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七年級(jí)另一種成功的作文

時(shí)間:2022-05-21 14:39:50 成功 我要投稿

七年級(jí)關(guān)于另一種成功的作文(精選22篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)關(guān)于另一種成功的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)關(guān)于另一種成功的作文(精選22篇)

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇1

  課堂內(nèi)外我有過(guò)很多次成功的體驗(yàn),那些喜悅都來(lái)自老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友對(duì)我各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)?赡且淮,我有了另一種成功的體驗(yàn),沒(méi)有贊揚(yáng),也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),那種成功來(lái)自于我對(duì)自己的認(rèn)可。

  一次,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,這種題材我們以前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò),盡管老師啟發(fā)了,可是我仍感覺(jué)很難寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)心里就想:回家找本作文選或上網(wǎng)找篇類(lèi)似的作文,干脆抄下來(lái)了事!正想著呢,就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“補(bǔ)充一點(diǎn),這次我絕對(duì)不想看到抄襲的,我只想看到你們的真實(shí)水平,同學(xué)們都是誠(chéng)實(shí)的孩子,不能讓老師失望!

  回家我絞盡腦汁想這篇作文,但是畢竟肚里“墨水”不夠啊,晚上九點(diǎn)的鐘聲提醒我:無(wú)論如何要開(kāi)始寫(xiě)了,不然完成不了作業(yè)的。前一、兩段還可以應(yīng)付,到后面我想不出來(lái)了。我的眼睛開(kāi)始盯著電腦,手像著了魔似的,緩緩地向鼠標(biāo)移動(dòng),摸到鼠標(biāo)了,特別想偷看一下答案時(shí),腦子里閃過(guò)老師的囑咐:我只想看到你們的真實(shí)水平。我的手“嗖”地回來(lái)了。

  過(guò)了一會(huì)兒又寫(xiě)不下去了,我非常激動(dòng),抱著頭走來(lái)走去,拿起鼠標(biāo),已經(jīng)快翻到有類(lèi)似那篇作文的頁(yè)面了,眼睛又閉上了,咬牙克服了“想偷看”的想法,我清楚地知道心中的正義戰(zhàn)勝了邪惡,我捫心自問(wèn):你不是一個(gè)撒謊的孩子,是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我回到位子繼續(xù)埋頭寫(xiě)。

  第二天,當(dāng)老師在批改作業(yè)時(shí),我很緊張,生怕老師點(diǎn)我的名字。過(guò)了一會(huì)兒,老師果真點(diǎn)到了我,老師對(duì)我說(shuō):“張琳琳你是一個(gè)聰明的孩子,為什么這篇作文寫(xiě)得不那么認(rèn)真。”聽(tīng)了老師批評(píng),我低下頭,臉上熱熱的。

  雖然作文成績(jī)不佳,但我還是有成就感,因?yàn)槲沂菍?shí)實(shí)在在照著老師的要求去做的,因?yàn)橹挥凶约褐溃寒?dāng)時(shí),我怎么成功地戰(zhàn)勝了“想偷看”的心魔,我不是一個(gè)弄虛作假的孩子,是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!這是一種全新的來(lái)自?xún)?nèi)心的成功體驗(yàn),不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng),甚至還有批評(píng),而且不被人知道,但我知道不追求虛榮,需要更大的勇氣和自律,這證明我長(zhǎng)大了。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇2

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),倒轉(zhuǎn)時(shí)間的輪子,那一天下午,那一場(chǎng)比賽,使我們班的熱情發(fā)揮得淋漓盡致,雖然成績(jī)不好,但卻使我們班獲得了另一種成功。

  為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,我們五年級(jí)決定舉行一場(chǎng)英文歌曲比賽,六個(gè)班級(jí)將在合唱臺(tái)上一決高低。當(dāng)我們班得知這個(gè)可以展示風(fēng)采的消息后,便開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備活動(dòng)。選歌、借服裝、做道具……終于萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)了。到了比賽那天,全體同學(xué)都將自己的激情調(diào)動(dòng)到最高,再加上服飾新穎,音樂(lè)演奏準(zhǔn)確無(wú)誤,服裝模特有模有樣,其時(shí)也短暫,其美也輝煌,我們班一鳴驚人的表演贏得了評(píng)委雷鳴般的掌聲。雖然因?yàn)樽赃x歌曲太幼稚僅僅得到了第四名,但從某種意義上講,我們成功了。

  生活中,讓我們品味另一種成功,將自己的激情演繹到極致,將自己的境界提升至最高。拉緊思想的牽繩,你會(huì)走過(guò)理性的沼澤;拉緊意志的牽繩,你會(huì)闖過(guò)考試的關(guān)口。拉緊牽繩,你會(huì)看到困難是順利的前奏;拉緊牽繩,你會(huì)體會(huì)到失敗是成功之母的真諦。這,正是成功的最高境界!

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇3

  有位名人曾說(shuō):“失敗是成功之母”,而我想說(shuō):“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學(xué)五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我的親身經(jīng)歷,正是由于那次刻骨銘心的“失敗”,才造就了一種別樣的“成功”。

  說(shuō)起接力跑,我們班的同學(xué)都會(huì)不屑一顧,認(rèn)為那是穩(wěn)操勝券的體育項(xiàng)目。隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出起跑線,并駕齊驅(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去呈現(xiàn)“一”字形隊(duì)列,就在眨眼的一剎那,我們班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,成為賽場(chǎng)上一顆最耀眼的星。

  伴隨著一陣陣助威聲,最后一名運(yùn)動(dòng)員閃亮出場(chǎng)了。就在我們滿(mǎn)懷期待,準(zhǔn)備收獲成功的時(shí)刻,竟然發(fā)生了意外。他——跌倒了!這突如其來(lái)的一幕,令在場(chǎng)人都驚呆了。那一刻,大家不約而同地靜如止水;又不約而同地沖向跑道;不約而同地將倒下的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)團(tuán)圍住……問(wèn)候聲、安慰聲、鼓勵(lì)聲,將跑道圍得水泄不通。那一刻,沒(méi)有人在意班級(jí)是否還能取得好名次,只是真誠(chéng)地給予這位運(yùn)動(dòng)員無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  或許是愛(ài)的力量,使倒下的運(yùn)動(dòng)員笑著站了起來(lái),賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了掌聲。那次比賽,我們班級(jí)輸了,卻贏得了比成績(jī)更寶貴的精神——團(tuán)結(jié)。擁有“團(tuán)結(jié)”,我們毫不畏懼,有信心在以后的比賽中,取得更優(yōu)異的成績(jī)。這何嘗不是一種成功的體驗(yàn)?

