成功的小學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的成功的小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
成功的小學(xué)作文1
當(dāng)老師把榮譽(yù)證書遞給我時(shí),我心里好激動(dòng)。不是我驕傲自滿,而是這次成功代表我?guī)讉(gè)月來的辛苦沒有白費(fèi),代表著我又向?qū)懽鞲叻宓巧狭艘徊桨!前幾年,我校有好些同學(xué)在全市“十佳”作文競(jìng)賽中得了獎(jiǎng),我當(dāng)時(shí)是又羨慕又嫉妒,下決心在這一次的競(jìng)賽中一定要得獎(jiǎng)。在接下來的一年里,我不斷地練習(xí)寫作,閱讀了成千上萬篇好文章,積累了許許多多好詞佳句,默默等待著下一次競(jìng)賽來臨。終于等到了比賽那天,題目有兩個(gè),我選擇了《未來的--》。因?yàn)槲矣X得這個(gè)題目是讓我們充分發(fā)揮想象力去寫的,只要想象豐富,內(nèi)容新穎,就能得高分。不久,老師打電話通知我到市劇院領(lǐng)獎(jiǎng),我得獎(jiǎng)啦!我成功啦!雖然鮮紅的榮譽(yù)證書已經(jīng)在我手中,可我明白:不能為這一點(diǎn)兒榮譽(yù)驕傲自滿,要更加努力地學(xué)習(xí),勇攀寫作的高峰!
成功的小學(xué)作文2
這個(gè)星期一晚上,我回家時(shí)無精打采,有時(shí)還無緣無故地發(fā)呆,不,不是有時(shí),而是一直,就像在做夢(mèng)。全身無力,連拿筆的力氣都沒有了,可我一直告訴自己,要堅(jiān)持,如果不做的話,又得挨大板了,可是做的話,卻沒有一絲力氣。我一直在告訴自己,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),終于拿起了筆開始寫作業(yè),我寫了許久,我才做完數(shù)學(xué),在做作業(yè)時(shí)我寫一會(huì)兒,呆一會(huì)兒,簡(jiǎn)直都快扒下了,我肚子痛得快不行了,汗珠一直順著額頭流下來,寫著,寫著,迷迷糊糊中眼前出現(xiàn)了一陣薄霧,慢慢地朝我漫過來,漫過來……
當(dāng)我醒過來時(shí),才知道自己剛才暈過去了。媽媽慌忙帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說我快虛脫了,我聽了醫(yī)生的忠告,打了吊針,吃了藥。
雖然,這不過就是一次生病的過程。但對(duì)于我卻是一次與病魔抗?fàn)幍倪^程,這是取得成功的一次過程,至少精神上就是這樣的。
成功的小學(xué)作文3
梵·高曾經(jīng)說過:成功是一點(diǎn)一滴積累起來的。我自己認(rèn)為,自信、大膽、努力,就是成功的三大要點(diǎn)。不是嗎?就因?yàn)檫@一句話,它讓我不斷的體驗(yàn)著成功的喜悅! 小時(shí)侯我的膽子很小,為了讓我的膽子變大,爸爸媽媽千方百計(jì)給我設(shè)計(jì)圈套,有一次,我的印象最深。 那天晚上,爸爸媽媽帶我出去玩,我如同剛出籠的小鳥,快活的不得了。我跳著、看著不一會(huì)就走遠(yuǎn)了,回過頭來,不禁打個(gè)寒戰(zhàn),爸爸媽媽到哪去了。雖然一次次自我安慰,可心里總象揣著兔子似的,亂蹦亂跳的。我回過身去往回走,每走一步就往回看看,不知走了多少路,我的膽子突然變大了,所以很快找到了爸爸媽媽,我一邊歡呼著 :“耶!我成功了!”一邊投入媽媽的懷抱!回家去了。 路上撒下一片歡笑。
成功的小學(xué)作文4
人的一生,有成功也有失敗,在面臨挫折的時(shí)候一定要迎難而上,這樣才會(huì)百尺竿頭,離成功更加接近。
記得我小的時(shí)候還不會(huì)游泳,第一次跟著爸爸去公園的露天泳池玩耍的時(shí)候,我看著深深的水池,心里十分的畏懼,不敢下水,不敢去像他們一樣做一個(gè)自由自在的小魚兒,在水池里遨游。
可是來到游泳池不游泳怎么行,難道一輩子只能做一只旱鴨子嗎?我心有不甘,于是在爸爸的鼓勵(lì)下,我終于鼓足勇氣邁進(jìn)了水池,在接觸到水的一剎那,我仿佛覺得自己的靈魂已經(jīng)成了一只小魚,整個(gè)身體都被水包裹住,浸潤(rùn)在一片柔和之中。
經(jīng)過幾次小心翼翼的試水以后,我終于能夠像他們一樣在水池里自由自在的游泳了。我在內(nèi)心深處,為自己的堅(jiān)持不泄感到十分的驕傲。如果我在困難面前感到畏懼,不再向他發(fā)起挑戰(zhàn),那么我注定是一個(gè)永遠(yuǎn)的失敗者。
困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),它強(qiáng)你就
弱。為了成功一定要努力向前,不要再畏懼這些所謂的困難了!
