【經(jīng)典】成功的作文3篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成功的作文3篇，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
為什么要急于成功或成名呢？無非是人類的虛榮心在作怪。為什么出現(xiàn)“速成”“一夜成名”這些不可思議的捷徑呢？無非是因為我們身處在這個百般無奈的“空虛時代”。為什么那些走捷徑的人能迅速走紅、成為所謂的名人呢？無非是真正的天才早已隕落，偉大的英雄已經(jīng)封塵了，我們的心漸漸平庸和無聊了。安徒生在其童話《幸運的貝兒》中闡述了這樣的一個觀點：當一個人歷經(jīng)苦難最終成材后最好默默地死去。在劇院演出獲得巨大成功的貝兒最后倒在了舞臺上，他無疑是世界上最幸運的.人了。天才的悲劇如今已經(jīng)很少在這個時代上演了，現(xiàn)在流行的卻是小丑的喜劇。每一個觀眾都可以是演員，只要你有勇氣爬上歷史高聳的臺階，稍稍化一個怪妝，稍稍講幾個笑話或做幾個滑稽的動作，就可以博得臺下那些自命不凡的觀眾巨大的回響。時間在蔑視，歷史在嘔吐，偉人死不瞑目，這個時代卻發(fā)出震耳欲聾的朗朗笑聲，確實是諷刺，確實是可笑，確實是小丑的悲劇。
現(xiàn)在“一曲成名”的人很多，歷史上“一詩成名”的人也不少，那個落榜的考生張繼只憑一首《楓橋夜泊》便千古留名。唐代詩人李白的名氣很大，寫的詩既多又好，然而卻有一個同時代的詩人超越了他，那個人叫崔顥。崔顥曾在李白之前在黃鶴樓題詩一首：“白鶴一去不復返，白云千載空悠悠”。才思敏捷的李白到此也自愧不如擱筆敗北。如今黃鶴樓上就有李白的擱筆臺。同樣是成名，卻有很大的不同�！耙磺擅表敹嘀皇菚r代的“老歌”，隨著歷史的推移和時間的流逝，這種名氣只能被浸沒到黑暗中了。他們只是歷史舞臺上一群走過場的小丑罷了�！耙辉姵擅钡臍v史含量就相當豐富了，詩歌里面蘊涵著對苦難的感知，對歷史深刻的理解，還有對人類文化的敬意。時間會眷顧這些人的，因為他們才是真正意義上的主角。哪怕留給他們的只有一瞬，然而這卻是無比智慧的永恒，他們的墓志銘上必然會被鑲上歷史的榮光。
古希臘的英雄們你們到哪里去了？赫拉克勒斯、特修斯、俄耳浦斯這些精神的領袖們到哪里去了？只有可憐的小丑在這里號哭，在這里嬉鬧，在這里瘋狂無理取鬧，這是誰的悲��？
天才的喜劇？小丑的悲劇是我們這個時代的悲劇。
成功的作文 篇2
“成功的大門由勤奮的鑰匙開啟，生命的琴弦靠不懈的追求撥動�！睂Υ�，我深有感觸。
事情是這樣的。那天，舅媽要去進貨，便吩咐我：“嘉欣，我要去進貨，你幫我看一下店好嗎？”
“OK！”我胸有成竹地說。舅媽聽了便走出了店門。
我轉(zhuǎn)身跑進精品店，邊跑邊說：“哈哈！我做老板啦！”我想了想，自言自語地說：“既然做了老板就要像個老板，就像這樣�！蔽易叩焦衽_后面，一屁股坐在椅子上，翹起個二郎腿，隨手抓起旁邊的報紙看了起來。
這時，一個高中女生走了進來。我連忙站起身，走到她前面說：“歡迎光臨，請問要買些什么？”“帽子�！蹦歉咧信唵蔚恼f了句。“帽子��！有……有�。≌埜襾��！闭f完，我便領著顧客走到擺放帽子的貨架前。