  我們慶幸曾與“失敗”相擁,它用最直接的方式,使我們清醒地意識(shí)到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”,卻無(wú)聲無(wú)息,它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心品讀,靜心揣摩——有一種失敗叫成功!

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇4

  雖說(shuō)堅(jiān)持不懈是一種美好的品質(zhì),可是,生活中,不可能每時(shí)每刻都堅(jiān)持做一件事,所以在某些時(shí)候我們必須學(xué)會(huì)放棄。

  我還記得那天,媽媽去和同學(xué)聚會(huì),爸爸出差了。由于期中考試即將到來(lái),我吃完飯后,趕忙復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,樓下便傳來(lái)了一陣陣觀笑聲,我忙跑到窗邊,往下一看,呀!,原來(lái)是樓下小伙伴玩了起來(lái),我的心開(kāi)始癢癢了起來(lái),下樓去玩一下吧,沒(méi)事的,反正我已經(jīng)復(fù)習(xí)了這么久了,媽媽也還要很久才回來(lái),下去玩一下,反正神不知,鬼不覺(jué)。

  就在這時(shí),死黨又打電話(huà)來(lái)了“程乾,怎么還在不下來(lái)玩,我們?cè)谕婺阕钕矚g玩的狼人殺呀!”聽(tīng)了他這么一說(shuō),我的心就更癢了,像有許多青蛙在蹦跳一樣,可是就要期中考了,考不好怎么辦呀?可能會(huì)被男女混合雙打,我可不愿被打殘。算了,不玩了,考好了再玩也不遲呀。于是我十分果斷地對(duì)他說(shuō):算了,我不去玩了,考不好就涼涼了。“好吧!”他有些失望地掛了電話(huà)。我又在家中復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí),所有重難點(diǎn)幾乎都掌握了。

  媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我正在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),十分開(kāi)心地笑了,她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,我今天這么晚回來(lái)就是為了考驗(yàn)?zāi)悖纯茨隳懿荒莒o心在家好好復(fù)習(xí)。你能學(xué)會(huì)取舍,懂得放棄就是一種成功”。我嘿嘿地笑了,試卷發(fā)下來(lái)了,數(shù)學(xué)96.5分,語(yǔ)文95分,得到試卷我開(kāi)心得一跳八丈高。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇5

  有一則諺語(yǔ)說(shuō):“如果你想翻墻,請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去!币?yàn)槟愕拿弊釉趬δ沁,你已?jīng)別無(wú)選擇,必須想方設(shè)法翻過(guò)去。的確如此,在遇到某種情況時(shí),我們常常因猶豫不決而放不開(kāi)手腳,但或許就是這樣的稍一蹉跎,成功便與我們擦肩而過(guò)了。這其實(shí)是一種“逼迫”;但因?yàn)橛辛吮破,你才?huì)盡力發(fā)揮自己的潛能。所以說(shuō),逼迫是成功的另一種方式。

  一代偉人毛澤東大家都耳熟能詳,尤其是他那句“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的勇氣和毅力更是令人敬佩。面對(duì)中國(guó)殘破不堪的土地,他不得不逼迫自己去刻苦的讀書(shū)。艱辛的求學(xué)之路始終讓他可以放手一搏。從遵義會(huì)議上他被推選為黨的領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始,中國(guó)的境況一天天得以好轉(zhuǎn),一代新中國(guó)傲然挺立在世界的東方。試想,如果沒(méi)有國(guó)土殘缺帶給他的逼迫,或許他的人生會(huì)大不一樣。

  頂著“天才少女”頭銜的蔣方舟同樣也是被逼迫長(zhǎng)大的孩子。在蔣方舟剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),將媽媽便要求她寫(xiě)一本自己的書(shū),不然便會(huì)被警察叔叔抓去。受了驚嚇的蔣方舟不得不翻起字典,在深夜里繼續(xù)她的作品。長(zhǎng)期的寫(xiě)作鍛煉也讓她收獲頗豐。這個(gè)被清華大學(xué)降60分錄取的辛運(yùn)兒,在別人看來(lái)的確是神童般的存在。但若是沒(méi)有童年時(shí)期那次小小的恐嚇,現(xiàn)在的蔣方舟應(yīng)該也不會(huì)成為人們口中的“天才少女”了吧!

  無(wú)獨(dú)有偶,香港首富李嘉誠(chéng)也承認(rèn)自己是被逼出來(lái)的商人。父母過(guò)早離世,15歲的李嘉誠(chéng)為了生計(jì)只能輟學(xué)打工。為了賺到更多的錢(qián),他逼迫自己必須要對(duì)顧客微笑。在商戰(zhàn)中摸爬滾打的這么些年,微笑也真的成了他的招牌動(dòng)作。如今已是首富的他回憶起往事來(lái),一直都很感謝當(dāng)時(shí)努力的自己。如果不是生活所迫,李嘉誠(chéng)的道路應(yīng)該跟現(xiàn)在大相徑庭吧!

  在很多情況下,我們常常會(huì)躊躇不前,權(quán)衡利弊,但機(jī)會(huì)稍縱即逝。適當(dāng)?shù)谋破认伦约海蛟S就能收獲意想不到的結(jié)果。如果不是懂得逼迫自己,一代偉人或許就不會(huì)是毛澤東了;如果不是懂得逼迫自己,天才少女或許就不會(huì)是蔣方舟;如果不是懂得逼迫自己,香港首富或許就不會(huì)是李嘉誠(chéng)。

  取得成功的方式有很多種,逼迫雖然只是其中的一種,但卻能讓我們少一點(diǎn)猶豫不決,多一份成功的把握。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇6

  我本以為,面對(duì)困難只有從正面頑強(qiáng)地去抗?fàn),才能成功。但是,?dāng)我讀了《山谷中的謎底》,讓我大大改變自己的這一看法。原來(lái)克服困難獲得成功還有一種方法——暫時(shí)的退讓。

  在加拿大魁北克省的一條山谷,那兒的西坡長(zhǎng)滿(mǎn)了雜樹(shù),而東坡卻只有雪松,這究竟是為什么呢?就在1983年的冬天,兩位旅行者來(lái)到了這里,揭開(kāi)了這神秘謎底的面紗,因?yàn)槟且粠эL(fēng)向的特殊原因,東面的雪花是漫天飛舞,如鵝毛一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),雪松讓雪積到一定程度便做出了暫時(shí)的退讓?zhuān)瑥澢酥ρ荆尫e雪滑落,又立即抓住機(jī)會(huì)反彈回來(lái)。它在面對(duì)大的'困難時(shí),并不是硬撐,去從正面抵抗,它選擇了暫時(shí)的彎曲與退讓?zhuān)蟮昧烁玫姆磸棛C(jī)會(huì)。正是因?yàn)樗芮苌,而在這大雪紛飛的東坡上頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

