成功了的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成功了的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成功了的作文 篇1
每當(dāng)我看到墻頭掛著的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起那年我的奮斗與成功……
那是一年前的一天，期末考試的成績(jī)出來(lái)了，我緊張地搓著衣角，聽(tīng)著老師念成績(jī)。一名，兩名，三名都沒(méi)有我名字的身影；四名，五名，六名，七名，也沒(méi)有出現(xiàn)；老師頓了頓，念道：“張嵐，第八名�！闭f(shuō)完還意味深長(zhǎng)的看了我一眼。一向成績(jī)不錯(cuò)的我竟然才考了第八名！這個(gè)事實(shí)像一盆冷水澆透了我，我一下子跌到了深谷底。卷子發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)的審查著卷子，試圖從卷面上找出一些蛛絲馬跡來(lái)挽回已丟失的分?jǐn)?shù)，可錯(cuò)的題卻不給我面子：錯(cuò)的題大多是我粗心和準(zhǔn)備不全面造成的。老師對(duì)我說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，想必原因你也知道了吧，期待你下次的表現(xiàn)�！�
老師的這番話徹底點(diǎn)醒了我，我又開(kāi)始努力奮斗。我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)比原來(lái)更全面，上課聽(tīng)講時(shí)比原來(lái)更認(rèn)真，平時(shí)練習(xí)時(shí)比原來(lái)更用心，考場(chǎng)上也比原來(lái)更仔細(xì)。
功夫不負(fù)有心人，我在下一次考試中一躍到了全班第二名，可是***卻以高出我17分的成績(jī)得到了年級(jí)第一，也得到了去上海世博會(huì)的機(jī)會(huì)！我不能怨誰(shuí)，只能怨我自己。
這次的成績(jī)又成了我的動(dòng)力，它鞭策著我，讓我不斷努力，和***暗暗較勁。
又到了期末考試，我以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先了***，重返第一的“寶座”。開(kāi)學(xué)典禮那天，我含著淚接過(guò)獎(jiǎng)狀，突然覺(jué)得捧在我手里的`是一份沉甸甸的來(lái)之不易的幸福。
成功就在自己手中，現(xiàn)在的我已深刻體會(huì)到了它的含義，在今后的生活中我會(huì)努力抓緊它，為取得更好的成績(jī)加油！
甘肅省隴西縣文峰鎮(zhèn)文峰小學(xué)六
成功了的作文 篇2
在我們的想象里，失敗是成功的反義詞，失敗與成功絕緣，在失敗的廢墟里，不可能挖掘到成功的金子。
從1868年發(fā)明開(kāi)始，塑料是絕緣體已成為人們的定論。直到上世紀(jì)末，美國(guó)科學(xué)家艾倫教授發(fā)明了導(dǎo)體塑料，才打破了這個(gè)百年定論，艾倫教授也因此獲得了20xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
艾倫教授是怎樣發(fā)明導(dǎo)體塑料的呢？
那是1975年，艾倫教授到日本進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，在一所大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的墻角里，艾倫教授發(fā)現(xiàn)了一堆廢棄的塑料，日本的教授告訴他，這是一個(gè)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)留下的廢品。艾倫教授把這堆別人認(rèn)為沒(méi)用的廢品帶回國(guó)進(jìn)行研究。一次，艾倫教授在這堆廢品里加入微量的碘，想不到，它的導(dǎo)電性能竟然提高了1000倍，成了性能優(yōu)秀的導(dǎo)體塑料，從而打破了塑料不能導(dǎo)電的傳統(tǒng)思維，震驚了全世界。
本是一次失敗留下的廢品，艾倫教授只不過(guò)在這堆廢品里加入了一點(diǎn)點(diǎn)微量的碘，性能就發(fā)生了根本的改變，從絕緣體的塑料變成了導(dǎo)體塑料，從毫無(wú)用處的廢品變成了價(jià)值不菲的寶貝，艾倫教授出人意料地從失敗的廢墟里挖掘到了成功的金子，誰(shuí)又能說(shuō)失敗不是通向成功的一種導(dǎo)體呢？
