我成功了的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我成功了的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了的作文 篇1
“失敗乃成功之母”這句話說(shuō)的好。愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千次的失敗，才發(fā)明出了電燈，生活并不是那么一帆風(fēng)順的，比如我在生活中常常受到失敗的干擾。
記得我們學(xué)校前不久開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了其中一個(gè)項(xiàng)目——八字跳繩�！疤俗帧币郧奥�(tīng)到這三個(gè)字，我總是很驚慌，因?yàn)槲也⒉桓姨踔敛桓覝惤タ�。所以在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我并沒(méi)有打算參加，可班主任說(shuō)了，每人必須都要報(bào)項(xiàng)目，所以我參加八字跳繩也算是迫不得已，可是恰巧班里又有許多會(huì)跳八字的女生，不算男生，僅僅女生就能湊夠八個(gè)�？杀荣悤r(shí)必須是四個(gè)男生，四個(gè)女生，所以我很怕被淘汰，我也就只能鼓起勇氣去嘗試了！
可剛開(kāi)始我并不敢靠近，在同伴的鼓舞下我才敢靠近，但是我并不敢跳，每次看著繩子一次又一次的大跌，我卻還是待在原地，但是我并不想被淘汰，所以我也只能硬著頭皮去跳了。跳的那一瞬間我都是閉著眼睛的，我也不敢想象自己是怎樣跳過(guò)去的，不過(guò)我跳過(guò)去了，還是很值得開(kāi)心的。從剛開(kāi)始的驚慌，不敢靠近，到現(xiàn)在的敢跳，我只差練習(xí)了。都說(shuō)熟能生巧，我相信只要多練，我一定會(huì)像她們一樣跳的好。愛(ài)迪生失敗了一千次，才成功發(fā)明了電燈，我相信我也能行。正是因?yàn)檫@份自信，所以在比賽的那一天我發(fā)揮得很好，絲毫沒(méi)有出錯(cuò)，然而平常跳的很熟的，卻出了差錯(cuò)。在那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我品嘗到了成功的滋味！
只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能了解其中的滋味。生活雖不是一帆風(fēng)順的，但也絕不會(huì)是重蹈覆轍的！
我成功了的作文 篇2
開(kāi)學(xué)不久，《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》發(fā)下來(lái)了，我很是苦惱，《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》里每隔兩周就要填一次，而且每次填寫(xiě)的時(shí)候，我的媽媽要補(bǔ)充上“會(huì)自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個(gè)符號(hào)，心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎？因?yàn)椤皶?huì)自己整理自己的物品”這條對(duì)于我，有些困難。
每當(dāng)我將書(shū)桌上的物品整理好，書(shū)柜里的書(shū)排整齊后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到書(shū)了，筆了……我總是拿出來(lái)后，不會(huì)再放進(jìn)去。只是將他們堆在書(shū)桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書(shū)桌是多么亂時(shí)，心里有些別扭，我會(huì)想：整理一下，不行，到時(shí)候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最后，我選擇了后者，管他呢，反正媽媽遲早也會(huì)幫我收拾的……
日子久了，這幾乎成了習(xí)慣。一次，我的小嫂子從老家過(guò)來(lái)，來(lái)我家住一段日子，她來(lái)我家的頭天，就被我的書(shū)桌“吸引”住了，她看著書(shū)桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的頭說(shuō)：“陳薇，你什么時(shí)候能把書(shū)桌整理得像你人一樣干干凈凈呢？”我聽(tīng)了小嫂子的話后，想了好久，才明白過(guò)來(lái)，既然別人都把我的缺點(diǎn)指出來(lái)了，我就應(yīng)該改正。其實(shí)，整理一下自己的書(shū)桌、書(shū)柜……這并不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)缺點(diǎn)存在。
那天以后，我總是在不想整理自己的物品時(shí)，在心里默默地喊：“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎？”慢慢地，我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕松松，并沒(méi)有我開(kāi)始想的那么困難。從此，我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”，我也對(duì)我自己多了一份自信。
我成功了的作文 篇3
我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)心、會(huì)難過(guò)、會(huì)生氣。那一天，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
記得我四年級(jí)時(shí)，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑板，在開(kāi)心地滑著�？晌�，只是傻傻的看著他們滑。我想：既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì)滑板，而我也一定可以的，如果我學(xué)會(huì)了，不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎？我想著想著就笑了起來(lái)。
