成功作文

時(shí)間：2024-06-09 13:49:49 成功我要投稿

成功作文15篇（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成功作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文15篇（集合）

成功作文1

　　為了將美國(guó)休斯公司為澳大利亞研制的通訊衛(wèi)星送入茫茫的宇宙，科學(xué)家和工作人員已經(jīng)忙碌了很多天了。今天是衛(wèi)星升空的日子，發(fā)射中心的工程技術(shù)人員緊張而又有秩序地工作著。

　　巨大的`乳白色的火箭聳立在燈火通明的發(fā)射場(chǎng)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一座鐵塔。莊嚴(yán)的時(shí)刻到了，指揮員傳出了口令：“……預(yù)備！……點(diǎn)火！……起飛！”口令剛落，火箭底部便噴射出一團(tuán)熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中開(kāi)始騰飛，速度越來(lái)越快，仿佛一條火龍直沖云天！發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，火箭成了一顆“流星”，疾速地向遠(yuǎn)處飛去，漸漸地消失在遙遠(yuǎn)的天空�！俺晒α耍〕晒α�！”整個(gè)發(fā)射場(chǎng)一片歡騰。

成功作文2

　　挫折是一個(gè)煉鋼的火爐，讓你更加堅(jiān)強(qiáng)；挫折是一對(duì)飛翔的翅膀，讓你接近夢(mèng)想；挫折是一把人生的鑰匙，讓你打開(kāi)成功之門。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，挫折總是可怕的，但是只要我們正確對(duì)待，有時(shí)挫折反而是一種特殊的機(jī)遇，讓我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

　　“直掛云帆濟(jì)滄海”，固然讓人向往，可成功的路上，不總是風(fēng)平浪靜，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí)，父親被炸死，弟弟被炸殘，連自己也身負(fù)重傷，面對(duì)這樣的挫折，諾貝爾仍堅(jiān)持研究炸藥，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，他終于成功研制出了炸藥，這為他賺取了大量利潤(rùn)，并留下了著名的諾貝爾獎(jiǎng)。殘疾人張海迪從小坐在輪椅上，行動(dòng)不便，可她仍下定決心學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，苦心鉆研文學(xué)，最后成為一名著名的文學(xué)家。由此可見(jiàn)，挫折是攀登人生頂峰的墊腳石。

　　無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生的一生可謂挫折不斷：愛(ài)迪生小時(shí)候因?yàn)槌煽?jī)不好又不聽(tīng)話，被學(xué)校勒令退學(xué)，只能跟著媽媽學(xué)習(xí)；青年時(shí)他靠賣報(bào)結(jié)識(shí)了一位火車車長(zhǎng)，車長(zhǎng)同意把一節(jié)車廂借給他做實(shí)驗(yàn)，可是又一次意外發(fā)生了，愛(ài)迪生把一整節(jié)車廂炸毀，被車長(zhǎng)打成了右耳失聰；他發(fā)明電燈泡時(shí)，更是經(jīng)過(guò)了幾千次失敗，在實(shí)驗(yàn)中還不慎引起火災(zāi)，導(dǎo)致幾百萬(wàn)美元的.實(shí)驗(yàn)器材打了水漂。正是這一次又一次的挫折，磨練了愛(ài)迪生的意志，讓他培養(yǎng)出面對(duì)挫折不輕言放棄的品質(zhì)，最后成功發(fā)明了電燈泡，讓人類進(jìn)入電氣時(shí)代。試想：假如愛(ài)迪生被一次又一次的挫折打擊了信心，逐漸消沉下去，也許人類還要幾十年甚至幾百年才能進(jìn)入電氣時(shí)代。

