實(shí)用的成功作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成功作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
古來今往王者多，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。英姿颯爽傳千古，敢問君名為何傳？智者成功靠行動，沖破難關(guān)勇當(dāng)前。英雄豪杰層層起，行動之風(fēng)代代傳。
——題記
一棵小草，可以撐起半壁石子；一只雛鷹，可以遨翔整個蒼穹；一只螞蟻，可以載動幾倍重量……自然在告訴我們：成功需要行動。
成功！行動！
一輛世界上牽引力最大的火車頭，為了防滑，只需在它的驅(qū)動輪前面塞一塊幾厘米見方的小木塊，這個龐然大物就無法動彈。這是一個很好的例子，火車頭越過小木塊輕而易舉，可此時卻不能實(shí)現(xiàn)。細(xì)想一下，生活中有多少像小木塊一樣的坎坷？我們之所以不能戰(zhàn)勝，不是我們沒有能力，而是我們沒有點(diǎn)燃“發(fā)動機(jī)”，沒有行動起來。成功是對岸的果實(shí)，離我們并不遙遠(yuǎn)，想得到果實(shí)嗎？惟一的也是最簡潔的方法就是打開“發(fā)動機(jī)”，行動起來。怎樣成功？ 行動！
行動——成功！
這輛巨型火車開始啟動，無論在前面放多少小木塊，它也可以排開險(xiǎn)阻，一往無前。這似乎又在告訴我們什么呢？對，行動！只要行動起來，火車頭可以沖過木塊；只要行動起來，我們可以獲得成功！我們擁有再大戰(zhàn)勝困難的勇氣而不行動就猶如擁有一臺廉價(jià)發(fā)動機(jī)，不會工作而毫無意義，只有行動，才能向成功邁近一步，再邁近一步。行動吧，靠近成功！
小草可以生長在石子邊而不把它舉起；雛鷹可以在蒼穹下生長而不會遨翔；螞蟻可以圍著食物轉(zhuǎn)而載不動它們……這又在說明什么？成功離他們很近很近，為什么沒有成功？因?yàn)樗鼈儧]有行動。成功，在等待它們的行動！
同學(xué)們，行動起來吧，成功就在不遠(yuǎn)處等待我們，讓我們一起行動，一起走向成功！
成功作文 篇2
成功是每個人都渴望的，但它卻不會總眷顧一個人，有成功就必定會有失敗，這是千古不變的道理�！皠俨或湥瑪〔火H”，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓�，可真要做到，又有幾人呢？前一句，大有講究，而后一句，在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
“勝不驕”，通俗點(diǎn)說就是獲得成功也不驕傲。拿我自己舉例吧：幾個星期前月考，我一直以來擅長的物理科目考出了滿分的好成績。本來平時就有點(diǎn)兒目中無人的我，考試之后更加盛氣凌人！滿腦袋里只有一句話——“我有目中無人的資本，因?yàn)槲页煽兒�，我牛！�?/p>
然而，正是因?yàn)檫@種心態(tài)，在接下來的兩次周考中，我毫無疑問地?cái)∠玛噥�。覺得題簡單不認(rèn)真讀題，為了顯示自己水平高就考一會兒，玩一會兒……這類的問題在我的身上層出不窮。甚至，兩個平時成績不如我的同學(xué)都將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。這巨大的反差讓我無法接受，我也一直百思不得其解。
前些天，我在閱讀時看到一句話——“忘記成功再出發(fā)�！边@句話觸動了我腦海中一些敏感的思維。我又想起之前看過的一句名言——“榮耀屬于昨天，未來充滿磨難，需要我們堅(jiān)持不懈的努力�！蔽一砣婚_朗，我這個人，平時太驕傲了，總是因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成績就沾沾自喜。之前不覺得怎樣，現(xiàn)在看來，大錯特錯！人啊，只有忘記成功再出發(fā)，才能越來越進(jìn)步……很簡單、很好理解的兩句話，卻蘊(yùn)藏著生活中每一件事的道理�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時不晚”。既然我已經(jīng)找到了失利的原因，就一定會重振旗鼓，擺正心態(tài)，全力以赴，做到真正的忘記成功再出發(fā)！
親愛的同學(xué)們，不僅僅是學(xué)習(xí)，生活中各個方面，我們都要做到忘記成功再出發(fā)，只有這樣，才能敲響成功的大門。
成功作文 篇3
縱論天下無數(shù)成功人士，他們的豪情壯志，又有哪一位不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
當(dāng)春意盎然，四周柳絮紛飛，河面蕩起微微波粼時，突然，一顆嫩芽從土壤里悄悄地竄出來，不發(fā)出一句話語，風(fēng)卻為它述說了所有，刮起陣陣迷人的姿態(tài)，動人心弦。殊不知，當(dāng)嫩芽生活在灰暗的土壤中時，是多么像黑暗渴望陽光；是多么像大地渴望雨水。
可生活就是這樣：不如意之事，十有八九。
它曾在無數(shù)個夜晚中經(jīng)歷磨難的洗禮，咬牙切齒，可“放棄”這兩個字對它來說就像個陌生人般，從未想過。即使想過，也絕不會行動！
