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當(dāng)我成功的作文

時(shí)間:2022-06-14 19:38:50 成功 我要投稿

精選當(dāng)我成功的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的當(dāng)我成功的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選當(dāng)我成功的作文九篇

當(dāng)我成功的作文 篇1

  成功,一直是古今中外無(wú)數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應(yīng)對(duì),有的卻是驕大狂妄。成功,是進(jìn)步之梯,也可能是絆腳之石。

  眼看期末考試的來(lái)臨,勤奮之風(fēng)席卷而來(lái)。我也不甘落后,積極備考。也許是上天的眷顧,我發(fā)揮超常,奪得桂冠。一得到這消息,我便興奮地失常,得意忘形。假期匆匆而過(guò),我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。而我,仍一味的沉浸在上學(xué)期的好成績(jī)中,我開(kāi)始松懈了。看著黑板的一道道簡(jiǎn)單的計(jì)算題,我感到枯燥無(wú)味;望見(jiàn)試卷上一條條容易的閱讀題,我感到幼稚可笑;看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤,我驕傲自滿了。

  驗(yàn)證來(lái)了——語(yǔ)文考試來(lái)了,我滿心歡喜,展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應(yīng)考了。盡管難題重重,阻礙多多,我仍充滿信心。成績(jī)頒布的一天,我傻了眼,看著試卷上的一個(gè)紅叉子,我目瞪口呆,不知所措。不可能,這一切是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好,下一次一定更好。我報(bào)著僥幸心理進(jìn)入強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。

  這一次的我仍沒(méi)有專心復(fù)習(xí)?季砣鰸M在寂靜的教室。我深深呼吸,祈禱著,執(zhí)起筆,開(kāi)始作答。不知為什么,我覺(jué)得這次試題比平常的難。幸運(yùn)般地遇到一道曾做過(guò)的重分題,我提起筆,毫不猶豫地作答。做到一半時(shí)候,腦子想梗塞一樣,毫無(wú)思緒。做過(guò)了,評(píng)講過(guò)了,我怎么不會(huì)呢?是做的時(shí)候漫不經(jīng)心?是評(píng)講的時(shí)候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。

  不出乎意料,成績(jī)像乘過(guò)山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗(yàn)證,我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理:驕傲使人落后!

  現(xiàn)在的成功,不代表以后的成功。一次的失敗,不代表永遠(yuǎn)的成功。

  虛心、努力,讓我們一起迎接明日的成功。

當(dāng)我成功的作文 篇2

  當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候,我會(huì)謙虛的面對(duì),而不是驕傲的面對(duì),這是因?yàn)槲铱偨Y(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)。 那是在我學(xué)素描的一天,素描老師石老師教我們畫球體,我學(xué)得十分認(rèn)真,因此石老師當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,我十分高興,石老師告訴同學(xué)們:“回家后在畫一畫!蔽乙宦(tīng)老師讓我們?cè)佼嬕划,我想:再這都畫了兩個(gè)多小時(shí)了,老師還當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,我回家就不畫了。

  回家之后我沒(méi)畫,第二天,老師還讓我們畫球體,我胸有成竹地說(shuō):“我最愛(ài)畫球體了!崩蠋煕](méi)理我,我們開(kāi)始畫了,當(dāng)我們畫完的時(shí)候,老師一個(gè)個(gè)地檢查我們的畫時(shí),把我和其他幾個(gè)小朋友揪出來(lái),說(shuō):“他們根本沒(méi)練! 我從此以后明白了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

當(dāng)我成功的作文 篇3

  踏過(guò)如歌的歲月,行過(guò)逝水的流年,站在今天的`路口中,回首昨日走過(guò)的路,彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經(jīng),當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候……

  “現(xiàn)在,我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學(xué)獲得省書法比賽二等獎(jiǎng)!”老師話音剛落,全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來(lái),雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學(xué)們,說(shuō):“謝謝大家……我還會(huì)繼續(xù)努力的。”說(shuō)完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌來(lái)。老師把獎(jiǎng)狀遞到我手中,同學(xué)們又向我投來(lái)贊賞的目光。那一刻,我開(kāi)心極了,獨(dú)自沉浸在自我欣賞的世界中。

  回到家里,我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎(jiǎng)的消息告訴爸爸媽媽,本以為會(huì)受到一頓夸獎(jiǎng),沒(méi)想到他們都只輕描淡寫地說(shuō)了一聲:“嗯,再接再厲,把獎(jiǎng)狀收起來(lái)!蔽倚闹谐錆M了不解和失望,還有一絲絲氣憤,獨(dú)自回到房間,關(guān)上門百無(wú)聊賴地看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì),我看到兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,便到書房的柜子里翻起來(lái),想找字典查一查。