  而那些松、柏、柘、女貞之類(lèi)的雜樹(shù),它們?yōu)槭裁礇](méi)有存活下來(lái)呢?那是因?yàn)樗鼈兠鎸?duì)這狂風(fēng)暴雨選擇的是一味硬撐,而它們并沒(méi)有足夠的力量面對(duì)這風(fēng)雪,所以積雪就這樣壓斷了它們的枝丫,使它們?cè)跂|坡絕種了。可見(jiàn)面對(duì)比自身強(qiáng)大得多的事物,你硬撐的話(huà),你就有可能被毀滅,還是做暫時(shí)的讓步,這樣才是可能打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。

  因能屈能伸,而取得成就的名人也不少。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,越王勾踐因戰(zhàn)敗成了吳國(guó)的俘虜,他自愿帶著夫人在吳國(guó)做下人,受盡了屈辱。而他就這樣屈服了嗎?不,這只是暫時(shí)的。勾踐回國(guó)臥薪嘗膽,不忘記在吳國(guó)受的羞辱,同時(shí)在操練著兵馬。待兵力強(qiáng)盛之時(shí),他便立即舉兵攻打吳國(guó),而大獲全勝。勾踐在吳國(guó)受過(guò)的羞辱他從不曾忘記。在吳國(guó)時(shí),他選擇了一再的退讓?zhuān)⒉槐硎舅瓦@樣低頭屈服了,他選擇的退讓是暫時(shí)的,因?yàn)檫@一忍再忍,他贏得了寶貴的時(shí)間,認(rèn)真操練,使得兵力強(qiáng)盛,最終打敗了吳國(guó),洗血了國(guó)恥。如果你面對(duì)困難,面對(duì)失敗,選擇屈服,那你就永遠(yuǎn)不可能獲得成功。

  古代的名將韓信,他曾受過(guò)胯下之辱,從他人胯下鉆過(guò),這時(shí)何等的恥辱啊。當(dāng)時(shí)他遭受了人們的羞辱、唾棄、咒罵、甚至嘲笑。面對(duì)這一切,他選擇了忍耐與退讓。他也因此更加努力刻苦練功,最后成了一代名將,名垂青史。你看,面對(duì)困難,如果選擇暫時(shí)的退讓以積蓄更大的力量,待機(jī)會(huì)來(lái)領(lǐng),就能爆發(fā)出更強(qiáng)大得力量,擊敗困難,獲得成功。

  有時(shí)的退讓?zhuān)⒉皇堑皖^與放棄,而是為了生存與更好的發(fā)展。雪松彎曲得以生存,越王勾踐忍辱負(fù)重洗血了國(guó)恥,韓信受胯下之辱成了一代名將……這一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事都告訴我們:當(dāng)我們面對(duì)強(qiáng)大的力量,惡劣的環(huán)境或險(xiǎn)峻的情況下,如果你只是一味的硬撐,可能換來(lái)的就會(huì)是毀滅;當(dāng)你無(wú)法正面去戰(zhàn)勝它時(shí),不妨作暫時(shí)的忍耐與退讓?zhuān)在A得時(shí)機(jī),積蓄更大的力量,這也是成功的另一種方法。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇7

  滾滾的江水向東流去,中國(guó)這一方熱土上,孕育了多少有著愛(ài)國(guó)情懷的名人志士,有孕育了多少成功者。人們似乎只看到他們成功的光環(huán),而并不注重他們成功以前的艱辛歷程。不僅在人類(lèi),在自然里也有這種例子。有時(shí)候一狠心的舍棄,就是另一種成功。

  蝴蝶就是這樣的。它在剛開(kāi)始的時(shí)候,在溫暖的“家”舒適的生活著。但是這樣總不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),他不能只是一味的生活在這個(gè)小小的一片地方里,而要志存高遠(yuǎn),翱翔在湛藍(lán)的天空。所以,他拋下了這個(gè)溫暖的小家,卻得到了飛向藍(lán)天的能力。舍棄,有時(shí)是一種成功。

  還記得著名的雕像維納斯嗎?他的雙臂被無(wú)情的拋棄,在地球的某一個(gè)角落里,但是卻換來(lái)了另一種的成功!這樣,使得他留下了一份,令人無(wú)限回憶的記憶。這更是一種極致的美麗,更是一種無(wú)形的智慧。古往今來(lái),人們都說(shuō),舍得,舍得,有舍必有得。這句話(huà)是正確的,如果一個(gè)人什么都不舍得放棄,總想一味的貪婪,而最后又能得到什么呢?

  秋天來(lái)了,也隨著清爽的秋分紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)枝落下。有些悲觀者可能認(rèn)為,這些枯葉落下,以后就會(huì)被無(wú)情的埋沒(méi),然后就消失在人世間。但是我卻不這么認(rèn)為,秋葉的落下,是一種舍棄。把自己舍棄了,卻向人們?cè)V說(shuō)著秋的到來(lái),把生命舍棄成樹(shù)木的養(yǎng)料。這不正是說(shuō)明了舍得的道理嗎?

  海邊的珍珠,也是同樣的。剛開(kāi)始,貝殼的一粒細(xì)沙也沒(méi)有嵌入,干凈而又純潔。但是,日久天長(zhǎng),貝殼里進(jìn)入了一粒細(xì)小的沙子。漸漸地,漸漸地,沙子被貝殼里分泌出的物質(zhì)不斷的包裹,以至于后來(lái)形成的珍珠。貝殼舍棄了自己原本的美麗,卻換來(lái)了更為珍貴的珍珠。舍棄,不是一種智慧嗎?

