我成功了作文精品4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我成功了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1

　　嘿！今天老爸老媽不在家，我就來大顯身手一次把！

　　哎呀！冰箱里怎么什么東西都沒有了呢？我便心不甘情不愿地去菜市場買菜。終于回到了家，可把我給累死了。

　　我先把西紅柿那出來清洗干凈，然后就刨了幾個洋芋。我在菜板上切洋芋，一片就可以花15秒鐘，經多時間的戰(zhàn)斗，我終于將洋芋切完了。我把鍋放在爐子上后，有將菜油倒入了鍋中，等待片刻之后就將洋芋倒入了鍋中爆炒，放入鹽后又放入辣椒，又接著爆炒。一碗洋芋終于炒好了，味道還不錯。

　　我把飯蒸好了之后就去煮番茄湯，學著媽媽的樣子把番茄一片一片地切入水里，然后拿出兩個雞蛋砸碎就使勁地攪拌，等到了一定時候，就倒入鍋里，放些蔥花，一大碗誘人的番茄湯呈現(xiàn)在我眼前，不禁為自己的才干而感到驕傲。

　　我還炒了一盤白菜肉絲和火腿腸。一大股誘人的味道彌漫在整個廚房里，我就不由自主的`跳起了自己的自創(chuàng)舞蹈……

　　正在我陶醉的時候爸爸媽媽突然回來了，把我嚇得滾在了地上。他們看見我做的飯菜，都張大了嘴巴。經過他們的品嘗之后，都一致認為我通過，我的心里不知道有多開心呢！

　　成功的滋味真好，我真希望自己能永遠享受成功的喜悅！

我成功了作文 篇2

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@是我們告誡自己的名言。彈指一揮間，六年的小學生涯很快便要逝去，接踵而至的升學考試控制了我們的思想，不喜則怒，不哀則樂。我經歷了兩次升學考試，這是我生平第一次自己去面對挫折。

　　那是一個風和日麗的下午，有老師帶領，我們來到了特殊的考場——食堂。伴隨著和煦的春風和樹葉間摩擦的窸窣聲，我們邁著輕盈的腳步走進考場。當拿到試卷后，我瀏覽了一遍，手中已有了汗水，再加上了食堂的寂靜，我的額頭已緊張得冒出了汗水，我不停用衣袖擦拭著。時間一分一秒地過去，考試也臨近結束，我終于如釋重負了。

　　當接到了我已錄取的.喜訊后，我們全家人高興了一星期。這次成功，讓我有了信心，第二次考試時便不緊不慢，這種輕松的心情讓我又一次成功了。

　　但我又面臨著新的問題：擇校。我選擇，我放棄。我在這個轉折點上已經成功，以后的路是否通暢，那就是個謎了？

我成功了作文 篇3

　　當我面對成功的時候，我一點也不高傲，也不會目中無人，因為我知道，我所獲得的成功里，飽含著多少辛苦和磨練，而且它距離我的人生目標還很遙遠，有什么值得炫耀的？

　　記得在我上幼兒園的時候，幼兒園舉辦一次繪畫比賽，并且選出優(yōu)秀作品推薦給雜志社。我靜靜的等待著老師讀到我的名字，可是，讀過了許多名字，讀完了，也沒讀我的名字。我先是傷心，繼而心里很是不服氣，我慢慢地走到老師跟前，怯生生地說：“孫老師，我也能交錢嗎？”老師彎下腰，摸著我的頭微笑著說：“當然可以！”

　　放學了，媽媽來接我，我纏著媽媽替我交錢，媽媽很高興給我付了十元錢，一路上，我只是用盡可能少的話回答媽媽問話，回到家里也不想玩。媽媽關切地問我出了什么事？我“哇”地一聲大哭起來，媽媽卻笑了。點著我的小鼻子說：“好兒子，孫老師都跟我說了，你能為自己把握機會，有勇氣，不服輸，你做的很棒�？墒�，接下來的是哭嗎？”那天晚上，媽媽指導我畫畫，我畫的特別認真，媽媽讓我自己構思，我一下子就想起了葫蘆七兄弟的故事。對！就畫老爺爺?shù)暮�蘆藤上結了七色的小葫蘆……奶奶催我吃飯，爸爸喊我睡覺，我也不理他們，一個小時過去了，兩個小時過去了，終于畫完了。