失敗并不是固定不變的，失敗并非與成功絕緣，失敗只不過(guò)是差了點(diǎn)火候的成功，就像你把1度的水加熱到99度，這其間看上去你都是失敗的，因?yàn)槟悴](méi)有改變水的狀態(tài)，水仍然是液態(tài)的水，但這時(shí)只要你再加一把柴，再添一把火，讓水再升高1度，水的狀態(tài)就會(huì)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，從液態(tài)而升華成氣態(tài)。勵(lì)志文章 人生也是如此，失敗并不是最終的定論，失敗也并不是走到了人生的絕處，此時(shí)你只要再添一點(diǎn)點(diǎn)熱情，再添一點(diǎn)點(diǎn)信心，再添一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，這添加的一點(diǎn)點(diǎn)的熱情、一點(diǎn)點(diǎn)的信心、一點(diǎn)的勇氣，就會(huì)像艾倫教授添加在廢塑料里的那一點(diǎn)點(diǎn)微量的碘，使失敗成為通向成功的一種導(dǎo)體，最終與成功接通，點(diǎn)亮人生的輝煌。幸福格言
當(dāng)你身處失敗時(shí)，請(qǐng)別忘了艾倫教授的實(shí)驗(yàn)，別忘了艾倫教授的實(shí)驗(yàn)給我們總結(jié)出的一條人生定義：失敗是差了一點(diǎn)火候的成功，失敗是通向成功的一種導(dǎo)體。
成功了的作文 篇3
一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。
——題記
放棄，是每個(gè)人必不可少的。但是放棄你就真的會(huì)成功嗎？
活在世間難免不會(huì)遇到一些困難的事情，就像李白所說(shuō)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼哉f(shuō)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就像佚名所說(shuō)的“有志者事竟成�！�
然而美國(guó)的著名的發(fā)明大王愛(ài)迪生，當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí)，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，他放棄嗎？答案是不會(huì)。正是他有了不放棄的精神這才使他為世界創(chuàng)造了光明。如果NBA球隊(duì)連輸了幾場(chǎng)比賽，他們會(huì)放棄嗎？答案也是不會(huì)。正是他們有這種精神，才塑造了輝煌的人生。既然他們都不會(huì)放棄，我們?yōu)楹我x擇放棄。放棄，它會(huì)解決一時(shí)的問(wèn)題，但它不會(huì)解決一世的問(wèn)題。
放棄，就像我們因幾次的考試成績(jī)的失敗而放棄了學(xué)習(xí)，如果我們連幾次成績(jī)而無(wú)法擺脫心理陰影，那么我們?cè)趺茨芨沙鲆环笫隆?/p>
放棄，只是我們心理一時(shí)的想法，只要我們控制住了，那么我們的人生將是輝煌的。不要讓它成為我們生活的依賴。
放棄，不是我們最終的需要，難道放棄，你就真的會(huì)成功？
成功了的作文 篇4
在金色的童年里，有苦也有甜。有時(shí)候，我們會(huì)為了悔恨而落淚，也會(huì)為了感激而落淚。但最可貴的，是一滴滴成功的眼淚。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是那么不理想。媽媽三番兩次、苦口婆心的教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我總把媽媽的話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，左耳進(jìn)，右耳出。所以我每次領(lǐng)回家的仍是一張張令她十分失望的試卷。又一次數(shù)學(xué)考試，我又考了一個(gè)極不理想的成績(jī)，當(dāng)我把試卷遞給媽媽看的時(shí)候，媽媽狠狠地把我罵了一頓，還把試卷揉成一團(tuán)扔在地上。當(dāng)時(shí)，我的鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我一直忍住，不讓它流下來(lái)。
經(jīng)歷了那次以后，我認(rèn)識(shí)到：只要我肯努力，多花些心思在學(xué)習(xí)上，我也可以取得好成績(jī)。打從那次以后，電視機(jī)前少了我專注地身影，而書桌前卻多了我努力的身影；小區(qū)里少了我嘻戲的笑聲，而書房里卻多了我抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。幾乎每一天，我都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。有時(shí)候爸爸媽媽叫我，我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書。漸漸地，我喜歡上了學(xué)習(xí)。又一次考試臨近了，我沒(méi)有白費(fèi)，我居然考了一個(gè)一百分。讓同學(xué)和老師都很驚訝。那時(shí)候，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)讓我十分快樂(lè)。那次，我流下了眼淚，我留下了成功的眼淚，我終于體會(huì)到成功的滋味了。
通過(guò)這件事，我懂得了：只有付出努力的汗水，才會(huì)有成功的眼淚。