成功的喜悅作文400字

時(shí)間：2022-01-30 10:18:53 成功我要投稿

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2016年成功的喜悅作文400字

　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情，他永遠(yuǎn)留在我的腦海里。小編收集了成功的喜悅作文，歡迎閱讀。

2016年成功的喜悅作文400字

　　第一篇：成功的喜悅

　　成功能帶給人喜悅和滿足，當(dāng)然，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。我曾參加了太極國(guó)際比賽，那就是個(gè)難忘的例子。在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，我們?cè)谙蠕h小學(xué)的大操場(chǎng)上不顧困難地練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，終于我們能突圍而出到香港國(guó)際賽上一展拳腳了。那是2月5日的事了，我邁著緊張的步伐來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，看著十幾位國(guó)家級(jí)的評(píng)判員，我的心跳加速起來(lái)，但我想：只有3分鐘就成功了，要努力!開(kāi)始，我一絲不茍地做著每一個(gè)動(dòng)作。

　　可是到了“提膝”的動(dòng)作，我不由得顫了一下，馬上落地，我想這里肯定扣分了!做完后，我站在一旁，等待聽(tīng)我的分?jǐn)?shù)。“369號(hào)，8。4分。”我聽(tīng)了不太滿意，低著頭想：這么低分，能拿到冠軍嗎?正在我疑惑不解時(shí)，郭教練走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“GOOD!”說(shuō)完，還伸出一只大拇指來(lái)。到了讀名次的時(shí)候，我豎起耳來(lái)聽(tīng)：“F3組冠軍陳梓瑩，梁曉穎。”我大吃一驚，差點(diǎn)兒跳了起來(lái)……頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我看著過(guò)去的辛苦練習(xí)，又看著將來(lái)的'輝煌，我落下了珍貴的一滴淚。古語(yǔ)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這句話的真正含義，我也體會(huì)過(guò)了——任何事情都沒(méi)有不勞而獲的，只有經(jīng)過(guò)一段苦練，才能有好成績(jī)。

　　第二篇：成功的喜悅

　　小時(shí)侯的我，充滿了稚氣、天真、活潑、可愛(ài)。在這個(gè)可愛(ài)的小天使身上發(fā)生了許多故事，供朋友們傳為“千古佳話”。有這么一件事，至今我仍然記憶猶新。

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，八歲的.我在家里巡視著，時(shí)不時(shí)的還自言自語(yǔ)兩句，在找什么呢?前兩天家里出了“家賊”，放在桌子上的本子被一只鼠頭鼠腦、賊眉鼠眼的四寸長(zhǎng)的小灰鼠啃成了像是出土文物似的。我決心要為民除害，不管臥室的空調(diào)多么誘人，我始終堅(jiān)持在老鼠常出沒(méi)的客廳、飯廳“工作”，白天我巡視災(zāi)區(qū)尋找惡鼠，夜晚我布夾放藥經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的勘測(cè)，我摸請(qǐng)了它逃跑的線路，在四周布上鼠夾。最緊張的時(shí)刻來(lái)到了，我依照電視上演的伏在暗處，看著他出一個(gè)主洞口來(lái)找食物，我趁它不注意沖了出來(lái)，他經(jīng)我一嚇，頓時(shí)慌了手腳，慌張失措的老鼠從逃跑的線路想沖入第2個(gè)洞口，可惜四周都有鼠夾，面對(duì)前有堵截，后有追兵，他膽怯了。最后的一時(shí)沖動(dòng)使它送了命。“啪”——它沖到鼠夾上了。

　　我成功了，這一場(chǎng)人鼠戰(zhàn)爭(zhēng)以鼠方失敗告終。我們勝利了，為了慶祝這次勝利，爸爸媽媽冊(cè)封我為“鎮(zhèn)家大將軍”，獎(jiǎng)金5元人民幣。

　　我嘗到了成功的喜悅。

　　第三篇：成功的喜悅

　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情，他永遠(yuǎn)留在我的腦海里。那是去年的“六一”兒童節(jié)。爸爸送給我?guī)妆疚以缇拖胭I的漫畫(huà)書(shū)。我特別高興，剛要看，卻被爸爸?jǐn)r住了。爸爸說(shuō)要給我一個(gè)問(wèn)題，自己要我做出來(lái)，就可以把書(shū)給我;反之，我做不出來(lái)就別想看書(shū)。我急切地對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)吧!什么問(wèn)題啊?”爸爸三下兩下就把題目寫(xiě)在了紙上，題目：

　　有一個(gè)兩位數(shù)，在它的前面寫(xiě)上一個(gè)33，這時(shí)它就變成一個(gè)4位數(shù)，然后在它的后面寫(xiě)上一個(gè)33，它也變成一個(gè)4位數(shù)了，再讓他們相減，差是891，求原來(lái)那個(gè)數(shù)是多少?

　　當(dāng)我看完這個(gè)題目后，我的眉頭緊鎖，想得頭都大了，但是還是想不出來(lái)。于是，我生氣的對(duì)爸爸說(shuō)：這道題根本不能算出來(lái)，你是存心不讓我看漫畫(huà)書(shū)嗎?那你買書(shū)給我有什么意義呢?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，這道題其實(shí)并不難，你再仔細(xì)想想……”說(shuō)完爸爸就自己去看電視了。沒(méi)有辦法，我只能繼續(xù)“奮斗”，我從書(shū)包中拿出草稿本，靜下心算起來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，突然我恍然大悟，我高興地跳起來(lái)，我興沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“我做出來(lái)了!我做出來(lái)了!真是‘不知廬山真面目，只緣身在此山中’。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“你知道答案了?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)!”我清清嗓子：“爸爸你寫(xiě)得題目太抽象了，我先把題目用算式寫(xiě)出來(lái)。你所說(shuō)的.兩位數(shù)就用A和B來(lái)表示，你看看我算得對(duì)不對(duì)?”

　　算式： 33AB -AB33=891 (先從個(gè)位看起)

　　B-3=1 說(shuō)明B就是3+1=4(再看十位) 十位上是A-3=9 說(shuō)明A是9+3=12，12滿10進(jìn)1等于2，所以A是2。

　　同學(xué)們：聰明的你知道答案了嗎?

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