我向媽媽講了這個(gè)想法，并讓她給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽說(shuō)：“如果期未能評(píng)到‘三好學(xué)生’就給我買(mǎi)�！薄叭脤W(xué)生”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但這么長(zhǎng)的時(shí)間真是太難等了，為了能和同學(xué)們一樣，只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學(xué)著，我家旁邊沒(méi)有人會(huì)玩滑板，我只好自己學(xué)，自己找方法。我認(rèn)為滑板很容易，但一站上去，難題就來(lái)了，我怎么也站不穩(wěn)，沒(méi)滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩(wěn)，而同學(xué)們都能站地十分平穩(wěn)呢？我仔細(xì)擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動(dòng)著，輪子也一起擺動(dòng)著，這不和自行車(chē)一樣嗎？前輪左右擺動(dòng)著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，馬上拿著滑板重新滑了起來(lái)。我先手扶著墻，腳左右動(dòng)著，哎！滑板終于前進(jìn)了，我放了手，滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車(chē)和下車(chē)的技巧，現(xiàn)在滑板在我腳下，已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我也能和同學(xué)們一起玩，一起比賽了。我還學(xué)會(huì)了360度旋轉(zhuǎn)和極速飄移。
每當(dāng)我看到滑板時(shí)，不免開(kāi)心地笑一笑，因?yàn)榛褰o了我快樂(lè)，給了我自信，給了我成功。
我成功了的作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河里，有很多事都像那河水一樣靜靜地向從我的記憶里溜走了，唯有一件事，一直沉淀在河底，因?yàn)樗屛疑钌畹仄穱L到了成功的`喜悅。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里開(kāi)設(shè)了興趣班。那時(shí)，媽媽和我都很興奮，因?yàn)樗恢庇X(jué)得學(xué)一門(mén)藝術(shù)應(yīng)該會(huì)讓我變得更加出彩。
于是，媽媽很快就把我送進(jìn)了電子琴培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心也很迫不及待，因?yàn)槊看慰茨切┐蟾绺绱蠼憬闵吓_(tái)表演的時(shí)候，他們臉上都會(huì)洋溢著一種無(wú)比自豪、驕傲的感覺(jué)，我一直也想嘗試一下。所以，剛開(kāi)始學(xué)琴，我就帶著一種無(wú)比渴望的眼神聽(tīng)老師彈完了一首又一首的曲子。當(dāng)輪到我們親手彈的時(shí)候，我更會(huì)很努力，很認(rèn)真地反復(fù)去練習(xí)。我還記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)我是彈得最好的一個(gè)呢！
年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的難度也逐漸增大。我突然從中感受到了一種前所未有的壓力，練琴的時(shí)間也越來(lái)越短，越來(lái)越少了。有一次，老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我，說(shuō)我不夠用功，聽(tīng)了這些，我很慚愧。其實(shí)我也想改變現(xiàn)狀，可是……
直到有一天，我告訴媽媽?zhuān)敕艞壛�，媽媽的一番話卻讓我茅塞頓開(kāi)：“人生在于堅(jiān)持，當(dāng)初是你想要學(xué)這門(mén)技藝的，可現(xiàn)在為什么又要退縮呢？難道你就真的那么軟弱嗎？其實(shí)不是，而是你在為自己不想努力找借口！你那么勤奮積極，那就證明給我們看呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子重新鼓起了勇氣，對(duì)！我一定要堅(jiān)持下去，我一定能能堅(jiān)持下去，不考完十級(jí)曲目，我是絕對(duì)不會(huì)再放棄的，從那以后，我的字典里就再也沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞了。
斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺(jué)中學(xué)琴已經(jīng)經(jīng)歷了六年時(shí)光。在這漫長(zhǎng)的六年里，我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。不論是不足時(shí)，受到老師的責(zé)罵，還是在練琴中遇到多大的難度，我都會(huì)努力的堅(jiān)持，努力的奮斗。
終于，我迎來(lái)了最后一次考試——十級(jí)考試。這次考前的情況比較特殊：暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還有兩首曲子沒(méi)有學(xué)完，老師為了讓我們參加最后一次的考級(jí)，也是費(fèi)盡了心思。可是，那《新疆游記》實(shí)在太難背了，十頁(yè)呀！我背不過(guò)。媽媽看我已經(jīng)這么努力了，又看起來(lái)這么累，就勸我不要考級(jí)了�？晌彝涣俗约盒闹械氖难�，更不想錯(cuò)過(guò)這最后的考級(jí)，于是我參加了考前特訓(xùn)班，早上在校練四個(gè)小時(shí)，下午、晚上在家再加強(qiáng)訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，我終于背過(guò)了考級(jí)曲目。
到了考級(jí)那天了，下午我滿懷信心地來(lái)到了考場(chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我情不自禁地緊張起來(lái)，我定了定神，滿懷笑容，又十分深情地去彈琴。在離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，考官用那種神秘的眼神看著我，我對(duì)他微笑，然后自信地走開(kāi)了。在回家的路上，我已經(jīng)淚流滿面了，可能是太激動(dòng)了吧，為我終于堅(jiān)持了下來(lái)而激動(dòng)。過(guò)了幾天，老師發(fā)下來(lái)了考級(jí)證書(shū)，看到證書(shū)一蹦三尺高，那時(shí)我真切地感受到了成功的喜悅，我成功了！
啊，我成功了！我牢牢記住了媽媽曾對(duì)我說(shuō)的那些話，我努力過(guò)了，我真的為自己足足學(xué)習(xí)了六年的電子琴而感到無(wú)比的驕傲。
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