  人生活在世上,不可能什么都得到,也不可能什么也失去。有些舍棄,完全是出于無(wú)奈,但是有些舍棄,更是一種智慧者的辦法。其實(shí),人不能一味的只是貪婪,學(xué)會(huì)舍棄,舍棄一些舊的東西,換來(lái)的只會(huì)更珍貴更美麗。

  舍棄之道,是另一種美麗,另一種成功。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇8

  “冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我,讓我低頭,更精彩的活……”。這是一首信樂(lè)團(tuán)唱的《海闊天空》中的一句歌詞,它從表面上看,只是一句感謝看輕“我”的人的普通歌詞,但是,如果你仔細(xì)地看,反復(fù)推敲,就會(huì)理解出另一層意思。

  這句話(huà)的深層意思是說(shuō):假使沒(méi)有人看輕“我”,嘲笑“我”,認(rèn)為“我”會(huì)一事無(wú)成,“我”反會(huì)一敗涂地,永不抬頭。而正是這種“看輕”,激起了“我”的好勝心。這種好勝心會(huì)促使人更強(qiáng)大,更有力量。就是這種用好奇心,這種必須成功的意念“逼”也來(lái)的成功,使“我”變得強(qiáng)大,干出一番事業(yè)。讓那些看輕“我”的人刮目相看,甘拜下風(fēng)。

  國(guó)際影視巨星成龍,小時(shí)候家里很窮,很小就被送到戲班。那時(shí),只有走投無(wú)路的窮苦人家,才會(huì)送孩子去學(xué)戲。師兄弟嘲笑他,他在戲班受盡欺辱,戲班的管教也十分嚴(yán)格,但他咬牙堅(jiān)持下來(lái),刻苦練功,一練就是十八年。終于學(xué)有所成,戲曲行業(yè)卻一落千丈,他空有一身本事,毫無(wú)用武之地。經(jīng)人介紹,他進(jìn)了香港邵氏片場(chǎng),做了一個(gè)“臭武行”,專(zhuān)門(mén)跑龍?zhí),跑龍(zhí)讻](méi)有尊嚴(yán),時(shí)常遭人百般刁難,冷嘲熱諷,但他堅(jiān)持了下來(lái),終于成功,成為了國(guó)際巨星,也是中國(guó)唯一一個(gè)把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的演員。

  這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子,說(shuō)明了什么呢?成龍說(shuō)過(guò),他一定要做出一番作為!這就是被別人看輕,而激起了前進(jìn)的動(dòng)力,不怕困難,勇往直前。這就是這種被“逼”出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),“逼”出來(lái)的成功,成就了成龍這樣的一個(gè)巨星。我相信,有作為的人,是永不會(huì)低頭的!

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇9

  教學(xué)樓里貼著這樣一個(gè)故事:一位顧客分別對(duì)三個(gè)畫(huà)家說(shuō)了一句相同的話(huà),“您的畫(huà)怕是值不了那么多錢(qián)吧?”。其中第一個(gè)人聽(tīng)了以后,對(duì)自己的畫(huà)仔細(xì)掂量,把標(biāo)價(jià)抬高一倍,最終售出,而他經(jīng)過(guò)后來(lái)的刻苦努力,成為著名的畫(huà)家,他就是丁托列托;另一個(gè)聽(tīng)后只是輕輕地將畫(huà)撕毀,而從此改行學(xué)習(xí)雕塑,終于成為一代宗師,他就是唐代著名雕塑家楊惠之;第三個(gè)呢,認(rèn)為自己的畫(huà)或許真的不值那個(gè)價(jià),便降低了要求低于標(biāo)價(jià),售出,最后他只是一個(gè)三流畫(huà)家。

  可以看到,前兩位畫(huà)家最后獲得了成功,究其原因,他們都能夠結(jié)合形勢(shì)分析自己、解剖自己,認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,能夠給自己一個(gè)明確的定位,走出屬于自己的新天地。他們的路雖不同,卻都獲得成功。

  裹身于這個(gè)物欲橫流的社會(huì),穿梭在信息交織如網(wǎng)的時(shí)代,面對(duì)每天如潮涌的語(yǔ)言,我們應(yīng)該相信誰(shuí)呢?一首詩(shī)中說(shuō)過(guò)

  俯首是春,仰首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)”,每個(gè)人都有自己的道理,行走在歲月的流年中,我們應(yīng)該相信自己,同時(shí)要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都渴望能夠張帆遠(yuǎn)航,我們的路都是不同的,同學(xué)們,相信自己,不一樣的路,不一樣的成功。

  走好自己的路,即使在風(fēng)波翻滾的怒濤中,我們?nèi)阅馨盐丈暮酱,?zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣。相信自己,即使在“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的境地,我們?nèi)钥梢蚤_(kāi)啟“柳暗花明又一村”的新門(mén)。人生風(fēng)雨兼程成功與失敗同在,積極與消極共存,無(wú)論悲喜傷痛都要走好自己的路。高中三年,請(qǐng)大家走好自己的路,記。翰灰粯拥穆罚灰粯拥某晒!

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇10

  成功是茫茫迷霧中的一座燈塔,為我指引方向。成功是廣闊無(wú)垠的大漠中的清泉,我們享受成功的喜悅。成功是炎炎夏日中的一縷清風(fēng),為我們吹走失敗后的迷霧。

  成功,勵(lì)志成功才能走向成功,成功需要不懈的努力,只有用努力的汗水,才能使成功這朵花散發(fā)迷人的芬芳的花香,開(kāi)出不一樣的精彩。

  在升初三的這個(gè)暑假,我來(lái)到了河西成功學(xué)校。在這里我看到了成功的希望,這里的老師教學(xué)嚴(yán)厲。這里可以讓我汲取知識(shí),這里可以使我強(qiáng)壯體魄,這里可以讓我看到成功。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)教學(xué)嚴(yán)厲,在老師上課時(shí)會(huì)讓同學(xué)們記筆記,尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。在英語(yǔ)課上,老師講課時(shí)沒(méi)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)遺忘,把所有的知識(shí)點(diǎn)都講的很細(xì),更是親自出題讓我們做。在課本上的每一個(gè)題老師一個(gè)也沒(méi)有放過(guò)。一邊講一邊把題目和題本身都翻譯成了漢語(yǔ)。還有數(shù)學(xué)課老師都是從最基本的開(kāi)始講,到了同學(xué)們學(xué)會(huì),才會(huì)開(kāi)始講下一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。

  我最?lèi)?ài)上物理課,因?yàn)槲锢砝蠋熒险n時(shí)盡量把概念說(shuō)成現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例。就因?yàn)檫@個(gè),常把同學(xué)逗得哈哈大笑。讓我記憶最深刻的是有一次,我有一道題,我把題給老師講解,老師并沒(méi)有因?yàn)槲沂峭庑5膶W(xué)生不給我講,而是毫不猶豫的給我詳細(xì)地講了這道題的具體解法,使我對(duì)成功學(xué)校有了深刻的印象。

