小學(xué)成功的作文

時(shí)間：2023-06-20 14:11:56 成功我要投稿

【必備】小學(xué)成功的作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)成功的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】小學(xué)成功的作文三篇

小學(xué)成功的作文篇1

　　我生活在碧藍(lán)的海中，在危機(jī)四伏的水里沒有幾樣絕招是很難有立足之地的。

　　作為軟體動(dòng)物，我可以在水中自由地變化，甚至可以擠進(jìn)巖石縫中，而巖石正是我潛伏地點(diǎn)！你瞧！周邊的小魚完全渾然不知我的存在，我像一支離弦的箭一樣從石縫中發(fā)射了出去，打得那些小魚措手不及。我立刻張開大嘴，用力一吸，一只小魚被我收入囊中。

　　不好，只見一只鯊魚向我沖來，我從容不迫地閃開了，并及時(shí)吐出一肚子黑水，只見海水變得渾濁，鯊魚像瞎了眼睛似的亂沖亂撞。我不禁哈哈大笑，多少捕獵高手都被我這墨水弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我們?yōu)踬\的變色功夫，恐怕比變色龍還要略勝一籌，許多人類還把我們稱為藝術(shù)家，因?yàn)槲覀儾粌H能隨著周邊景物改變顏色，還能改變皮膚的光滑程度。一只螃蟹走了過來，我直流口水，下定決心要捉到它。我靜靜地攀在巖石上，身體變得灰黑，皮膚漸漸變得粗糙，仿佛自己也只是一塊普普通通的`石頭，等那一只螃蟹走近了，我便悄悄地游了過去，一口吃下。也許你會(huì)驚訝，螃蟹有堅(jiān)硬的外殼，我是怎么吃下去的呢？其實(shí)這很容易，因?yàn)槲矣幸慌磐瑯訄?jiān)硬的牙齒，先用牙齒，將殼碾碎，再用力一咬，鮮美的肉汁滑入口中，味道別提有多美，真是讓我吃了還想吃。變色術(shù)用來躲避天敵也很好用，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有魚在跟蹤我時(shí)，就一頭鉆進(jìn)沙子，把身體變得金黃，皮膚上立即長(zhǎng)一粒粒顆粒，再屏住氣，真是天衣無縫，那條魚苦苦地搜尋了許久，最后只得打了退堂鼓，終于垂頭喪氣的回家了。

　　變化術(shù)、噴墨水變色龍這些絕招，一直使我這只烏賊的生活豐衣足食，安逸舒適。

小學(xué)成功的作文篇2

　　有一次快放學(xué)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)柴老師手捧著一疊試卷走進(jìn)教室。大家看到那些試卷，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。柴老師拿著成績(jī)單，逐個(gè)報(bào)著我們的成績(jī)。那時(shí)候，我的心里別提有多緊張��！當(dāng)報(bào)道：“童則豪、蒙治尹等100分”的時(shí)候，我那顆懸掛的心才終于放了下來。

　　回到家后，我拿著100分的試卷，要爸爸給我簽字。爸爸看到我考了100分后，直夸我考得好。我聽了后，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！

　　還有一次，我們圍棋學(xué)校舉辦了一場(chǎng)圍棋比賽。當(dāng)我來到比賽場(chǎng)地后，發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手竟然是圍棋老師的孩子，他的級(jí)別比我高，平時(shí)下棋我都是他的'手下敗將，我一下子失望到了極點(diǎn)。開始比賽了，他先拿著一顆黑子放到了棋盤上，而我也不甘示弱地放下一顆白棋。但我哪是這種強(qiáng)敵的對(duì)手，一下子就被打的落花流水——棋盤上一顆白子也沒有。無奈我又沮喪地下了幾步棋，突然發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的弱點(diǎn)，我立即乘虛而入，猛力地扣殺起來，局勢(shì)立刻反轉(zhuǎn)了，我就感覺不遠(yuǎn)處有勝利的火苗迎接著我。而此時(shí)，黑方也發(fā)現(xiàn)了我的漏洞，又跟我纏斗起來。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的艱難奮戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。最后，當(dāng)?shù)弥曳揭园?77目險(xiǎn)勝的時(shí)候，我激動(dòng)地跳起來了。因?yàn)槲矣肢@得了成功！

　　世上有很多的滋味，這些滋味總有你喜歡的！現(xiàn)在，我不由得發(fā)出這樣的贊嘆：成功的感覺真好�。�

小學(xué)成功的作文篇3

　　人生百味，有人品嘗到了失敗的滋味，有人品嘗到了開心的滋味，而我卻品嘗到了成功的滋味。

　　記得那是暑假時(shí)發(fā)生的`一件事了。一天，爸爸拎著一桶“戰(zhàn)利品”回來了，“爸爸釣的魚可真多��！”我不屑一顧，“不就是釣魚嘛，我也會(huì)釣魚！”爸爸聽了對(duì)我搖了搖頭，不以為然：“釣魚可不是你說的這么簡(jiǎn)單，要不明天我們一起去釣魚怎么樣？”我聽了之后連聲贊同。

　　第二天一早，我們做足了準(zhǔn)備，拿上漁具，向河邊奔去。來到河邊，我便和爸爸開始“工作”了。我拿出昨天挖的蚯蚓，把它套在魚鉤上，右手將魚竿用力一甩，魚線以最優(yōu)美的拋物線姿態(tài)連帶著魚餌劃破水面沉入水中，河面上頓時(shí)泛起一圈圈銀色的漣漪。

　　河面漸漸恢復(fù)了平靜，我坐在凳子上等著魚兒上鉤。一陣涼爽的風(fēng)吹過河面兩岸的柳樹，隨風(fēng)飄拂，小鳥在樹上快樂的歌唱，魚兒在水中自由地嬉戲……

　　大約過了半個(gè)多小時(shí)，魚兒還沒有上鉤，我開始有些不耐煩了。爸爸似乎看穿了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“釣魚，要有耐心，集中精力，如果發(fā)現(xiàn)魚竿或魚標(biāo)有異常應(yīng)該及時(shí)起竿，要毫不猶豫，不要錯(cuò)失良機(jī)！”我聽了爸爸的話，覺得很有道理，于是我按照爸爸說的去做了。

　　果然，又過了二十幾分鐘，魚兒就上鉤了，我小心翼翼地將魚竿拖出水面，“哇，這是一條十厘米左右長(zhǎng)的鯉魚！”我高興地一蹦三尺高。

　　回到家，媽媽把我釣到的魚紅燒了。我津津有味地品嘗著自己釣到的魚，成功的滋味難以言表。

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