成功的小學(xué)作文5
我在生活中收獲了很多成功,比如考了一百分,或老師表?yè)P(yáng)我等等。但那一次的成功卻令我印象很深。
在一次期中考試中,老師把試卷發(fā)下來,我第一件事就是把題全部看一遍。我把題看完時(shí)覺得很簡(jiǎn)單,所以做得很快,可是到了最后一道題時(shí),我不會(huì)寫了。想到剛才已經(jīng)把題全看了,是會(huì)答的題,怎么現(xiàn)在不會(huì)了呢?我知道是自己剛才沒有看仔細(xì),是自己粗心大意了。
我想了好長(zhǎng)時(shí)間來答這道題,可還是沒有想出方法。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),我想起媽媽以前對(duì)我說:“不管做什么事情,都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能成功”。于是,我更加努力想方法。終于,在下課鈴聲響起前,我答出了這道題。
那次考試,我雖然沒有得一百分,但我卻收獲了成功,同時(shí)也收獲了堅(jiān)持不懈的精神。
成功的小學(xué)作文6
我一直覺得我是一個(gè)失敗的學(xué)生,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),都不好,通過我的點(diǎn)滴努力,最終收獲了成功。
以前語(yǔ)文老師每一次批練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,我的同桌前后桌都哈哈大笑,說我的字十分難看,語(yǔ)文考試有時(shí)會(huì)不及格,數(shù)學(xué)要讓我頭疼。同學(xué)們的嘲笑讓我抬不起頭來。我決心改變!我信老天雖然沒有給我聰明的大腦,可我用雙倍的努力一樣能成功!我要從點(diǎn)滴做起!我上課再也不跑神了,認(rèn)真聽完每一分鐘。
在語(yǔ)文課講完的時(shí)侯,我總把今天學(xué)的生字寫一寫,寫到好看為止。數(shù)學(xué)的題我要一步一步的算,最后再驗(yàn)算,課下別人玩的時(shí)候,每天我都會(huì)自己找一些題來做。每天不管學(xué)到多晚我都堅(jiān)持讀十分鐘英語(yǔ)課本,有時(shí)很困了,上眼皮和下眼皮直打架,但是我也會(huì)捧著英語(yǔ)書讀完它。很困了,上眼皮和下眼皮直打架,但是我也會(huì)捧著英語(yǔ)書讀完它。
就在上一次考試中,我終于考出了自己理想的成績(jī),我十分開心,我收獲了成功!
成功的小學(xué)作文7
自從我讀了林清玄寫的《和時(shí)間賽跑》一文,我知道了這篇文章主要寫的就是“所有時(shí)間里的事物, 都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。”
一文中的句子對(duì)我有很大的感想,其中有“明天它們可能沿著同樣的路線飛過,可時(shí)間已經(jīng)不就是今天,小鳥也不就是今天的樣子,它們一定也變了!蔽业母邢刖褪牵骸氨热缫粋(gè)小嬰兒,他昨天還就是一個(gè)樣子,可今天卻和昨天一點(diǎn)也不一樣。”
“雖然知道明天的太陽(yáng)還會(huì)升起來,但就是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來了!蔽业母邢刖褪牵骸懊魈斓奶(yáng)還會(huì)升起來,代表著新的一天的開始,這句話就是說我們不要把今天的事情留到明天去做,一定要珍惜每一天,珍惜時(shí)間!
……
所以時(shí)間就是多么的寶貴!有人說時(shí)間就就是金錢。其實(shí)它比金錢還重要。錢花光了,可以再掙,可時(shí)間過去了,就再也回不來了。有人常說過這樣一句話:“珍惜時(shí)間,就就是珍惜生命;珍惜時(shí)間,就就是珍惜青春;珍惜時(shí)間,就就是珍惜命運(yùn)!
所以說我們一定要珍惜時(shí)間。
成功的小學(xué)作文8
有一種鳥,它能夠飛行幾萬里,飛越太平洋,而它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了它就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒,餓了它就站在那截樹枝上捕魚,困了它就站在那截樹枝上睡覺。誰(shuí)能想到小鳥成功地飛越太平洋,靠的卻僅是一小截簡(jiǎn)單的樹枝呢?如果小鳥在嘴里銜的不是樹枝,而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品,一股腦兒全帶在身上,那小鳥還會(huì)飛得起來嗎?