　　但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边_(dá)爾文十分準(zhǔn)確的證明了這一點(diǎn)。他從小就善于思考，對(duì)教會(huì)的“神創(chuàng)論”感到疑惑。于是，他經(jīng)過(guò)研究，提出了自己的觀點(diǎn)——進(jìn)化論，隨之，很多教會(huì)人士和貴族開(kāi)始抨擊他，認(rèn)為他這是對(duì)神靈的不尊，并多次阻攔達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)�？蛇_(dá)爾文仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行了一次為期五年的環(huán)球航行，在世界各地觀察和采集數(shù)據(jù)，出版了《物種起源》一書，推翻了“神創(chuàng)論”，使人類在諸多領(lǐng)域里有了巨大的進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，達(dá)爾文正是不懼挫折，不怕別人的嘲笑才成功的。

　　平靜的湖水不會(huì)有驚濤駭浪，溫室的花朵沒(méi)有承受風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)。同樣，在我們的成長(zhǎng)之路上，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！陽(yáng)光屬于努力的人，成功依戀堅(jiān)強(qiáng)的人，命運(yùn)偏愛(ài)執(zhí)著的人，在面對(duì)挫折時(shí)我們要努力、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，才能戰(zhàn)勝挫折，到達(dá)成功的彼岸。

成功作文3

　　法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰說(shuō)：“如果人類不幸到目光只限于考慮當(dāng)前，那么人就不會(huì)再去播種，不再去種植，人對(duì)什么也不準(zhǔn)備了，從而在這塵世的享受中，人就會(huì)缺少一切�！壁ぺぶ�，梵高成為這句話最好的詮釋者。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“壯志和熱情是偉大的副翼。”梵高的對(duì)繪畫事業(yè)的熱情甚至也可以稱為激情，為世人所打動(dòng)。梵高把他自己的一生都獻(xiàn)給了繪畫事業(yè)，到在他的一生之中只買出火一幅畫。到他不會(huì)想到，就在幾百年后的今天，梵高成為了繪畫史上的一顆明星，成為了大多數(shù)人們的夢(mèng)想的標(biāo)桿，心中的“繆斯”。梵高畫里最突出的是什么？是激情，是他對(duì)繪畫事業(yè)的熱情。從他的甚至都可以感受到他的專注、激情、決心、自信。梵高最令人熟知的一句話是：“如果要畫太陽(yáng)，那么就要讓人們感覺(jué)到太陽(yáng)在不停的旋轉(zhuǎn)著，在不停發(fā)出蘊(yùn)含著無(wú)窮力量的光和熱。如果要畫麥田，那么就要讓人們感受到麥田的生機(jī)，感受的金燦燦的小麥的.生長(zhǎng)。如果要畫花朵，那么就要讓人們感受到花朵的綻放和香氣。”可能有人會(huì)說(shuō)梵高的癡狂，可莊子說(shuō)過(guò)：“你又不是魚兒，你怎么能知道他在水里游玩的快樂(lè)呢�！薄笆廊诵ξ姨偟�，我笑他人看不穿�！边@句話用來(lái)形容梵高是再好不過(guò)的了。

　　人的生命是很短暫的，而我們要用這短暫的世間而做出令世界為之震驚的舉動(dòng)。我們要找到自己所熱愛(ài)的事業(yè)，并為比付諸比常人更多的努力，我們才可以出人頭地。就像放大鏡一樣，它可以點(diǎn)燃東西是因?yàn)樗阉械墓夂蜔岫季劢沟搅艘粋€(gè)點(diǎn)上。堅(jiān)持奮斗，永不放棄！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

成功作文4

　　昨天，爸爸和他的那幫同學(xué)去涌泉玩，當(dāng)然，順便也帶上我了。一去才知，原來(lái)是去摘桔子，所以也沒(méi)了太多興趣了，但是，既然來(lái)了，也就摘吧！畢竟摘的地方不一樣。到了目的地，我們往山上爬去，不怕不知道，一爬嚇一跳，這兒的山別提有多陡了，沒(méi)爬幾步，腳就酸了。