　　第二天，我興沖沖地走到老師面前，鄭重得把畫叫到老師手里，老師很隨意的'接過來，放到那一堆作品里。上課了，我仍在想著這件事：老師會不會不看呢？或是扔了？

　　一天天過去了，差不多快忘了這事了，李老師拿了一疊獎狀進了教室，把獎狀一一發(fā)給小朋友們，我傻眼了。這時，李老師走到我身邊，俯下身，遞給我一個紅色的小本子，接著大聲宣布：“冉冰清小朋友榮獲書畫社頒發(fā)的銅獎榮譽證書！”小朋友們都鼓掌向我表示祝賀，而我卻哭了。

　　每當我看到這個證書的時候，我都會感慨：成功是要付出艱辛的努力的。

我成功了作文 篇4

　　可惡啊！我在心里暗自叫道。剛剛的球場上，隊友又辜負了我一個絕妙的傳球。我一次地突破、分球，可那籃筐卻似乎成心與我們慪氣，即使在籃下，我們那身材高大的中鋒也無法讓球乖乖地滑入球網；反之，對手即使在我們嚴密的防守之下，卻通過跑動配合，不斷地能夠將球送入籃筐。20分鐘后，我們落后了11分了。

　　休息的時候，一片寂靜，大家都沒有說話。一時間，有個叫"自私"的家伙占據了我的心：你看看他們，一個個老是辜負你的傳球，這樣的話還不如由你這個得分后衛(wèi)自己發(fā)揮呢。"待會兒你們都把球給我，我來突破得分。"這句話在沒有經過大腦處理的情況下，一下子就蹦了出來。"可隊長，我手感不錯，要不然給我。"一名隊員剛要說話，就被我狠狠地打斷了。"難道你們不相信我的實力嗎？！"一時間，又是一陣可怕的沉默。

　　接下來一開場，我就牢牢地將球權控制在了手中。內線里，中鋒已經站好了位置朝我要球。給？不給！那個家伙在我的心中咆哮著。我裝作沒看見的.樣子，左晃，假動作，突破，后轉身。我晃過了防守隊員，卻發(fā)現(xiàn)自己已經被另外兩個人包夾了。這一剎那，他們的防守漏出了空當，我可以選擇強打，也可以傳球。但顯然，后者的機會和成功率明顯更高。傳還是不傳？此時，那個可惡的家伙又開始左右我的內心：別傳，讓他們看看你的實力。嗯。我暗自點了點頭。又是一個假動作，我乘機向左奮力一躍，在防守隊員的干擾下，強行出手。球雖然在籃圈上轉悠了幾下，還是不情愿地進了。這一次的成功使那家伙更加龐大，漸漸主宰了我的內心。接下來，我不斷地遇到同樣的情況，曾經有幾次，我想選擇傳球，可他不斷地鼓動著我出手。我聽從了他，卻總是遇到了無情的封蓋。5分鐘后，分差沒有縮小，反而進一步擴大。我在隊友的眼神中看到了怨恨。

　　可恨的家伙啊，你滾吧，不要再來誤導我了！我朝那家伙吼道，可他呢，卻只是在冷笑，并不為我所動。KUSO！我到底該怎么辦？！球又載著隊友的信任傳到了我的手中，我又一次跳起，出手？不，面對對方三名防守隊員，我終于又一次選擇了傳球，早已三分線外等候的隊友出手了，命中！我知道，從球傳出去的那一刻起，我已經徹底地趕走了那家伙，恢復了我自己：一個能得分又能組織的得分后衛(wèi)！接下來的十幾分鐘里，我們的配合簡直可以說是無懈可擊，分差在不斷地縮小，7分、5分、3分。

　　結果并不重要，重要的是我已經贏了，我戰(zhàn)勝了自私那可惡的家伙，那個早已在我心中蠢蠢欲動的家伙。其實，在危急關頭，人性的丑惡往往會暴露無疑，往往這時，左右你命運的不時頑強的對手與艱苦的環(huán)境，而是你如何處理自己的心態(tài)。不過這一刻，我贏了，我戰(zhàn)勝了自己！