我品嘗到了成功的喜悅作文【熱門】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我品嘗到了成功的喜悅作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我品嘗到了成功的喜悅作文1
成功,如那堅硬的核桃,不去努力剝咬,無法嘗到它香醇的味道。作為“壽司大王”的我,每次和大家分享的美味壽司都是媽媽辛苦制作的,看熟媽媽做壽司的我,腦海里突然冒出一個想法。
不用說你肯定知道,這個想法便是自制壽司了。一天,我趁著空閑時光,到店里買齊了材料,一挽衣袖,動起手來了。我先把米掏好洗凈,放到鍋里蒸煮,“馬上就到我最緊張的時刻了!蔽倚闹心叵胫,不一會兒,米飯蒸好了,米飯的香味彌漫了整個廚房。我把金黃金黃的雞蛋餅,美味的火腿和清脆的黃瓜切成條,一切準備就緒!準備開工。我一把抓起壽司醋,向蒸熟的米飯中到了適量,又手忙腳亂地端起米飯,一邊攪拌著,一邊用事先準備好的扇子扇了起來,這樣做的目的是把壽司醋里多余的酸味蒸發(fā)掉,從而形成酸甜的效果,我累得滿頭大汗,飯終于涼了,我把它放在一遍待用。
接著,我把紫菜放到竹卷簾上,再把米飯平鋪到紫菜上,最后把黃瓜條和火腿放上,撒上雞蛋餅。下面就是做壽司中的一項最艱巨的任務——卷!只見我用卷簾向后一鉤,再向前一推,壓壓緊實,一長條壽司卷就新鮮出爐了。我用同樣的`方法做了好幾條壽司,最后,我小心翼翼飛把壽司切成一段一段的,終于完工了。我一嘗,真是一口一個香!我看著壽司像一朵一朵盛開的小花,紫菜像淡紫色的花邊,米飯像潔白的花朵,黃瓜、火腿、雞蛋像五顏六色的花蕊,心里別提有多高興了!
我嘗到了成功的喜悅,很甜,很甜。
我品嘗到了成功的喜悅作文2
對于一個經(jīng)常面對考試的學生而言,最大的成功莫過于一個好成績了。那一次——我品嘗到了成功的喜悅。
記得那是去年的暑假前,我們進行了四年級的最后一場考試。試卷發(fā)下來,我看到題目不是很難,三下五除二便寫完了,看看周圍,別人都還沒答完,我的心情別提有多爽快了,就坐在那玩,下課鈴響了,沒檢查就交了卷。過了幾天,成績出來了,本以為考得很好的'我,見到總排名30的結果時,心如同墜入了冰窟窿,久久無法爬出,以至于整個假期過得都不是很愉快,我在心底暗暗發(fā)誓:下次,我一定要拿第一!
漫長的暑假過去了,迎來了一個新的學期,在這個學期里,我百天如一日地練習,也許是誓言支撐著我,滿滿的都是動力,我并沒感覺學習的枯燥。期中考試時,我吸取教訓認真讀題,直到考試最后,我也不敢松懈,依然認真的檢查。成績單下來了,我拿到了全班前十的好成績,可我并不滿足,我想要的,則是本學期期末考試全班第一。
夢想,總是需要付出努力的。接下來的學習中,我加倍的努力學習,考試前,我認真復習,為的是登上那至高無上的“寶座”?荚嚂r,我甚至比期中考試更認真。語文,每題默讀三遍;數(shù)學,每題驗算三遍;英語,單詞逐一在練習本上翻譯。功夫不負有心人,我果然取得了全班第一,看著成績單我不禁喜極而泣。
要想實現(xiàn)夢想,必須付出努力。我終于品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文3
我知道,成長需要成功之后的一份喜悅;我知道,成長需要成功之后的一份堅強;我知道,成長需要成功之后的一份努力。每一個成長的背后都需要一個故事。
在我小學二年級的時候,我學騎自行車的事,直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。
那天,我和爸爸媽媽一起去外婆家做客,來到門口時,就看到了一輛比我矮一點點的自行車,我突然來了興致,我懷著躍躍欲試卻有些忐忑的心情坐上了這輛自行車,忐忑是因為我不會騎,害怕摔倒,可是不試又怎能知道。坐上去之后,沒過幾秒我有掉了下來,因為我短短的腿支撐不了多久。這時,我就納悶了,沒什么輪子不轉呢?于是,就向媽媽問了這個問題,她說:“你必須踩上腳踏才能夠轉動輪子,女兒,只有努力過、付出過才能收獲成功,即使你做到了卻依然失敗,但起碼你努力過了!我說的你要永遠銘記于心!”我點了點頭,我也放在了心上,即使半知半解。我第一次騎的時候,不知怎么扭動方向,于是,就華麗麗的裝上了竹林,摔得滿身是傷,但我又站了起來重新來過,努力過后我收獲了成功!因為母親的話,讓我獲得了一個全新的自己。從那以后,我做任何事都持之以恒、堅持不懈。
成功之后的喜悅就像棉花糖一樣甜滋滋的;成功之后的.堅強就像百年的大叔一樣盡力過風吹雨打還依然站立筆直;成功之后的努力像水滴一樣只為了那一刻的石穿!