　　而且光用腳還不行，還得用手抓住路邊不易折斷的`小花小草什么的才能上去。到了山上，只見(jiàn)一行行，一列列的橘樹沖我打招呼，但我似乎一點(diǎn)也不領(lǐng)情，對(duì)這些路邊的橘樹不加理睬，對(duì)我有吸引力的還是另有其物——塔。我一直想這個(gè)地方進(jìn)發(fā)，但是走到一塊較高的平地上，我就犯傻了，怎樣才能上去呢？到低是上還是不上呢！仔細(xì)一想，既然都爬到這兒啦，離成功只有一步之遙了，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢！于是，我就下定決心，一定要爬上去。仔細(xì)觀察了一番，原來(lái)還是有很多落腳點(diǎn)的嘛。我一步一步往上爬去，終于，在歷經(jīng)磨難之后，我爬了上去。

　　其實(shí)上面確實(shí)不咋地，于是我就準(zhǔn)備下來(lái)，但往下一看，高的很，哪敢跳啊，但是畢竟沒(méi)有那么大的勇氣，只好叫爸爸來(lái)了，但是還沒(méi)有勇氣下來(lái)。在一番思想斗爭(zhēng)之后，我終于下定決心——下來(lái)，對(duì)，一步一步下來(lái)，剛才怎么上來(lái)，現(xiàn)在就怎么下去，我只好鼓起勇氣去往下爬。啊！終于下來(lái)了。其實(shí)也就那么簡(jiǎn)單，只要有勇氣，萬(wàn)事皆有可能！

成功作文5

　　打從一年級(jí)開(kāi)始，我就不怎么喜歡學(xué)習(xí)，讀的是放牛班，也就是老師們眼中成績(jī)、品行、運(yùn)動(dòng)、樣樣都差的班級(jí)，老師都認(rèn)為我們已無(wú)藥可救了。“成功”這個(gè)字眼，對(duì)我這位放牛班的學(xué)生而言，是多么的陌生。在我五年級(jí)的時(shí)候，我終于嘗到了成功的滋味及喜悅！這是我第一次獲得成功，這種高興，這種喜悅，是非筆墨所能形容的。

　　五年級(jí)時(shí)，我班的班主任換成了一位新來(lái)的老師—陳彩燕老師。陳老師和藹可親，平易近人，我們很快便和她打成一片。一天，陳老師突然宣布一件“好”事，那就是選出一位同學(xué)代表我們這一班參加校內(nèi)華語(yǔ)演講比賽。很不幸地，在老師的精心挑選后，我竟然被老師選中為我班代表。我聽(tīng)了后，想拒絕老師。但我還沒(méi)開(kāi)口，陳老師就像是我肚子里的蛔蟲，知道我要拒絕她，馬上說(shuō)我一定要參加。從這一刻起，我知道我是逃不過(guò)陳老師的五指山了。

　　接下來(lái)的每一天，我放學(xué)后都留在學(xué)校進(jìn)行陳老師為我精心計(jì)劃的魔鬼訓(xùn)練。一開(kāi)始，由于咬字不清、發(fā)音問(wèn)題，每次練習(xí)后我都會(huì)很沮喪，很想半途而廢。但，只要想到老師為了我每天不辭勞苦地教導(dǎo)我，這想放棄的念頭又會(huì)默默地被我給咽下。然而，回到家我也不見(jiàn)得能夠輕松。陳老師要我在家練習(xí)咬字、發(fā)音、表情和動(dòng)作等等。另外，陳老師也要我對(duì)著鏡子以及在全班同學(xué)的面前演講，以訓(xùn)練我的膽量，避免在比賽當(dāng)天因害怕、緊張而突然忘詞。

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了。比賽前一天，我緊張得快說(shuō)不出話來(lái)。幸好，我有著一群陪伴在我身旁的家人。爸爸媽媽安慰我，叫我別害怕，并說(shuō)只要盡力就好。我家的“演講女王”——姐姐則讓我知道一些賽前小貼士，如：比賽前緊張就深呼吸、比賽不必太在意輸贏，重要的是盡情地享受比賽的過(guò)程。夜幕低垂，我躺在床上，望著天花板，一想到明天就要比賽了，我就睡不著，整夜在床上翻來(lái)滾去。

