【優(yōu)】實(shí)用的成功作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成功作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　大人們常說(shuō)：”遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。“他們還說(shuō)：”努力，一切皆有可能!“這些話曾經(jīng)讓我豪情萬(wàn)丈，可現(xiàn)在，我已經(jīng)有些懷疑了，因?yàn)樵谖疑砩纤坪跻恢敝挥小笨此平�在眼前，其�?shí)遠(yuǎn)在天邊“。

　　就說(shuō)我的數(shù)學(xué)吧!老師每次都說(shuō)我有一個(gè)聰明的腦袋，而且的確，我上課思維敏捷，回答問(wèn)題也非常積極，這每每讓我感覺(jué)成功近在咫尺，可一到考試我就只能”望分興嘆“。有一次測(cè)驗(yàn)，我暗下決心挑戰(zhàn)自己。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我已胸有成竹，一心期盼著老師早點(diǎn)把卷子發(fā)下來(lái)，我好證明自己。

　　試卷發(fā)下來(lái)了!我每一題都答出來(lái)了!試卷收上去了!試卷又發(fā)下來(lái)了——什么?只有這么個(gè)分?jǐn)?shù)?和預(yù)計(jì)大相徑庭啊!再看看錯(cuò)誤，更讓我百思不得其解，這個(gè)數(shù)字抄下來(lái)怎么就抄錯(cuò)了呢?那答案計(jì)算怎么也錯(cuò)了呢?其實(shí)都是會(huì)的呀，但就是錯(cuò)了，似乎就是為了不讓我得滿分而錯(cuò)的。你說(shuō)，這不就是”看似近在眼前，其實(shí)遠(yuǎn)在天邊“嗎?

　　數(shù)學(xué)拿不到滿分，那就試試語(yǔ)文吧!別提了，說(shuō)到語(yǔ)文那就更難了。那次寫(xiě)作文，因?yàn)樾睦镌缦牒昧艘獙?xiě)什么，我文思泉涌下筆有神，一口氣寫(xiě)了整整三張稿紙。我的'心情那個(gè)激動(dòng)啊，心想：我寫(xiě)得這么長(zhǎng)，這回一定成功!我捧著稿紙給爸爸看，爸爸只那么一看，就搖頭說(shuō)不太好，還說(shuō)這文章雖然長(zhǎng)但是別字多語(yǔ)句不通情節(jié)不生動(dòng)——這不是等于給我的文章判了不合格嗎?我不信，又把文章拿給教語(yǔ)文的媽媽看，滿心希望得到她的肯定，可媽媽拿到稿紙眉頭都擰成了疙瘩，不說(shuō)我也知道結(jié)果。我立刻像泄了氣的皮球癱坐在沙發(fā)上，流著淚想：為什么成功離我就那么遠(yuǎn)呢，我怎么跑也追不上啊!

　　再來(lái)看看我的強(qiáng)項(xiàng)——體育。從小我最愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這體育項(xiàng)目總難不倒我了吧?這天體育老師讓我們做后滾翻，我第一個(gè)舉手示范，老師就請(qǐng)了我，我心里得意地想：看我的，沒(méi)問(wèn)題!可不知怎么回事，我一翻沒(méi)滾過(guò)去;我再翻，還是沒(méi)滾起來(lái);第三次好不容易翻過(guò)去了，結(jié)果身子卻翻到了墊子外面……我總算是明白了：誰(shuí)說(shuō)”成功遠(yuǎn)在天邊近在眼前“，其實(shí)它就是”遠(yuǎn)在天邊“!而且對(duì)于一心追逐它的人來(lái)說(shuō)，它只會(huì)跑得比你更快，讓你明白”欲速則不達(dá)“的道理。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不打算去追它了，我只用我自己的步伐慢慢地走，一步一個(gè)腳印地走，直到有一天它回頭來(lái)找我!

　　我相信!