  正當(dāng)我翻到一本大字典時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)最底下放著一張又一張的獎(jiǎng)狀,每一張獎(jiǎng)狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎(jiǎng)”“金獎(jiǎng)”等字眼。啊!那是爸爸無(wú)數(shù)次參加比賽時(shí)獲得的好成績(jī),他是那么優(yōu)秀,然而他卻又是那么謙虛,拿到獎(jiǎng)后總是默默無(wú)言。此刻,我幡然醒悟,爸爸對(duì)我獲獎(jiǎng)后之所以沒(méi)有給我過(guò)多的表?yè)P(yáng),是因?yàn)樗胗脤?shí)際行動(dòng)告訴我,當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),不應(yīng)該沾沾自喜,而應(yīng)當(dāng)保持謙虛,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  我凝視著這藏在書籍最底下的獎(jiǎng)狀許久,轉(zhuǎn)身回到房間,收起那擺在桌上的獎(jiǎng)狀,與爸爸的獎(jiǎng)狀放到一起。隨著獎(jiǎng)狀放下的,還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前,拿起筆,又開(kāi)始一筆一劃臨摹字帖。

  從此,我經(jīng)常告誡自己:當(dāng)我們面對(duì)成功的時(shí)候,所要做的并不是一味的驕傲,而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大,不趾高氣揚(yáng),面對(duì)成功仍能不斷努力,才能駛向成功的彼岸!

當(dāng)我成功的作文 篇4

  記得那天的無(wú)地自容,記得那天的得意洋洋,記得那天父親說(shuō)的話。

  在回家的路上,朋友們都為我而高興,因?yàn)檫@次的考試我的卷子上一個(gè)叉號(hào)都沒(méi)有,我得了100分,這讓我十分開(kāi)心,就連頭頂上的藍(lán)天都好像干凈清澈了幾分。

  回到家,成功的喜悅更是如洪水般要將我淹沒(méi)!袄习挚斐鰜(lái)呀!我考了一百分!全班第一!”父親從廚房的門縫里探出頭來(lái),一手拿著炒勺!霸趺戳耍吭趺催@么大聲?”顯然看著我的樣子父親也十分疑惑!肮!老爸,你閨女我今天考試得了全班第一!”我特意加重了語(yǔ)氣,挺著胸驕傲的像只開(kāi)屏的孔雀!皢眩∪嗟谝谎!真厲害,讓媽媽看看。”父親還未開(kāi)口,母親先出來(lái)了,語(yǔ)氣中透著滿滿的寵溺味道。“怎么樣?老媽?我是不是很棒?很厲害?”我伸長(zhǎng)脖頸,叉著腰,洋洋自得沉浸在自我欣賞的世界中!澳抉R!”母親抱著我的臉親了一口,接著說(shuō)道“很棒!很不錯(cuò)!爭(zhēng)取下次再拿一個(gè)100回來(lái)!”說(shuō)著,母親笑得如春日里的陽(yáng)光燦爛非常!班!那是當(dāng)然!”我稱心如意的看著對(duì)我十分寵愛(ài)的母親笑的越發(fā)驕傲。語(yǔ)氣里也帶著幾分不可一世!拔业拈|女是全天下最好的!贝┲鴩沟母赣H從廚房出來(lái)看了看笑得一臉春光的母親和我開(kāi)了口。如愿以償?shù)穆?tīng)到了這句話的我,臉上的笑意也一直加深著!伴|女,今天爸爸不只要給你說(shuō)這句話還有別的。”父親略帶神秘地說(shuō),低沉的嗓音聽(tīng)起來(lái)十分舒服!笆裁?快說(shuō)!快說(shuō)!老爸!”我以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我,便迫不及待起來(lái)。胸腔中的心臟不停地,激烈的跳動(dòng)著;一下、兩下、三下!耙皇球湴潦谷寺浜,謙虛使人進(jìn)步!备赣H拍拍我的肩說(shuō)道。心臟好像空跳了一拍,我輕輕咬住了下嘴唇。卻依舊不服輸?shù)膿纹鹦θ荨!岸钦镜迷礁撸さ迷教!备赣H又摸摸我的頭說(shuō)道。倏忽,臉上原有的笑僵在了臉上,就那么不自然的停滯在臉上。我知道現(xiàn)在我的臉色一定是很蒼白,一點(diǎn)血色都沒(méi)有!白屑(xì)想想爸爸說(shuō)的話,想想你從回家到現(xiàn)在你所做所說(shuō)哪里有不好的地方呢?好好想想。”父親對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)!昂煤⒆樱然胤块g吧!蹦赣H走過(guò)來(lái)對(duì)我淺淺一笑,燈光打在母親臉上現(xiàn)在看來(lái)卻沒(méi)有剛才的溫暖了倒讓我心生一股寒意,不是母親不美了,而是看笑容的人心境不同了。我都做了些什么呀!