　　這一天終于來(lái)臨了。一大清早，我就來(lái)學(xué)校報(bào)到了。我被安排第三位上臺(tái)演講�，F(xiàn)場(chǎng)高手如云，個(gè)個(gè)都是我校演講比賽的常勝軍。頓時(shí)，我感到非常非常的緊張。這時(shí)，陳老師帶著班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀看我比賽。為了不讓大家失望，我深深地吸了一口氣，希望不再緊張。咦，真的不緊張了，姐姐果然高招��！

　　司儀介紹完諸位評(píng)審后，演講比賽正式開(kāi)始。首先演說(shuō)的第一位參賽者可能因?yàn)榫o張的關(guān)系，演說(shuō)到一半時(shí)，忘詞了。當(dāng)然啊，第一位上臺(tái)難免會(huì)有些緊張。我心里不禁為自己不是第一位上臺(tái)演說(shuō)而感到高興。接著，到第二位參賽者。嗯，怎么說(shuō)呢？就是普普通通，沒(méi)有任何的動(dòng)作或表情，咬字也有點(diǎn)不清楚。

　　啊，到我了！我胸有成竹地走上臺(tái)，深深地吸了一口氣，再禮貌地向大家鞠個(gè)躬，問(wèn)聲好后，便開(kāi)始我的演講。我不急不緩，并且?guī)в兄鞣N表情、動(dòng)作，生動(dòng)地將我的`演講稿念出。在臺(tái)上看著陳老師肯定的表情和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，不禁為我增了不少勇氣及信心。演說(shuō)完畢下臺(tái)后，我不禁松了一口氣。我輕松地坐在位子上欣賞著各位參賽者接下來(lái)的演說(shuō)。大家都演講得不錯(cuò)，盡了最大的努力。

　　最后，就是頒獎(jiǎng)時(shí)刻了！司儀先公布優(yōu)秀獎(jiǎng)，我在位子上洗耳恭聽(tīng)著。聽(tīng)著各位參賽者的名字一一地被司儀念出，我心里很不是滋味。優(yōu)秀獎(jiǎng)公布完后，就到前三甲了。當(dāng)然，我只是只演講菜鳥，所以心里感覺(jué)已沒(méi)有希望了。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，突然耳邊傳來(lái)“第三名，陳麗麗”。咦，那不是我的名字嗎？真的是我？我真的得到第三名？我春風(fēng)滿面地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。幸福來(lái)得太突然了！我都忘了我是如何下臺(tái)的。總之，就是好開(kāi)心。

　　只要有付出，就會(huì)有所收獲。我成功了，我真的成功了！“一分耕耘，一分收獲”共勉之。

成功作文6

　　成功是人生中最值得懷念的，我最難忘的成功是騎自行車。

　　我會(huì)騎自行車，是爺爺教我的。那一次，爺爺先教我如何不讓車頭扭來(lái)扭去。在我反反復(fù)復(fù)的練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了。接著，爺爺教我如何保持平衡。爺爺先讓我放輕松，然后讓我目視前方�？墒�，我怎么也做不到。心里十分緊張，就連肌肉都繃緊了。爺爺一看我這個(gè)樣子，趕忙教我如何糾正。半個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了如何保持平衡。

　　然后，爺爺一邊扶著自行車，一邊讓我繞著小區(qū)轉(zhuǎn)。但是，一件“意外”的事情發(fā)生——我由于騎得太快，爺爺跟不上，就放手了。當(dāng)時(shí)的`我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到爺爺已經(jīng)松了手。我騎啊騎，眼看就要撞上大石塊了，可爺爺還未教我剎車，我不由便撞了上去。那一撞，導(dǎo)致自行車倒了，我也隨之摔倒了。

　　后來(lái)，我才知道爺爺松了手。他為了“補(bǔ)償”我，便將剎車教給了我。同時(shí)，我也知道，我已經(jīng)會(huì)騎自行車了!

　　這真是難忘的成功啊!

