn)橛辛诉@一團(tuán)火光，我很少嘗到失敗給我?guī)�來的痛苦和辛酸。但人的一生不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我第一次遭受失敗的打擊時(shí)，是那樣的無助于自卑。

　　記得，那是我剛進(jìn)入初一時(shí)的一次期末考試。在考試期間，我在考場(chǎng)中十分從容鎮(zhèn)靜的答題，對(duì)自己充滿信心，心想我定會(huì)取得好成績(jī)。考試結(jié)束后的幾天中，我一直以這樣的心情等待著成績(jī)的公布。但成績(jī)一公布，它就如同一個(gè)晴天霹靂一樣，把我從一個(gè)充滿成功的`搖籃中拉到了另一個(gè)滿是失敗的泥潭中。“我失敗了，我失敗了”一個(gè)一個(gè)這樣的念頭在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)。“肯定不是這樣的，不是這樣的。”我一直不去相信這個(gè)已經(jīng)成為事實(shí)的結(jié)果，直到我親耳聽到老師的批評(píng)后，才相信了這個(gè)使我不能接受的事實(shí)。以后的這個(gè)假期中，我一直陷在這個(gè)泥潭中，不能自拔，直到有一天

　　鏡頭二：失敗后的酸甜苦辣

　　這天，我像往常一樣很無聊的在家坐著，接到爸爸的電話后，就匆匆出了家門，因?yàn)�，爸爸說有重要的事情。

　　我來到了了經(jīng)常與爸媽一起散步的公園，它既熟悉又陌生。我老遠(yuǎn)就看到了爸爸，于是朝他跑了過去。我和爸爸在那里坐了許久，誰也沒有說話。忽然爸爸開口了：“你明白嗎?一個(gè)人的一生充滿酸甜苦辣，就是因?yàn)橛辛诉@些調(diào)味劑，人生才會(huì)別有一番滋味。雖然在你以前的生活中只有酸甜美有苦辣，但你要學(xué)會(huì)忍耐和接受，以樂觀的心面對(duì)一切突如其來的襲擊，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”

　　或許是爸爸的一番話把我壓在心里的一些不快，全部挖了出來，我的眼淚奪眶而出。但爸爸的這番話也是我振作了起來，決定要以實(shí)際行動(dòng)，重新找回成功，享受成功的喜悅。

　　我的“第一次失敗”，給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　上帝愛我們，才會(huì)懲罰我們，給我們一個(gè)苦澀的開始。讓我們一次又一次去經(jīng)受考驗(yàn)，慢慢體會(huì)生命，去品味人生的真諦。只要我們踏上了起點(diǎn)，那么成功的終點(diǎn)便指日可待了!

成功作文 篇7

　　由于上一節(jié)英語課我領(lǐng)讀沒有過關(guān)，所以這一次還是我領(lǐng)讀。在前一天晚上，我將領(lǐng)讀的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)地讀著，爭(zhēng)取第二次來領(lǐng)讀的時(shí)候，能夠順利地通過。我暗暗地下定決心：這一次一定要過關(guān)。

　　到了第二天的早上，我早早地起床，來到青少年活動(dòng)中心618教室。到教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都來了，他們有的在認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞，有的`在座位上小聲地讀書，有的在補(bǔ)寫沒寫完的作業(yè)，還有的在互相交流著。到了8：00，我拿著書本和作業(yè)紙走上講臺(tái)。我打開書本，大聲地讀起來：“bus station”臺(tái)下的同學(xué)也跟著朗讀起來“bus station……”有了一個(gè)良好的開始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！

　　可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個(gè)不會(huì)讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺(tái)下同學(xué)認(rèn)真地讀到，就連喜歡糾錯(cuò)的陳同學(xué)，這次也沒有任何的意見，認(rèn)真地跟著朗讀著。很快，書上的內(nèi)容和作業(yè)紙上的內(nèi)容都讀好了，只剩下過去分詞表了。

　　這下我的心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，因?yàn)檫^去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒有辦法，我只好硬著頭皮繼續(xù)，一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺(tái)下同學(xué)，也十分配合的大聲的朗讀著，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過關(guān)的�！岸６＿诉恕鄙险n鈴聲響了，徐老師推開門走進(jìn)教室，走到講臺(tái)前笑著說：“這次進(jìn)步很大，我們上臺(tái)領(lǐng)讀就是要練練膽子，同學(xué)們，今天她領(lǐng)讀過關(guān)了嗎？”“過關(guān)了！”同學(xué)們異口同聲，我心里開心極了。

　　這次領(lǐng)讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認(rèn)真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。

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