我品嘗到了成功的喜悅作文4
去年暑假,媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這 對我是一次挑戰(zhàn),也是一次難忘的經(jīng)歷。
第一次來到池邊,我有些害怕。教練叫我從梯子下去,我誠惶誠恐地下到水中,哇!水好涼啊!我當時心里就在打退堂鼓了。教練先教我學憋氣,聽說這是最難的一關,我緊張得有點發(fā)抖。等老師講解完要領后,我按要領吸了一大口氣,再把頭埋到水里,第一次只停了3秒,就堅持不住了。當時只想趕緊上岸,逃離現(xiàn)場。教練大概看出我的心思,就鼓勵我不要緊張,要放松,爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放松了一下 ,按老師的要領進行練習,果然越憋時間越長,心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上,有了上次的`經(jīng)驗,很快我就能漂在水上了,這時我已經(jīng)感到了游泳的樂趣。當我能漂一段時間后,教練就開始教我蛙泳的腿部的基本動作,由于我蹬開的力度不夠大,反復幾次都沒有達標。但我沒有氣餒,按教練的指導,繼續(xù)努力,最后我一次游到了五米遠,爸爸和教練夸獎了我,當時心里很自豪。接著,老師開始教我的手部劃水動作,這個動作很容易學。學習完這些動作以后,我就會游蛙泳了,我現(xiàn)在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了!
學會了游泳,我又多了一項技能。最重要的是我學會了克服恐懼,戰(zhàn)勝困難,我真正品嘗到了成功的喜悅!
我品嘗到了成功的喜悅作文5
俗話說:“一分耕耘,一分收獲。一份努力,一份成功!蔽覉孕胖灰冻鼍蜁晒ΑH松,只要成功了,就會有超越、自信、美妙的感覺。
我很膽小,夜晚時,一個人連上樓梯都不敢上,非要媽媽陪我上,這次,我心想:“何不來個惡作劇……也讓我有個戰(zhàn)勝膽小的好機會嘛!”
“叮叮!彪娫掜懥,媽媽去接,臉色忽然大變,猶如晴轉多云,丟下一句話:“中午自己在家吃飯!廚房里有方便面!”“哦”我答應了一聲。我拿出廚房里的泡面,泡起面來。“這個太辣,不能給太多!薄斑@個是鹽,全部放進去。”“這個不放吧。”我笨手笨腳地放著作料。不一會兒,我就搞得手上全是作料了,我忙把手一洗。時間不知不覺地過去了,“咦,那個事應該現(xiàn)在就解決了啊,媽媽怎么還不回!”我著急的自言自語著。我給媽媽打電話,媽媽好像硬跟我作對似的。老不接電話,不是占線就是不接,我急了,怎么辦,怎么辦,怎么辦!天色越來越暗,我的心也繃得越來越緊,忽然,“吱吱”的聲音傳來。我的心繃得更緊了,我拿了把剪刀在手里,隨時準備迎戰(zhàn),我跑出房間,“沒什么好怕的!”我提醒自己。一出去,什么也沒有,我這才安心的睡了,睡的`很香很甜。
成功的感覺真好!成功、真的有很美妙的感覺!