成功作文7

　　從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如，剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得很新鮮，還能天天早起拼讀英語(yǔ)單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯草又乏味，慢慢地就沒(méi)勁了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書借給我看，并說(shuō)這本書記的是作者的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。

　　我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾．柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)，使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。

　　書看完了，然而，書上的.一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱里，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，嗨，真是太不應(yīng)該了……我要感謝保爾．柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

成功作文8

　　天黑了，風(fēng)大了。在東莞市南城區(qū)的陽(yáng)光中心小學(xué)里，所有的教室都關(guān)著燈，靜悄悄的，唯獨(dú)506的教室還亮著，在學(xué)校里顯得分外惹眼，教室里某個(gè)角落的桌子旁坐著一位像煤炭一樣黑的少年，他的課桌上早已經(jīng)擺滿了無(wú)數(shù)張打著2.47分的書法紙，那個(gè)少年就是我。

　　在我們班2.47分的書法意味著不及格，其他的同學(xué)都已經(jīng)走光了，唯獨(dú)我重寫了N次，都是不及格。此時(shí)，一陣陣冰冷的風(fēng)像是大人拿著鞭子一樣抽打著我單薄的`身體，我的雙腿都已經(jīng)在微微發(fā)抖，因?yàn)槲乙呀?jīng)往老師辦公室跑了無(wú)數(shù)次了。

　　這時(shí)，老師悄悄地來(lái)到了我的身邊，看著我課桌上那些一張又一張不及格的書法紙，終于對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)了幾句話：“寫字的時(shí)候一定要靜下心來(lái)，你看你現(xiàn)在毛毛躁躁的，怎么可能寫出2.75的水平呢，所以說(shuō)一定要靜下心來(lái)，慢慢寫，不要急于求成！”聽(tīng)到這，我深吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)。稍作調(diào)整，我又開(kāi)始寫了。先寫宜字，再寫……

　　過(guò)了快一個(gè)“世紀(jì)”，我終于寫完了這張書法紙，我迫不及待地沖進(jìn)老師辦公室，把這張書法紙輕輕地遞給老師，老師竟然打了一個(gè)我意想不到分?jǐn)?shù)2.77分，還對(duì)我說(shuō)，只要我再努力點(diǎn)，就能上“劉小豬”。

　　我一出辦公室就流下了激動(dòng)的眼淚，這時(shí)一陣微風(fēng)從我身邊吹過(guò)，仿佛在鼓勵(lì)我再接再厲。

　　是��！不管是做什么事情都要靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，不能急于求成！揣著老師送給我的這句話，我踏上了回家的路。

成功作文9

　　人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！倍@成功，也因此顯得來(lái)之不易。

　　那時(shí)我還在小學(xué)，我們的探究S老師要讓我們做紙火箭。

　　紙火箭？我心想那根本不是什么難題，也許就和紙飛機(jī)一樣吧。其他同學(xué)與我一樣，教室里喧鬧起來(lái)。我正想著，S老師就從他那大箱子里，抽出了一個(gè)圓桶狀的錐體，他咳了幾聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。他說(shuō)：“這個(gè)就是我們今天要做的紙火箭�！贝蠹叶级⒅莻€(gè)圓錐體玩意兒一聲不吭，這仿佛是暴風(fēng)雨前的平靜，一種危機(jī)正暗流涌動(dòng)。果然，教室中如火山噴發(fā)一般，大家有的笑著，有的大聲議論著，還有的邊笑邊拍桌子的，說(shuō)笑聲像海水淹沒(méi)了整個(gè)教室。S老師皺起眉頭，待稍靜后，他給我們講解了制造紙火箭的要點(diǎn)，聽(tīng)了之后我們才知道紙火箭根本沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

　　制作開(kāi)始，雖說(shuō)平時(shí)我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我很快就到了制作要將火箭的頭部與它的'身子對(duì)接的步驟，老師說(shuō)是將頭部的錐形的底剪開(kāi)一道口子，把它完完整整地插入進(jìn)火箭身子里�？晌易龅幕鸺^太小了，剛想插進(jìn)去，只見(jiàn)火箭頭直接掉進(jìn)身子里去了，唉！前功盡棄了！沒(méi)辦法只好再做一個(gè)了。