  我都做了些什么呀!不就是考了100嗎?我竟然這么翹尾巴!我應(yīng)該虛心不是嗎?父親說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我的確需要謙虛。不論成績(jī)?cè)趺礃游乙惨闷匠P膶?duì)待,然后通過(guò)考試成績(jī)查漏補(bǔ)缺。在桌底下的雙手,不知何時(shí)緊緊握成了拳頭。

  在面對(duì)成功時(shí),我們所要做的,并不是一味的驕傲。而是需要謙虛和自勉的助力。在面對(duì)成功時(shí),可以驕傲但是驕傲過(guò)后要懂得勉勵(lì)自己獲得下一次的成功。這次的事情,父親教會(huì)了我很多。應(yīng)了那句“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”。

當(dāng)我成功的作文 篇5

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,我抓著寫好的中午作業(yè),飛奔到陳老師的辦公室。

  “報(bào)告!”我說(shuō),“進(jìn)來(lái)!崩蠋熣f(shuō)。我快步走到陳老師的面前,驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。

  老師拿起桌上的紅筆,在我的作業(yè)本上飛快地劃過(guò)。老師一會(huì)兒微笑,一會(huì)兒好似在思考。一會(huì)兒老師改好了,交給我。我?guī)е焖俚男奶,慢慢打開(kāi)……

  “呀!”我差點(diǎn)叫了出來(lái),作業(yè)本上有一個(gè)紅優(yōu),還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我?guī)е吲d、激動(dòng)的心情回到教室,我恨不得向身邊的同學(xué)炫耀炫耀,但我沒(méi)有。因?yàn)槲疑钪t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  我背著書包回家了,到了家里,我放下書包休息了十分鐘,就開(kāi)始寫作業(yè)了。過(guò)了大約四十分鐘,我就把語(yǔ)文作業(yè)寫完了,我馬上收起來(lái),出去吃飯……

  下午,第一節(jié)課是語(yǔ)文課。陳老師(語(yǔ))一進(jìn)來(lái)就叫我們拿出練習(xí)冊(cè)講評(píng),一直講評(píng)到下課,下了課,老師叫組長(zhǎng)把練習(xí)冊(cè)收上來(lái)改。過(guò)了一節(jié)課,練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái),我抱著惴測(cè)不安的心情打開(kāi)它。

  我眼前一亮,“天哪!”我得優(yōu)了,從客觀上來(lái)講,一般情況下我應(yīng)該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu),我欣喜若狂,心想以后要把好關(guān),保持好這個(gè)成績(jī)。

  然而,我也從兩次成功悟出了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。進(jìn)步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績(jī),當(dāng)然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

當(dāng)我成功的作文 篇6

  成功,多么令人向往。當(dāng)我面對(duì)著它,那往日的矜持與閨秀早以拋向了九霄云外去了,謙虛與驕傲的定義早以微不足道。似豺狼尋找雞鴨,似沙漠里的人尋找水源。我望著成功沾沾自喜,一切餓事物便得格外美好。然而,一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。試卷上那一個(gè)個(gè)醒目的‘X’,一個(gè)個(gè)惹人注意的負(fù)數(shù),讓我與成功失之交臂;那一聲聲的責(zé)備,那一聲聲的批評(píng),讓我與成功格外陌生。

  世界之大卻無(wú)奇不有。我暗暗傷心,成功的天平卻向我悄悄地傾斜了過(guò)來(lái)。我握緊手里成功的見(jiàn)證……那是愛(ài)迪生曾經(jīng)擁有的,那是萊特兄弟曾經(jīng)面對(duì)的,那是冰心老奶奶曾經(jīng)享譽(yù)的——我再次握緊那成功,心中卻乏味極了……成功竟這般味道——我低下了頭,放下了那沉重的筆,望了望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空——竟這樣單調(diào)11于是,我托著腮,繼續(xù)寫道成功多么令人向往。當(dāng)我面對(duì)著它,那往日取得成功的快感卻一掃而光,取而代之的是一聲聲的督促聲……“孩子,認(rèn)真讀書把1那下一次的成功將是你!”我不禁低下了頭,當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候,昔日比珠穆朗瑪峰還高的心,竟如此地靜——

當(dāng)我成功的作文 篇7

  一陣微雨淅瀝而過(guò),拂去了清新間最后一縷污濁。花瓣含滿雨水次第綻放,似霞,如火;新葉吊幾滴雨珠,隨風(fēng),灑落。春光里,縈繞的只有美麗,心中,無(wú)限的喜悅洋溢——我要大聲宣布:我成功了。