我品嘗到了成功的喜悅作文6
在像我們的生活中,有失敗的苦澀,也有成功的喜悅。
記得某一天,我和朋友去游泳,游泳耗費了我很多的體力,回來后肚子餓得“咕咕”叫。媽媽做了一碗蛋包飯,這碗蛋包飯的樣子和氣味都把我迷住了。一碗飯上蓋著一塊蛋,在蛋的旁邊放了幾個水果,蛋上用番茄沙司裝扮了一下。我拿起筷子就是一陣狼吞虎咽,吃完后,我決定要自己學做蛋包飯。
我先拿來兩只雞蛋,我把雞蛋打進鍋中,用鏟子把蛋翻翻,這樣,蛋就不會焦,等蛋漲好,就盛起來,然后再把飯倒進鍋里面炒,再倒點油,我用鏟子在鍋里亂翻,再蓋上鍋蓋。接著,我拿了一個盤子,把飯盛進去,把蛋蓋在飯上,現(xiàn)在就剩最后一步了,那就是水果裝飾。我拿了一些桔子、玉米、龍眼放在盤子邊上,再用番茄沙司在蛋上寫下了我的名字。就這樣,蛋包飯完成了。
我拿起筷子吃了一口,這個味道雖然沒有媽媽做的那么好,但這是我用自己的汗水換來的`,這種成就感是無可比擬的。
老師點評:描寫生動,敘述條理清晰,寫出了自己獨特的感受。
我品嘗到了成功的喜悅作文7
成功,是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能獲得。我也成功過,那種喜悅感令我難以忘懷。
那是一個夏天的下午,異常的炎熱,知了在樹上叫著,仿佛在詛咒這炎熱的天氣和大太陽,我們在上著下午的最后一節(jié)課,終于要放學了,老師留作業(yè)!拔覀兙土暨@一道題。”老師邊說邊寫著題。“耶!”我們歡呼道,抄完題,我們便爭先恐后地“飛”出教室。
回到家,我拿出抄的題一看,瞬間“石化”了。
“怎么辦!這道題根本寫不出來!蔽倚南,我的筆尖不斷地在演草紙上晃動著,不停地用一個個學過的.公式套,可是,不管怎么套,驗算出的答案,都是錯的。很快,從七點變到了十點,過去了三個小時,我也沒算出來,我看著放在我面前的手機,產(chǎn)生出了一個念頭:“拿著手機一拍,用百度搜一下,答案就出來了!”我心中出現(xiàn)了兩個小人,一個說:“不要搜,你這就是作弊!币粋說:“搜吧,抄完就可以睡覺了!弊罱K,我同意了第一個小人的說法。
漸漸的,我做到快十一點也沒做完,正剛要放棄時,一絲月光直射到書桌上,我抬頭,看著窗戶外,好一輪明月,這月光,多么皎潔,多么無瑕,看著月亮,我突然想起一種方法,再一驗算,“對了!”我欣喜若狂?粗铝,我欣慰地笑了……
月亮,多么皎潔,多么無瑕,我品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文8
在成長的道路上,我們都會經(jīng)歷很多挫折,只有努力才可以取得成功。
我在三年級上學期就開始學跳舞,學了快一年,卻仍然不會劈叉。在這個學期,我們一直在準備著“六一”兒童節(jié)的節(jié)目,最后我們決定跳印度舞。老師給我們看了整個舞蹈的編程,看到最后的一個動作劈叉時,我覺得我肯定做不好。老師讓我們在旁邊自己練習一下,我自己在一旁嘀咕:“怎么辦?怎么辦?我不會呀,為什么要選這個舞?”老師幫我們每人拿了一張席子,讓我們坐在上面練習劈叉。首先是我們班長挑戰(zhàn),“。 边B我們班的班長也劈不下來,疼得受不了,都哭了,我可怎么辦呢!到我了,老師向我走來,我緊張得都不敢看老師,臉色發(fā)白,手心冒汗,情不自禁地咽口水。老師幫助我劈開雙腿,我被壓得頭上全是汗,臉都紅了,老師特別叮囑我:“鄭丹妮,你可要多練習!”
