精選當我成功的作文合集九篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的當我成功的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
當我成功的作文 篇1
成功和失敗,看似毫不相關(guān),其實,它們是緊緊相連的,成功之后的驕傲,會讓人直接面臨失敗,而失敗后的謙虛,努力,又會讓成功再度降臨,多數(shù)情況下,成功和失敗,僅僅是一念之差。
考試二字,在學生們的心里,無疑是在通俗不過的了,然而那一次考試,卻令我記憶猶新,因為他讓我明白了—成功之后的驕傲,足以讓我們收到失敗最沉痛的打擊,永遠不要眷戀成功,那些,都已經(jīng)成為了過去。
五年級那次月考,我準備了好久,功夫不負有心人,我考了一個很不錯的成績,可就是因為這次考試成績,我開始對學習漫不經(jīng)心,對待作業(yè)也是應(yīng)付,姐姐見我那個態(tài)度,勸我不要太過自負,否則只會落后。我不信,認為自己以前已經(jīng)考的那么好了,實力很強,就一直用上次的成績壓姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我連書都不看,一直坐在電視機前面看動畫片,她最后一次說我:“明天中考,你還是復習一下吧!薄吧洗慰寄敲春茫@次肯定也一樣,你看著吧!”我說了這句最不該說的話,姐姐氣得摔門而出,我沒有絲毫內(nèi)疚,自顧自的看著電視,考試如期而至,坐在考場上,我快速做完卷子,看都不看一眼就開始看課外書,回家后還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。事實證明,我錯了,大錯特錯,這次考試一塌糊涂,面對試卷分數(shù)的我就就不能相信會這樣,只記得那天晚上,姐姐給我說了好多,令我恍然大悟,內(nèi)容總結(jié)之后,就是兩個字—謙虛。
這次考試帶給我的,不僅僅是一個教訓,他更讓我明白了做人的道理,成功和失敗是相互依存的,面對失敗,我們要重整旗鼓,再接再厲,面對成功,我們不能驕傲自負,只有謙虛才能讓成功持久下去,再美好的勝利,都只是過去,我們要面對的,是現(xiàn)實的將來!
當我成功的作文 篇2
成功來之不易,但當我們面對成功的時候卻是另一番樣子:
“唰——”“咻——”我一手拿著筆一手拿著橡皮,撕了又撕,擦了又擦,寫了又寫,想了又想,絞盡了腦汁,費盡了心思,可還是沒想出來,我心想:我怎么這么笨這么簡單的題目都沒想出來。我想著繼續(xù)埋下頭來,忽然我靈機一動,靈感一起,“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書起來。
一邊寫我還一邊說:“哈哈,我真是一個天才啊!這么難的題我都想出來了!闭f著我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下,我大搖大擺地走到奶奶面前說:“奶奶,你看我真是一個天才。我終于把那道難題給解出來了,來我來給你講一遍。”說著便滔滔不絕得講了起來,一邊說還一邊手舞足蹈了起來,一會兒拿起一旁的筆,一會兒扔起這邊的橡皮,一會兒抓起那里的筆蓋……奶奶見了笑了一笑說:“那天才你過來看看這道題你會不會做啊?”說著就從書架上掏出了一本不知名的書來說:“來你來做一做這道題!闭f著就隨便找了道題,我看也沒看就瞟了一眼說:“這還不簡單,我馬上就做好給你看!闭f著就翻開本子迅速地寫了起來,寫著寫著就感到有點不對了——好像缺了點什么,這時奶奶走了過來說:“你做完了沒啊?”我說:“這道題有問題,缺了一個東西,不然我怎么會不會做?”奶奶笑了笑說:“來不要著急我做給你看!闭f著就一步步認真地教我起來“你看這不就做出來了嗎?所以每個人都有不會做的題,都會有許多缺點,你不能太驕傲了!