  五年級(jí)那次月考,我準(zhǔn)備了好久,功夫不負(fù)有心人,我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī),可就是因?yàn)檫@次考試成績(jī),我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,對(duì)待作業(yè)也是應(yīng)付,姐姐見(jiàn)我那個(gè)態(tài)度,勸我不要太過(guò)自負(fù),否則只會(huì)落后。我不信,認(rèn)為自己以前已經(jīng)考的那么好了,實(shí)力很強(qiáng),就一直用上次的成績(jī)壓姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我連書都不看,一直坐在電視機(jī)前面看動(dòng)畫片,她最后一次說(shuō)我:“明天中考,你還是復(fù)習(xí)一下吧。”“上次考那么好,這次肯定也一樣,你看著吧!”我說(shuō)了這句最不該說(shuō)的話,姐姐氣得摔門而出,我沒(méi)有絲毫內(nèi)疚,自顧自的看著電視,考試如期而至,坐在考場(chǎng)上,我快速做完卷子,看都不看一眼就開(kāi)始看課外書,回家后還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。。事實(shí)證明,我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),這次考試一塌糊涂,面對(duì)試卷分?jǐn)?shù)的我就就不能相信會(huì)這樣,只記得那天晚上,姐姐給我說(shuō)了好多,令我恍然大悟,內(nèi)容總結(jié)之后,就是兩個(gè)字—謙虛。

  這次考試帶給我的,不僅僅是一個(gè)教訓(xùn),他更讓我明白了做人的道理,成功和失敗是相互依存的,面對(duì)失敗,我們要重整旗鼓,再接再厲,面對(duì)成功,我們不能驕傲自負(fù),只有謙虛才能讓成功持久下去,再美好的勝利,都只是過(guò)去,我們要面對(duì)的,是現(xiàn)實(shí)的將來(lái)!

當(dāng)我成功的作文 篇8

  人生中有許多次成功與失敗,我的第一次成功就是在二年級(jí)上學(xué)期的期末考試。

  那天,我的心里就像開(kāi)了鍋一樣緊張,開(kāi)始考了,我一看題心中大喜呀!好簡(jiǎn)單,我一氣呵成打完了卷子,考完卷,雖然考卷很簡(jiǎn)單,但是我還是很緊張,盼望著考試卷發(fā)下來(lái),終于考試卷發(fā)了下來(lái),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各科老師分別念分?jǐn)?shù),不一會(huì)兒念到我了,李佳澤,數(shù)學(xué)99分,聽(tīng)了我高興極了,一會(huì)兒,數(shù)學(xué)念完了,語(yǔ)文老師說(shuō):“李佳澤,一百分!蔽衣(tīng)到后高興的差點(diǎn)兒蹦起來(lái),英語(yǔ)老師念了,不一會(huì)兒念到我了,李佳澤,一百分。我掐了一下臉蛋,不是在做夢(mèng)吧,我高興的一蹦三丈高,我很開(kāi)心的把這件事告訴了媽媽。雖然我考了99、100、100的好成績(jī),但是,我要把成功看成失敗,這樣我學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力。

  驕傲使人落后,我要不斷的努力進(jìn)取,繼續(xù)加油!

當(dāng)我成功的作文 篇9

  成功,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),一個(gè)美好的詞。許多人都渴望成功可誰(shuí)知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對(duì)成功的時(shí)候,會(huì)驕傲自滿;而我面對(duì)成功的時(shí)候會(huì)欣然接受。

  成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對(duì)你來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,你就會(huì)走向成功。回想起我的成功路,讓我刻骨銘心的是那次背書。當(dāng)我聽(tīng)到要背誦《匆匆》這篇課文時(shí),我不禁心頭一震:這么長(zhǎng)的文章,這么多的內(nèi)容,要背到猴年馬月。±蠋熆吹搅诉@番情況后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要被困難嚇倒,你沒(méi)有嘗試過(guò)怎么知道自己不會(huì)成功呢?”聽(tīng)了老師的一番話,我茅塞頓開(kāi),真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”。∮谑欠艑W(xué)的時(shí)候我從抽屜里拿出語(yǔ)文書,準(zhǔn)備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當(dāng)我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽(tīng)。結(jié)果,我還是很多地方都背錯(cuò)了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了,這都是不細(xì)心才造成的。這樣多的錯(cuò)誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認(rèn)真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽(tīng)。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現(xiàn)了一次錯(cuò)誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書在家里讀、背。到了學(xué)校,我背給同學(xué)聽(tīng),最終“功夫不負(fù)有心人”,我成功了。

  從此,我做什么事都專心致志,因?yàn)槔蠋煾嬖V我只要勇于嘗試,持之以恒,就會(huì)成功。

  從中,我悟出了一個(gè)道理:成功像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

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