是什么讓嫩芽如此婀娜多姿？是逆境。
當(dāng)冬天來臨時，雪花紛飛，在這大千世界，那顆小嫩芽，還在不為人知處悄悄奮斗著。
它已不像初生時那般柔弱，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。夏天和秋天，見證了它的太多太多，冬天亦然。
寒風(fēng)狂打著門窗，我不禁有些哆嗦。打開門窗，陣陣刺骨的冷風(fēng)穿過胸膛。而它卻在嚴(yán)寒中遲遲不屈服于現(xiàn)狀，
它拼命地往前沖啊沖，猶如一匹野馬，那股熱血的勁從未停止流淌。
又是一個春天，四周依舊柳絮紛飛，河面蕩起微微波粼。不同于以往的卻是，那顆嫩芽已經(jīng)長成了一顆成熟的樹苗。
是什么讓嫩芽長成樹苗？是逆境。
逆境與成功相輔相成，相得益彰。正如《警世賢文》中寫道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
成功作文 篇4
星期六下午，我騎上自行車，一路哼著小曲，向著文化宮疾馳而去，去上我向往已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
“哎！真煩人，又是紅燈�！蔽也挥傻米匝宰哉Z道。望著天空，一朵朵白云像棉花一樣，那些薄云更像紗巾。綠燈終于亮了，我趕忙加快了騎車的速度，猶如一陣疾風(fēng)飛快地飛向文化宮。
終于來到了文化宮，我走進(jìn)教室開始上課。一位年青的女老師迎接大家：“同學(xué)們，大家好，我是你們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課老師，本人姓孟，名灣，大家叫我孟老師就可以了�！苯又侠蠋熼_始講課了�！斑@節(jié)課，我們來制作一個彈力小車。首先來講一下它的原理，小齒輪帶動大齒輪，傳送帶帶動后車輪……”我耐著性子聽完了孟老師的課，就迫不及待地拆開箱子，迅速拿出材料，按照老師說的開始組裝。
時間在飛快的流逝，不一會兒，第一節(jié)課就結(jié)束了，可我才做了一半，而且發(fā)現(xiàn)齒輪沒有裝，只好拆了又裝，結(jié)果好幾次都是一樣，不是忘裝這個，就是忘裝那個。不一會兒，我就開始想放棄了。我偷瞟了一眼同桌的，只見同桌已經(jīng)做好，見我坐在那里垂頭傷氣，就耐心地對我講解：“失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功。來，我們一起來拼裝�！甭犃送赖脑�，我恍然大悟，繼續(xù)用心琢磨起來，失敗，失敗，再次失敗，經(jīng)過N次失敗，終于迎來了久違的成功——一件符合要求的`彈力小車出現(xiàn)在我的面前。這時，清脆的下課鈴響起，我真誠地對同桌說道：“謝謝你，要不是你，我就趕不走“失敗君”，也迎不來成功之母。”
是啊，如果沒有失敗，就沒有成功，我們以后做什么事，都要有恒心，有毅力、勇于堅(jiān)持，否則就永遠(yuǎn)迎來不了成功。
成功作文 篇5
流逝的歲月里，有酸、有甜、有苦、有辣。各種困難擋在前方，勇敢前進(jìn)，大膽嘗試，成功就在不遠(yuǎn)處。
體育課，放松的一節(jié)課，不用上課嗎，不用做作業(yè)，真是享受�？墒虑榈陌l(fā)展卻令我們始料未及。這才剛上課，老師就走過來，一臉輕松的宣布；“全體繞操場跑4圈，中途不準(zhǔn)走。”我們聽到后大驚失色，4圈，不是開玩笑吧，那可是1000米呀！而當(dāng)體育委員帶領(lǐng)我們跑操時，我們懸著的一顆心落地了�！斑@是龜速吧，這么慢，要跑到什么時候呀！”抱怨聲響起，其他同學(xué)聽到后，也紛紛起哄，讓體育委員跑快些，但他不理我們，繼續(xù)保持著那慢的不能再慢的速度。
第一圈，在喋喋不休的抱怨聲中跑過；第二圈，我們身上都出了些汗，但我們?nèi)韵肱芸煲恍�；第三圈，幾個男同學(xué)實(shí)在受不了這種速度，跨著大步，對隊(duì)形全然不顧，跑著跑著，還跑到隊(duì)伍前面去了。被他們這一折騰，全體受罰，重跑！男生都一副無所謂的樣子，像怎么跑都跑不累似的，而女生的體力都消耗了大半，個個都在埋怨。重跑的過程中，隊(duì)里很安靜，只有喘氣聲和沉重的腳步聲。
我感到很累，雙腿像灌了鉛似的，抬起來很吃力，汗水順著額頭，滑到眼睛了，模糊了我的視線。我從來沒跑過這么久，這是第一次，而我也希望這是最后一次。我感覺快支撐不了，全身力氣都被用盡，這次跑步挑戰(zhàn)了我的極限。我想放棄，我想大聲的告訴老師我跑不了了，但看看周圍和我一樣艱辛的同學(xué)們，我咬咬牙，將這句話憋在心里，又不是我一個人跑，別人跑的了，我也不比別人弱。
一圈又一圈，我的雙腳已經(jīng)麻木，感覺不到酸痛了，只感到累。終于，跑完了這漫長的跑道。心里的喜悅代替了累，這是一次記錄，我人生道路的一次新紀(jì)錄。但我也不會停留于此，而是努力的超過之前的成績。我原以為跑步不好，但這次的超越了極限，也證明了自己。
努力，只要努力，成功就離你又近了一步，并不是所有的努力都會成功，但只要盡自己的努力，去嘗試，你定有的意想不到的收獲，成功就在前方，要敢于去做，相信自己。這次的努力，這次的成績，值得我珍藏一生。
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