讀完這個(gè)故事,我們從小鳥身上得到的啟發(fā)是:
如果一味地苛求成功的條件,再好的條件也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān),成為捆綁在翅膀上的黃金。它不僅無助你成功,反而會(huì)拖累你前進(jìn)的步伐。
愚者喪失機(jī)會(huì),弱者等待機(jī)會(huì),智者把握機(jī)會(huì),強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。成功,就是在沒有條件中創(chuàng)造條件,就像那種飛越太平洋的小鳥,靠一小截簡(jiǎn)單的樹枝,立足、生存和飛翔。
成功的小學(xué)作文9
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話強(qiáng)調(diào)了做什么事情都要不怕困難,不怕失敗,持之以恒,最后才能獲得成功。
愛迪生之所以能成為一名偉大的發(fā)明家并不是因?yàn)樗簧聛砭褪翘觳,而是因(yàn)樗慌吕щy,不怕失敗,并勇于面對(duì)。即使他一生中遇到了不計(jì)其數(shù)的困難但他都一一解決了。
發(fā)明大王愛迪生出生于勞動(dòng)人民家庭,他只讀了三個(gè)月的書,可他卻非常喜歡發(fā)明。然而有一次,愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn),因?yàn)椴恍⌒?茖W(xué)物品倒在地上,遇到了空氣并導(dǎo)致火車起火。火車司機(jī)給了他一個(gè)重重的耳光,把他的耳朵打聾了,并且把他的科學(xué)物品全部扔了。但他并沒有因?yàn)檫@樣而放棄發(fā)明,經(jīng)過許許多多的失敗,經(jīng)歷多次的困難,終于成為了一名發(fā)明大王。
就像愛迪生一樣,做事一定要勇往直前,不怕艱苦,不怕困難,不管經(jīng)歷了多少次的失敗,都不放棄。最后你才能獲得成功,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)。在遇到同樣的事情中,才能完成得更好,更出色。
成功的小學(xué)作文10
我第一次做,就成功的嘗試,是炒蛋炒飯。
今天,放學(xué)我回到家做完作業(yè)以后,我就向媽媽請(qǐng)教怎么樣才能炒出一碗香噴噴的蛋炒飯,媽媽簡(jiǎn)單地給我講了講。
第一步,把鍋洗得干干凈凈。第二步,把火開一下,如果覺得大就放小點(diǎn)兒,如果覺得小就放大點(diǎn)兒,直到正好為止。第三步,在鍋上面加一點(diǎn)兒油上去。第四步,用雞蛋在碗的邊沿上敲破一點(diǎn)殼兒,再把蛋殼分成兩半,把蛋放入碗中,把蛋黃和蛋清打均勻,等鍋里的油熱了后,把碗中的蛋放入鍋中,用大勺子把蛋鋪平。第五步,把電飯鍋中的飯拿出來放入有蛋的鍋中,第六步,把取來的飯和蛋一起炒一炒。第七步,在炒的過程中放點(diǎn)蔥、鹽、味精,一盤香噴噴的蛋炒飯就炒好了。我嘗了嘗,覺的味道不錯(cuò),我沒想到第一次就那么成功,心里美滋滋的。
成功的小學(xué)作文11
這個(gè)星期一晚上,我回家時(shí)無精打采,有時(shí)還無緣無故地發(fā)呆,不,不是有時(shí),而是一直,就像在做夢(mèng)。全身無力,連拿筆的力氣都沒有了,可我一直告訴自己,要堅(jiān)持,如果不做的話,又得挨大板了,可是做的話,卻沒有一絲力氣。我一直在告訴自己,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),終于拿起了筆開始寫作業(yè),我寫了許久,我才做完數(shù)學(xué),在做作業(yè)時(shí)我寫一會(huì)兒,呆一會(huì)兒,簡(jiǎn)直都快扒下了,我肚子痛得快不行了,汗珠一直順著額頭流下來,寫著,寫著,迷迷糊糊中眼前出現(xiàn)了一陣薄霧,慢慢地朝我漫過來,漫過來……當(dāng)我醒過來時(shí),才知道自己剛才暈過去了。媽媽慌忙帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說我快虛脫了,我聽了醫(yī)生的忠告,打了吊針,吃了藥。雖然,這不過是一次生病的過程。但對(duì)于我卻是一次與病魔抗?fàn)幍倪^程,是取得成功的一次過程,至少精神上是這樣的。
成功的小學(xué)作文12
每個(gè)人的一生中都有成功的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們,你想知道我成功的經(jīng)驗(yàn)嗎?下面請(qǐng)聽我慢慢道來。