　　于是，我抑制住心里的不耐，認(rèn)真畫圖折紙，在原有的基礎(chǔ)上特地把這個(gè)形狀放大了一大圈。不錯(cuò)！這一次它自己乖乖卡在了火箭身子里。看著幾乎嚴(yán)絲密封的火箭，我抬起頭興奮得看向四周。才發(fā)現(xiàn)周圍不斷有失敗同學(xué)的嘆氣聲，我不禁洋洋自得起來(lái)，哈哈，我居然是第一個(gè)做完的，我將火箭向外一扔，咦？怎么是尾部著地的？我也不管這個(gè)問(wèn)題了，興沖沖跑去問(wèn)S老師，S老師把我的火箭放在手中掂了一下分量，又拿起來(lái)仔細(xì)地看。他的神情很嚴(yán)肅，沒(méi)有一絲笑意。我不免有些緊張，只見(jiàn)他低下頭沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你這飛機(jī)機(jī)尾太重，頭太輕，你再去改一下吧�！蔽倚闹械拇笫^終于放下，但又潛上心頭，回到座位，我靜靜地想：怎么才能讓這頭變重呢？這時(shí)我看到同桌的桌上有一些廢料，不禁眼睛一亮。我問(wèn)她：“小Y，你能把這些廢料給我嗎？”她疑惑地看著我，緩緩點(diǎn)點(diǎn)頭，我也不管她，將火箭頭取下后再將這些廢料填充進(jìn)去。接著，我來(lái)到一塊較大的空地，拿起火箭，狠狠往遠(yuǎn)處一扔，火箭“嗖”的一下飛出了好遠(yuǎn)。四圍一片贊嘆聲！

　　啊！我成功了！

　　“失敗是成功之母”，它告訴我們?cè)谑『�，要弄清失敗的原因，成功也就離我們不遠(yuǎn)啦！

成功作文10

　　我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚在河水中流過(guò)。其中，我最難忘的就是學(xué)滑輪的那件事。

　　那天晚上，我跟著家人去一期廣場(chǎng)學(xué)溜冰。一開(kāi)始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著別人這里溜一會(huì)，那里溜一個(gè)圈。慢慢的，看著別人輕松轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，我覺(jué)得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來(lái)，沒(méi)走兩步就摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個(gè)那個(gè)的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來(lái)。我顫顫巍巍地扶著墻，才懂得了什么叫“看著覺(jué)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了”。老爸見(jiàn)我摔傷了，二話不說(shuō)，一把拉起我回家了。

　　爸媽知道了我不適應(yīng)在那光滑的地板上學(xué)，就拿來(lái)了幾張墊子，拼起來(lái)說(shuō)：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個(gè)來(lái)回�！笔裁�！十個(gè)來(lái)回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個(gè)跤，但“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。

　　當(dāng)我看著爸爸把墊子撤走的時(shí)候，看著那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”

　　媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，加油！”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　我們來(lái)到地板上，開(kāi)始了適應(yīng)性的`練習(xí)。“我今天一定要征服你�！蔽覍�(duì)著地板暗暗較勁。理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。有沒(méi)有墊子還真不一樣，摔下去的感覺(jué)痛多了，但很明顯，次數(shù)比之前少了許多。

　　每一次我想放棄的時(shí)候，我便會(huì)想起媽媽的鼓勵(lì)�！笆前。瑳](méi)有過(guò)不去的坎，”我便在心里默默地念叨著，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著痛和淚水爬起來(lái)努力練習(xí)。就這樣，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)，終于我可以在地板上輕松地滑來(lái)滑去，還可以做一些簡(jiǎn)單的技巧動(dòng)作了。