  這里每周二和周四都會(huì)安排體育活動(dòng),如打乒乓球,拔河比賽等,我昨天都參加了拔河比賽,盡管沒(méi)有贏,但我并不氣餒,因?yàn)檫^(guò)程是最精彩的嘛。如果長(zhǎng)期這樣,一個(gè)人的身體肯定會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn),這里到處充滿(mǎn)了成功的精彩。

  我在河西成功學(xué)校中,就像走在了通往成功的路上,立志成功,走向成功。成功不一樣的路通成功,不一樣的精彩。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇11

  當(dāng)他們應(yīng)聲而倒,我看到的,是成功。——題記

  冬的寒風(fēng)呼嘯了每一份寒冷,公園里卻依然人聲鼎沸,人潮把太陽(yáng)轟地托上天空,卻沖不散瑟瑟的寒波。

  在樹(shù)蔭無(wú)力地籠罩著的一小片空地上,滑輪班正上著第一堂課。一排孩子活像一排鎧甲,被護(hù)膝護(hù)腕等裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出通紅的小臉,眼睛不住地向四周看看,雙互相搓著。教練終于走了出來(lái),不一樣的是,教練穿得很單薄,還挽起袖子。只聽(tīng)他忽地一聲吼:“集合了!快站好!現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)!蹦侨汉⒆酉∠±嘏矂(dòng)腳步,小心翼翼地控制著滑輪。

  教練嚴(yán)肅地掃視著孩子們,突然冒出一句話(huà):“今天,我們先來(lái)學(xué)習(xí)摔跤!痹(huà)音剛落,一個(gè)孩子已經(jīng)控制不穩(wěn)滑輪鞋,“咚”地摔在地上,身旁想攙扶他的孩子也被他帶了下去。我不禁瞪大了眼睛:學(xué)滑輪不就是要學(xué)習(xí)不摔跤嗎?這又是干什么呢?

  教練沒(méi)有為我解答,也沒(méi)有為孩子們指點(diǎn)迷津,便開(kāi)始演示起來(lái)。他猛地向前沖去,忽然身體向后一傾,腳底下的滑輪向前滑去,仰面就要投入地心引力的懷抱,正當(dāng)孩子們差點(diǎn)要喊出聲時(shí),教練又突然往左一斜,側(cè)身蹲在地上,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。我忍不住驚嘆,孩子們也驚奇地“哇”地叫出聲來(lái),隨后響起熱烈的掌聲。教練拍拍手,臉上卻依舊是嚴(yán)肅的表情,他又一連串地示范著不同方向、不同情景摔倒的應(yīng)對(duì)方法,孩子們興致勃勃,興奮得忘了搓手。教練再一次示范后站起身,沒(méi)有一對(duì)一地指導(dǎo),只是告訴他們:“怎么摔倒傷害最小,什么動(dòng)作反應(yīng)最快又能保護(hù)自己,你們應(yīng)該自己試試!彼衍S躍欲試的孩子們推向廣闊的空地!俺霭l(fā)!……摔倒!”當(dāng)孩子們應(yīng)聲而倒時(shí),我看到的,是成功。

  當(dāng)他們沖向前方,勇敢地面對(duì)摔倒、應(yīng)對(duì)摔倒時(shí),我看到他們的歡呼。

  除了學(xué)滑輪,其他事情又何嘗不是這樣呢?只是我們?cè)S多人太看重成功了,他們只會(huì)說(shuō):“你不能輸,要贏得每一步!薄澳阋獱(zhēng)取第一名,絕對(duì)不能被超越!笨墒,他沒(méi)有嘗過(guò)失敗的滋味,當(dāng)有一天面臨著一個(gè)巨大的失敗,只會(huì)手足無(wú)措、掩面痛哭時(shí),成功只能與他失之交臂。

  摔倒,也是一門(mén)技術(shù),失敗,也是一種成功;學(xué)會(huì)摔倒,就不再懼怕,學(xué)會(huì)失敗,就更容易追求成功。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇12

  隨著教練的一聲令下,我們田徑隊(duì)的隊(duì)員都沖了出去。我仗著人高馬大,把別人都甩在了背后?墒,小張的身影總是出現(xiàn)在我的前面。這一次訓(xùn)練,他又是第一名。

  每次結(jié)束后,在老師同學(xué)夸贊他的時(shí)候,我都會(huì)默默離開(kāi),邊走邊想:有什么了不起的,不就是天分高了一點(diǎn)罷了。再說(shuō),他家那么有錢(qián),他穿了上千塊的鞋子,當(dāng)然跑得快了。

  但是,那一天晚上發(fā)生的事,徹底地改變了我對(duì)他的看法。

  大家都知道,田徑隊(duì)的訓(xùn)練是異常艱苦的。每次訓(xùn)練結(jié)束后,大家都腰酸背痛,躺在地上起不來(lái),盼望著能快點(diǎn)回家,洗個(gè)熱水澡,躺在柔軟的沙發(fā)上。那一天,我將作業(yè)本忘在學(xué)校里了,我去學(xué)校拿的時(shí)候,經(jīng)過(guò)了操場(chǎng)。那時(shí),已經(jīng)六點(diǎn)多了。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)的紅光灑在了操場(chǎng)和在操場(chǎng)上奔跑的那個(gè)人身上。小張已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,豆大的汗珠隨著他的腳步一滴一滴地落下。操場(chǎng)是那么得空曠,他是那么得渺小。但他努力著,一圈又一圈地跑著。這時(shí),我才明白了他成功的原因。我的眼淚落了下來(lái)。我既為我瞧不起他的想法感到慚愧,又為我的努力程度感到羞愧。

  區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。毫無(wú)疑問(wèn),他獲得了200米、400米、800米的三個(gè)冠軍。全校同學(xué)都在為他喝彩、鼓掌,也包括我。只有我一個(gè)人知道,在這成功的背后,他付出了多少的汗水和淚水啊!