自從那天以后,我就每天堅持練習。過了幾天,老師要排位子了,我被排到了最后面。我每天都會花很多時間不斷練習,可我還是一點兒長進都沒有。
離“六一”兒童節(jié)只有四天了,在最后一次排位時,老師又要檢查我們練習情況。令人驚奇的是,我一次性就劈了一個標準的動作,老師驚呆了,不停地夸贊我,還要其他同學向我學習,又把我排到了第一排特殊的'位置。
我們表演時,觀眾席響起了熱烈的掌聲。跳完后,我聽見了有人說我跳得特別好,我開心極了。我覺得什么事都應該用心去做,這樣成功就離我們不遠了。
我品嘗到了成功的喜悅作文9
我的生活,有酸,有辣,有苦,有樂,有過失敗,有過成功。
那是暑假的一天,我看到小伙伴們騎著自行車嬉戲在空地上,心里十分羨慕;丶液螅冶隳ブ职,要求爸爸給我買一輛自行車并教我學怎么騎車。爸爸經(jīng)不起我的死磨硬泡答應了下來,于是接下來選車,買車忙的不亦樂乎。下午時分,我和爸爸就興致勃勃的推著新車來到以壩帶路,準備開始我的初次學車之旅了。
我們來到一片空曠地上,爸爸幫我扶上自行車,指導我雙手緊握把手,雙腳踩著踏板。坐在自行車上的我緊張極了,極力要求爸爸要扶著車子,我才前進。爸爸扶著我的自行車,讓我騎了一小段路,然后松手,這時我的心就像揣了只小兔子一樣“咚咚”地跳著。爸爸在后面提醒一句“很好,就這樣!”我心里高興極了,一不注意手離開了車把,“乓”的一聲,自行車和我一同摔在地上。爸爸見狀馬上走過來,心疼的扶起了我,耐心的教我一些技巧。然后我又練了起來,開始騎得不錯,但是到后來拐彎的時候,我有些害怕,連車把也不聽我使喚,“咚”的`一聲撞到了石頭,我又摔了下來,疼得我“哇哇”大哭,可剛哭了一會兒,我想:再練一次,功夫不怕有心人!這次一定要成功!于是,我又坐上自行車,終于慢慢的掌握了技巧,學會了騎車。
爸爸在旁高興的說:“有志者,事竟成,功夫不負有心人呀!
那天,我嘗到了成功的喜悅。我不僅學會了騎車,更學會了如何才能成功的做好事情。還懂得了只有用汗水才能換來成功!