成功作文 篇2

　　我在媽媽的循循善誘下，尋找自己的人生，找到能讓我堅(jiān)持下去的依靠，我茫然不已，在未來(lái)的道路上，我能否在一次次的摔倒后重新站起來(lái)，我自己清楚，我為什么不能像別人一樣，考進(jìn)屬于自己的理想中學(xué)，我雖失敗了，可是卻懂得了更重要的東西—那便是在堅(jiān)持中奮斗。堅(jiān)持一會(huì)兒的`人，注定了他命運(yùn)的失敗。而堅(jiān)持一輩子的人，必定能散發(fā)出獨(dú)到的光輝。那是有價(jià)值的人生。在朱自清的匆匆里，曾有這樣一句發(fā)人深思的話，我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?因?yàn)�，人�?lái)到這世界后，命運(yùn)注定了他必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢地走下去，走出屬于自己的道路，沒(méi)有人能不勞而獲。上天賜予了你寶貴的生命，必定要讓你在一生中，堅(jiān)持，奮斗到最后一秒，燃燒盡生命的火焰。

　　那一刻，我猶豫了。因?yàn)椋�下一秒，我茫然，我不知道要怎么樣走出屬于我的有意義，有價(jià)值，有光輝的人生。也許，我會(huì)像平凡人一樣渾渾噩噩地度過(guò)一生，可是，我卻在這時(shí)明確了我自己的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，走自己的路，哪怕前行都么困難，但是，我沒(méi)有后悔我的堅(jiān)持!

成功作文 篇3

　　人，漂泊在無(wú)邊的汪洋之上，樂(lè)趣則像捕到的魚(yú)，給我們找到夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。然而，樂(lè)趣不會(huì)憑空出現(xiàn)，而是需要一顆善于發(fā)現(xiàn)，善于尋找樂(lè)趣的心。也就是：只要發(fā)現(xiàn)自己所從事事業(yè)的樂(lè)趣，并為之付出努力與汗水就能成功。

　　“成功的秘訣在于興趣”，意思是說(shuō)：對(duì)于任何一件事，只要產(chǎn)生了興趣，那么就找到了屬于自己的那一扇成功之門(mén)。

　　陶淵明，晉朝詩(shī)人，他背離了廟堂之高，選擇了江湖之遠(yuǎn)，選擇了自然的恬適和舒暢。他對(duì)名和利毫無(wú)興趣，唯獨(dú)支隊(duì)那田園風(fēng)光，只對(duì)那自然地呼喚有了回應(yīng)，正因?yàn)槿绱�，他那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，與他那“阡陌交通，落英繽紛”的理想成為了千古的絕唱，帶來(lái)一陣陣天人合一的清香。為何僅僅只對(duì)田園生活感興趣呢？我想，正因他發(fā)現(xiàn)了恬適生活的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了那樣能夠親近自然的樂(lè)趣，他才能吟詠出如此哲學(xué)的絕唱。

　　錢(qián)鐘書(shū)老先生，一位寫(xiě)出《圍城》卻不接受任何采訪，一拒權(quán)，二拒錢(qián)，三拒利的學(xué)者。他把他的一生都用來(lái)做學(xué)問(wèn)。當(dāng)他與妻子被分到牛棚里居住的時(shí)候，他卻只抱怨沒(méi)有書(shū)。當(dāng)他的著作《圍城》出版后，人們涌去他家祝賀，他卻把所有人拒之門(mén)外，一心“啃書(shū)”。錢(qián)鐘書(shū)先生是發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的黃金屋，是在學(xué)海中發(fā)現(xiàn)了倘徉的樂(lè)趣，才會(huì)把知識(shí)都學(xué)到心里去，寫(xiě)出了轟動(dòng)一時(shí)的《圍城》等著作。

　　陶行知，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)平民教育的先河，偉大的人民教育家。他的一生可以用“一生清貧，兩袖清風(fēng)”來(lái)形容。“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”則是他畢生的信念和追求，后來(lái)也成為了千千萬(wàn)萬(wàn)的教師無(wú)怨無(wú)悔的不竭動(dòng)力。陶行知是因?yàn)榻逃��?樂(lè)趣，這種樂(lè)趣縱使他把一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已，贏得了“萬(wàn)世師表”的美譽(yù)。

　　樂(lè)趣引領(lǐng)成功，這些成功人士用他們的成功去詮釋著他們對(duì)待所從事事業(yè)的態(tài)度和善于與發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心靈。也正印證了一句話“興趣是最好的老師”，只要發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，再遠(yuǎn)的路，再險(xiǎn)的山，再寒的天也一定能挺過(guò)去。生活亦是如此，任萬(wàn)物變遷，只要自己不動(dòng)搖，從中找到樂(lè)趣，才能使我們忘卻不愉快，樂(lè)在其中。

　　如果人生是正在航行的漁船，則樂(lè)趣就是傍晚燈塔照亮了前方的路，指明了成功的門(mén)。只要一直努力，它便會(huì)一直在前方引領(lǐng)直到成功的彼岸。