終于成功了作文

時(shí)間：2023-04-19 16:28:34 成功我要投稿

精選終于成功了作文匯總5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的終于成功了作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選終于成功了作文匯總5篇

終于成功了作文篇1

　　成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

　　那天是我的'生日，爸爸送了我一個(gè)滑板，我一時(shí)高興不已�？墒�，我也不能高興地太早，因?yàn)槲疫€不會(huì)滑。于是，爸爸就開始教我。開始他扶著我的腰慢慢地往前走并告訴我一定要掌握好平衡，我那時(shí)覺得非常簡單滑滑板也不過如此。正當(dāng)我得意時(shí)，爸爸一下放手我就開始左搖右晃，“叭”地一聲我重重地摔倒在地。起身時(shí)感到腿一陣疼痛，仔細(xì)一看是膝蓋流血了。于是我就以滑滑板太難了就準(zhǔn)備放棄學(xué)了，突然我看見一個(gè)比我矮小的小女孩獨(dú)自在學(xué)習(xí)滑滑板，她告訴我說她也摔了很多次但還是在學(xué)。這時(shí)候我突然想到老師教過我們的一句話“失敗乃成功之母”，于是我鼓起勇氣重新開始學(xué)習(xí)滑板，雖然在學(xué)的過程中我仍然摔過很多次，但我還是沒有放棄，因?yàn)榘职纸o我說過付出總會(huì)有回報(bào)。一星期后我不僅學(xué)會(huì)了滑還學(xué)會(huì)了一些小花式滑法。我終于成功了！

　　通過這件事我又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，任何一件取得成功的事情都離不開平時(shí)辛苦的努力！

終于成功了作文篇2

　　在我十歲那年，因?yàn)榭磩e人滑滑板好玩，所以我在那時(shí)就開始拼命地學(xué)習(xí)滑滑板了。它是一種技巧性的運(yùn)動(dòng)。這一種運(yùn)動(dòng)在練習(xí)時(shí)，艱難刺激。

　　我一開始上滑板時(shí)，總站不穩(wěn)，一上去就會(huì)從上面滑落下來。有時(shí)勉強(qiáng)上去了，控制不好很快也會(huì)摔倒，手、肩、腳都會(huì)摔疼。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)�？墒牵�、兩米就會(huì)摔。不過，就在這一次次跌倒中，一次次失敗中我終于學(xué)會(huì)滑滑板了，掌握了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧：必須先控制好速度，當(dāng)前腳一踏上滑板，后腳就要立刻往后，緊接著后腿馬上踏上滑板，雙腳左右擺動(dòng)就可以前進(jìn)了。

　　在我剛學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)了一個(gè)小師傅，他叫劉帥，可是，他現(xiàn)在是我的.徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個(gè)滑板隊(duì)，一有空就練習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)。

　　如今，我會(huì)各種各樣的玩法：有下梯、飛板……由此，我知道了，沒有失敗就沒有成功的。我歷經(jīng)多次失敗，成功了！

終于成功了作文篇3

　　我們的生活當(dāng)中有許多事情有些是成功的，有些是失敗的，成功了我們就會(huì)很開心，可是失敗了，我們會(huì)很難過，不過人們都說失敗是成功之母，只要肯去做，成功的幾率就會(huì)越來越大。

　　記得有一次爸爸買了一副拼圖回來，我一打開，啊，可美啦！那是膽小的老鼠被一只兇猛的貓追趕的拼圖。于是，我高興地對爸爸說：“爸爸你有空嗎？跟我一起拼圖吧！”爸爸爽快的回答說：“好呀！”于是我和爸爸一起拼了起來。我先拼四周，因?yàn)樗闹芷雌饋碜詈唵�，我再拼里面的�?nèi)容。我先找了貓的'身體，按頭、身體、腳和尾巴的順序把貓連在一起，接著才把老鼠的拼圖找出來，按照一定的順序拼。開始的時(shí)候我覺得很簡單，可是拼著拼著就覺得有點(diǎn)難了。老鼠的尾巴，不知道跑去哪里了，還有那些綠色的草都是一樣的顏色，怎么拼呢？我變得有些不耐煩了，對爸爸說：“爸爸，我不拼啦，我看著你拼吧�！卑职挚戳丝次�，又看了看我拼的拼圖，溫柔的說：“過來，孩子，你看這里有一只老鼠卻不見了尾巴，你看，尾巴不就是在那里嗎？只要你有耐心，做什么事都會(huì)成功的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，于是我找到了老鼠的小尾巴，繼續(xù)拼了起來，還耐心的拼著美麗的景色，沒多久，貓捉老鼠的拼圖就拼出來啦。