當面對成功時就產(chǎn)生了驕傲,這使我從成功跌到了失敗。
當我成功的作文 篇3
人生,本來就有許許多多的成功和失敗。失敗,讓人難過,成功,讓人非常的高興。
記得有一次,媽媽叫我煮飯,我說:“我不會煮!”媽媽說:“不會就學咯,來,我教你!”于是,我就懶懶地走進廚房做起飯來了。我第一次做飯,不懂得怎么做,我就照媽媽說的這樣。首先把米放進去電飯褒的內(nèi)膽里去,然后放水,把米洗干凈以后就用抹布抹去電飯煲外面的水。然后就等它慢慢地煮好。
呀!終于煮好了。我進廚房,一把打開電飯煲,怎么會這樣子,又不像飯,但也不像稀飯,我走去問媽媽,媽媽說我水放多了,我不灰心,說晚上我來做飯。
等到差不多六點的時候,我走到廚房,照著上午做飯的順序做了一次,只不過是水放少了一些,等了一會而,又煮好了。我興奮地打開煲子,怎么都焦了,我跑去問媽媽,媽媽說:“唉,孩子呀!你水放少了!蔽也⒉换倚模退憷速M也要從重來了一遍。想想這里,再看看那里,做好了。我連忙打開煲,好香呀!我叫媽媽走過來,媽媽看這到這香噴噴的飯。說:“看,成功了吧!失敗乃成功之母,下次你做什么事情一定要堅持,不怕失敗,那才會取得成功!蔽尹c了點頭。
不錯,失敗乃成功之母,這句話令我體會到了成功的感覺,我會永遠記住這句話的。
當我成功的作文 篇4
一陣微雨淅瀝而過,拂去了清新間最后一縷污濁;ò旰瑵M雨水次第綻放,似霞,如火;新葉吊幾滴雨珠,隨風,灑落。春光里,縈繞的只有美麗,心中,無限的喜悅洋溢——我要大聲宣布:我成功了。
五年級那次月考,我準備了好久,功夫不負有心人,我考了一個很不錯的成績,可就是因為這次考試成績,我開始對學習漫不經(jīng)心,對待作業(yè)也是應(yīng)付,姐姐見我那個態(tài)度,勸我不要太過自負,否則只會落后。我不信,認為自己以前已經(jīng)考的那么好了,實力很強,就一直用上次的成績壓姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我連書都不看,一直坐在電視機前面看動畫片,她最后一次說我:“明天中考,你還是復習一下吧。”“上次考那么好,這次肯定也一樣,你看著吧!”我說了這句最不該說的話,姐姐氣得摔門而出,我沒有絲毫內(nèi)疚,自顧自的看著電視,考試如期而至,坐在考場上,我快速做完卷子,看都不看一眼就開始看課外書,回家后還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。。事實證明,我錯了,大錯特錯,這次考試一塌糊涂,面對試卷分數(shù)的我就就不能相信會這樣,只記得那天晚上,姐姐給我說了好多,令我恍然大悟,內(nèi)容總結(jié)之后,就是兩個字—謙虛。
這次考試帶給我的,不僅僅是一個教訓,他更讓我明白了做人的道理,成功和失敗是相互依存的,面對失敗,我們要重整旗鼓,再接再厲,面對成功,我們不能驕傲自負,只有謙虛才能讓成功持久下去,再美好的`勝利,都只是過去,我們要面對的,是現(xiàn)實的將來!
當我成功的作文 篇5
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,我抓著寫好的中午作業(yè),飛奔到陳老師的辦公室。
“報告!”我說,“進來!崩蠋熣f。我快步走到陳老師的面前,驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。
老師拿起桌上的紅筆,在我的作業(yè)本上飛快地劃過。老師一會兒微笑,一會兒好似在思考。一會兒老師改好了,交給我。我?guī)е焖俚男奶,慢慢打開……
“呀!”我差點叫了出來,作業(yè)本上有一個紅優(yōu),還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我?guī)е吲d、激動的心情回到教室,我恨不得向身邊的同學炫耀炫耀,但我沒有。因為我深知謙虛使人進步,驕傲使人落后。
我背著書包回家了,到了家里,我放下書包休息了十分鐘,就開始寫作業(yè)了。過了大約四十分鐘,我就把語文作業(yè)寫完了,我馬上收起來,出去吃飯……
下午,第一節(jié)課是語文課。陳老師(語)一進來就叫我們拿出練習冊講評,一直講評到下課,下了課,老師叫組長把練習冊收上來改。過了一節(jié)課,練習冊發(fā)下來,我抱著惴測不安的心情打開它。
我眼前一亮,“天哪!”我得優(yōu)了,從客觀上來講,一般情況下我應(yīng)該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu),我欣喜若狂,心想以后要把好關(guān),保持好這個成績。
然而,我也從兩次成功悟出了一個道理:謙虛使人進步,驕傲使人落后。進步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績,當然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
當我成功的作文 篇6
人生變幻莫測,如同浩瀚的大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸。人的一生也會遇到成功或挫折,那該如何做呢?