　　走出滑冰場(chǎng)，看著藍(lán)天白云，柳綠花紅，我按捺不住內(nèi)心的喜悅：“我終于學(xué)會(huì)了滑輪，我成功了�！�

成功作文11

　　人生是一次登山，沿途有擦肩而過(guò)的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的拌腳，但這一切均無(wú)損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠(chéng)。人們常常抱怨登山的坎坷，登山路途的遙遠(yuǎn)，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強(qiáng)者不畏艱難險(xiǎn)阻，涉水翻山。

　　在翻越了大山之后，他發(fā)現(xiàn)：原來(lái)成功在山后。山險(xiǎn)固然可怕，山路固然難走。但人們同時(shí)也應(yīng)想到：登山道路周圍的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有極目遠(yuǎn)望的無(wú)限風(fēng)光，有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，有泉水丁東的悅耳聲——————居里夫人在實(shí)驗(yàn)室中，在提煉鐳的艱苦過(guò)程中，她并不感到痛苦，而是覺(jué)得樂(lè)在其中，她樂(lè)此不疲，在不斷的攀巖之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元素，為科學(xué)的發(fā)展。為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，為此她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人的'精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們可以換個(gè)角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己。待翻越大山，成功也就在你的面前了。

　　生活學(xué)習(xí)中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠(yuǎn)，努力拼搏，戰(zhàn)勝困難。也許你會(huì)有"山重水復(fù)疑無(wú)路"的感覺(jué)，也許你會(huì)感到筋疲力盡，也許你心中會(huì)聲起退后的念頭，但是，"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能"。你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的后面，只要你鼓起風(fēng)帆，堅(jiān)持到底，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。成功，永遠(yuǎn)在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風(fēng)霜雪雨，一路踉蹌趕去。只有走過(guò)一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。

成功作文12

　　在我的一生中，有許多令我預(yù)料不到的事，讓我最意想不到的還是我做實(shí)驗(yàn)成功了，平時(shí)我做實(shí)驗(yàn)都不成功，但這次卻......

　　記得那是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的中午。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗口，照在屋子里。我坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，心想：咦？這不正好做“把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)變成太陽(yáng)光譜的實(shí)驗(yàn)”嗎？

　　說(shuō)干就干，我決定不看科學(xué)書，自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)小塑料盒子，該放多少水呢？我用手抓了一下頭皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊，用手用力擰開(kāi)水籠頭，只見(jiàn)水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我放好5厘米水，就在上面又放了一塊小鏡子，接著把盒子放在陽(yáng)光照射到的地方。哈哈！實(shí)驗(yàn)裝備成功�？墒沁^(guò)了好一會(huì)，太陽(yáng)光譜還是沒(méi)展現(xiàn)在我的眼前，我灰心了，像泄了氣的皮球坐在地上。這時(shí)姐姐看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別灰心，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”嗎？”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊�！蔽一卮鸬�。于是我下定決心一定要把實(shí)驗(yàn)做成功。我這次是放10厘米的`水，其他的一樣做。當(dāng)我再次把做好實(shí)驗(yàn)裝備拿到陽(yáng)光照射到的地方時(shí)，不一會(huì)，一道有紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫的太陽(yáng)光譜便呈現(xiàn)在我的眼前。我手拖下巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的實(shí)驗(yàn)成果，心里比吃了蜜還甜。

　　我的科學(xué)成績(jī)并不是很好，但我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣。我成功了！