　　“我成功啦！我成功啦！”我看著拼好的拼圖，高興的叫了起來。爸爸也在一旁欣慰地看著我，對我豎起了一個(gè)大拇指夸獎(jiǎng)我。

終于成功了作文篇4

　　上個(gè)星期，舅媽給我買了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕：第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按，放鉛筆的.地方就從右邊彈出來，拿筆可方便了，還有一個(gè)粉紅色的按鈕，它連接著右邊的鉛筆削，只要一按，“門”就會(huì)打開，就可以削了。

　　我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕，一下按按那個(gè)按鈕，愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進(jìn)去一塊橡皮，把橡皮盒推進(jìn)去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙。可是，口太小，戳不進(jìn)去。我想啊想，突然靈機(jī)一動(dòng)，拿來別針，用細(xì)得一頭戳進(jìn)去，再往回一拉，橡皮盒被撬開了。我高興極了。

　　我終于把橡皮盒修好了。

終于成功了作文篇5

　　“又答不上啦？好啊，答不上來好辦啊，明天讓你的家長來一下，我要和你家長面對面談一下！”我們的班主任英語老師怒氣沖沖地對我說。

　　這是節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚的英語課，只要是我們班的，都知道班主任英語老師的厲害。只要你上課開小差，交頭接耳，嘿嘿，那就對不住了，叫家長來！這次，我這個(gè)“倒霉蛋子”就被盯住了。一節(jié)課問了我五個(gè)問題，起碼也會(huì)對幾個(gè)吧！可現(xiàn)實(shí)如此殘酷，五個(gè)問題，錯(cuò)了五個(gè)。唉，這不能怪我哦！上次我生病，請了一天假，剛好那天有節(jié)英語課，本以為自己賺了，可以少上一節(jié)英語課，可躲得過一時(shí)躲不過一世，這五個(gè)問題全都是那節(jié)課上學(xué)的。我抱著這個(gè)理由和英語老師解釋了一下，“好，明天再給你一次機(jī)會(huì)，再不會(huì)，別怪我不客氣！”

　　拖著疲憊的身軀回到家，本想休息一下，可英語老師的話突然在我的`腦海里閃過，本來疲憊的身軀一下子精神了。“要加油了，不然明天的日子可就不好過了�！蔽野蛋嫡f道。把其他科目的作業(yè)處理完后，就馬上投入到英語的“闖關(guān)游戲”當(dāng)中。

　　第一關(guān)，讀單詞。打開我的學(xué)習(xí)機(jī)，一遍又一遍地跟讀，還算簡單，十幾個(gè)單詞，五分鐘就會(huì)讀了。第二關(guān)，背默單詞。隨著“唰唰唰”幾聲，十幾個(gè)單詞被我抄了四遍，大部分單詞在我抄的過程中已經(jīng)會(huì)了，還有幾個(gè)“打不死的小強(qiáng)”在苦苦支撐�？磥硪媒^招了！我把剩下的幾個(gè)單詞，又抄了幾遍，然后反復(fù)地讀，讀的過程中根據(jù)讀音來記。終于會(huì)了，我喘了一口氣，看了下時(shí)間，二十分鐘過去了。

　　第三關(guān)，讀背課文。相信這一關(guān)曾經(jīng)難到過不少人，恐怕連一些英語學(xué)霸都可能曾經(jīng)因此折腰。唉，對我來說，這就是折磨啊！可我能怎么辦呢？背不出來，被叫過家長后一定還會(huì)讓我再背。背就背吧，沒什么過不去的坎！第一段，第二段……隨著時(shí)間的推移，一個(gè)個(gè)陌生的句子，在我的努力下，都變成了“熟人”。再嘗試著連起來，完美！

　　最后一關(guān)，語法�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)半了。困意逐漸涌了上來，眼皮似乎都有千幾重。“不行，不能放棄，還有一點(diǎn)就成功了！”我自己鼓勵(lì)著自己。來吧！時(shí)間一分一秒地過去，剛?cè)计鸬亩分静灰粫?huì)兒就被困倦吞噬，最終，抵擋不住困意的襲擊，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　第二天英語課上，我昨天的努力沒有白費(fèi)，五道題錯(cuò)了一個(gè)，錯(cuò)的那一個(gè)就是沒背完的語法部分，老師似乎也沒有想到我會(huì)那么努力，決定放過我一次，我也因此逃過一劫。

　　啊，這次，我終于成功了！

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