  他讓我受到了極大的震撼。成功,和我想得不一樣。我原以為,只要你有足夠的天資,你就能成功,但不是這樣的!笆昴ヒ粍Α。沒(méi)錯(cuò),成功是要由努力換來(lái)的。你沒(méi)有付出,怎會(huì)有收獲?有位偉人曾經(jīng)說(shuō):“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”我想是的。從今以后,我要向小張學(xué)習(xí),通過(guò)自己不懈的努力,換取人生的成功。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇13

  那是發(fā)生在二年級(jí)的春季動(dòng)運(yùn)會(huì)上的一件事,雖說(shuō)是春季動(dòng)運(yùn)會(huì),可火辣辣的太陽(yáng)早已爬上了天空,把大地曬得滾燙滾燙的,我坐在場(chǎng)邊,熱得汗流浹背,都有些找不到東西南北了。

  就在這時(shí),我看見(jiàn)一位同學(xué)飛快地跑過(guò)來(lái),高聲喊道:“劉聰,快去參加跳遠(yuǎn)比賽!”跳遠(yuǎn),我可沒(méi)報(bào)這個(gè)項(xiàng)目呀!”我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了許多疑問(wèn):誰(shuí)給我報(bào)的?是叫錯(cuò)了嗎?我都沒(méi)練過(guò)呀!快點(diǎn),廣播都通知了好幾遍了,就差你啦!”那位同學(xué)十分焦急地說(shuō),我只好帶著許許多多的疑問(wèn)來(lái)到了賽場(chǎng),。∵@兒真是高手集合地呀,有二班的張竟軒,有一班的張家衡,有本班的王俊博……心想:我在這兒也就是來(lái)打醬油的吧。

  于是我硬著頭皮完成了第一跳,可是犯規(guī)了,經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo),我準(zhǔn)備開(kāi)始第二跳了,雙手也用力擺動(dòng),使出了九牛二虎之力飛快加速,一眨眼就到起跳線了,我雙手握緊拳頭,騰空而起縱身一躍,雙腿向前伸展,落在松軟的沙子里,雖說(shuō)第二次沒(méi)有失誤,可我也沒(méi)有抱多大希望。

  到了下午公布成績(jī)時(shí),突然響起跳遠(yuǎn)男子組第一名,二年級(jí)三班劉聰……一聽(tīng)到這個(gè)消息,我十分驚訝,簡(jiǎn)直不敢相信,同學(xué)們都在為我歡呼,我歡快地跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),手捧證書(shū)時(shí)那心情已不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。

  不得不說(shuō)這是一次意外的成功呀!

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇14

  人生有許多次的成功,它們或大或小,但一定都讓我們興奮、開(kāi)心。有一次的成功,最讓我開(kāi)心,也讓我意想不到,也深深地銘刻在我的記憶深處。

  記得在我五年級(jí)下學(xué)期正放寒假的倒數(shù)第2天的早上,唐老師在Q群發(fā)了要寫(xiě)毛筆字參加比賽的名單中居然有我,不知到唐老師是不是搞錯(cuò)了我連毛筆字都不會(huì)寫(xiě),居然讓我的毛筆字參加比賽。我得知這個(gè)消息后,心急如焚,都不知如何是好。

  就在這時(shí),媽媽告訴我爸爸寫(xiě)毛筆字很漂亮,可以叫爸爸教我。我去買(mǎi)了幾張正規(guī)宣紙,用來(lái)爸爸教我寫(xiě)毛筆字。我就請(qǐng)了爸爸來(lái)教我寫(xiě)毛筆字,爸爸首先教我把毛筆怎么拿好,再教我寫(xiě)毛筆字。我學(xué)會(huì)了怎么拿好毛筆,就學(xué)寫(xiě)毛筆字了。爸爸在一張紙寫(xiě)一筆,我也在寧一張紙寫(xiě)一筆,寫(xiě)不好的那一筆就拿著我的手寫(xiě)讓我感受一下怎么寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的時(shí)間,我終于學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字了,雖然我會(huì)寫(xiě)了但寫(xiě)的不是很漂亮。

  第二天的早上,我拿來(lái)一張正規(guī)宣紙,找了一句名言,每一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了,但都不是很美,覺(jué)得沒(méi)什么機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)。第二天,我把這幅毛筆字交給了唐老師。過(guò)了兩個(gè)星期,比賽結(jié)果出來(lái)了,我居然拿了二等獎(jiǎng)。我能獲得二等獎(jiǎng),我真是沒(méi)想過(guò),真的是令我太意想不到,真是“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  通過(guò)這次嘗試我體會(huì)到,只有成功時(shí)的喜悅才能讓你感覺(jué)到欣慰我們無(wú)論遇到什么困難挫折,都要勇敢面對(duì)它、一步一個(gè)腳印地往前走。是啊,人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇15

  當(dāng)蜜蜂享受蜜糖時(shí),那是意外的驚喜;當(dāng)螞蟻獲得食物時(shí),那是意外的激動(dòng);當(dāng)流星劃過(guò)夜空時(shí),那是意外的旅程;當(dāng)我面臨臨場(chǎng)發(fā)揮而成功時(shí),那是意外的收獲!

  經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白后,迎來(lái)的是下一個(gè)自已的創(chuàng)造活動(dòng)。我一聽(tīng),不由自主地想起隊(duì)形來(lái)!昂谩辈恍校√y!不行!太簡(jiǎn)單。同學(xué)們七嘴八舌地議論著,想一個(gè),又被一地給否絕了。大家只好埋著頭,不假思索地思考著。同學(xué)們有的閉眼思考,似乎沉浸在想像中;同學(xué)們有的緊鎖著雙眉,似乎想不到一個(gè)稱(chēng)心如意答案;同學(xué)們有的比劃著手臂,似乎想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!終于,在大家的冥思苦想中,隊(duì)形有“眉目”了。我站在位置上靜靜地等待著介紹。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味著那美麗的“月亮船”時(shí),一個(gè)聲音傳入我的耳際,打斷了我的思緒。

  只聽(tīng)“劉芳,你去介紹我們營(yíng)吧!”我愣了!什么,我可是無(wú)備而來(lái),讓我去,我可是丈二和尚摸不著頭腦。萬(wàn)一我給我們營(yíng)丟臉怎么辦?”我雙手緊握,牙齒微微顫抖,又使勁咬著嘴唇。我的心如翻騰的海浪,起伏不定;我的心如十五只吊桶打永——七上八下。我忙一口回絕了。

  可文老師定我不放松。我只好去問(wèn)我身旁的“四大才女”,可她們也“無(wú)計(jì)”奉獻(xiàn)給我。我只好閉眼,絞盡腦汁去編織一個(gè)美麗而夢(mèng)化的圣點(diǎn)。我懷著忐忑不安、焦急不安去等待。話(huà)筒來(lái)了,我顫微微地接過(guò)營(yíng)旗。我拿著話(huà)筒,心想:劉芳,鎮(zhèn)定!拿著話(huà)筒說(shuō)話(huà)可就一雷天下響一~處處皆知請(qǐng)大家抬頭仰望柔和的月光輕柔地?fù)崦⒆觽?5顆零星組成了夢(mèng)幻月亮船孩子們談笑風(fēng)聲

  終于我完成了臨場(chǎng)發(fā)揮的艱難任務(wù),心里那顆大石頭穩(wěn)如太山地落了下來(lái)!