那是一個(gè)星期六,爸爸加班中午不回家,媽媽又出發(fā),我自己在家。當(dāng)時(shí),肚子很餓,想吃東西,我把冰箱打開,發(fā)現(xiàn)里面只有一瓶酸牛奶和一個(gè)饅頭,看來今天只能喝牛奶吃饅頭干了。于是我就開始煎饅頭干,我先拿菜刀把饅頭切成一片一片的,再打開煤氣,把鍋里放上油,最后把饅頭干放進(jìn)鍋里,過了一會(huì),突然想到媽媽煎饅頭干時(shí)還要經(jīng)常翻動(dòng),不然的話就糊了。想到這里,我馬上把饅頭干翻過來,可是此時(shí)饅頭干已經(jīng)糊了,我非常傷心,但我不氣餒,我又重新煎剩下的幾片。再放上油加熱,不一會(huì),油開始冒煙了,我有點(diǎn)緊張,但我壯著膽子把饅頭干放進(jìn)去,側(cè)著身子,用顫抖的手趕緊翻,鍋中的油煙漸漸小了,我緊張的心情慢慢平靜下來,不一會(huì)饅頭干煎好了,當(dāng)我把自己的“手藝”放到嘴中品嘗時(shí),一種自豪感油然而生。
這只是我成功經(jīng)驗(yàn)中的一個(gè),請(qǐng)大家與我一起分享。
成功的小學(xué)作文13
暑假,我常常都是在姑姑家度過的,而姑姑家卻在鄉(xiāng)下,所以,我經(jīng)常和小動(dòng)物打交道。有一次,我心血來潮地想嘗試為養(yǎng)小動(dòng)物,便把這差事攬了下來。
這天,我早早地起了床。姑姑家的`小貓便是我第一個(gè)任務(wù)。我從飯桌上把雞骨頭拾給他吃。因?yàn)樾∝堖涞哪_受傷了,所以不能走路,看著小貓咪津津有味地吃著雞骨頭,我的心里也泛起了絲絲喜悅?墒俏覅s沒想到更難的任務(wù)還在后面。
下一個(gè)任務(wù),是要面對(duì)姑姑家的小羊。人家都說小羊是溫順的,可是這只小羊卻淘氣得很。我拿起小草叉拾起一堆草,初生牛犢不怕虎般的走了過去?墒恰靶±匣ⅰ笨刹皇呛萌堑。它用它那沒有尖角的頭使勁蹭著我。我只好使出自己的殺手锏——像摸小狗一樣摸了摸它的肚子。它抬頭瞧了瞧我,可能是在看認(rèn)不認(rèn)識(shí)我吧。果然它如我所愿地變成了溫順的小羊。終于完成了任務(wù)!
任務(wù)完成了,但沒有我想象的那樣一帆風(fēng)順。世上無難事,只怕有心人。這次成功的嘗試我永生難忘!
成功的小學(xué)作文14
今年六一節(jié),學(xué)校舉行畫畫、書法和手抄報(bào)比賽,我參加了畫畫、書法比賽,獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們投以羨慕的目光,爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅:我成功了!
從小我就喜歡畫畫,這就是我的興趣,但我不喜歡寫字,我的字寫不好,媽媽要我學(xué)書法,因此,每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書法培訓(xùn),學(xué)習(xí)練字。一開始,我連毛筆也不會(huì)執(zhí),寫起字來更加是心慌意亂,緊張極了,后來老師鼓勵(lì)我,還手把手地教我。漸漸我有興趣了,別人練一次,我就寫三次或五次,甚至寫十次,別人休息玩游戲,我不休息,繼續(xù)練,這樣,我由不喜歡到愛好,由不會(huì)到寫得好,我的寫字有了很大的進(jìn)步,直到這次獲獎(jiǎng)。
我想,真功夫不負(fù)勤奮人,天道酬勤呀!
成功的小學(xué)作文15
鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙、擺動(dòng),風(fēng)呼呼地吹響、刮著,沉重的腳步蹬蹬地踩在地上,那一幕再次浮現(xiàn)在我一眼前——我,被失敗設(shè)下的障礙,擊倒在成功的門檻旁……幾個(gè)月前,我發(fā)了幾篇自己認(rèn)為寫得好的作文到網(wǎng)站上,可我遲遲沒有接到消息,可能是——沒有通過終審!我痛哭無淚,傲氣十足的大軍居然傷痕累累!抬眼,面前是一行清秀的字跡——“加油,孩子,成功的大門向努力的人敞開!”沒錯(cuò)!我夢(mèng)想,我追求,我在稿紙上描繪我心中的色彩!
再打開網(wǎng)站時(shí),我發(fā)表的新作品是——終審?fù)ㄟ^!那一刻,連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽(yáng);枯萎的花似乎再次盛開;森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的歌曲。我揮舞著“終審?fù)ㄟ^”的作品,在草原上奔跑著,歡呼聲傳遍了整個(gè)美麗的大草原……惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班
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