有關(guān)當(dāng)我成功的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的當(dāng)我成功的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我成功的作文 篇1
踏過如歌的歲月,行過逝水的流年,站在今天的路口中,回首昨日走過的路,彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經(jīng),當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候……
“現(xiàn)在,我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學(xué)獲得省書法比賽二等獎(jiǎng)!”老師話音剛落,全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來,雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學(xué)們,說:“謝謝大家……我還會(huì)繼續(xù)努力的。”說完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎(jiǎng)狀遞到我手中,同學(xué)們又向我投來贊賞的目光。那一刻,我開心極了,獨(dú)自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家里,我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎(jiǎng)的消息告訴爸爸媽媽,本以為會(huì)受到一頓夸獎(jiǎng),沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲:“嗯,再接再厲,把獎(jiǎng)狀收起來!蔽倚闹谐錆M了不解和失望,還有一絲絲氣憤,獨(dú)自回到房間,關(guān)上門百無聊賴地看起書來。過了一會(huì),我看到兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,便到書房的柜子里翻起來,想找字典查一查。
正當(dāng)我翻到一本大字典時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)最底下放著一張又一張的獎(jiǎng)狀,每一張獎(jiǎng)狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎(jiǎng)”“金獎(jiǎng)”等字眼。!那是爸爸無數(shù)次參加比賽時(shí)獲得的好成績,他是那么優(yōu)秀,然而他卻又是那么謙虛,拿到獎(jiǎng)后總是默默無言。此刻,我幡然醒悟,爸爸對(duì)我獲獎(jiǎng)后之所以沒有給我過多的表揚(yáng),是因?yàn)樗胗脤?shí)際行動(dòng)告訴我,當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),不應(yīng)該沾沾自喜,而應(yīng)當(dāng)保持謙虛,繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)佳績。
我凝視著這藏在書籍最底下的獎(jiǎng)狀許久,轉(zhuǎn)身回到房間,收起那擺在桌上的獎(jiǎng)狀,與爸爸的獎(jiǎng)狀放到一起。隨著獎(jiǎng)狀放下的,還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前,拿起筆,又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此,我經(jīng)常告誡自己:當(dāng)我們面對(duì)成功的時(shí)候,所要做的并不是一味的驕傲,而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大,不趾高氣揚(yáng),面對(duì)成功仍能不斷努力,才能駛向成功的彼岸!
當(dāng)我成功的作文 篇2
夏日的陽光透過濃密的樹蔭撒向大地,映出銅錢般大小的光斑。望著這些光斑,我的記憶隨之回到6月5日。
那是一個(gè)下著雨的午后,我正在看書,突然,電腦傳來了挺大的提示音,那提示音吸引了我。我一看提示音的內(nèi)容后,心里不由得暗喜……
原來,是我參加的一個(gè)全國小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站傳來消息,說我通過了2萬人的復(fù)賽,成功地進(jìn)入了7月25日——7月30日的300人北京決賽!回想起這次大賽之路,竟是一波三折。先是順利地通過了初賽,而在復(fù)賽當(dāng)中,我壓著最后一個(gè)名額進(jìn)入了復(fù)賽,可最終居然進(jìn)入決賽。真實(shí)奇跡啊!
那一刻,我高興無比,心里可激動(dòng)了。學(xué)習(xí)的壓力被我放下;心里的大石頭也放下了。那一刻,我是多么高興!真想告訴所有我認(rèn)識(shí)的人;那一刻,我比過年還開心,因?yàn),我的作文被全國評(píng)臺(tái)肯定了。自己被肯定,是多么激動(dòng)。
這時(shí),花兒抬起了頭,好像在為我祝賀;鳥兒唱起來歌,仿佛在為我祝福。面對(duì)著成功,我的多么高興……
當(dāng)我成功的作文 篇3
記得,在我一年級(jí)的時(shí)候,第一次語文考試,當(dāng)老師公布成績的時(shí)候,教室里非常安靜,靜的連根針掉在地上的聲音,都聽的見。當(dāng)老師念了好多同學(xué),還沒到我的時(shí)候,我十分著急,心里想:會(huì)不會(huì)我考的很低呢?會(huì)不會(huì)我是最差的呢?當(dāng)我在想的時(shí)候,老師突然間念到了我的名字,我心中一愣,聽到老師念我唐馳菱100分、第一名。我心中非常高興,一下子成了眾人關(guān)注的焦點(diǎn),大家用佩服的眼光看著我。當(dāng)我回家的時(shí)候,我走得非?,迫不及待的要把這個(gè)好消息告訴媽媽,一進(jìn)家門,就把消息告訴媽媽,媽媽對(duì)我說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我跟沒聽見一樣,就進(jìn)屋玩了。第二次考試過后,老師在公布成績的時(shí)候我滿信心的聽著,念到我85分、第13名。我都不相信這是我的卷子,我一拿卷子,原來全是馬虎了。
回到家媽媽說:“退步了吧!以后不要驕傲了,去反思你的過錯(cuò)吧”!我回到屋里,一遍又一遍的反思著我的過錯(cuò),開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。第三次成績公布時(shí),念到我的`名字我是100分。心想:努力沒有白費(fèi),我會(huì)繼續(xù)努力地;氐郊視r(shí)告訴了媽媽,媽媽說:“繼續(xù)努力吧”!我說:“媽媽我一定會(huì)的”。從這件事里我知道了,無論你有多么大的成功都不要驕傲。
當(dāng)我成功的作文 篇4
在學(xué)習(xí)中我往往會(huì)僥幸獲得成功,但在同學(xué)們,家長面前,甚至我一個(gè)人的時(shí)候,我是淡然的;而在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我會(huì)讓堆積起來的成功拋起浪花,鼓勵(lì)我克服困難,相信自己!
伴著悅耳的上課鈴,楊老師走上了講臺(tái),我們也一個(gè)個(gè)期待的望著老師手中的試卷?衫蠋熀孟窆室庖O(shè)點(diǎn)懸念,讓氣氛一下子凝重起來。終于有同學(xué)忍不住了:“楊老師,你快把試卷發(fā)下來讓我們瞧瞧吧。”這一喊大家都說:“是呀,發(fā)下來讓我們瞧瞧吧。”楊老師只好無奈地說:“既然你們那么想知道,那我就不吊你們的‘胃口’啦!迸涡切桥卧铝,我終于拿到了試卷。我也沒來得及看分?jǐn)?shù),就去看我的難攻之關(guān)——閱讀。天啦,又是這該死的閱讀扣了分,回去媽媽又要問“怎么平時(shí)看了不少書閱讀總扣分”了,唉,真是的!我還在“閱讀死穴”中徘徊著,老師卻說:“這次考試,唐芯悅第一名!”我條件反射的豎起了耳朵:那不是我的名字嗎?第一名,不會(huì)吧,就閱讀都扣了兩分了呢!我半信半疑地將試卷翻了一面,哦,是97分,看著同學(xué)們羨慕的目光,我低下頭看著試卷,可心里卻在想:有什么好的?前面都是基礎(chǔ),本不該扣分,到時(shí)這閱讀,又讓我丟了分。
但在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我卻鼓勵(lì)著自己:沒事的,以前能成功,這次也能!勇敢站起來,克服“困難大怪”!
當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候,不要得意忘形,要銘記“人外有人”,這樣,才能鞭策自己,勇敢地踏上更大的成功彼岸!
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