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇16

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到一些意外的事,比如:意外的成功、意外的收獲、意外的驚喜……但令我銘記的還是那件事讓我獲得了意外的成功。

  我特別羨慕那些會(huì)溜冰的小孩和大人們,盼望自己能像他們一樣身輕如燕,他們?cè)诒献杂勺栽诘鼗瑏?lái)滑去就如同我們?cè)谄降厣献呗芬粯。因此,我十分羨慕他們。

  我看得眼饞了,我下決心一定要像他們一樣能在冰上自由自在地滑來(lái)滑去。恰巧我的姐姐正好有一雙溜冰鞋,從此我每天都在刻苦的練習(xí),當(dāng)然我每次練習(xí)都要摔好幾次。

  有一天,爸爸突然跟我們說(shuō):“今天我們?nèi)胰チ锉鶊?chǎng)玩,順便幫兩女兒買(mǎi)一雙溜冰鞋吧!”我聽(tīng)了一楞,一蹦三尺高說(shuō):“太棒了,我終于擁有了自己的溜冰鞋!”

  在溜冰場(chǎng)上我如同一只燕子在溜冰場(chǎng)上自由的飛翔。爸爸對(duì)我說(shuō):“這幾天的刻苦練習(xí),沒(méi)有白練啊!”我心里也說(shuō):“啊,我成功了,這真是一件意外的事!”

  我終于不用再羨慕別人了,因?yàn)槲业目炭嗑毩?xí)我收獲了這意外的成功。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇17

  四年級(jí)的時(shí)候,有一次我去參加比賽,卻意外得了小學(xué)組三等獎(jiǎng),這是我沒(méi)有想到的事,這次意外的成功讓我高興了許久,也讓我想起了很多很多。

  那是一個(gè)星期六的中午,我去參加比賽,由于那段時(shí)間太貪玩了,沒(méi)有去看書(shū),所以心情有點(diǎn)緊張。我遲到了半個(gè)小時(shí)才來(lái)到教室,我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái),不一會(huì)兒,監(jiān)考老師把筆給我,老師告訴我比賽的題目寫(xiě)在了黑板上,題目是《太空家園》或《月球之家》。我看了暗自高興,寫(xiě)想象可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次應(yīng)該能拿個(gè)名次吧。過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始寫(xiě)作文了,考場(chǎng)里靜得掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn),我寫(xiě)的是《月球之家》,寫(xiě)到一半了,忽然,我腦子里一片空白,我真后悔當(dāng)初看關(guān)于太空想象的太少,這時(shí)我很慌張,于是就亂寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)完了,又覺(jué)得順序太亂,寫(xiě)了月球的空氣就去寫(xiě)月球里的房子,寫(xiě)了房子又來(lái)寫(xiě)學(xué)校,我想改可又沒(méi)有時(shí)間,就在慌亂中收了尾。我垂頭喪氣地走出了教室,心想,這次肯定拿不到名次了。隨之過(guò)了幾天,老師把我們參加比賽的名次念了出來(lái):“劉惠娟,三等獎(jiǎng)。祝賀你!蔽也桓蚁嘈抛约旱亩,居然有我?當(dāng)時(shí)我實(shí)在是太高興了!回到家里就把我得獎(jiǎng)的消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)謰尯芨吲d,獎(jiǎng)勵(lì)了我十元人民幣。

  這次比賽得獎(jiǎng)給了我很大的鼓勵(lì),通過(guò)這次比賽,也讓我明白了:要想寫(xiě)好作品,必須多看書(shū),多積累,多積累,多寫(xiě),多練,這樣寫(xiě)作文才不會(huì)讓自己的靈感有山窮水盡的感覺(jué)。從這以后,我的寫(xiě)作水平有了很大的進(jìn)步,我的自信心也越來(lái)越足,在網(wǎng)上也發(fā)表了許多,我很感謝那次意外的成功。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇18

  成功總是得之不易的。而那天,這份驚喜降臨到我的頭上,我感到十分得意。這個(gè)成功是超乎想象的。

  我報(bào)名參加了世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽,初賽時(shí)我還是十分輕松的搞定那份試卷,成功的進(jìn)入了復(fù)賽。

  復(fù)賽那天,我緩慢地進(jìn)入考場(chǎng),緊張地坐在位子上。開(kāi)始考試了,監(jiān)考老師發(fā)下了試卷,我迫不及待的打開(kāi)試卷。這次的題目很難,我十分努力的思考上面的題目。到了一道填空題,我卡住了,無(wú)論我從什么方面去思考都做不出來(lái),怎么辦?怎么辦?我感到更加緊張,好不容易進(jìn)了復(fù)賽,可不能在這里倒下。我再次打起精神,努力思考,利用我所積累的知識(shí),終于克服了它,也克服了所有難題。我自信地交了試卷,感到格外興奮。

  幾天后,成績(jī)公布了。當(dāng)我看到我的名字時(shí),不禁高興地大叫起來(lái),我得了三等獎(jiǎng),這真是一個(gè)好消息!

  這意外的成功讓我更加自信,它告訴了我,成功是用自己的努力換來(lái)的,只有努力了,才能有最后的成功。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇19

  那天是值得紀(jì)念的一天,因?yàn)椋叶昧吮荣惖恼嬷B!}記

  窗外,唯雪獨(dú)舞,我代表學(xué)校到智堡參加冬季三項(xiàng)的比賽。那時(shí)才讀三年級(jí),只一心想著拿第一。但心里一直忐忑不安,因?yàn)槲覍?duì)手,來(lái)自體校。體校!那是人才輩出的地方,人進(jìn)去出來(lái)后就變成了體育高材生!這場(chǎng)比賽,懸了。我的心情如一汪死水,再也沒(méi)了從前的清澈。

  比賽開(kāi)始了,我甩起跳繩1、2、3、4……比賽已進(jìn)行了一半,可我還是放不下心中的巨石?粗x手們飛甩的繩子,我突然想到了什么:贏不贏其實(shí)不重要,重要的是你盡力了,問(wèn)心無(wú)愧便好。有了這個(gè)念頭,我似突然滿(mǎn)血復(fù)活了一樣,跳動(dòng)的頻率越來(lái)越快,像飛起來(lái)似的。99、100、101、102……我用盡全身力氣,整個(gè)人像是燃燒起來(lái),直至哨音落下。176個(gè)!雖然沒(méi)有戰(zhàn)勝體校的選手,但我突破了自己,至少這片土地上也留下了我拼搏時(shí)的汗水。我盡力了,所以我問(wèn)心無(wú)愧!半m敗猶榮”,是啊,在生活中,在前進(jìn)的道路中,在比賽中,盡力了,哪怕輸了,但你也贏了,因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的敵人!那一刻,我感覺(jué)渾身輕飄飄的,我成功了……