我學了兩年的智力七巧板,經(jīng)過了三個星期的賽前集訓,迎來了學校的七巧板比賽。經(jīng)過兩個半小時緊張而又激烈的考試,我把令自己滿意的答卷交了上去。過了半個月等待,終于聽到了如愿以償?shù)南灿崳业昧诵R坏泉,并且要參加縣里比賽。
去縣里比賽,我的心情很緊張,賽前準備更為充分。比賽時作圖也更加仔細,認真地審清每一道題。我用我的細心和基本功戰(zhàn)勝了這張試卷。經(jīng)過努力,得了縣一等獎,當站上領(lǐng)獎臺時,我滿臉榮光,有點洋洋得意。
我感覺很輕松地走到了市級比賽,我想市級比賽應(yīng)該也沒那么難吧!比賽時,我掉以輕心,沒有很認真地作圖,還有點得意和驕傲,最終只得了市三等獎。我對這個成績并不是很滿意,但媽媽和老師們都鼓勵我,說:“別泄氣,只要努力,下次還有機會取得更好的成績。”
從那以后,我認為遇到挫折沒有關(guān)系,認真努力的過程才是成功的關(guān)鍵,陽光總在風雨后嘛!
當我成功的作文 篇7
很多名人都說得到成功后,不能驕傲,要謙虛。而我卻恰恰相反,當我得到成功后,總是會十分驕傲。一會兒向這個炫耀我的成功,一會兒又向那個炫耀我的成功。最后,卻只得到一個失敗的下場。哎,如果我面對成功而不驕傲,那該多好啊!
記得那時一個非常寒冷的冬季,我們冒著大雪來到學校準備考試。今天,我格外的緊張,應(yīng)為馬上就要考試了,如果我的成績不理想,就只有等著回家吃“油果子”了?荚囬_始了,我迅速把姓名、班級等填好,就抓緊時間開始做了。突然,我被一只“攔路虎”給截住了。眼看著時間如流水般迅速流逝,我也越來越著急。忽然,我想到:不能著急,著急是想不出問題來的。于是,我使勁讓我平靜下來。過了很久,我終于想出了這道題的答案。我把卷子做完后,又檢查了N遍。最后,把卷子交給了老師。過來幾天,分數(shù)出來了,我拿著我的試卷,興奮極了,我竟然獲得了97分!
從那以后,我變得越來越驕傲,一考上了90多分就四處去炫耀。最后,我的學習一落千丈。
當我成功的作文 篇8
此時,我的心怦怦跳,怎么回事?什么會讓我如此緊張?原來,我參加了我們班的“班級秀場——魔術(shù)專場”表演。我最討厭的吳佩林是這次秀場的主要負責人。她聽說我要參加,立刻給我安排了一個特別特別重要的位置——壓軸。雖然我已經(jīng)練得滾瓜爛熟,可我要面對三十多雙雪亮的眼睛啊。一個又一個精彩的表演結(jié)束了,可我知道,我的魔術(shù)難度系數(shù)是最高的,可是……唉……
聽見吳佩林一聲響亮的聲音:“下面,有請魔術(shù)師王嘉瑞上場!”在我上去時,吳佩林沖我冷笑了一下,使我的緊張指數(shù)上漲,我恨不得把她打一頓。我按我練習時的狀態(tài)盡量發(fā)揮。第一個魔術(shù)剛表演就有人識破了。第二個魔術(shù)應(yīng)該是我比較有把握的,因為我在私下找了幾個隱蔽的幫手,請他們上來幫忙保證萬無一失。果然,我的第二個魔術(shù)成功了,沒人看出究竟來,他們還互相問:“咋回事、咋回事?”這時,我的心情指數(shù)上揚,壓力馬上變?yōu)閯恿。當然不用說了,我的第三個魔術(shù)又成功了,而且效果最好,從表演完到退場,沒漏出一點點破綻。
下了課,好多同學都向我請教。此時,我心里想:吳佩林啊吳佩林,你萬萬沒有想到吧?你以為我會緊張出丑,可我還是“征服”了全班。我還得謝謝你。
當我成功的作文 篇9
成功,對于每個人來說,一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候,會驕傲自滿;而我面對成功的時候會欣然接受。
成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對你來說只是小菜一碟,你就會走向成功;叵肫鹞业某晒β罚屛铱坦倾懶牡氖悄谴伪硶。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時,我不禁心頭一震:這么長的文章,這么多的內(nèi)容,要背到猴年馬月!老師看到了這番情況后語重心長地對我說:“不要被困難嚇倒,你沒有嘗試過怎么知道自己不會成功呢?”聽了老師的一番話,我茅塞頓開,真是“聽君一席話,勝讀十年書”!于是放學的時候我從抽屜里拿出語文書,準備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽。結(jié)果,我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了,這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現(xiàn)了一次錯誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書在家里讀、背。到了學校,我背給同學聽,最終“功夫不負有心人”,我成功了。
從此,我做什么事都專心致志,因為老師告訴我只要勇于嘗試,持之以恒,就會成功。
從中,我悟出了一個道理:成功像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。
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