我面帶笑容地說：“看！這兒什么帽子都有！您喜歡哪一頂？”“那頂�！鳖櫩椭钢旁谧罡叩哪且豁斆弊�。天哪！那頂帽子怎么放得那么高�。〗形以趺茨寐�。我一轉(zhuǎn)臉，看見了旁邊有架梯子。
有了！“哦，真對不起，讓你久等了，我馬上幫您拿�！蔽倚Σ[瞇地走向梯子，使出了吃奶的勁兒才把梯子推得站起來。
我爬上梯子說：“馬上就好�！蔽遗赖搅颂葑拥捻敹耍谄鹉_，伸出手去拿帽子，可我的手離帽子還差一截，怎么也夠不著。我“騰、騰、騰”地走下梯子對顧客說：“請稍等一會兒。”說完，我跑到柜臺后面拿起晾衣服的叉子，又“騰、騰、騰”地爬上梯子頂端，我舉起叉子，把它伸進帽子里，輕輕往上一捅，帽子就掉在桌子上。
我走下梯子，對顧客說：“你可以試一試�！薄昂�。”說完，那顧客走到鏡子前，戴上帽子端詳著說：“嗯……真不錯！我就要這一頂！”“請到這邊結(jié)帳�！蔽�?guī)е櫩妥叩焦衽_前。我開始翻起“貨物價格”本，可找了半天也沒有找到，我開始心慌了。“好了沒有？”顧客不耐煩地問�！昂昧耍昧�！”真是皇天不負有心人，我終于找到了�！�15元�！蹦穷櫩徒o了我15元便離開了。
“太好了！我成功了！”我手里拿著15元錢，不由得喜上眉梢。
我第一回當老板就成功地做了一筆15元的生意。這是我努力的.成果。
我不由得輕輕念起一句名言：“有志者用奮斗的汗水淘盡了挫折的泥沙，留下一顆閃光的金粒，那就是成功�！�
成功的作文 篇3
每個人都流過淚水，有悲傷的，喜悅的，懊悔的淚水。我印象最深的，就是那次成功的淚水。
那天上午，體育老師要挑選幾個跑得快的同學去參加學校的田徑比賽。每個同學都爭先恐后地去報名，我也不例外。報名的人很多，體育老師說用比賽的方式來挑選參加比賽的人。比賽時間就在下星期四體育課。
自從報了名后，我每天都練習跑步。因為在這之前，很多同學都知道我是個不擅長跑步的人。漸漸地，我跑得越來越快，還把跑步時不對的姿勢改了過來，從八字步變成了直步、左右邁得距離變得比較統(tǒng)一等等。就這樣，我便一邊跑一邊盼望著比賽。
到比賽的日子了，我穿著輕便的運動鞋走上了跑道。隨著一聲哨響，我一個箭步?jīng)_到了前面，越跑越快，手揮動的速度也在增快�？斓浇K點時，結(jié)果被兩人反超了一點距離。我突然想到我要為班爭光，身上頓時有了一股力量。我用盡最后的.力量沖向終點，得到了第二名。因此我被老師選上了，我開心得一蹦三尺高。但我沒為此驕傲，而是為五個星期后的比賽做準備。
接下來的日子里，我便每天不知疲倦地練習。
到了校運會那天，我有點緊張，害怕不能為班級爭光，被同學看不起。比賽開始了，我走上了跑道，和以前一樣，哨聲一響，我就一個箭步?jīng)_出起跑線。不一樣的是，我因有點緊張，不小心滑倒了。我立刻站了起來，忍著疼，咬著嘴唇?jīng)_了上去。我當時一心想著得到第一，為班爭光。于是我全程加速，都把嘴唇咬出血了，終于跑過了終點，得到全級第三名。同學們都為我歡呼雀躍。我開心地流下了淚水。
經(jīng)過這件事，我嘗到了成功的滋味，我下次也要嘗得這滋味。
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