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇20

  人生有許多次的成功,它們或大或小,但一定都讓我們興奮、開(kāi)心。有一次的成功,讓我很開(kāi)心,也讓我意想不到,也深深地銘刻在我的記憶深處。

  在我五年級(jí)下學(xué)期正放寒假的倒數(shù)第2天的早上,唐老師在班Q群發(fā)了要寫(xiě)毛筆字參加比賽的名單,名單中居然有我,不知道唐老師是不是搞錯(cuò)了,我連毛筆都不會(huì)用,居然讓我去參加比賽。這時(shí),我心急如焚,都不知怎么辦。

  這時(shí),媽媽告訴我爸爸寫(xiě)的毛筆字很漂亮,可以叫他教我。我去買(mǎi)了幾張宣紙回來(lái)。就請(qǐng)爸爸來(lái)教我寫(xiě)毛筆字,爸爸首先教我把毛筆拿好。我學(xué)會(huì)了拿好毛筆,就學(xué)寫(xiě)毛筆字了。爸爸在一張紙寫(xiě)一筆,我也在寧一張紙寫(xiě)一筆,寫(xiě)不好的那一筆,爸爸就拿著我的手寫(xiě),讓我感受一下怎么寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力,我終于學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字了,但寫(xiě)得不是很工整。

  我拿來(lái)一張宣紙,找了一句名言,每個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),但寫(xiě)得不是很工整。第二天,我把這幅毛筆字交給了唐老師。過(guò)了兩個(gè)星期,比賽結(jié)果出來(lái)了,由于很少人參加。所以,我拿了二等獎(jiǎng)。我能獲得二等獎(jiǎng),真的是令我太意想不到了,拿了獎(jiǎng)狀我開(kāi)心得跳了起來(lái)和同學(xué)們一起歡呼,這是我的心比吃了蜜還甜。 通過(guò)這次嘗試我體會(huì)到,只有成功時(shí)的喜悅才能讓你感覺(jué)到欣慰我們無(wú)論遇到什么困難挫折,都要勇敢面對(duì)它。是啊,人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇21

  大千世界,無(wú)奇不有,龐大的事物人們往往去認(rèn)真觀察,但是人們卻會(huì)忘記了那一些看似渺小,微不足道的東西,可那些東西卻無(wú)處不在,比方說(shuō)無(wú)處不在的龐大軍隊(duì)——螞蟻隊(duì)。

  這是一個(gè)晴朗的日子,萬(wàn)里無(wú)云,湛藍(lán)的天空宛如一顆寶石,小區(qū)里高大巍峨的樹(shù)木仿佛一位位忠心的守衛(wèi),漂亮的石子路,優(yōu)雅的小花壇,清澈的小池塘,無(wú)一處不讓人看的心情舒暢。而我——這位頑皮的好奇寶寶但然也對(duì)這些美麗的景物感興趣,可是我卻更對(duì)小動(dòng)物們感興趣。

  這時(shí),一只閃著金光的蜻蜓從我身變飛過(guò),我立刻追上前去:“讓我采訪你一下,為什么你要長(zhǎng)那么多的小眼睛?喂!”說(shuō)罷,我立即撲上前去,想把這只優(yōu)雅的小姐捉住。“!琳姐姐,你為什么要?dú)⑺肋@只可憐的小動(dòng)物!”?難不成······我的心一提,趕忙把手?jǐn)傞_(kāi),什么都沒(méi)有。 笆俏浵伬玻 毙∶妹每粗掖舸舻臉幼,一下子就笑了出來(lái)。這位小妹妹眨巴眨巴水汪汪的大眼睛奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō):“大姐姐,為什么螞蟻不躲著你,是不是姐姐的腳太大,小螞蟻躲不過(guò)去?”聽(tīng)到小妹妹這樣一問(wèn),我可就真蒙了,因?yàn)槲乙膊恢。帶著重重疑惑,“單人偵察小組”開(kāi)始行動(dòng)了!

  我左看看右瞧瞧,讓我看出了點(diǎn)東西:每只螞蟻頭上都有兩根觸角,而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在動(dòng),后經(jīng)我上網(wǎng)搜集資料才知道,原來(lái)螞蟻是沒(méi)眼睛的,是靠觸角來(lái)識(shí)別方向。

  小小螞蟻就有大秘密,這個(gè)世界上還有多少神奇的事在等我呢?

  七年級(jí)另一種成功的作文 篇22

  每一個(gè)人在生活中,都會(huì)遇到許多突如其來(lái)、出乎人意料之外的事情。高興的、悲傷的、驚訝、陶醉的……這一個(gè)個(gè)的意外,讓我們的生活變得多姿多彩,充滿(mǎn)了戲劇性。而我的生活也有許多的意外。

  秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的下午,我一個(gè)人宅在家,無(wú)所事事。我從書(shū)架中抽了一本雜志來(lái)看,翻著翻著,我看的津津有味。突然一則做“不倒翁”的文章吸引了我,我想:既然現(xiàn)在我那么無(wú)聊,不如我學(xué)做個(gè)“不倒翁”吧!

  我拿出了一個(gè)雞蛋,幾根牙簽,一個(gè)小碟子,一小袋沙,顏料和毛筆。準(zhǔn)備開(kāi)始做不倒翁了!

  把雞蛋拿起來(lái),再用牙簽把一處橢圓的頂端小心翼翼的戳出大約兩毫米寬的小洞,突然,一些黏黏的蛋清從雞蛋中,一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的流了出來(lái),我手忙腳亂的把小碟子找出來(lái),把大洞的那端對(duì)著碟子,蛋清緩慢的流出來(lái),幾分鐘后,蛋里的東西還沒(méi)流完,我又在另一頂端開(kāi)了一個(gè)小洞,我的口對(duì)著小洞大力的吹,不久全部都被我吹了出來(lái)。然后,我把另一個(gè)洞封住,把一粒粒細(xì)小的沙子從洞里倒落,大約倒了雞蛋的四分之一,雞蛋就成了不倒翁的原形,我再用顏料給它畫(huà)上了一個(gè)笑臉,一套衣服,可愛(ài)的不倒翁竟做成了!

  這件事,居然讓笨手笨腳的我成功了,真是出乎意料。∫沧屛叶昧,做事要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢,要勇于嘗試!

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