我品嘗到了成功的喜悅作文10
小時侯的我,充滿了天真、活潑、可愛。在這個可愛的小天使身上發(fā)生了許多故事,供朋友們傳為“千古佳話”。有一件事,至今我依然記憶猶新。
一個下午,九歲的我在家里巡視著,時不時的還自言自語,在找什么呢?前兩天家里出了“家賊”,放在桌子上的本子被一只賊眉鼠眼的四寸長的小灰鼠啃成了像是出土文物似的。我決心要為民除害,不管臥室的空調(diào)多么誘人,我始終堅持在老鼠常出沒的客廳、飯廳工作。白天我巡視災區(qū)尋找惡鼠,夜晚我布夾放藥經(jīng)過一個下午的勘測,我摸請了它逃跑的線路,在四周布上鼠夾。
最緊張的時刻來到了,我依照電視上演的伏在暗處,看著他出一個主洞口來找食物,我趁它不注意沖了出來。他經(jīng)我一嚇,頓時慌了手腳,驚慌失措的'老鼠從逃跑的線路想沖入第2個洞口,可惜四周都有鼠夾,面對前有堵截,后有追兵,他膽怯了。最后的一時沖動使它送了命。“啪”——它沖到鼠夾上了。
我成功了,這一場人鼠戰(zhàn)爭以鼠方失敗告終。我們勝利了,為了慶祝這次勝利,爸爸媽媽封我為“鎮(zhèn)家大將軍”,獎金了5元人民幣。
我嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文11
“失敗是成功之母”,有失敗才有成功,那一次我品嘗到了成功的喜悅。
體育一直是我的弱項,那次體育課讓我記憶猶新。學期剛開始,我們換了一個體育老師,第一節(jié)課就讓我們跑操場五圈。五圈!以前的體育老師太“仁慈”了,從沒讓我們跑超過兩圈,最多跑兩圈。對我來說兩圈都已累得夠嗆,五圈,光聽著我就害怕得腿直打哆嗦?蓻]辦法,我只得跑起來。
沒跑幾步,我就開始大口地喘著粗氣,好不容易跑完了一圈!看看其他同學好像不知累似的,不停地跑。停下休息了好一會兒后我就開始第二圈、第三圈……我竟沒感到特別累了,輕松地繼續(xù)跑起來。
過不多久又開始肚子疼,我本想和老師說,請假不跑了,但一想還只差一圈多了,堅持一下就可以跑完了。不然同學看到了肯定以為我是跑不動了,想偷懶。像剛才咬咬牙不也又跑了兩圈多。于是我又咬咬牙,邁開步子,朝著終點跑去。果然堅持就會勝利,我跑到了終點。我腿一軟,一下子癱在了草坪上,頭發(fā)和后背都濕了,但我還是覺得很高興,我堅持跑完了這五圈,換在之前可是想都不敢想的!
我慶幸我堅持跑完了剩下的那一圈,不然就不會那么開心,付出的堅持和得到的結果是相等的,只有堅持下去才會成功。我做了一件我認為做不到的`事,也讓我明白了凡事只有嘗試了才能知道自己行不行,只有堅持才能讓人體會成功的喜悅!
我品嘗到了成功的喜悅作文12
成功猶如你喝了一杯美酒,讓你滿心歡喜;猶如你吃了桌美食,讓你無法自撥;猶如你在黑暗的大海中遇見燈塔,讓你由驚到喜,這就是成功的喜悅。
就比如做一次做飯——‘咕咕咕!咕咕咕……!’什么聲音,怎么老叫呀?原來是我和妹妹的“”肚鈴鐺”叫了呀!怎么辦,吃什么呢?沒辦法,只有我“”小廚師”大顯身手了。吃什么呢?就吃麻醬拌面吧!
我蹦蹦跳跳的來到了廚房,哼著小調(diào)開始準備材料——面條、鍋、麻醬、水、大碗、鹽、雞精、香菜、黃瓜……先在鍋里放一些水,打開開關,“呼”火點起來了,嚇的我一退三尺遠。不一會水燒開了,好像大海里的波浪呼呼的翻滾著。我小心翼翼的下入面條,用筷子拌一拌,就去準備調(diào)料了。我把大碗拿來,麻醬好像在和我鬧別扭,它一下子把自己吐出來半袋子,我媽呀一聲,心想:這么多,一定很咸。管它三七二十一呢,把鹽放一勺、雞精來一勺。這時面條煮好了,我要把面條挑出來了,可是它也不聽我的`話呀,我夾一筷子,它掉下去半筷了,氣得我用四根筷子才夾出來,可累壞我了。我用筷子在碗里左拌一下,右拌一下,累得我汗水“飛流直下三千尺”,面條終于出鍋了。我吃了一口,發(fā)現(xiàn)有點干,又放里一勺湯水,又吃了一口,真好吃!我和妹都吃了,“”肚鈴鐺”可算不叫了。
我煮面條成功了,我獲得了成功的喜悅,心里比吃了蜜還甜。我開心的對自己說:“我成功了,我是最棒的!”
