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成功的作文4篇(精選)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的成功的作文4篇,歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
同學(xué)們都盼望著在校園開放日中擔(dān)任小引導(dǎo)員,接待來參觀的家長和小朋友,幸運(yùn)的我被老師選中了,我興奮極了!
我認(rèn)真地做了準(zhǔn)備,自信滿滿地參加了彩排?僧(dāng)同學(xué)們的一雙雙小眼睛注視著我時(shí),我的腦海里突然一片空白,越來越緊張。平時(shí)口齒伶俐的我說話結(jié)結(jié)巴巴,不敢抬起頭來…彩排結(jié)束后我難過極了:我是不是不能當(dāng)好小輔導(dǎo)員?回到家,沮喪的我告訴媽媽,我想放棄!我三下五除二就完成了這個(gè)小任務(wù)。媽媽笑著說:“當(dāng)你真正熟練掌握了一項(xiàng)技能,再陌生的環(huán)境也不會(huì)影響你的發(fā)揮!”媽媽的話讓我豁然開朗。我仔細(xì)回顧彩排中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)自己要提高的地方真不少。我把演講稿背了一遍又一遍,爛熟于心;放學(xué)后,我到校園的各個(gè)角落反復(fù)練習(xí);我還在小伙伴的`幫助下努力鍛煉膽量……慢慢地,我越來越自信了。
學(xué)校開放日那天,落落大方的我出色地完成了引導(dǎo)員的工作,得到了許多小朋友和大朋友的贊賞,我的心里像吃了蜜一樣甜。世界上沒有隨隨便便的成功,只有努力澆灌,才會(huì)結(jié)出碩果。
成功的作文 篇2
成功,是莫大的安慰;成功,是莫大的鼓勵(lì);成功,是莫大的快樂。
其實(shí),放假也不是有多好,沒有了同學(xué)在一起,覺得不好玩。轉(zhuǎn)眼間,國慶又到了,七天假讓我不知道怎么打發(fā)。第一天,就感覺沒有勁。吃過午飯,我又回到我的`“娛樂小屋”玩,這時(shí),我有了一個(gè)念頭——用紙和雙面膠做一艘“軍艦”。等“軍艦”完成后,將玩具兵放上去,不知有多威武。
說動(dòng)就動(dòng)。我先用一張白紙折了一只“船”,和真船殼子沒什么兩樣。然后,我找來雙面膠,想做一幢房子。雖然做房子封頂并不簡單,但為了“長征”,我不得不完成它。五六分鐘后,一幢“大樓”展現(xiàn)在我眼前?纱髽欠忭斕幏浅2徽R,我只能用雙面膠繞著頂外圍了一圈,房子好看多了!然后,我又修了一個(gè)哨塔,有了經(jīng)驗(yàn),哨塔可比房子漂亮多了!真正的軍艦上有不少的炮,這個(gè)仿真品也不能沒有。所以我又在船前面粘了三個(gè)“炮同”!肮瓿闪!”“不對(duì),還差什么?飛機(jī),上面還要飛機(jī)!蔽易哉Z道。這時(shí),我已累得滿頭大汗,可想盡早看到“廬山真面目”的我舍不得休息一秒鐘。大概十多分鐘后,“軍艦”完工了,我非常高興!败娙藗儭币哺吲d。我迫不及待的安排好他們,他們也很自豪的樣子。瞧,這支整裝待發(fā)的“軍艦”正在對(duì)著我笑呢!
成功了!我看著“軍艦”露出了燦爛的笑臉。
成功的作文 篇3
今天我來到學(xué)校,我聽到有人在講我沒聽過的游戲,我走進(jìn)聽原來是叫什么《天書奇談》,這就是游戲名呢?還是什么意思呢?我一頭霧水。
我回到家,就趕緊打開電腦,把天書奇譚這四個(gè)字打了出來,我看真的有呀,這是一款游戲,我進(jìn)去了,我進(jìn)入了寵物區(qū)那里好多怪獸,我剛要打,媽媽大聲的說:“吃飯了!
我這次真倒霉,但是我下定決心要把天書奇談玩到21級(jí)。
我每天都得早早把作業(yè)寫完了,媽媽看我寫作業(yè)快就讓我玩天書奇談,這樣我終于升到了15級(jí),只差6級(jí)我就能達(dá)成我的目標(biāo)了。
之后,我就用更快的速度寫作業(yè),這樣就有更多的時(shí)間玩游戲了,最后我終于到了21級(jí),高興得我心花怒放。
我想要是,努力就能成功,只要努力就沒有做不成的`事情,我以后一定要努力。
成功的作文 篇4
在我童年的港灣里,有很多很多的往事,每一件事猶如一片花瓣,它們匯成了一條小溪,流淌著…….我在溪邊玩耍,隨手一撈,撈出一件——我成功了。
每次回到家,看著那張布滿灰塵的獎(jiǎng)狀,便回想起當(dāng)時(shí)作文競(jìng)賽的情景,那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和伙伴正在操場(chǎng)上玩的起勁,突然,老師走過來說:“代藝,明天下午去參加作文競(jìng)賽!蔽蚁耄禾彀,我從來沒有參加過什么作文競(jìng)賽。∥倚袉?回到家,我迫不及待的打開新買的作文大全,一頁一頁的看,眼睛都紅的像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天,我來到學(xué)校第一眼看到的就是老師的微笑,每上一節(jié)課,我都默默的祈禱時(shí)間可以過得慢一些,唉!可是老天卻不開眼,課一節(jié)一節(jié)的溜走了,到了最后一節(jié)課了,我的心跳加速。我想:加什么速!不就是寫作文嗎?還難的到我代藝?我大步走進(jìn)考場(chǎng)。我剛踏進(jìn),又一次看到的老師的微笑。我已經(jīng)看到的同學(xué)們?cè)谖展P等待了。我找了個(gè)空位坐下,老師說是寫人的.,我一聽,高興極了,這可是我的拿手作文。我提筆寫下了一篇文章,我看著同學(xué)們埋頭沉思的樣子,我心里很高興。我交了卷,大步走出了考場(chǎng),我又期盼成績,又怕考不好,終于到了星期一,在升旗儀式上,我聽到了老師公布成績,代藝,第一名,我心里樂開了花兒,我大步走向了屬于我的講臺(tái),我站在講臺(tái)上,看見了老師的微笑,看見了同學(xué)的羨慕,我成功了!
就讓那布滿灰塵的獎(jiǎng)狀永遠(yuǎn)激勵(lì)著我吧!就讓老師的微笑永遠(yuǎn)屬于我吧!就讓那充滿羨慕眼光的講臺(tái)永遠(yuǎn)有我的身影吧!
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