成功作文13

　　成功是什么？成功就是靠努力和堅(jiān)定創(chuàng)造出來(lái)的，只要你努力和堅(jiān)定自己的的信念，就能成功。

　　我也有過(guò)成功。記得剛?cè)胄W(xué)不久，好多同學(xué)都會(huì)跳繩，可是我不會(huì)�；氐郊�，我馬上要求媽媽教我跳繩，媽媽爽快地答應(yīng)了，于是我就跟著媽媽學(xué)起了跳繩。起初，媽媽先教我怎樣拿繩，由于我太小了，繩子太長(zhǎng)，媽媽就把繩子放在我手上繞了好幾圈，直到繩子與我的'身高相符合。然后，媽媽教我：把繩子放在后面，用力往前甩，等到繩子繞過(guò)你的頭頂停在你的腳尖處時(shí)，你就用力往前一跳，一定要躍過(guò)繩子。我一連試了好幾次，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地把繩子撿起來(lái)，自己跳了起來(lái)。她跳得好快呀！我看得眼花繚亂。這時(shí)，媽媽停了下來(lái)，溫柔地說(shuō)：“我剛學(xué)業(yè)時(shí)也不會(huì)跳，但經(jīng)過(guò)不斷地努力，所以才像現(xiàn)在跳得那么好�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又拿起了繩子，重新試了幾次，結(jié)果成功了，我非常開(kāi)心。

　　其實(shí)，成功真的很簡(jiǎn)單，就像學(xué)跳繩一樣，只要付出了，就會(huì)有收獲。

成功作文14

　　在前幾個(gè)星期我們學(xué)校讓我們來(lái)寫“中華贊”這篇作文，看我們班上78個(gè)人有幾個(gè)人能參加到初賽。去和其他學(xué)校的人來(lái)比試下作文。劉老師說(shuō)“這次寫作文，愿寫的就寫，不愿寫的就不寫”因?yàn)槲覍?duì)作文很感興趣，試著也寫了一篇“中華贊”。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。又過(guò)了幾個(gè)星期，劉老師輕輕地走進(jìn)教室說(shuō)“這是上次寫作文獲獎(jiǎng)的.作文”發(fā)了一半，突然，劉老師念了一聲“甘鑫，三等獎(jiǎng)”那時(shí)，我的心里一直碰、碰的跳。發(fā)完獎(jiǎng)狀劉老師說(shuō)：“這次獲獎(jiǎng)的同學(xué)要去參加復(fù)賽，必須單獨(dú)寫，那里沒(méi)有人給你檢查錯(cuò)別字，所以你們一定要好好的寫。”

　　雖然只得了三等獎(jiǎng)，但是這個(gè)三等獎(jiǎng)是我自己的智慧和才能寫的。

　　這次的了三等獎(jiǎng)，這次參加復(fù)賽我一定要把第一名守住。甘鑫，加油，繼續(xù)努力！

成功作文15

　　做事的成功與失敗取決于自己付出努力的多少和以前的經(jīng)驗(yàn)。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母！”失敗一次就知道了自己哪里不足，吸取教訓(xùn)，下次做的更好！

　　有一次，我就是這樣成功的。

　　人們說(shuō)：“字是人的第二張臉！”我在一二年級(jí)時(shí)的“臉”就非常亂，別人都不想看到那位的“臉”，看到我的“臉”就馬上想跑開(kāi)，就連我自己也開(kāi)始討厭自己了。因?yàn)樽舟E潦草，媽媽和老師沒(méi)少批評(píng)我，我也想過(guò)要改，可是總是半途而廢，練字時(shí)總想偷懶一下，看到別人玩，自己也想去玩玩。

　　到了三年級(jí)，我再也不想看到自己潦亂的'字跡。我開(kāi)始練字了，每天都抽出空來(lái)練一會(huì)兒字。

　　有一次，我在家里練字，看到別人在花園里玩耍地好愉快。他們玩捉迷藏，老鷹捉小雞，每個(gè)人臉上洋溢著歡樂(lè)。我站起來(lái)了，丟下筆，正準(zhǔn)備出去和他們一起歡樂(lè)，游戲，又看到了自己潦草的作業(yè)，心情一下子低落了，我的心里開(kāi)始打仗了，一會(huì)兒想：出去吧！反正就差一點(diǎn)完成練字的任務(wù)了。又一想：自己的字寫的那么糟，誰(shuí)會(huì)和我一起玩呀！倒不如把字練好了，再和別人玩。于是，我又繼續(xù)練了下去。

　　終于“功夫不負(fù)有心人”我的字再也不那么亂了。

　　通過(guò)這件事，我對(duì)自己有了信心，我相信自己只要努力了，就可以成功。

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