我品嘗到了成功的喜悅作文13
那一件事,我從中品嘗到了成功的喜悅。
在這個學期的開學幾周里,美術老師布置了一個作業(yè):瓶花。在我一開始起稿的時候,我先認真地畫了幾朵自己想象中的美麗的花。畫完,我把上面畫了幾朵自己想象中的美麗的花的.畫給畫技高超的媽媽仔細地看了看。誰知,媽媽對我說:“孩子,你要把一號主角突出一點,其他的二號主角、三號主角要烘托出一號主角的重要性。讓人明白你幅畫里的主角、配角是誰。去,重畫!”我看了看我的畫:嗯,確實是要把一號主角突出一點呀!我按照畫技高超的媽媽下的旨意,把那些美好的花重新畫好后,然后又給畫技高超的媽媽仔細地看了看。媽媽看了,語重心長的對我說:“孩子,你要知道,畫畫是要靠技巧的。你要多練!才能繼承你畫技高超的媽媽的基因!”我聽了,記在心中。到美術老師檢查作業(yè)并改分的時候,她居然給了我A+兩個星!還在班中公布了那次作業(yè)做的最好的同學。我就在其中。我心里可高興了。
這次的畫畫作品,讓我品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文14
成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅如一種甜點,讓你品嘗,讓你回味無窮。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
一天下午,我跟爸爸說:“我想學騎自行車?”爸爸說:“好的!蔽揖土⒖棠贸鲎孕熊嚭桶职值轿壹液竺娴幕@球場上去學騎自行車。
爸爸先自己騎了一遍給我看。爸爸還說:“騎自行車一定要抓穩(wěn)車把才能控制好車子穩(wěn)定和平衡力!蔽乙婚_始按爸爸說的做,先把兩只手放在車把上,我把手放好之后就大力地抓得穩(wěn)穩(wěn)的。爸爸讓我先練習,可能因為車身有些高,腳夠不著地,而且車龍頭太重,我扶不穩(wěn),所以踏左腳,車子就往左邊倒,踏右腳,車子就往右邊倒,怎么也控制不好。我有些不耐煩了,可越是著急,越是害怕就越糟,一連幾次都一直如此。終于,我學會了騎。爸爸又教我怎么樣把車子剎穩(wěn),下坡的時候不要剎前剎。不然就會摔出去的。我再一次騎上自行車。我看見前面有一快很大的`石頭,我就是按爸爸剛剛說的先把后面的車輪剎穩(wěn)再剎前面。我果然把車剎穩(wěn)住了。我終于學會了騎自行車。
成功的花朵在我心田上慢慢綻放;成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空;成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂,這次學騎自行車,讓我品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文15
月考結束了。校園里瞬間充滿了輕松快活的氣息,但一想到考得不好回去挨罵,每個人都不禁出了一身冷汗。
語文課上,老師開始公布語文考試成績:“張朔溪,84分!”怎么會!一向語文成績在全班名列前茅的我怎么會考這么點分數(shù)!我雙腿像灌了鉛似的,遲遲不肯上臺去領試卷。“張朔溪,怎么還不來領試卷!”在老師的催促下,我這才邁著沉重的步伐上臺領了卷,垂頭喪氣地回到了座位上。
回到家,爸爸媽媽并不想我想的.那樣生氣地批評我,而是平靜地讓我坐下吃飯。過了一會,爸爸開口對我說:“這次考試不好還有下次,希望你在期中考試能考一個好成績!
之后,每天放學回家,寫完作業(yè)后我都認真地復習學過的每一篇課文,預習還沒學的課文,爸爸也積極輔導我。日復一日,我的語文成績越來越好,老師給我的笑臉也越來越燦爛。
終于,令人期待的期中考試到了,審題,做題,檢查。短短一場但又展示了同學們半學期語文學習成果的考試結束了。又是在似曾相識的語文課上,語文老師公布語文考試成績:“張朔溪,96分。”我欣喜若狂地走上講臺領走了試卷。我的努力和爸爸輔導的辛苦沒有白費。
從此,我懂得了一個道理:只要你努力,就能成功,而且能品嘗到成功的喜悅!
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